website của trường thpt kim liên hà nội
Tài liệu Tiểu luận :“ Một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng phát triển và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý trường THPH Kim Liên – Hà Nội ” doc
Ngày tải lên :
13/12/2013, 16:15
... giỏi”
Đặc điểm của trường THPT Kim Liên.
Trường THPT Kim Liên – Hà nội được thành lập từ tháng 7 năm 1973. Sau
hơn 30 năm hoạt động và trưởng thành, nhà trường đã giáo dục và đào tạo
hàng chục nghìn ... chất lượng đội nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục ở trường THPT
Kim Liên – Hà nội
4. đối tượng nghiên cứu
Đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục ở trường THPT Kim Liên – Hà
nội
5. Phương pháp ... Hà Nội
- Trường THPT Kim Liên – Hà Nội được thành lập tháng 7/1973 đến
nay đã được 34 năm. Trong 34 năm phát triển và trưởng thành, trường đã đào
tạo được hàng chục nghìn học sinh trưởng thành....
- 30
- 1K
- 8
Tiểu luận: Một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng phát triển và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý trường THPH Kim Liên – Hà Nội doc
Ngày tải lên :
09/03/2014, 01:20
... ng THPT Kim Liên. ặ ể ủ ườ
Tr ng THPT Kim Liên – Hà n i đ c thành l p t tháng 7 năm 1973. Sauườ ộ ượ ậ ừ
h n 30 năm ho t đ ng và tr ng thành, nhà tr ng đã giáo d c và đào t oơ ạ ộ ưở ườ ụ ạ
hàng ... ự ả ự ể
nâng cao ch t l ng đ i ngũ nhà giáo và cán b qu n lý giáo d c ấ ượ ộ ộ ả ụ ở
tr ng THPT Kim Liên – Hà N iườ ộ
- Tr ng THPT Kim Liên – Hà N i đ c thành l p tháng 7/1973ườ ộ ượ ậ
đ n ... pháp quản lý nhằm xây dựng phát triển
và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ
quản lý trường THPH Kim Liên – Hà Nội
Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com
...
- 34
- 645
- 2
Giải pháp nâng cao hiệu quả đầu tư của dự án tái khai thác Khu B chung cư Kim Liên - Hà Nội
Ngày tải lên :
14/02/2014, 15:03
...
phổ biến là nhà 4-5 tầng thỡ nhà 9 tầng được coi là nhà cao tầng. Ở các thành phố
Châu Âu nhà 20 tầng được coi là nhà cao tầng, trong khi ở Mỹ nhà 70 đến 100 tầng
mới được coi là nhà cao tầng ... thác Khu B chung cư Kim Liên - Hà Nội& quot;.
* Thập niên 1970 - Sự phát triển của đô thị mới
Đầu những năm 1970, khoảng một phần
ba dân số đó cú nhà ở trong cỏc căn hộ của Ủy
ban HDB, ... 07 của HĐND và Chính phủ đều nhấn mạnh là "ưu tiên
thực hiện".
Năm 2006, theo Quyết định số 5730/QĐ-UBND ngày 25/12/2006 của UBND
Thành phố Hà Nội về việc giao đất tại phường Kim Liên...
- 178
- 649
- 7
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTO
Ngày tải lên :
03/04/2013, 11:10
... Phân tích rõ thực trạng của nhà trường, khẳng định vai trò quan trọng của nhà
trường đối với sự phát triển của xã hội.
2. Kiện toàn hoạt động của các tổ chuyên môn trong nhà trường, tổ chức lao ... 17-KH/TU ngày 24/10/2006 của Thành uỷ; Kế hoạch số
64/KH-UBND ngày 7/11/2006 của UBND Thành phố Hà Nội về “Phát triển một số
Nguyễn Thị Minh Thúy - THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội
3
Một số biện pháp ... quốc gia, Hà Nội 2005 ).
5/ Giáo trình dùng cho cán bộ quản lý trường THPT, Hà Nội 2006.
6/ Kỷ yếu Hội thảo xây dựng hệ thống giảI pháp củng cố và phát triển các trường
ngoài công lập Hà Nội
7/...
- 36
- 2.7K
- 10
Tài liệu Báo cáo " Về việc đưa môn học pháp luật kinh doanh bất động sản vào chương trình giảng dạy của Trường Đại học Luật Hà Nội " pdf
Ngày tải lên :
23/02/2014, 08:20
... Có như
vậy, nội dung đào tạo của nhà trường mới
không bị “xơ cứng”, lạc hậu với thực tiễn
và đáp ứng sự kì vọng của Đảng, Nhà nước
về vị trí, vai trò của Trường Đại học Luật
Hà Nội trong hệ ... tướng Chính phủ phê
duyệt. Để Trường Đại học Luật Hà Nội trở
thành trường trọng điểm về đào tạo luật của
đất nước thì một trong những giải pháp cơ
bản là đổi mới nội dung chương trình giảng ... hoàn thiện nội dung, chương
trình đào tạo nhằm đáp ứng yêu cầu của sự
nghiệp xây dựng nền kinh tế thị trường định
hướng xã hội chủ nghĩa.
Thứ bảy, hiện nay Trường Đại học Luật
Hà Nội đang...
- 7
- 921
- 1
Đề thi thử đại học môn Toán 2011 - Trường THPT chuyên ĐHSP Hà Nội docx
Ngày tải lên :
12/07/2014, 07:21
...
23223
75864
2! 711340
-=CCCCC (số).
2. Theo chương trình nâng cao
Câu VI.b: 1) Gọi VTPT của AB là n
1
(1;2)
=
r
, của BC l n
2
(3;1)
=-
r
, ca AC l
nab
3
(;)
=
r
vi
ab
22
0
+ạ
.
Do DABC cân tại ... tiếp tuyến d của (C) tại
Mxy
00
(;)
cắt Ox tại A và Oy tại B sao cho OA = 4OB.
Do DOAB vuông tại O nên:
OB
A
OA
1
tan
4
==
ị H s gúc ca d bng
1
4
hoc
1
4
-
.
Hệ số góc của d tại M là: ... cho cú nghim duy nht Û (*) có đúng 1 nghiệm dương Û
tta
2
5
log
-= có đúng 1 nghiệm dương.
Xét hàm số
fttt
2
()
=-
với t ẻ [0; +). Ta cú:
ftt
()21
Â
=-
ị ftt
1
()0
2
Â
==
. f
11
24
ổử
=-
ỗữ
ốứ
,...
- 3
- 363
- 0
Đề thi thử đại học môn sinh học năm 2011 lần 2 trường THPT Chuyên ĐHSP Hà Nội - Mã đề 421 pps
Ngày tải lên :
29/07/2014, 23:20
... dark color during fermentation
and final
dtying.
\
.TR[],ONG
DHSP
HA
NQI
T'RU'ONG
THPT
CHUYEN
DE
THI
THU
DAT
HOC
I,AN
2
nnon
sntn
uqc
Thd'i
gian liun
biri:
90
Phtit;
NguJ,...
- 15
- 896
- 8
Đề thi thử đại học môn hóa học năm 2011 lần trường THPT Chuyên ĐHSP Hà Nội - Mã đề 114 pdf
Ngày tải lên :
29/07/2014, 23:20
... hơn kém nhau là 2. Nguyên tố X, Y lần lượt là:
A. khí hiếm và kim loại B. kim loại và kim loại C. kim loại và khí hiếm D. phi kim và kim loại
Câu 22: Cho các phản ứng sau:
4HCl + MnO
2
→
MnCl
2
... giây D. 34,64 giây
Câu 38: Dầu hướng dương có hàm lượng các gốc oleat và gốc linoleat tới 85% , còn lại là gốc stearat và
panmitat. Dầu cacao có hàm lượng gốc stearat và panmitat tới 75% còn ... màu xanh lam.
Câu 41: Chất hữu cơ Y thành phần chứa C, H, O có khả năng tác dụng với Na giải phóng H
2
, tham gia phản
ứng tráng bạc và hòa tan Cu(OH)
2
thành dung dịch màu xanh. Khi đốt cháy...
- 4
- 283
- 0