... +1 / Chương 1: Cấu tạo nguyên tử HTTH nguyên tố hóa họcTrang 17 Đáp án chương 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ VÀ HỆ THỐNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC I MỨC ĐỘBIẾT: II MỨC ĐỘHIỂU: IIi MỨC ĐỘVẬN DỤNG: ... X2+ Z = 23 C X phi kim D Tất sai Chương 1: Cấu tạo nguyên tử HTTH nguyên tố hóa họcTrang 13 Câu 2: X nguyên tố hóa học Ion X2+ có tổng số hạt proton, nơtron, electron 80 hạt Trong số hạt không ... Câu 17: X nguyên tố hóa học Ion X có tổng số hạt proton, nơtron, electron 80 hạt Trong số hạt không mang điện nhiều số Chương 1: Cấu tạo nguyên tử HTTH nguyên tố hóa họcTrang 16 hạt mang điện...
... phân tử OF2 nhỏ góc hóa trị HOH phân tử H2O Chương 2: Liên kết hóa học cấu tạo phân tử Trang 24 Đáp án chương 2: LIÊN KẾT HOÁ HỌCVÀ CẤU TẠO PHÂN TỬ IIi MỨC ĐỘ VẬN IV MỨC ĐỘ TỔNG I MỨC ĐỘ BIẾT: ... SO3 lai hóa sp3 Câu 8: Trong phân tử đây, phân tử có cấu tạo hình học dạng tháp đáy Chương 2: Liên kết hóa học cấu tạo phân tử Trang 23 tam giác? A BH3 B PH3 C SO3 D AlCl3 Câu 9: Cho tiểu: BeF2, ... cực A N2; NaCl; HCl C MgO; H2O; H2S x,y ( σ z ) (π * ) x phù hợp Chương 2: Liên kết hóa học cấu tạo phân tử Trang 20 B CH4; NH3; P2O5 D N2, Cl2; H2 Câu 3: Các chất sau hợp chất cộng hóa trị: A KCl,...
... Chương 4: Dung dịch Trang 40 A < < B < C < < D < < Câu 5: Cân sau tồn dung dịch: CH3COOH CH3COO- + H+ Độ điện ly axit tăng nào? A Khi nhỏ vài giọt dd HCl B Khi nhỏ vài giọt dd NaOH C Khi ... Cho 100 ml dung dịch HCl có pH = Thêm vào x ml nước cất khuấy đều, thu dung dịch có pH = Hỏi x số đây: A 10ml B 900ml C.1000ml D.90ml Chương 4: Dung dịch Trang 46 Câu 9: Trộn dung dịch H2SO4 0,1M; ... giảm B Nồng độ OH- tăng pH tăng C pKa tăng độ axit tăng D Ka tăng pH dd tăng Chương 4: Dung dịch Trang 41 Câu 9: Dung dịch thu trộn lẫn 200 ml dd NaOH 0,3M với 200 ml dd H2SO4 0,05M có pH bao nhiêu?...
... Chương 5: Động hóa học C Nồng độ chất xúc tác Trang 30 D Chất xúc tác nhiệt độ Câu 2: Xét phản ứng thuận nghịch : N2 + 3H2 2NH3 + Q thêm lần lươt vào lượng nitơ, hạ áp suất hệ, thêm vào lượng amoniac ... 3: Sản xuất amoniac cơng nghiệp dựa phương trình hố học sau : p, xt 2N2(k) + 3H2(k) 2NH3(k) ∆H = -92kJ Hãy cho biết điều khẳng định sau đúng? Cân hóa học chuyển dịch phía tạo amoniac nhiều A giảm ... xác định biểu thức: v = k [N 2].[H2]3 Hỏi tốc độ phản ứng tăng lần tăng áp suất chung hệ lên lần? A.4 lần B lần C 12 lần D.16 lần Chương 5: Động hóa họcTrang 31 p, xt Câu 3: Cho phản ứng tổng...
... 0,15V B KCB = 5,9.108 C KCB = 6.109 D Kết khác Chương 6: Điện hóa họcTrang 38 Đáp án chương CHIỀU PHẢN ỨNG OXY HÓA – KHỬ VÀ CÁC QUÁ TRÌNH ĐIỆN HÓA I MỨC ĐỘ BIẾT: II MỨC ĐỘ HIỂU: IIi MỨC ĐỘ VẬN DỤNG: ... CuSO4 B K2SO4, C NaCl D KNO3 Câu 8: Điện phân dung dịch chứa NaCl, HCl có thêm vài giọt quỳ Màu dung dịch biến đổi trình điện phân: A đỏ sang tím B đỏ sang tím xanh C đỏ sang xanh D giọt màu đỏ ... C: 0 Zn Zn2+ 1M Ag+ aM Ag Với: ϕ 2+ = −0,763V ϕ Ag+ = 0,799V Zn Zn Ag Chương 6: Điện hóa họcTrang 35 Trong giá trị cho đây, giá trị giá trị phù hợp với nồng độ Ag + sức điện động pin 1,562...
... định: 1Để giành quyền phải bạo lực, trước hết khởi nghĩa vũ trang quần chúng Trong thời đại mới, thời đại CM vô sản khởi nghĩa vũ trang phải có ủng hộ CM vô sản giới, CM Nga, chí với CM vô sản ... -Xuất báo “Leparia“ tuyên truyền chủ nghĩa Mác vào thuộc địa -Ngày 13/6/1924 sang “Mascơva” dự Đạihội quốc tế cộng sản, Đạihội quốc tế nông dân, Đạihội quốc tế Thanh niên, Quốc tế cứu tế đỏ, ... động vào động lực, Hồ Chí Minh yêu cầu phải nhận diện khắc phục trở lực kìm hãm phát triển chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cá nhân,tham ô, lãng phí,chia rẽ khối đại đoàn kết dân tộc,lười biếng,không học...
... người học: PhảI nắm vững nội dung đường lối Đảng để từ lý giải vấn đề thực tiễn vận dụng quan điểm Đảng vào sống - Câu hỏi : Trình bày phương pháp nghiên cứu ý nghĩa nghiên cứu, học tập môn học ... văn kiện: Chính cương vắn tắt; Sách lược vắn tắt; Chương trình tóm tắt; Điều lệ vắn tắt ( gọi tắt cương lĩnh Chính trị Đảng) Nguyễn Ái Quốc soạn thảo - Nội dung Cương lĩnh: - Cương lĩnh xác định ... - Câu hỏi: Trình bày nội dung Luận cương trị Đảng (10 - 1930) Hãy nêu hạn chế Luận cương so với Cương lĩnh trị Đảng - Đáp án: - 4/1930 Trần Phú nước bổ sung vào BCHTW lâm thời - 10/1930 Hội nghị...
... tôn giáo thời điểm lịch sử khác vai trò, tác động tôn giáo khác nhau, quan điểm, thái độ giáo hội, giáo sĩ không giống Vì vậy, cần có quan điểm lịch sử cụ thể xem xét, đánh giá ứng xử với tôn giáo ... nghĩa tư trình làm cho quy moo công ty xí nghiệp tư quy mô sản xuất tư lớn lên nhanh chóng? Hãy làm rõ chế tác động trình này? (1) Quá trình tích lũy trình tích tụ tập trung tư ngày tăng Vàtrình ... thuận lợi cho tôn giáo tồn - Nguyên nhân văn hoá: Tôn giáo có giá trị văn hoá định, sinh hoạt tôn giáođáp ứng phần nhu cầu đời sống tinh thần phận nhân dân Mặt khác, tín ngưỡng, tôn giáo có liên...
... thỏi tnh t i tng ủ i S tỏc ủ ng c a nú ủỳng v i nh ng khỏi ni m bao hm cỏc khỏi ni m khỏc v th hi n thao tỏc lụgớc m r ng v thu h p khỏi ni m (xem m c 7) Phõn lo i khỏi ni m Cú th phõn lo i khỏi ... i khỏi ni m khụng t p h p ủó ti m tng l khỏi ni m t p h p v ng c l i b) Khỏi ni m o (r ng) v khỏi ni m th c Khỏi ni m o (r ng) l nh ng khỏi ni m khụng xỏc ủ nh ủ c ngo i diờn ho c l nh ng khỏi ... ng Khỏi ni m th c l nh ng khỏi ni m m ngo i diờn cú ớt nh t m t ủ i t ng n l t mỡnh, khỏi ni m th c l i ủ c chia thnh: c) Khỏi ni m chung v khỏi ni m ủn nh t Khỏi ni m chung l nh ng khỏi ni...
... niệm khác Ví dụ : Học sinh (A) Học sinh trung học (B) A 14 B 10 Một phận Học sinh Học sinh trung học, ngoại diên khái niệm Học sinh bao hàm ngoại diên khái niệm Học sinh trung học Tương tự ta có ... mặt ngày Lôgíc toán học giai đoạn đại phát triển lôgíc hình thức Về đối tượng nó, Lôgíc toán họclôgíc học, phương pháp toán họcLôgíc toán học có ảnh hưởng to lớn đến toán học đại, ngày phát triển ... Lôgíchọc nghiên cứu ? Tư học, Tâm lý học, Triết học, nghiên cứu tư người đối tượng nghiên cứu nhiều ngành khoa học như: Sinh lý học thần kinh cấp cao, Điều khiển Lôgíchọc v.v… Mỗi ngành khoa học...
... Tất nội dung phải ghi vào v bên phải ký vào văn Và kể từ lúc hợp đồng lý 40 Trung tâm phát triển phần mềm - Đạihọc Đà Nẵng Giáotrình Luật kinh tế MỤC LỤC CHƯƠNG I ĐẠICƯƠNG VỀ LUẬT KINH TẾ ... phòng thi hành án, đại diện quan tài ngân hàng, đại diện chủ nợ, đại diện công đoàn đại diện doanh nghiệp bị phá sản 12 Trung tâm phát triển phần mềm - Đạihọc Đà Nẵng Giáotrình Luật kinh tế ... triển phần mềm - Đạihọc Đà Nẵng 37 Giáotrình Luật kinh tế 2/ Thẩm quyền ký kết hợp đồng Khi tiến hành ký kết hợp đồng, bên tham gia cử người đại diện hợp pháp để ký vào hợp đồng Đại diện hợp pháp...
... làm nóng c ph n cán a que c y ã kh trùng vào d ng c ch a vi sinh v t tránh làm ch t vi sinh v t, tr c h t ph i áp que c y vào m t c a d ng c thu tinh ho c vào ph n môi tr ng ch a vi sinh v t cho ... d ng c ch a vào môi tr ng nuôi c y Ph ng pháp th : l y n c trung tính (pH=7) cho vào d ng c thu tinh, em h p nhi t cao kho ng 30’ -> gi L y ra, ngu i, th pH N u pH>7, ngâm d ng c vào dung d ch ... Làm nút ng hút M c ích: ng n ng a ch t t môi tr ng nuôi c y vào mi ng tránh nhi m t p t mi ng vào môi tr ng Cách làm Dùng que nh cho vào mi ng ng hút chút (cách mi ng 1-2cm) Chú ý: Không làm nút...
... stroma D Trong tế bào chất Câu hỏi 17: Pha tối bao gồm phản ứng gọi là: A Chu trình Calvin B Chu trình Krebs C Chu trình cố định Carbon D Chu trình khử CO2 Câu hỏi 18: Quá trình không thuộc pha tối ... C D Câu hỏi 13: Quá trình tích trữ lượng ATP chuỗi chuyển điện tử diễn với có mặt oxy gọi xác gì? A Quá trình phosphoryl hóa B Quá trình oxy hóa C Quá trình phosphoryl oxy hóa D Quá trình oxy ... đổi chất Phần Câu hỏi 1: Các cấu trúc phản ứng hóa học thể trì theo trật tự định gọi gì? A Trật tự sinh học B Sự nội cân C Trật tự biến đổi hóa học D Trật tự trình nội bào Câu hỏi 2: Phân tử ATP...