0

xem lại nội dung này đánh giá lại mức độ liên quan đến nội dung nghiên cứu tạo động lực thông qua cải thiện môi trường làm việc

ĐỀ KIỂM TRA  và đáp án THỰC HÀNH về NĂNG lực CHUYÊN môn, NGHIỆP vụ GIÁO VIÊN TIỂU học môn TIẾNG ANH   số 1

ĐỀ KIỂM TRA và đáp án THỰC HÀNH về NĂNG lực CHUYÊN môn, NGHIỆP vụ GIÁO VIÊN TIỂU học môn TIẾNG ANH số 1

Đề thi tuyển dụng

... khai thác kiến thức tốt, làmnội dung trọng tâm tiết dạy, có định hướng nội dung ghi xác định kiến thức dạy phân hóa theo đối tượng học sinh qua hoạt động dạy học + Nội dung truyền đạt kiến thức ... viết) xác, đủ nội dung, có ý khai thác kiến thức kỹ chưa thật tốt + Đủ nội dung kiến thức kỹ (nghe, đọc,viết) việc khai thác kiến thức kỹ dàn trải chưa ý khắc sâu nội dung III HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY ... phương pháp hợp lý với phần nội dung kiến thức Biết kết hợp trò chơi hoạt động phong phú tạo tiết dạy sinh động + Phương pháp giảng dạy chưa thật hợp lý Kết hợp trò chơi hoạt động chưa thực hiệu +...
  • 4
  • 997
  • 10
Đề kiểm tra thực hành về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ tuyển giáo viên Âm nhạc THCS (có đáp án và hướng dẫn chấm)

Đề kiểm tra thực hành về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ tuyển giáo viên Âm nhạc THCS (có đáp án và hướng dẫn chấm)

Đề thi tuyển dụng

... tổ chức hoạt động nhận thức - Nội dung củng cố (5 phút): Hợp lý, có tập vận dụng, tập trung vào kiến thức tiết dạy, quan tâm đến việc đánh giá hoạt động nhận thức học sinh - Nội dung củng cố ... trình tổ chức hoạt động nhận thức điểm 4/ Củng cố, đánh giá 10 điểm + Có nội dung củng cố hợp lý, có tập vận dụng tập trung vào kiến thức tiết dạy, quan tâm đến việc đánh giá hoạt động nhận thức ... yếu yêu cầu học sinh nhắc lại thuộc long kiến thức, chưa ý học sinh vận dụng, chưa quan tâm đến việc đánh giá hoạt động nhận thức học sinh Phần II (30 đ) Tiêu đề Nội dung (Tối đa 5đ) (Tối đa 3đ)...
  • 16
  • 4,183
  • 4
Một số giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên trường cao đẳng y tế nghệ an

Một số giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên trường cao đẳng y tế nghệ an

Khoa học xã hội

... kiểm tra đánh giá hoạt động việc thực mục đề 1.1.2.2- Quản lý giáo dục: Về nội dung khái niệm quản lý giáo dục có nhiều cách hiểu khác nhau: Quản lý giáo dục theo nghĩa tổng quan hoạt động điều ... đào tạo nhân lực bồi dỡng nhân tài, phát triển giáo dục đào tạo tạo động lực trực tiếp đến mặt đời sống xã hội - tạo lập nguồn vốn ngời, nguồn lực quan trọng trình phát triển đất nớc Đối với giáo ... Bớc 2: Xây dựng đánh giá, xếp loại phản ánh đầy đủ lĩnh vực hoạt động CMNV giáo viên Bớc 3: Lựa chọn cách thức đánh giá Cần phối hợp tự đánh giá giáo viên với đánh giá cấp quản lý giáo dục + Giai...
  • 83
  • 1,789
  • 2
Xây dựng học liệu Elearning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học

Xây dựng học liệu Elearning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học

Tiến sĩ

... động đến kết học tập GV 139 Bảng 3.10: Đánh giá tác động đến kết học tập GV theo độ tuổi 142 Bảng 3.11: Đánh giá tác động đến kết học tập GV theo trình độ 143 Bảng 3.12: Đánh giá tác động đến ... theo độ tuổi 135 Bảng 3.7: Đánh giá tác động trình học tập GV theo trình độ đào tạo 136 Bảng 3.8: Đánh giá tác động đến trình học tập GV theo địa bàn 137 Bảng 3.9: Đánh giá tác động ... 3.4: Ý kiến đánh giá nội dung khóa học 128 Bảng 3.5: Ý kiến đánh giá tác động kiểm tra,bài tập, học liệu tham khảo……………………………………………………………………… 129 Bảng 3.6: Đánh giá tác động đến trình học...
  • 192
  • 323
  • 1
TTLA Xây dựng học liệu Elearning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học

TTLA Xây dựng học liệu Elearning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học

Tiến sĩ

... động học liệu E-learning đến kết học tập GVTH không phụ thuộc vào độ tuổi Bên cạnh nghiên cứu đánh giá tác động học liệu E-learning theo độ tuổi GVTH, đề tài nghiên cứu tìm hiểu xem kết tác động ... - Xem thông tin phản hồi, lưu ý nội dung trả lời sai; - Nghiên cứu nội dung học, ý đến nội dung trả lời sai phần tập Thông thường nội dung trả lời sai có chữ màu đỏ, trả lới chữ màu xanh - Xem ... cần chủ động đề xuất nội dung thảo luận qua mục Tạo chủ đề diễn đàn để HV tham gia khóa học trao đổi, thảo luận để tìm giải pháp Những chủ đề HV tạo để thảo luận cần: liên quan đến nội dung khóa...
  • 24
  • 366
  • 0
Một số vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ của vụ kinh tế nông nghiệp

Một số vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ của vụ kinh tế nông nghiệp

Quản trị kinh doanh

... địa phương coi nhẹ đến phát triển nông nghiệp, nông thôn, quan tâm chủ yếu đến phát triển công nghiệp Đề nghị Bộ cần quan tâm đến nông nghiệp, nông thôn vấn đề lớn liên quan đến ổn định xã hội ... kiệm, chống lãng phí chấp hành quy chế hoạt động quan hoạt động Vụ - Trong hoạt động Vụ, Vụ thực nghiêm túc quy chế tập trung, dân chủ sở Những vấn đề quan trọng Vụ đưa thảo luận công khai, tham ... xử lý vụ, việc Vụ trực tiếp chủ trì, nghiên cứu chiến lược có tăng so với năm 2006 Đây nội dung quan trọng cần cải tiến năm 2008 Tổng kết công tác thi đua năm 2007 Căn quy chế đánh giá, bình...
  • 25
  • 653
  • 0
Danh sách đề nghị nâng ngạch lương đối với viên chức chuyên môn, nghiệp vụ tròn các doanh nghiệp nhà nướcx

Danh sách đề nghị nâng ngạch lương đối với viên chức chuyên môn, nghiệp vụ tròn các doanh nghiệp nhà nướcx

Tài liệu khác

... dụng sáng kiến, cải tiến kỹ thuật, thao tác kỹ thuật, tổ chức nơi làm việc khoa học, bảo vệ môi trường nơi làm việc ; - Đề xuất biện pháp cải tiến lao động phạm vi tổ chức nơi làm việc; - Phát bất ... hội liên quan đến kỹ thuật chuyên ngành; Nắm thông tin kinh tế, phát triển kỹ thuật chuyên ngành nước nước Làm được: Các nội dung công việc cụ thể làm doanh nghiệp quy định theo thống kê công việc ... nước theo nghiệp vụ công việc giao; - Hiểu công việc giao theo nội dung nghiệp vụ Làm được: Các nội dung công việc cụ thể làm doanh nghiệp quy định theo thống kê công việc cho chức danh nghề đầy...
  • 10
  • 1,780
  • 1
Quyết định Về việc ban hành Quy chế quản lý chuyên môn nghiệp vụ đối với cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin tại cơ quan hành chính nhà nước tỉnh Thừa Thiên Huế

Quyết định Về việc ban hành Quy chế quản lý chuyên môn nghiệp vụ đối với cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin tại cơ quan hành chính nhà nước tỉnh Thừa Thiên Huế

Tài liệu khác

... điều động, khen thưởng, nâng lương, miễn nhiệm, bãi nhiệm, kỷ luật xử lý vi phạm cán chuyên trách CNTT theo quy định quản lý công chức viên chức quan Riêng nội dungliên quan đến việc đánh giá ... tác đánh giá Định kỳ tháng, năm, Sở Thông tin Truyền thông có kế hoạch triệu tập, đánh giá khả triển khai ứng dụng CNTT phục vụ tin học hóa quan, đơn vị công tác, yếu tố khách quan chủ quan, xem ... hoạt động CQNN quan, đơn vị theo chủ trương UBND tỉnh Phối hợp quan, đơn vị đánh giá thi đua, xét khen thưởng cán chuyên trách CNTT Điều Trách nhiệm quan, đơn vị quản lý sử dụng Thủ trưởng quan, ...
  • 8
  • 1,027
  • 3
Một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT Quảng Uyên, tỉnh Cao Bằng

Một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT Quảng Uyên, tỉnh Cao Bằng

Trung học cơ sở - phổ thông

... cầu Nhằm để nâng cao chất lợng cho đội ngũ giáo viên trờng PTTH Quảng Uyên, năm qua Ban giám hiệu trờng xác định đợc việc bồi dỡng cho đội ngũ giáo viên việc làm quan trọng cần thiết, song nhiều ... VI đặc biệt quan tâm đến xây dựng đội ngũ cán quản lý giáo dục đội ngũ nhà giáo cần có đủ sức đủ tài để chấn hng giáo dục nớc nhà trọng việc nâng cao lĩnh trị, phẩm chất lối sống nhà giáo đặc điểm ... vị trí quan trọng nh vậy, ngời thầy giáo phải có tiêu chuẩn phẩm chất chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng đợc yêu cầu xã hội Nh việc bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ nhà giáo việc làm quan trọng,...
  • 11
  • 1,265
  • 11
Một số Biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT quảng uyên  -  Tỉnh Cao Bằng

Một số Biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT quảng uyên - Tỉnh Cao Bằng

Trung học cơ sở - phổ thông

... trình độ chuyên môn giáo viên không đồng đều, lực hạn chế Điều ảnh hưởng nhiều đến việc nâng cao chất lượng giảng dạy kết giáo dục nhà trường 2.1 Đánh giá chung: Thuận lợi : Đội ngũ giáo viên trường ... phạm cho giáo viên, ban giám hiệu đề kế hoạch từ đầu năm học thông qua hoạt động sau: Để nâng cao lực sư phạm cho giáo viên, tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường (Đối với năm sở giáo dục ... Đội ngũ giáo viên lực lượng chủ yếu, quan trọng tập thể sư phạm nhà trường, lực lượng trực tiếp thực mục tiêu, kế hoạch giảng dạy, giáo dục nhà trường, người tạo nên uy tín, chất...
  • 7
  • 1,791
  • 10
Tìm hiểu và áp dụng sáng kiến để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực

Tìm hiểu và áp dụng sáng kiến để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... không, mức độ xác nào, học sinh có thích làm thí nghiệm hay không, tự lực quan sát làm thí nghiệm hay không Vì cần nổ lực hai phía giáo viên học sinh Nên tách hoạt động cụ thẻ sau: * Hoạt động ... tiến hành thí nghiệm cụ thể: +Hoạt động3 :Viết tường trình theo mẫu : +Hoạt động4 : Làm vệ sinh thu dọn dụng cụ, hóa chất +Hoạt động5 : Đánh giá : Giáo viên đánh giá chung (riêng cần) III/KẾT QUẢ ... Tiến hành thí nghiệm cụ thể: +Hoạt động3 :Viết tường trình theo mẫu : +Hoạt động4 : Làm vệ sinh thu dọn dụng cụ, hóa chất +Hoạt động5 : Đánh giá : Giáo viên đánh giá chung (riêng cần) III/ KẾT QUẢ...
  • 13
  • 1,864
  • 1
một số biện pháp đổi mới nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ nhân viên tổ nuôi

một số biện pháp đổi mới nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ nhân viên tổ nuôi

Mầm non - Tiểu học

... khảo, tạp chí có liên quan đến vấn đề chăm sóc nuôi dỡng trẻ -Thông qua ngày lễ, ngày hội, giao lu văn nghệ, Ban giám hiệu động viên chị em tham gia giao lu văn nghệ, tạo gần gũi,thân thiện, trách ... trẻ, quy chế đánh giá giáo viên mầm non, học tập điều lệ trờng mầm non mới, đợc nghiên cứu học tập sâu chơng trình hoạt động nuôi dỡng trẻ em v.v - Nhà trờng tạo điêù kiện cử Ban giám hiệu, tổ ... giám hiệu xếp tạo điều kiện để chị em học dần dần, tránh đồng loạt ạt, vừa tác dụng, vừa làm ảnh hởng đến công việc chung trờng - Xây dựng thói quen tự học tập, tự nghiên cứu, động viên chị em...
  • 10
  • 1,789
  • 0
Một số biện pháp quản lí hoạt động chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên trung học cơ sở ở huyện nghi xuân   tỉnh hà tĩnh

Một số biện pháp quản lí hoạt động chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên trung học cơ sở ở huyện nghi xuân tỉnh hà tĩnh

Khoa học xã hội

... lý luận vấn đề nghiên cứu 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu: 1.1.1 Các nghiên cứu nớc Trong thời gian qua, nhiều nhà nghiên cứu quan tâm đến việc tìm biện pháp quản lý hoạt động CMNV giáo viên THCS ... kiện biến đổi môi trờng - Lao động quản lý dạng lao động đặc biệt gắn với lao động tập thể kết phân công lao động xã hội, nhng lao động quảnlại phân chia thành hệ thống dạng lao động xác định ... đầy đủ nội dung hoạt động chuyên môn nghiệp vụ giáo viên: Hoạt động CMNV giáo viên hoạt động đặc trng cho nghề xã hội, nghề dạy học Ngoài giảng dạy làm công tác chủ nhiệm ra, hoạt động CMNV giáo...
  • 72
  • 713
  • 2
MỘT SỐ THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TRONG VIỆCBỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

MỘT SỐ THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TRONG VIỆCBỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... trang thiết bị đại vào hoạt động dạy học Điều thể quan tâm nhà trường việc hỗ trợ, tạo điều kiện thuận lợi cho GV trình lao động hoạt động bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Một ... viên giữ vị trí quan trọng công tác quảntrường học có ý nghĩa quan trọng việc nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo tiểu học Bồi dưỡng hoạt động tiến hành song song trình lao động quản lý hiệu ... đội ngũ nhà giáo, phải xác định lựa chọn nội dung bồi dưỡng phù hợp đồng thời kích thích tạo động lực cho GV tham gia vào hoạt động bồi dưỡng nhà trường cấp quản lý tổ chức Hơn nữa, làm để lựa...
  • 6
  • 1,300
  • 5
Tài liệu “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” ppt

Tài liệu “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” ppt

Mầm non - Tiểu học

... sử dụng công nghệ thông tin, sử dụng giáo án điện tử có kết nối lối thông tin mạng phục vụ cho giảng dạy, công tác hoạt động khác b Tham quan, học tập thực tế thông qua hoạt động dự thăm lớp, ... hoạch hành động bạn, Xem lại chia sẻ kế hoạch hành động) khoá đào tạo PIL giai đoạn 2, phương pháp học nhóm… - Sau phòng Giáo dục Tân Phú đạo cho tất trường nối mạng Internet Để giáo viên sử ... xuyên động viên, khuyến khích anh em học Khi CB-GV-CNV đăng ký học trường tạo điều kiện thời gian công tác cho thuận lợi Để không ảnh hưởng đến việc học làm Trong hoạt động ngoại khoá trường...
  • 11
  • 1,324
  • 1
câu hỏi - đáp án phần thi “nghiệp vụ hòa giải”

câu hỏi - đáp án phần thi “nghiệp vụ hòa giải”

Quản lý nhà nước

... cấp thoát nước qua bất động sản liền kề: "Trong trường hợp vị trí tự nhiên bất động sản mà việc cấp thoát nước buộc phải qua bất động sản khác, chủ sở hữu bất động sản có nước chảy qua phải dành ... hoạt động vệ sinh môi trường khu phố, đường làng, ngõ xóm, nơi công cộng hoạt động tự quản bảo vệ môi trường cộng đồng dân cư… Đặc biệt, khoản - Điều 53 quy định:“Thực tốt quy định bảo vệ môi trường ... bất động sản liền kề, thỏa thuận khác Lối mở bất động sản liền kề mà coi thuận tiện hợp lý nhất, có tính đến đặc điểm cụ thể địa điểm, lợi ích bất động sản bị vây bọc thiệt hại gây cho bất động...
  • 18
  • 4,986
  • 4
Cấp mới Chứng chỉ chuyên môn nghiệp vụ. pptx

Cấp mới Chứng chỉ chuyên môn nghiệp vụ. pptx

Thủ tục hành chính

... trúng tuyển Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Giao thông vận tải thành phố Hồ Chí Minh, phòng Đào tạo Bước 1: Trường Cao đẳng Giao thông vận tải thành phố Hồ Chí Minh tiến hành đánh máy tên học viên ... chuyên môn trình Hiệu trưởng ký, đóng dấu Cá nhân học viên trúng tuyển đến Phòng Đào tạo - Trường Cao Bước 2: đẳng Giao thông vận tải thành phố Hồ Chí Minh để nhận chứng chuyên môn ký tên vào ... bước Thời gian nhận, trả hồ sơ: - Từ thứ Hai đến thứ Sáu: Buổi sáng: Từ 30 đến 11giờ 30; Buổi chiều: Từ 13giờ 00 đến 16 30 - Thứ Bảy: Sáng từ 30 đến 11 30 Hồ sơ Thành phần hồ sơ Xuất trình Phiếu...
  • 4
  • 309
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008