vụ giáo dục dân tộc bộ gdđt

Nhiệm vụ trọng tâm của Giáo dục dân tộc

Nhiệm vụ trọng tâm của Giáo dục dân tộc

Ngày tải lên : 14/09/2013, 23:10
... sinh dân tộc thiểu số theo hướng lập Phòng Giáo dục Dân tộc, bộ phận phụ trách giáo dục dân tộc hoặc phân công cán bộ chuyên trách để phối hợp với các đơn vị liên quan làm công tác giáo dục dân tộc. - ... giáo dục văn hóa dân tộc trong các trường PTDTNT, PTDTBT nhằm giáo dục truyền thống đoàn kết, tự hào dân tộc, động viên học sinh các DTTS học tập, phấn đấu. II. Nâng cao chất lượng giáo dục dân ... DTTS và báo cáo về Bộ (qua Vụ Giáo dục Dân tộc, theo văn bản hướng dẫn riêng) để xây dựng phương án chung toàn quốc. 2.2. Dạy tiếng dân tộc - Tiếp tục duy trì việc dạy tiếng dân tộc Chăm, Khmer,...
  • 9
  • 605
  • 1
Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009- 2010 đối với giáo dục dân tộc

Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009- 2010 đối với giáo dục dân tộc

Ngày tải lên : 15/09/2013, 21:10
... 4/8/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009- 2010, Bộ Giáo dục và Đào ... sinh dân tộc thiểu số theo hướng lập Phòng Giáo dục Dân tộc, bộ phận phụ trách giáo dục dân tộc hoặc phân công cán bộ chuyên trách để phối hợp với các đơn vị liên quan làm công tác giáo dục dân ... NHIỆM VỤ CHUNG Năm học 2009- 2010, giáo dục dân tộc tập trung chỉ đạo việc nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt ở các trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT), các trường phổ thông dân tộc...
  • 9
  • 615
  • 0
Sự hài lòng của sinh viên chính quy về chất lượng dich vụ giáo dục của trường đại học Kinh Tế Quốc Dân.doc

Sự hài lòng của sinh viên chính quy về chất lượng dich vụ giáo dục của trường đại học Kinh Tế Quốc Dân.doc

Ngày tải lên : 24/09/2012, 17:22
... trường đại học Kinh Tế Quốc Dân về chất lượng dịch vụ giáo dục. Để có thể nâng cao mức độ hài lòng của sinh viên trường đại học Kinh tê Quốc Dân về dịch vụ giáo dục. Nhóm nghiên cứu muốn đề ... LƯỢNG DỊCH VỤ GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN 5.1. Phương hướng của trường đại học Kinh Tế Quốc Dân nhằm nâng cao mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ giáo dục. 5.1.1. ... lượng dịch vụ giáo dục trường đại học Kinh Tế Quốc Dân. 1.4. Câu hỏi nghiên cứu - Mô hình nào có thể sử dụng để đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ giáo dục trường...
  • 34
  • 3.2K
  • 31
HƯỚNG DẪN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC 2008-2009

HƯỚNG DẪN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC 2008-2009

Ngày tải lên : 20/07/2013, 01:28
... Các Sở Giáo dục và Đào tạo Căn cứ Chỉ thị số 47/2008/CT-BGDĐT ngày 13/8/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục ... chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng cho giáo viên, CBQLGD về đường lối, quan điểm phát triển kinh tế - xã hội, giáo dục đào tạo của Đảng ... hiện phổ cập giáo dục trung học bằng sự phát triển cân đối cả giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, trung cấp chuyên nghiệp và dạy nghề. III. XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ CÁN BỘ QUẢN LÝ 7 học...
  • 10
  • 408
  • 0
Giáo dục dân số thông qua bộ môn Sinh học lớp 8- GV: Phạm Thị Luận

Giáo dục dân số thông qua bộ môn Sinh học lớp 8- GV: Phạm Thị Luận

Ngày tải lên : 15/09/2013, 17:10
... chc. Chỳng gõy hng thỳ nhn Giáo viên: Phạm Thị Luận 20 Trờng THCS NGuyễn Đức Cảnh Giáo dục dân số cho học sinh thông qua bộ môn sinh học lớp 8 Giáo viên: Phạm Thị Luận 32 ... lp 8 THCS Tỏc gi: Phm Th Lun T: Sinh-Húa-a Giáo viên: Phạm Thị Luận 1 Trờng THCS NGuyễn Đức Cảnh Giáo dục dân số cho học sinh thông qua bộ môn sinh học lớp 8 kt qu hoc tp s cú ý ngha hn ... sỏng t trờn c s thc hin sỏc quỏ trỡnh ỏnh giỏ. Giáo viên: Phạm Thị Luận 22 Trờng THCS NGuyễn Đức Cảnh Giáo dục dân số cho học sinh thông qua bộ môn sinh học lớp 8 D Hng dn hc nh: Hóy hon...
  • 31
  • 820
  • 5
Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non năm 2009 - 2010

Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non năm 2009 - 2010

Ngày tải lên : 16/09/2013, 16:10
... gửi: Các sở giáo dục và đào tạo Thực hiện Chỉ thị 4899/CT-BGDĐT ngày 04 tháng 8 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non (GDMN), giáo dục phổ thông ... dân tộc cho CBQL và GVMN đang công tác tại các vùng dân tộc; tiếp tục quản lí chất lượng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non do Bộ GD&ĐT ban hành năm 2007. Các cơ sở giáo dục ... nhiệm vụ giáo dục mầm non, nếu có khó khăn, vướng mắc, các sở giáo dục và đào tạo cần báo cáo kịp thời để Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo giải quyết. Nơi nhận: - Như trên (để thực hiện); - Bộ trưởng...
  • 11
  • 1.2K
  • 0
ảnh hưởng cam kết GATS tới dịch vụ giáo dục Việt Nam.doc

ảnh hưởng cam kết GATS tới dịch vụ giáo dục Việt Nam.doc

Ngày tải lên : 22/09/2012, 16:53
... dịch vụ CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG DỊCH VỤ VÀ THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ CỦA DỊCH VỤ XE BUÝT CÔNG CỘNG Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 2.1. Khái quát chung về dịch vụ xe buýt công cộng 2.2. Đặc điểm dịch vụ của dịch vụ ... vụ và kinh doanh dịch vụ 1.1.1. Khái niệm dịch vụ 1.1.2. Khái niệm kinh doanh dịch vụ 1.2. Đặc điểm của dịch vụ và thương mại (kinh doanh) dịch vụ 1.2.1. Đặc điểm của dịch vụ 1.2.2. Đặc điểm của ... NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DỊCH VỤ VÀ KINH DOANH DỊCH VỤ 1.1. Khái quát chung về dịch vụ và kinh doanh dịch vụ 1.1.1. Khái niệm dịch vụ Dịch vụ là hoạt động lao động mang tính xã hội...
  • 13
  • 846
  • 2
Giáo dục thường xuyên bổ túc văn hóa, ngoại ngữ, tin học

Giáo dục thường xuyên bổ túc văn hóa, ngoại ngữ, tin học

Ngày tải lên : 23/01/2013, 14:57
... Vĩnh Long Bến Tre Kiên Giang Hậu Giang Cần Thơ Trà Vinh Sóc Trăng Bạc Liêu Cà Mau 24. Giáo dục thường xuyên: bổ túc VH, ngoại ngữ, tin học năm 2004-2005 (Số liệu tính đến 31.12.2004) Tiểu ... 2.772 3.640 679 7.000 1.958 8.611 136 1.555 1.315 THPT Ngoại ngữ Tin học Giáo dục từ xa 630 155 6.101 310 886 4.500 405 6.526 1.800 700 3.958 68 24.172 ... 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 Phú Yên Khánh Hoà Tây Nguyên Kon Tum Gia Lai Dak Lak Đăk Nông Lâm Đồng Đông Nam Bộ Tp Hồ Chí Minh Ninh Thuận Bình Phước Tây Ninh Bình Dương Đồng Nai Bình Thuận Bà Rịa-Vũng...
  • 2
  • 875
  • 2
Mối quan hệ giữa hai nhiệm vụ độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội trong tiến trình cách mạng Việt Nam

Mối quan hệ giữa hai nhiệm vụ độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội trong tiến trình cách mạng Việt Nam

Ngày tải lên : 20/03/2013, 11:42
... cờ độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. Vấn đề dân tộc bao giờ cũng mang tính giai cấp. Mỗi giai cấp đều có quan điểm riêng về vấn đề dân tộc. Vào những thế kỷ XVI, XVII, XVIII, dân tộc gắn với ... Đảng phải đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu, với khẩu hiệu "Tổ quốc trên hết" để phát huy cao độ sức mạnh dân tộc nhưng không coi nhẹ những nhiệm vụ dân chủ. Trong các ... chủ nghĩa dân tộc sôvanh. Nhờ lực lượng hùng hậu do đường lối này đưa lại, quân dân ta dưới sự lãnh đạo của Đảng đã giành được thắng lợi trọn vẹn trong cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân. Ngày...
  • 15
  • 3K
  • 11
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM GIÁO DỤC DÂN SỐ CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT TRONG MÔN ĐỊA LÍ

THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM GIÁO DỤC DÂN SỐ CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT TRONG MÔN ĐỊA LÍ

Ngày tải lên : 20/03/2013, 21:00
... thiết phải thực hiện giáo dục dân số 2.2. Nội dung của giáo dục dân số ở trong nhà trường 2.2.1. Khả năng giáo dục dân số qua môn địa lí ở nhà trường 2.2.2. Nội dung giáo dục dân số qua môn địa ... dung giáo dục dân số CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG VỀ GIÁO DỤC DÂN SỐ CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT TRONG MÔN ĐỊA LÍ. 1. Tình hình chung 1.1 Vai trò giáo dục dân số cho học sinh ở nhà trường 1.2 Vị trí giáo ... Các hạn chế và tồn tại 2.2. Sự tham gia giáo dục dân số cho học sinh của các giáo viên bộ môn và giáo viên chủ nhiệm. 2.2.1. Về phương pháp giáo dục dân số cho học sinh 2.2.2. Về các loại hình...
  • 5
  • 1.9K
  • 66