xay dung thiet bi khi sinh hoc
Giáo trình di truyền học
Ngày tải lên :
11/08/2012, 17:56
... đặc tính di truyền bi n dị vốn có sinh vật với nguyên tắc phương pháp điều khi n đặc tính Ở đây, tính di truyền (heredity) bi u giống với cha mẹ; tính bi n dị (variability) bi u sai khác cha mẹ ... aa Khi thực phép thử xuất loại bi n cố sau: -Bi n cố ngẫu nhiên (A) kiện xảy không, ≤ P(A) ≤ -Bi n cố chắn (Ω ) kiện thiết xảy ra, P(Ω) = 34 -Bi n cố có (∅) kiện thiết không xảy ra, P(∅) = -Bi n ... khắc: Hai bi n cố A B gọi đôi xung khắc với tích chúng bi n cố có: A∩B = ∅ ⇒ P(A∩B) = P(A∪B) = P(A) + P(B) -Bi n cố đối lập: "không A" (Ā) gọi bi n cố đối lập bi n cố A Ā = Ω \ A Ā ∪ A= Ω Khi P(Ā)...
- 322
- 6.9K
- 68
Cơ sở hóa sinh và di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật
Ngày tải lên :
15/09/2012, 15:24
... chủng vi sinh vật theo mong muốn, ngời tìm cách tác động vào quy luật điều khi n trình trao đổi chất vi sinh vật Việc tạo nên chủng đột bi n dựa sở hiểu bi t quy luật di truyền bi n dị vi sinh vật, ... II Mối quan hệ sinh trởng vi sinh vật tạo thành sản phẩm Trong điều kiện nuôi cấy tĩnh, trình sinh trởng vi sinh vật trải qua pha, đợc bi u diễn đồ thị (hình 1) Sinh trởng tạo sản phẩm ... hình thành gắn liền với sinh trởng vi sinh vật, nh chất trao đổi bậc 1: Các enzyme, sản phẩm trình lên men Sự tổng hợp loại sản phẩm xảy thời gian sinh trởng tiếp diễn sau sinh trởng kết thúc +...
- 8
- 2.4K
- 43
Di truyền học, quá trình lắp ráp và sự điều chỉnh của hệ thống quang hợp
Ngày tải lên :
15/09/2012, 15:38
... lam nội cộng sinh Thuyết nội cộng sinh có nội dung bào quan tế bào sinh vật nhân chuẩn có nguồn gốc từ sinh vật nhân sơ Prokaryotic sống bên tế bào nhân chuẩn Eukaryotic sinh vật cộng sinh bên Lục ... hỏi văn gốc phải tư vấn để bi t chi tiết xác hệ thống - Cấp độ điều chỉnh ức chế bi u gene quang hợp điều kiện hiếu khí Khi có khí oxy, chất kìm hãm tổng hợp để ức chế bi u tất operons quang hợp ... PGC có khoảng 20kb định vị gen puhA II SỰ BI U HIỆN GENE VÀ SỰ ĐIỀU CHỈNH CỦA VI KHUẨN QUANG HỢP MÀU TÍA - Vi khuẩn quang hợp tía sinh vật đặc bi t có khả bi n đổi linh họat tạo lượng cách quang...
- 25
- 698
- 1
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học - đại học Cần Thơ
Ngày tải lên :
18/09/2012, 15:29
... thể khảm trắng-lục Mirabilis? Hãy cho bi t kết phép lai sau: ♀ đốm khảm x ♂ xanh lục ♀ xanh lục x ♂ đốm khảm Bài 43 Một tế bào nấm men có gen đột bi n kháng chất kháng sinh mtDNA cho lai với ... thể đột bi n đơn bội petite có gen đột bi n his Chủng đột bi n petite/his lai với chủng kiểu dại cho bốn sau: tế bào: petite / his tế bào: petite / his+ Giải thích chế di truyền đột bi n petite ... +bio+leu+ × F arg bio leu Các nghiên cứu giao nạp ngắt quảng cho thấy arg+ vào thể nhận sau cùng, vậy, thể tái tổ hợp arg+ chọn lọc môi trường có bio leu Các thể tái tổ hợp kiểm tra có mặt bio+...
- 16
- 2.3K
- 21
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 1
Ngày tải lên :
18/09/2012, 15:29
... gen cần cho sống sinh vật • Đột bi n gen alleles làm sinh vật bị chết gen gây chết • Gen gây chết thường tác động allele lặn • Nhiều allele gây chết ngăn cản phân bào sinh vật bị chết sớm ... 38/42 = 0.9 (90%) Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần Thơ 15 Độ bi u • Độ bi u (expressivity): mức độ bi u tính trạng • Thí dụ: trường hợp chi nhiều ngón – Một số người có thêm ngón ... bạch tạng gen lặn nhiễm sắc thể thường qui định Khả để cặp vợ chồng bình thường sinh trai bạch tạng bao nhiêu? Bi t vợ có em bệnh, chồng có chị bệnh, người khác gia đình vợ chồng bình thường...
- 31
- 1.6K
- 16
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 2
Ngày tải lên :
18/09/2012, 15:29
... Mù tạc (Mustard plant) Arabidopsis thaliana 10 Đậu tằm (Broad bean) Vicia faba 12 Đậu Hà lan (Garden pea) Pisum sativum 14 Cây Anh thảo (Evening primrose) Oenothera biennis 14 Mốc bánh mì hồng...
- 15
- 914
- 7
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 3
Ngày tải lên :
18/09/2012, 15:29
... AMELY: amelogenin • HYA: histocompatibility Y antigen (kháng nguyên tương hợp mô) • AZF1: azoospermia factor (đột bi n làm tinh trùng không đuôi) • RBM1, RBM2: RNA binding protein Bùi Tấn Anh NST ... AMELY: amelogenin • HYA: histocompatibility Y antigen (kháng nguyên tương hợp mô) • AZF1: azoospermia factor (đột bi n làm tinh trùng không đuôi) • RBM1, RBM2: RNA binding protein Bùi Tấn Anh Sự bù ... định số lượng nhiễm sắc thể – Con có NST lưỡng bội sinh giao tử cách giảm phân – Con đực phát triển từ trứng không thụ tinh có NST đơn bội sinh giao tử nguyên phân Bùi Tấn Anh Thí dụ Ong mật...
- 22
- 1.4K
- 11
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 4
Ngày tải lên :
18/09/2012, 15:29
... tích di truyền • Dễ nuôi cấy nhân giống • Có thể nghiên cứu với số lượng lớn • Là sinh vật chân hạch, đơn bội, gen bi u kiểu hình Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên • Nấm tảo đơn bào thường dùng ... Sturtevant Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên Trao đổi chéo kép • Ở ruồi giấm xét ba gen đột bi n: – v (vermilion = mắt đỏ tươi) – cv (crossveinless = cánh gân ngang) – ct (cut = cánh đột) ... I=1–C với 0I1 • Trong thí dụ trên: I = – (8/12) = 4/12 = 1/3 = 33% • Trong số trường hợp đặc bi t, I < Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên v v+ v v+ v v+ v v+ cv+ cv cv cv+ cv cv+ cv+ cv ct+...
- 21
- 1.2K
- 7
Sự khác nhau giữa di truyền NST và di truyền ngoài NST
Ngày tải lên :
30/10/2012, 15:58
... nên thuận tiện cho nghiên cứu di truyền a đột bi n Theo Sager chlamydomonas reinhardii có đột bi n nhóm liên hết gen lục lạp sau: Các đột bi n có bi u kiểu sau: - Mất khả quan hợp, để mọc ánh ... khả điều khi n việc kết hợp giống để tạo giống mang lại nhiều lợi ích cho người Cũng điều góp phần làm phong phú thêm chủng loại sinh vật trái đất Hiểu chế di truyền có khả bi n đổi sinh vật, ... -Khuất Hữu Thanh 2) Di truyền học Phạm Thành Hổ 3) http://www.nhasinhhoctre.com 4) http://www.sinhhocvietnam.com 5) http://tailieu.vn 6) http://baigiang.violet.vn/ 7) http://www.ditruyen.com/...
- 42
- 3.8K
- 8
Nghiên cứu kĩ thuật viết câu nhiễu trong trắc nghiệm khách quan (mcq) phần di truyền học
Ngày tải lên :
12/11/2012, 18:00
... Nêu bi n đổi hình thái qua kì phân bào cấu trúc NST trì liên tục qua hệ tế bào - Kể tên dạng đột bi n NST (đột bi n đột bi n cấu trúc đột bi n số lượng) - Nêu nguyên nhân chế chung dạng đột bi n ... thu hút lựa chọn học sinh có nhận thức kém, học sinh giỏi có tác dụng câu gây nhiễu mà - Phương án thể hiểu bi t học sinh chọn đáp án xác Học sinh nắm vững kiến thức phân bi t - Phương án nhiễu ... 4.2 (mức độ hiểu bi t) Quá trình nguyên phân diễn A tất tế bào sinh dưỡng hợp tử B tất tế bào sinh dục sơ khai tế bào sinh dưỡng C tất tế bào sinh dục vùng chin D tất tế bào sinh dục sơ khai...
- 111
- 957
- 0
Di truyền học
Ngày tải lên :
15/01/2013, 10:30
... Đăng ký cá bi t: 95C000357 65 Biology of the Gene / Louis Levine - Saint Louis : The C V Mosby, 1980 - X, 542 tr.; 23 cm o Số định danh: 576.5 LE-L o Đăng ký cá bi t: 95C000246 66 Biology of ... định danh: 576.5 DO-T o Đăng ký cá bi t: 07M080617-07M080621 10 Giáo trình di truyền học : Dùng cho trường Đại học, Cao đẳng chuyên ngành sinh học, Công nghệ sinh học, Y tế, nông, lâm nghiệp / ... cá bi t: 02A003984,02A003985,02M056581 34 Câu hỏi lý thuyết tập sinh học : sở di truyền học / Trần Đức Lợi - Tp HCM : Trẻ, 2001 - 206 tr ; 21 cm o Số định danh: 576.507 TR-L o Đăng ký cá bi t:...
- 9
- 1.3K
- 16
NGHIÊN CỨU KĨ THUẬT VIẾT CÂU NHIỄU TRONG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (MCQ) PHẦN DI TRUYỀN HỌC (SH 12)
Ngày tải lên :
31/03/2013, 21:58
... Nêu bi n đổi hình thái qua kì phân bào cấu trúc NST trì liên tục qua hệ tế bào - Kể tên dạng đột bi n NST (đột bi n đột bi n cấu trúc đột bi n số lượng) - Nêu nguyên nhân chế chung dạng đột bi n ... thu hút lựa chọn học sinh có nhận thức kém, học sinh giỏi có tác dụng câu gây nhiễu mà - Phương án thể hiểu bi t học sinh chọn đáp án xác Học sinh nắm vững kiến thức phân bi t - Phương án nhiễu ... 4.2 (mức độ hiểu bi t) Quá trình nguyên phân diễn A tất tế bào sinh dưỡng hợp tử B tất tế bào sinh dục sơ khai tế bào sinh dưỡng C tất tế bào sinh dục vùng chin D tất tế bào sinh dục sơ khai...
- 111
- 724
- 0
NGHIÊN CỨU KĨ THUẬT VIẾT CÂU NHIỄU, TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (MCQ)PHẦN DI TRUYỀN HỌC (SH 12)
Ngày tải lên :
31/03/2013, 21:58
... NaNO 0,1M, 1ml dung dch HCl 2M, 3ml dung dch fucsin baz, lc u dung dch, ho dung dch thu c bng dung dch NaOH 2M Thờm 5ml dung dch m cú pH = Tin hnh chit hp cht mu ln, mi ln bng 5ml dung mụi hu c ... - iot Chun b mt dóy dung dch chun bng cỏch ly vo dóy phu chit nhng lng dung dch nh sau: S dung dch Th tớch dung dch KI 1mg/l Thờm vo mi phu chit 1ml dung dch NaNO 0,1M, 1ml dung dch HCl 2M lc ... dóy dung dch cú pH thay i, cũn tt c cỏc cu t khỏc u nh Ly 5ml dung dch KI 1mg/l, 1ml dung dch NaNO 0,1M 1ml dung dch HCl 2M v 3ml dung dch Fucsin baz Thờm tip 1ml NaOH 2M trung ho vi 5ml dung...
- 73
- 424
- 0
DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI – DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH
Ngày tải lên :
05/04/2013, 14:50
... Đột bi n gen Nắm về vấn đề: - Khái niệm đột bi n gen, dạng đột bi n gen - Nguyên nhân phát sinh đột bi n gen - Hậu đột bi n gen - Sự bi u bi n đột bi n gen 2.1.1.4 Nhiễm sắc thể (NST) Nắm về ... sinh vật 10 - Cấu trúc NST - Chức NST 2.1.1.5 Đột bi n nhiễm sắc thể Nắm về vấn đề: - Khái niệm đột bi n NST, dạng đột bi n NST - Nguyên nhân phát sinh đột bi n NST - Hậu đột bi n NST - Sự bi u ... thường đột bi n xảy mã mã hóa aa - Nếu gen đột bi n gen trội kiểu hình đột bi n bi u đời cá thể - Nếu gen đột bi n gen lặn bị alen trội lấn át chưa bi u kiểu hình, qua trình sinh sản, gen đột bi n...
- 51
- 1.9K
- 23
Đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân di truyền học và chọn giống
Ngày tải lên :
08/04/2013, 21:05
... hai dạng đột bi t: Đột bi n Đột bi n gen Đột bi n NST Đột bi n gen đột bi t số lợng, thành phần trật tự cặp Nuclêôtít Đay bi n đổi vật chất di truyền cấp độ phân tử Các dạng đột bi t thờng gặp ... tính trạng định) Đột bi n: Là bi n đổi NST AND, phát sinh tác nhân lý hoá trọng ngaọi cảnh rối loạn tế bào gây bi n bổi bẩm sinh di truyền cho hệ sau Sáng kiến kinh nghiệm sinh học Tác giả: Nguyễn ... môn sinh: Cần truyền thị cho học sinh trớc hết tri thức sau: - Những hiểu bi t đại cơng di truyền học chọn giống - Những tri thức mục đích, nội dung, nguyên tắc phơng pháp dạy học sinh Đặc bi t...
- 23
- 747
- 0
DI TRUYỀN HỌC CHỌN GIỐNG VI SINH VẬT
Ngày tải lên :
22/04/2013, 15:19
... kháng sinh gen tổng hợp chất màu để dễ dàng phát môi trờng thạch - Vertor chuyển gen pải nhỏ tốt - Chứa số trình tự nhận bi t để dễ dàng trình dịch mã (trình tự đặc bi t cần thiết cho bi u gen) ... chữa bệnh, y học, xử lí môi trờng Khi nghiên cứu công nghệ sinh học đại ta không đề cập đến công nghệ chuyển gen, ghép gen, số phơng pháp ghép gen hiệu phổ bi n phơng pháp tạo vector tách dòng ... ứng dụng liệu pháp thực khuẩn thể vào điều trị có hiệu cao, nhng đợc ngời bi t đến Đặc bi t xuất nhiều loại thuốc kháng sinh với thắng lợi rực rỡ nó, đợc coi sử dụng đơn giản hiệu quả, thực khuẩn...
- 7
- 880
- 3
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - di truyen hoc nguoi (có Đ/Á)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... làm bi u bệnh C) Đã phát sinh đột bi n làm xuất bệnh D) bố mẹ mang gen bệnh đột bi n đoạn NST đoạn mang gen đột bi n Đáp án C Câu 34 Nội dung nói bệnh khó đông người không đúng` A) Bệnh đột bi n ... xác A) Các trẻ đồng sinh khác trứng có chất liệu di truyền tương tự anh chị em sinh lần sinh khác bố mẹ B) Các trẻ đồng sinh trứng luôn giới C) Các trẻ đồng sinh khác trứng sinh từ trứng khác ... sinh liên quan đến bệnh đột bi n NST người, người ta sử dụng phương pháp A) Nghiên cứu trẻ tế bào B) Nghiên cứu trẻ đồng sinh C) Nghiên cứu phả hệ D) Di truyền hoá sinh Đáp án A Câu 23 Phát bi u...
- 10
- 1.1K
- 19
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2