... p trng t0< /b> < 15< /b> 0C số c thể đ c nở nhiều c thể +p trng t0< /b> > 34 0C cỏ th c i nở nhiu hn c th c Tr li c u hi sau: - T < /b> l gii t< /b> nh l gỡ? - T < /b> l gii t< /b> nh thay i ph thuc vo cc yu t < /b> no? T < /b> l gii t< /b> nh: ... c th vt quỏ kh nng ca mụi trng thỡ gia cc cỏ th qun th s hỡnh thnh mi quan h no? Hỡnh thnh mi quan h cnh tranh ni b loi Kt qu ca mi quan h ú? Mt ca qun th c iu chnh tr v mc c n bng Cc dng thỏp ... sản Bi 1:< /b> Quan s t < /b> qun th chim tr ngi ta < /b> thng kờ ccc s liu nh sau: + Nhúm tui trc sinh sn: 75< /b> con/ha + Nhúm tui sinh sn: + Nhúm tui sau sinh sn: 25con/ha 5con/ha Biu thỏp tui ca qun th chim tr...
... 12< /b> < /b> CH cc sinh li ny L mt dng c ng C bt vtch *s ch a < /b> khoỏ v T < /b> hplng c CI õy l mt cho giỳp s thỏptrngchbờn c mbittớts ta < /b> loi qun cc tui m thc thỏpqun n, tui dng th t < /b> hng ngang lng, th nht c ... trc bi: qun th ngi * ễ ch gm hng ngang, mi hng C 9n CH mt ngang 11< /b> chaCI C 9 CH CI CI Cc i l CH ch a < /b> õy5trong tCI dng ch C CH r t < /b> Khi CH C tri TrongtuigiỏCI khoỏ.6 trngCI C CHm thỏp trng c ... hũn o c ch xa Cc cỏ th chut ng sng trờn mt ng l a < /b> Cc cỏ th chut c v c i c kh nng giao phi vi sinh chut S lng chut ph thuc nhiu vo lng thc n c trờn c nh ng x TIT 49: QUN TH SINH VT I Th no...
... qun th sinh vt a < /b> Cc cỏ th chim c nh ct sng Nam cc bCc cỏ th chut sng trờn mt c nh ng l a < /b> c Rng c y thụng nha phõn b vựng nỳi ụng Bc Vit Nam d Cc cỏ th voi sng ba chõu lc kh c C u 2: Mt ... x Tp hp cc cỏ th c chộp, c mố, c rụ phi sng chung mt ao x Cc cỏ th rn h mang sng hũn o c ch xa x Cc cỏ th chut ng sng trờn mt ng l a < /b> Cc cỏ th chut c v c i c kh nng giao phi vi sinh chut ... CHNG II H SINH THI Tit 49- Bi 47 < /b> Qun th sinh vt MC TIấU: - Nm c khỏi nim , nhn bit c qun th - Ch ccc trng c bn ca qun th, t < /b> ú thy c ý ngha thc tin ca nú -Rốn k nng hot ng nhúm, phõn t< /b> ch...
... nai Loài sinh v t < /b> Chu t < /b> đồng Nhóm tuổi trư c sinh sản Nhóm tuổi sinh sản Nhóm tuổi sau sinh sản 50 < /b> con/ha 48 con/ha 10< /b> < /b> con/ha Chim tró 75< /b> con/ha 25 con/ha con/ha Nai 15< /b> con/ha 50 < /b> con/ha con/ha ... Rừng thông nh a < /b> phân b vùng núi Đông Bc Vi t < /b> Nam T< /b> p hợp c thể c chép, c mè, c rô phi sống chung ao Cc cá thể rắn hổ mang sống đảo c ch xa Cc cá thể chu t < /b> đồng sống đồng l a < /b> Cc cá thể chu t < /b> ... m t < /b> độ c thể t< /b> ng cao dẫn t< /b> i thiếu th c, ăn chổ ở, ph t < /b> sinh nhiều b nh t< /b> t,< /b> nhiều c thể b ch t < /b> Khi m t < /b> độ quần thể lại điều chỉnh trở m c cân Quan s t < /b> hình sau, em x c đònh đâu quần thể...
... gồm C I C chữCH C I C CHỮ hàng Đ c CHỮ giúp ta < /b> C trưnghàng Đây dạng C I ngang, CHỮ C I Đ c CĨ trưng Trong trường Đây CHỮmà đánh tuổitiềm tháp giá ngang ẩn ch a < /b> C 11< /b> là C I Làhợp bt < /b> lợi cho bi t < /b> ... sống chung ao x Cc cá thể rắn hổ mang sống đảo c ch xa x Cc cá thể chu t < /b> đồng sống đồng l a < /b> Cc cá thể chu t < /b> đ c có khả giao phối với sinh chu t < /b> Số lượng chu t < /b> phụ thu c nhiều vào lượng th c ăn ... SGK trang 1 < /b> 40 < /b> M t < /b> độ quần thể M t < /b> độ quần thể M t < /b> độ b ch đàn: 625 c y/ha đồi M t < /b> độ sâu rau: con/m2 ruộng rau M t < /b> độ chim sẻ: 10< /b> < /b> con/ha đồng l a < /b> M t < /b> độ t< /b> o xoắn : 0,< /b> 5 gam /m3 nư c M t < /b> độ quần thể...
... Trongtuigiỏ r t < /b> khoỏ.6 CH m C trngCI thỏp trng c1 2 CH c ng L mt dngv cc ch a < /b> khoỏ ny vt * C lng ch T < /b> hpsinh licỏCI s bt mt õy l cho giỳp thỏpm bitt s ta < /b> c tui m t < /b> b n loi quncús c trngch thcthỏp ... BIT LIấN H THC T < /b> V C í THC BO V MễI TRNG Rng sỳ ven Khi khụng c rng ngp mn * ễ ch gm hng ngang, mi hng C 9n CH mt ngang 11< /b> chaCI C CH CI Cc i t < /b> ch a < /b> CH CI õy l dng ch CH CI C CH CI C tri ... mi quan h cnh tranh Kt qu ca mi quan h cnh tranh l gỡ? Mt qun th iu chnh v quanh mc c n bng HC THUC CC NI DUNG TRONG BI TR LI CC CU HI 1,< /b> & SGK/TRANG 14< /b> 2 C V CHUN B TRC NI DUNG BI 48 - QUN TH...
... CH mt ngang 11< /b> chaCI C 9 CH CI CI Cc i l CH ch a < /b> õy5trong tCI dng ch C CH r t < /b> Khi CH C tri TrongtuigiỏCI khoỏ.6 trngCI C CHm thỏp trng c 12< /b> < /b> CH cc sinh li ny L mt dng c ng C bt vtch *s ch a < /b> ... ch a < /b> khoỏ v T < /b> hplng c CI õy l mt cho giỳp s thỏptrngchbờn c mbittớts ta < /b> loi qun cc tui m thc thỏpqun n, tui dng th t < /b> hng ngang lng, th nht c lng c sinh Chỳng ỏnh giỏ tim s lng m cc i th bin ... mang sng hũn o c ch xa x Cc cỏ th chut ng sng trờn mt ng l a < /b> Cc cỏ th chut c v c i c kh nng giao phi vi sinh chut S lng chut ph thuc nhiu vo lng thc n c trờn c nh ng x M t < /b> lồng g, chậu c ...
... lÇy Pantanal T< /b> p hỵp cc ng a < /b> v»n ë cc hoang m c Kenia T< /b> p hỵp cc chim c nh ct < /b> ë b biĨn Nam Cc T< /b> p hỵp cc c¸ m t < /b> chËu n c ti t < /b> 49 – qn thĨ sinh v t < /b> I ThÕ nµo lµ m t < /b> qn thĨ sinh v t?< /b> ? VËy ... s¶n c sè lỵng c thĨ c i cao lƯ giíitÝnh phơ thc: L a < /b> ti, sinh vong gi a < /b> c T< /b> giíi t< /b> nh ® c nhng sau m a < /b> nµo ? T< /b> lƯ h¬n c thĨphơ thc vµo u t< /b> sù t< /b> s¶n, sè lỵng thĨ ® c/ c¸ thĨ c i chóng b ng ... lỵng c thĨ ca < /b> qn thĨ biÕn ®ỉi theo híng gi¶m dÇn 1 < /b> Q U A < /b> N H £ H ¤ T < /b> R ¥ G I A < /b> M S U T < /b> M ¢ T < /b> § ¤ C ch÷ c i: § c trng nµy ca < /b> qn thĨ cho bi t < /b> sè lỵng sinh v t < /b> c m t < /b> ®¬n vÞ diƯn t< /b> ch hay thĨ t< /b> ch...
... ngang, mi hng C 9n CH mt ngang 11< /b> chaCI C CH CI Cc i t < /b> ch a < /b> CH CI õy l dng ch CH CI C CH CI C tri Khi Trongtuigiỏ r t < /b> khoỏ.6 CH m C trngCI thỏp trng c1 2 CH L mt dngv cc ch a < /b> khoỏ ch vtny ... chung mt ao x Cc cỏ th rn h mang sng hũn o c ch xa x Cc cỏ th chut ng sng trờn mt ng l a < /b> Cc cỏ th chut c v c i c kh nng giao phi vi sinh chut S lng chut ph thuc nhiu vo lng thc n c trờn c nh ... * C lng c ng T < /b> bt mt hpsinh licỏCI s l õy cho giỳp thỏpm bitt s ta < /b> c trngchbờn loi tui m t < /b> c quncús thcthỏp tui th qun dng n, lng, nht tcỏ th c lng hng ngang Chỳng ỏnh giỏ tim m lng m c c...
... lng c th c / T < /b> l c th c i gii t< /b> nh l gỡ? - T < /b> l gii t< /b> nh cho thy tim nng sinh sn ca qun th T < /b> l gii t< /b> nh c ý ngha gỡ? T < /b> l trai /b gỏi l 1 < /b> 10< /b> /< /b> 10< /b> 0< /b> T < /b> l gii t< /b> nh ph thuc chn yu t < /b> Trong vo nuụi, thỡ ... DNG PHT TRIN B DNG N NH C DNG GIM ST Nghiờn cu thnh phn nhúm tui cho ta < /b> bit iu gỡ ? Nhm mc ớch gỡ ? - Bit c tng lai ph t < /b> trin ca qun th - Mc ớch :c k hoch ph t < /b> trin qun th hp lý hoc bo tn X c nh ... ca mụi trng ti qun th sinh vt - Mụi trng (nhõn t < /b> sinh thỏi) nh hng ti s lng c th qun th - Mt c th qun th c iu chnh mc c n bng - Hc bi v hon thnh cc bi v bi - Chun b cho bi hc sau: + c trc...
... khối QT đơn vị diện t< /b> ch hay thể t< /b> ch VD 50 < /b> c y/m2 , triệu VSV/cm3 đ t,< /b> 300< /b> kg c /sào diện t< /b> ch m t < /b> nư c 2.2 M t < /b> độ quần thể M t < /b> độ QT coi đ c t< /b> nh định nhiều đ c t< /b> nh kh c QT Nó biểu thị m c độ ... l a < /b> tuổi c ý ngh a < /b> quan trọng với t< /b> p t< /b> nh sinh d c chủng quần T< /b> lệ đ c/ cái thường 1:< /b> 1,< /b> thay đổi theo nhóm tuổi, điều kiện môi trường, m a,< /b> vùng phân b VD Đ c/ cái c di c Hồ T< /b> y 37,< /b> 3%, hồ Ba ... c thể Ở ĐV c xương sống ĐV bc cao, khu v c ho t < /b> động c thể hay nhóm c thể huy t < /b> thống gọi khu v c gia đình, b o vệ t< /b> ch cc gọi lãnh thổ -Sự c ch li sinh thái t< /b> o nên nòi sinh h c -Sự c ch...
... Cc cá thể rắn hổ mang sống ba đảo c ch xa Cc cá thể chu t < /b> đồng sống đồng l a< /b> th c ăn cc nh đồng x x x Cc cá thể quần thể sinh v t < /b> c quan hệ với m t < /b> nào? → Quan hệ dinh dưỡng, nơi đ c bi t < /b> ... -T< /b> lệ giới t< /b> nh thay đổi phụ thu c theo yếu t< /b> nào? - T< /b> lệ giới t< /b> nh thay đổi theo l a < /b> tuổi phụ thu c vào t< /b> vong không đồng c thể đ c - Người ta < /b> x c định t< /b> lệ giới t< /b> nh giai đoạn nào? -Đư c ... bi t < /b> quan hệ sinh sản II NHỮNG Đ C TRƯNG CB N CA < /b> QUẦN THỂ: T< /b> LỆ GIỚI T< /b> NH BAO GỒM: THÀNH PHẦN NHÓM TUỔI M T < /b> ĐỘ QUẦN THỂ T< /b> lệ giới t< /b> nh: - T< /b> lệ giới t< /b> nh t< /b> lệ số lượng c thể đ c/ cá thể...
... phân b vùng núi Đông Bc Vi t < /b> Nam T< /b> p hợp c thể c chép, c mè, c rô phi sống chung ao X X Cc cá thể rắn hổ mang sống đảo c ch xa Cc cá thể chu t < /b> đồng sống đồng l a < /b> Cc cá thể chu t < /b> đ c có ... Cho bi t < /b> quan hệ c ch chọn c m t< /b> thích hợp điền vào chỗ ……… … 1< /b> ……… hợp t< /b> c hai b n c lợi Sinh v t < /b> ăn sinh v t < /b> …………2…… ……….là tranh giành nhau, kìm hãm ph t < /b> triển C ng sinh …………3…………………là ... giao phối với sinh chu t < /b> Số lượng chu t < /b> phụ thu c vào lượng th c ăn cc nh đồng Rừng kim giao vườn qu c gia Ct < /b> B Không phải quần thể sinh v t < /b> X X X B ng 47.< /b> 2 Ý ngh a < /b> sinh thái nhóm tuổi C c...
... g a < /b> c cthể t< /b> ch dấu Sốm t < /b> đ c hiệu b nbản v t < /b> quần thể?hiện chống hay Cc sinhth cc trung lạisinh quần gọi t< /b> LàDấucá b i, trưngcơlượngc a < /b> nênsống giúp m cCc t< /b> p sống khácH c kiếm mồiđ c trưnggọi ... phải quần thể SV X V T< /b> p hợp c thể c chép, c mè, c rô phi sống chung ao X Cc cá thể rắn hổ mang sống đảo c ch xa X Cc cá thể chu t < /b> đồng sống đồng l a < /b> Cc cá thể chu t < /b> đ c có khả giao phối ... o a < /b> I đ ô s a < /b> n t < /b> u ô i t < /b> h ô h ca < /b> t < /b> u 00< /b> 01 /b> 02< /b> 03< /b> 04< /b> 05< /b> t < /b> r t < /b> h ê ê Đâylượng v t < /b> khốic b ncùng chung thể thể gồm v t < /b> đơn thứ thành mà thể vị sinh c u quần đơn Là mộthiệu v c ng loài quần thể...
... thể c chép , c mè, c rô phi sống chung ao X Cc cá thể rắn hổ mang sống đảo c ch xa Cc cá thể chu t < /b> đồng sống đồng l a < /b> Cc cá thể chu t < /b> đ c có khả giao phối với sinh chu t < /b> Số lượng chu t < /b> phụ ... vị diện t< /b> ch hay thể t< /b> ch Ví dụ: M t < /b> độ b ch đàn: 625 c y/ha đồi M t < /b> độ sâu rau: con/ m M t < /b> độ chim sẻ: 10< /b> < /b> con/ha đồng l a < /b> M t < /b> độ t< /b> o xoắn: 0,< /b> 5 gam/ m ao nư c chim ưng / 10< /b> km2 sâu/m2 625 c m nguội ... t< /b> nh ? _T< /b> lệ giới t< /b> nh t< /b> lệ số lượng c thể đ c/ c thể T< /b> lệ giới t< /b> nh phụ thu c vào yếu t< /b> ? _T< /b> lệ giới t< /b> nh thay đổi chủ yếu theo l a < /b> tuổi c thể phụ thu c t< /b> vong không đồng c thể đực...
... sau: a < /b> Đ t < /b> dới lớp v a < /b> t < /b> trần nhà làm không cháy b Đ t < /b> khe hở b t< /b> ng đ c sẵn, b n tr t < /b> v a < /b> thạch cao mịn c) Đ t < /b> rãnh ch a < /b> sẵn b t< /b> ng ct < /b> thép c lớn, tr t < /b> v a < /b> thạch cao mịn d) Trong t< /b> ng h c trống ... T< /b> nh theo không khí Cc khoảng c ch nhỏ mm 50 < /b> 50 < /b> 10< /b> 0< /b> 1 < /b> 50 < /b> 200< /b> 20 < /b> 12< /b> < /b> 70< /b> < /b> 50 < /b> Cho phép đ t < /b> < /b> khí c điện dới thấp, đ t < /b> < /b> cao khó khăn cho ngời thao t< /b> c vận hành Để điều khiển khí c đóng ct < /b> đ t < /b> < /b> cao t< /b> m ... 70< /b> -< /b> 95 70< /b> < /b> 1 < /b> 20 /b> 10< /b> 0< /b> 70< /b> < /b> 10< /b> 0< /b> 1 < /b> 50 < /b> 1 < /b> 50 < /b> 71< /b> < /b> Cc chân điện kiểu cong, giá đỡ với c ch điện phải c định vào v t < /b> liệu t< /b> ng Cc puly kẹp dây dùng cho dây dẫn m t < /b> ct < /b> mm2 trở xuống c định lên lớp v a < /b> trát...
... + b = làm t< /b> ơng t< /b> ta < /b> lại thu - Thay hệ xu t < /b> ph t < /b> (I) hệ xu t < /b> ph t < /b> (II) 2 a < /b> − b = 21 < /b> hệ kh c Chẳng hạn 6) Thay a < /b> = x + y , b = xy vào hệ (II) ta < /b> hệ 7)< /b> Thay 8) Thay 9) Thay 10< /b> )< /b> Thay x + y ... a < /b> + a < /b> + b + = 14< /b> 2 b + b + = 11< /b> − b 3b + 2 6b − 10< /b> 5< /b> = ( x + 1)< /b> + ( y + 1)< /b> = d) Hệ ⇔ 2 ( y − x) − ( x + 1)< /b> = a < /b> + b = Đ t < /b> a < /b> = x + 1,< /b> b = y + ⇒ b − a < /b> = y − x ta < /b> hệ 2 (b − a < /b> ... x + 1)< /b> ( y + 1)< /b> = 16< /b> x + y + x + y + xy + = 14< /b> Đ t < /b> x + y = a,< /b> xy = ba < /b> ≥ −2, b ≥ 0,< /b> a < /b> ≥ 4b ta < /b> hệ phương < /b> trình < /b> a < /b> = + bb = x = a < /b> − b = a < /b> = + b ⇔ ⇒ (th a < /b> mãn đk) ⇔ ⇔ 2 a < /b> =...
... Kh a < /b> h c LTĐH môn Toán – Thầy Đặng Vi t < /b> Hùng a)< /b> x + + x − + 49 x + x − 42 = 18< /b> 1 − 14< /b> x b) Facebook: LyHung95 x + + x − = x − 12< /b> < /b> + x − 16< /b> B i 3: Giải phương < /b> trình < /b> a)< /b> x − 4x − + x + 4x − = b) x ... Giải phương < /b> trình < /b> a)< /b> x − 4x − + x + 4x − = b) x + 15< /b> − x − + x + − x − = Tham gia trọn vẹn kh a < /b> LTĐH Luyện giải đề Moon.vn để đ t < /b> k t < /b> cao kỳ TSĐH 2 01 /b> 4! ...
... dụng phương < /b> trình < /b> mà sau đ t < /b> < /b> số hạng phương < /b> trình < /b> t < /b> số hạng lại liên quan đến ẩn t < /b> đ a < /b> thành tk , đ c bi t < /b> phương < /b> pháp hay sử dụng phương < /b> trình < /b> logarit c ch a < /b> tham số Ví dụ 1:< /b> (Đại h c khối A < /b> năm ... B M T < /b> SỐ DẠNG TOÁN I Dạng Đ t < /b> hai vế phương < /b> trình < /b> logarit ẩn phụ Phương < /b> pháp đ t < /b> < /b> ẩn phụ thường áp dụng phương < /b> trình < /b> logarit đ a < /b> dạng phương < /b> trình < /b> mà vế biểu th c logarit kh c Trong trường ... x 1)< /b> ( x + 1)< /b> + log( x +1)< /b> (2 x − 1)< /b> = Đ t < /b> t = log( x 1)< /b> ( x + 1)< /b> với t < /b> ≠ Phương < /b> trình < /b> vi t < /b> theo t < /b> thành: t < /b> + = ⇔ t2 /b> - 3t < /b> + = t < /b> Giải phương < /b> trình < /b> t < /b> = t < /b> = - Với t < /b> = 1,< /b> t< /b> m x = - Với t < /b> = 2, t< /b> m...