... học: Tiết1 1. Khởi động : n định tổ chức2.Kiểm tra bài cũ : - Đọc và viết :e (Trong tiếng me,ve,xe) - Nhận xét bài cũ3.Bài mới :TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1 :Giới thiệu ... việtIII.Hoạt động dạy học: Tiết1 1. Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập của hs 3.Bài mới :TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :+Mục tiêu:+Cách ... 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ chức 2.Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên .+Cách tiến hành :a.Luyện đọc:-Đọc lại bài tiết 1 -Đọc...
... minh họa cho Frame 2) Hình 11 Bước 12 . Tạo một layer mới (xem hình 12 )Hình 12 Bước 13 . Nhấp chuột phải vào Frame 11 của Layer 3 và chọn Insert KeyFrame (xem hình 13 ) Hình 2 Bước 3. Chọn ... đã copy ở B14 vào đúng tọa độ đó (xem hình 15 ) Hình 15 Bước 16 . Nhấp chọn Frame 10 của Layer 2, nhấn Ctrl-C để copy đường nứt…để dành trên clipboard (xem hình 16 ) Hình 16 Bước 17 . Nhấp chọn ... 9)Hình 9Bước 10 . Nhấp chọn Scene 1 để quay ra Timeline của Scene 1 (xem hình 10 )Hình 10 Bước 11 . Tạo 1 layer mới (xem hình 11 ) //Tạo mc4 con của mc, trên đó vẻ tam giác để làm góc lật lên của...
... Class để xem và đặt tên các khe cắm. Giao tên khe cắm cho một lớp học: 1. Nhấp vào Tab Lớp học. 2. Đánh dấu Tác giả lớp trong cửa sổ Hierarcy Class. Hãy dành một chút thời gian để xem xét Editor ... mới luôn luôn mở ra xem Lớp học. Các lớp học Borg protege nội bộ hệ thống: THING và: HỆ THỐNG CLASS là tất cả những gì có thể nhìn thấy. Không có trường hợp sẽ được tạo ra. 1. Chọn lớp nhân ... một nhân viên, nhiều khu vực cardinality quyền của khu vực Loại giá. Sau khi hoàn thành bước 1 đến 6, các hình thức khe cắm cho responsible_for trông như sau: 4. Chú ý rằng các biểu tượng...
... Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0 918 .775.368ông chú trọng đến nguồn tư liệu Hán - Việt, sự tương ứng ngữ âm mà ông xem xét ở đây là tương ứng tĩnh, có tính chất đồng đại ... Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0 918 .775.368Môn lịch sử tiếngViệt - Tập hợp câu hỏi và câu trả lờiCâu 1: Vì sao khi nghiên cứu lịch sử tiếng Việt, người ta lại phải ... thời điểm hiện nay (2004) ở địa bàn đang được quan tâm, chúng ta có thể nói đến một Đông Nam Á có 11 quốc gia khác nhau. Mỗi quốc gia không phân biệt thể chế chính trị, là một chủ thể hành chính,...
... 2 010 630 Cũng cho phép bao gộp các plug in mới với Flash Video, điều đó phục vụ cho các sản phầm video chuyên nghiệp. 2.2. Phương pháp 2.2 .1. Quy trình làm phimhoạthình 2D Làm một bộ phim ... hoạthình 2D Làm một bộ phimhoạthình 2D cũng phải trải qua 1 quá trình rất dài trước khi có được sản phẩm cuối cùng. Ta xem1 bộ phim mất khoảng 80' nhưng để có được nó thì người ta phải ... Timeline và các Behaviours. TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn Trường Sinh (2007), Macromedia Dreamweaver 8, Nhà xuất bản Lao động Xã hội, tr .11 8 -13 3. [2] Tamakeno (Eng) (2005), Sams Teach Yourself...
... trên cao. Thứ tư ngày 19 tháng 3 năm 2008Tập đọcCÂY DỪA(trang 88 )Trần Đăng KhoaTìm hiểu bài Luyện đọcnước lànhdang taygióhũ rượutrăngtỏa Thứ tư ngày 19 tháng 3 năm 2008Tập đọc ... chải vào mây xanh.Ai mang nước ngọt, nước lành,Ai đeo bao hũ rượu quanh cổ dừa. Thứ tư ngày 19 tháng 3 năm 2008Tập đọcCÂY DỪA(trang 88 )Trần Đăng KhoaTìm hiểu bài Luyện đọcnước lànhdang ... Thứ tư ngày 19 tháng 3 năm 2008Tập đọcCÂY DỪA(trang 88 )Trần Đăng KhoaTìm hiểu bài Luyện đọcnước lànhdang...
... có 14 tiếng (14 âm tiết), 11 tõ ( có 3 từ có 2 âm tiết) ,đọc viết đều tách rời nhau Vớ d 1: Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ Mặt trời chân lý chói qua tim ( Từ ấy - Tố Hữu) Hai câu thơ có 14 ... loại hình ngôn ngữ đơn lập (1- SGK). có nhớ chăngMình 1 Mình mìnhmìnhvềTa nhớ hàm răng cười ( Ca dao)về taa)mình2Ta 1 mình3ta2Mình 1 mình2mình3Ta 1 ta2: chủ ngữ : chủ ngữ ... : phụ ngữ : chủ ngữ : chủ ngữ * Xét về mt ng õm: Hai câu thơ có 14 tiếng (14 âm tiÕt) * Xét về mặt sử dụng: 13 tõ( cã 1 từ mỗi cấu tạo bởi 2 tiếng ) đọc,viết đều tách rời nhau mỗi tiếng...
... ngôn ngữ 1/ Khái niệm loại hình 2/ Khái niệm loại hình ngôn ngữ Ii/ Đặc điểm loại hình của tiếngViệt 1/ Tiếng là đơn vị cơ sở của ngữ pháp a/Ngữ liệu : IV/ Luyện tập 1/ Bài tập1 _ SGK ... 1 _ SGK - 58_ Nụ tầm xuân (1) là phụ ngữ_ Nụ tầm xuân (2) là chủ ngữ_ Bến (1) là phụ ngữ_ Bến (2) là chủ ngữ_ Trẻ (1) là phụ ngữ_ Trẻ (2) là chủ ngữ_ Già (1) là phụ ngữ_ Già (2) là chủ ... viết).Tôi (1) Tôi(2)Không có sự thay đổi về cách đọc,chữ viết*/ Ngữ liệu 1 : Anh ấy đà cho tôi một cuốn sách.( 1) Tôi cũng cho anh ấy hai cuốn sách. (2)? IV/ Luyện tập 1/ Bài...
... chọn tả 1 cây mà em thích. Cây đó có thể là cây bóng mát, hoặc cây ăn quả hoặc cây hoa.Đề 9: HÃy tả lại một cây có nhiều kỷ niệm gắn bó với emĐề 10 : Tả một luống rau hoặc vờn rau.Đề 11 : Em ... thể ghi lại lời của bố mẹ, anh chị nói về chiếc đồng hồ).Đề 11 : Tả một đồ dùng học tập hoặc đồ chơi mà em yêu thích.B- Cây cốiĐề 1: Tả một cây có bóng mát ở sân trờng (hoặc nơi em ở) mà em ... chung về hoa (quả) của cây (màu sắc, hơng thơm, cảm xúc gợi cho ngời ngắm ) Tả kỹ 1 bông hoa (hoặc 1 quả, 1 trái).c) Tả cây gắn với sinh hoạt hoặc kỷ niệm của em:- Có những trò chơi, hoạt...
... (10 phút) *ý nghĩa: SGV 4,Củng cố – dặn dò: (2 phút) vua nghe, bị nhà vua bắt làm - Tranh 3: ở làng nọ có 1 anh nông dân thông minh xin vào ... Quan sát, uốn nắn. GV: Kể lần 1 cho HS nghe - Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa GV: HD học sinh kể từng đoạn theo tranh HS: Kể theo từng tranh ( HS khá) - Tranh 1: Nhà vua ra lệnh cho người ... uốn nắn. GV: Chấm bài của 1 số học sinh. - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận xét chung giờ học. HS: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau. - Đọc bài 10 2 - Viết: uynh, uych, huynh,...
... ngày 19 tháng 10 năm 2 010 Học vầnBài 50: uôn - ươnTập viết bảng conThứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2 010 Học vầnTập viết bảng conBài 58: Học vần: inh - ênh Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2 010 Học ... Thuý Hoà Luyện viết vào vở Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2 010 Học vầnBài 50: uôn - ươnTập viết bảng conThứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2 010 Học vầnLuyện đọc sách giáo khoa.Bài 58: Học ... năm ngày 25 tháng 11 năm 2 010 Học vầnBài 58: inh tính máy vi tínhênhkênh dòng kênhinh - ênh đình làng bệnh việnthông minh ễnh ương Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2 010 Học vầnKiểm tra...
... Cách tiến hành A.KTBC: (4 phút) Đọc bài 15 (Sgk) viết ti vi, thợ mỏ B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Ôn tập a-Ôn tập các chữ và âm đã học: (12 phút) HS: Đọc bài (3H) GV: Nhận xét, ... học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: ( 5 phút ) - đọc bài 16 (Sgk) - Viết tổ cò, lá mạ B.Bài mới 1, Giới thiệu bài ( 1 phút ) 2,Dạy chữ ghi âm ( 20 phút) a-Nhận diện chữ u HS: Đọc ... b-Luyện viết vở tập viết: (7 phút) c-Kể chuyện: cò đi lò dò (10 phút) Tranh 1: anh nông dân liền mang cò về nhà chạy chữa nuôi nấng Tranh 2: Cò trông nhà, nó đi khắp...
... chuản bị cho kiểm tra giữa kì KIểM TRA GIữA Kì I ( Đề bài do phòng ra) Ngày giảng :10 .11 Bài 41: iêu – yêu I.Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh đọc viết được iêu – diều sáo, yêu – yêu ... hành A.KTBC: (4 phút) 1, Đọc: bài 40 (SGK) 2,Viết: lưỡi rìu, cây nêu B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (2P) 2,Dạy vần: a)Nhận diện vần iêu (3P) b)Phát âm và đánh vần (12 P) iêu yêu diều yêu ... nội dung bài HS: Đọc bài trên bảng GV: Dặn học sinh về nhà đọc bài a-Luyện đọc âm vần: (13 phút) gh, tr, qu, th, nh, ng, ngh ai, ia, ua, ao, iu, ưu, ươu, uôi, iêu Nghỉ giải lao: (5...