... sống học sinh lớp thôngquahoạtđộngĐội TNTP HồChíMinh CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH LỚP THÔNGQUAHOẠTĐỘNGĐỘITHIẾUNIÊNTIỀNPHONGHỒCHÍMINH 1.1 Sơ lược ... chiếm vịtrí quan trọng trình giáo dục "Hoạt độngĐội TNTP gọi tắt hoạtđộngĐội TNTP HồChíMinh mặt sinh hoạtĐội Dưới lãnh đạo Đoàn điều khiển Ban huy Đội (chi đội, liên đội) hoạtđộngĐội TNTP ... pháp quan sát Thôngquahoạtđộng quan sát, tìm hiểu cơng tác GD giá trị sống cho học sinh lớp thôngquahoạtđộngĐội TNTP HồChíMinh Quan sát thực tế hoạtđộng nhà trường như: Hoạtđộng Đội...
... học thôngquahoạtđộngĐội TNTP HồChíMinh Chương : Thực trạng giáo dục kỹ sống cho học sinh tiểu học thơngquahoạtđộngĐội TNTP HồChíMinh Chương : Biện pháp giáo dục kỹ sống cho HSTH thông ... 1.3.1 Vị trí, vaitròhoạtđộngĐội trường TH Trong nhà trường tiểu học, việc đặt kế hoạch mục tiêu dạy học giáo dục vô quan trọng Với hoạtđộng đặc thù mình, hoạtđộngĐội giữ vaitrò vơ qua ... Bảng 2.16: Tổng hợp ý kiến mức độ quan tâm GD KNS cho học sinh lớp thôngquahoạtđộngĐội 17 Bảng 2.17: Tổng hợp ý kiến vaitròhoạtđộngĐội TNTP HồChíMinh việc GD KNS cho học sinh lớp...
... 1.4.1 Vị trí, vaitròhoạtđộngGDKNSthơngquahoạtđộngĐộithiếuniêntiềnphongHồChíMinh 23 1.4.2 Mục tiêu hoạtđộngGDKNSthôngquahoạtđộngĐộithiếuniêntiềnphongHồChíMinh ... 1.3 Đội ưu hoạtđộngĐộithiếuniêntiềnphongHồChíMinh việc thực GDKNS 21 1.4 Những vấn đề hoạtđộngGDKNSthôngquahoạtđộngĐộithiếuniêntiềnphongHồChíMinh 23 1.4.1 Vị ... lý hoạtđộngGDKNS 54 2.3 Thực trạng nhận thức cán quản lý vaitròhoạtđộngĐộithiếuniêntiềnphongHồChíMinh việc GDKNS cho học sinh tiểu học thôngquahoạtđộngĐộithiếuniên tiền...
... 1.4.1 Vị trí, vaitròhoạtđộngGDKNSthơngquahoạtđộngĐộithiếuniêntiềnphongHồChíMinh 23 1.4.2 Mục tiêu hoạtđộngGDKNSthôngquahoạtđộngĐộithiếuniêntiềnphongHồChíMinh ... QLGDKNS thôngquahoạtđộngĐộithiếuniêntiềnphongHồChíMinh tạo đồng thuận thôngquahoạtđộngGDKNS với hoạtđộngĐộithiếuniêntiềnphongHồChíMinh phát huy tối đa ưu hoạtđộngĐộithiếu ... Đội ƣu hoạtđộngĐộithiếuniêntiềnphongHồChíMinh việc thực GDKNSHoạtđộngĐộithiếuniêntiềnphongHồChíMinh cách nói tắt cụm từ hoạtđộngĐộiThiếuniênTiềnphong Khái niệm hoạt động...
... sinh lớp thôngquahoạtđộngĐộiThiếuniêntiềnphongHồChíMinh - Chương 3: Một số biện pháp rèn luyện kỹ giao tiếp cho hoc sinh lớp thôngquahoạtđộngĐộiThiếuniêntiềnphongHồChíMinh 5 ... thôngquahoạtđộngĐộiThiếuniêntiềnphongHồChíMinh 51 3.2.1 Nâng cao nhận thức tầm quan trọng việc rèn kỹ giao tiếp cho học sinh thôngquahoạtđộngĐộiThiếuniêntiềnphongHồChí ... quahoạtđộngĐộiThiếuniêntiềnphongHồChíMinh 5.2 Nghiên cứu thực trạng vấn đề rèn luyện kỹ giao tiếp cho học sinh lớp thôngquahoạtđộngĐộiThiếuniêntiềnphongHồChíMinh 5.3 Đề xuất...
... chức ĐộithiếuniêntiềnphongHồChíMinh thu hút kết tốt đẹp Thôngquaphong trào Đội xuất nhiều gương mặt thiếu nhi tiêu biểu xứng đáng ngoan, trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ Với mong ... đất hoạtđộng mang tính nhân văn sâu sắc, tình người cao cả, nhằm động viên bạn vượt qua khó khăn vươn lên học tập Qua thu hút đông đảo thiếu nhi đến với tổ chức Đội, nâng cao vaitrò cơng tác Đội ... bạn” mục tiêu quan trọng kế hoạch hoạtđộngĐộiphong trào thiếu nhi nhà trường Kế hoạch thôngqua Hội đồng sư phạm nhà trường biểu thống Các kế hoạch khác tiến hành lấy ý kiến hoạtđộng bình thường...
... trường Chính lý trên, người trực tiếp phối hợp với đồngchí tổng phụ trách cơng tác ĐộithiếuniêntiềnphongHồChíMinh đơn vị nên tơi nghiên cứu đề tài: " Hiệu trưởng đạo hoạtđộngđộithiếuniên ... niên cộng sản HồChíMinh phụ trách, đội dự Người thực hiện: Phạm Thị Minh Cẩm - Phó hiệu trưởng THCS Bình Minh Đề tài: Hiệu trưởng đạo hoạtđộngđộithiếuniêntiềnphongHồChíMinh nhằm góp ... công tác đạo hoạtđộngđộithiếuniêntiềnphongHồChíMinh mà phong trào hoạtđộngđội nhà trường ngày lên, góp phần nâng cao chất lượng đạo đức HS nhà trường Đồngchí tổng phụ trách đội phải thực...
... cho HS TH thôngquahoạtđộngĐội 19 1.3.4 Các nguyên tắc GD KNTQ cho HS thôngquahoạtđộngĐội .20 1.3.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến rèn luyện KNTQ cho HS thôngquahoạtđộngĐội ... .9 1.3 HoạtđộngĐội TNTP HCM vấn đề giáo dục KNTQ cho HS TH 18 1.3.1 Vị trí, vaitròhoạtđộngĐội trường TH 18 1.3.2 Nội dung công tác Đội hình thức hoạtđộngĐội 18 1.3.3 ... nhiệm, thiếu trách nhiệm với thân với tập thể, làm lu mờ vị trí, vaitrò em tập thể lớp mà em chủ nhân học tập gắn bó HoạtđộngĐội nhà trường tiểu học với vaitròhoạtđộng nòng cốt, hoạt động...
... sinh thôngquahoạtđộngĐộithiếuniêntiềnphongHồChíMinh trường THCS Chương 2: Thực trạng quản lý phát triển kỹ giao tiếp cho học sinh thôngquahoạtđộngĐộithiếuniêntiềnphongHồChíMinh ... cho học sinh thôngquahoạtđộngĐội TNTP HồChíMinh trường THCS HoạtđộngĐội TNTP HồChíMinh nhà trường tổ chức quản lý với tham gia lực lượng xã hội HoạtđộngĐội TNTP HồChíMinh diễn khơng ... THCS thôngquahoạtđộngĐội TNTP HồChíMinh .38 2.3.1 Thực trạng nhận thức cán quản lý vaitròhoạtđộngĐội TNTPHCM việc phát triển kỹ giao tiếp cho học sinh thôngquahoạtđộng Đội...
... SINH THÔNGQUAHOẠTĐỘNGĐỘITHIẾUNIÊNTIỀNPHONGHỒCHÍMINH Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC THIỆU CHÍNH Trong q trình đạo giáo dục đạo đức cho học sinh thôngquahoạtđộngĐộiThiếuniênTiềnphongHồChíMinh ... ĐỨC CHO HỌC SINH THÔNGQUAHOẠTĐỘNGĐỘITHIẾUNIÊNTIỀNPHONGHỒCHÍMINH Để thực tốt việc đạo giáo dục đạo đức cho học sinh thôngquahoạtđộngđộiThiếuniênTiềnphongHồChíMinh góp phần nâng ... học sinh thôngquahoạtđộngĐộithiếuniênTiềnphongHồChíMinh chưa tốt 2- Thực trạng cơng tác đạo giáo dục đạo đức cho học sinh ThôngquahoạtđộngđộiThiếuniênTiềnphongHồChíMinh Trường...
... ThiếuniênTiềnphongHồChíMinhĐộiThiếuniênTiềnphongHồChíMinh tổ chức thiếu nhi Việt Nam Chủ tịch HồChíMinh Đảng Cộng sản Việt Nam sáng lập, Đoàn Thanh niên cộng sản HồChíMinh phụ ... trào thiếu nhi Đội TNTP HồChíMinh tổ chức thiếuniên Trong trƣờng học, hoạtđộng tổ chức Đội có vaitrò quan trọng việc giáo dục nhân cách tồn diện học sinh, thơngquahoạtđộng tổ chức Đội, ... kiến thiếu nhi hoạtđộngHoạtđộngĐội diễn trƣờng học địa bàn dân cƣ; mặt hoạtđộngĐội phải đa dạng, hấp dẫn, có nhƣ động viên, hút thiếu nhi tham gia Trong thời gian vừa qua, Đội TNTP HồChí Minh- ...
... tròĐộiThiếuniênTiềnPhongHồChíMinh trường tiểu học huyện An Dương thành phố Hải Phòng Chương 3: Biện pháp quản lí hiệu trưởng nhằm phát huy hiệu hoạtđộngĐộiThiếuniênTiềnPhongHồChí ... tiểu học nhằm nâng cao hiệu hoạtđộngĐộiThiếuniênTiềnphongHồChíMinh giai đoạn Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu : HoạtđộngĐội TNTP HồChíMinh trường tiểu học 3.2 ... 2001 15 Điều lệ đồn niên cộng sản HồCHíMinh Nhà xuất niên 2005 16 Điều lệ hướng dẫn thực điều lệ ĐộithiếuniênTiềnPhongHồChíMinh Nhà xuất niên 2004 17 Đặng Xuân Hải Vaitrò cộng đồng xã...
... trường hoạtđộngĐộiHoạtđộngĐội hệ thốnghoạtđộng giáo dục Đội TNTP HồChíMinh tổ chức lãnh đạo Đồn niên cộng sản HồChí Minh, nhằm mục tiêu giáo dục thiếu nhi theo Năm điều Bác Hồ dạy, ... tròĐộiThiếuniênTiềnphongHồChíMinh trường tiểu học huyện An Dương thành phố Hải Phòng Chƣơng 3: Biện pháp quản lí hiệu trưởng nhằm phát huy hiệu hoạtđộngĐộiThiếuniênTiềnphongHồChí ... tự nguyện, tự giác thiếu nhi tham gia hoạtđộngĐội thể lúc nơi, hoạtđộng tập thể hoạtđộng cá nhân đội viên, hoạtđộng học tập hoạtđộng khác Đội Tính địa bàn: hoạtđộngĐội diễn học, nhà trường...
... tròĐộiThiếuniênTiềnphongHồChíMinh trường tiểu học huyện An Dương thành phố Hải Phòng Chƣơng 3: Biện pháp quản lí hiệu trưởng nhằm phát huy hiệu hoạtđộngĐộiThiếuniênTiềnphongHồChí ... tiểu học nhằm nâng cao hiệu hoạtđộngĐộithiếuniêntiềnphongHồChíMinh giai đoạn Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu: HoạtđộngĐội TNTP HồChíMinh trường tiểu học 3.2 ... 2001 15 Điều lệ đồn niên cộng sản HồCHíMinh Nhà xuất niên 2005 16 Điều lệ hƣớng dẫn thực điều lệ ĐộithiếuniênTiềnPhongHồChíMinh Nhà xuất niên 2004 17 Đặng Xuân Hải Vaitrò cộng đồng xã...
... từ thịên đội TNTP HồChíMinh 1.2 NỘI DUNG HOẠTĐỘNG NHẬN ĐẠO TỪ THIỆN CỦAHOẠTĐỘNG XÃ HỘI CỦAĐỘI TNTP HỒCHÍMINH 1.2.1 Hoạtđộng quyên góp từ thiện 1.2.2 Hoạtđộng giúp ... Hoạtđộng xã hội Đội TNTP HồChíMinh đƣợc chia thành 05 chƣơng, bao gồm: Chương 1: Hoạtđộng nhân đạo, từ thiện Chương 2: Hoạtđộng cơng ích Đội TNTP HồchíMinh Chương 3: Hoạtđộng nhà thiếu ... NỘI DUNG HOẠTĐỘNG 46 5.2.1 Hoạtđộng chủ đề Đội TNTP HồChíMinh 46 5.2.2 Tổ chức "lễ phát động chủ đề" Đội TNTP HồChíMinh 48 5.2.3 Các hoạtđộng chủ điểm hàng tháng Đội ...
... tuổi nhi đồng, phương pháp giao tiếp, hoạtđộng nhi đồng - Chuyên môn nghiệp vụ cơng tác Đội, hoạtđộng mang tính nghiệp vụ Đội, kỹ phương pháp tổ chức hoạtđộng cho nhi đồng PHỤ TRÁCH NHI ĐỒNG ... nhi đồng nhiệm vụ Đội TNTP.HCM Điều lệ Đội TNTP.HCM qui định: + Nhi đồng từ đến tuổi lớp dự bị Đội TNTP + Đội TNTP.HCM giúp đỡ nhi đồng thực tốt điều Bác Hồ dạy + Liên độichiđội có nhiệm vụ phụ ... Bồi dưỡng tập trung qua lớp tập huấn - Bồi dưỡng thường xun q trình cơng tác - Bồi dưỡng thơngquahoạtđộng tham quan thực tế,trao đổi học hỏi kinh nghiệm với đơn vị bạn, đơn vị điển hình cơng...
... (1951), ĐộiThiếuniênTiềnphong (1956); ĐộiThiếuniênTiềnphongHồChíMinh (1970) Tượng trưng cho tổ chức Đội huy hiệu măng non vẽ búp măng màu xanh khỏe mạnh cờ Tổ quốc Huy hiệu đội viên ... Đội có nhiều phong trào thi đua phát động theo lời dạy Bác Hồ “Tuổi nhỏ làm việc nhỏ” Tiêu biểu phong trào: Công tác Trần Quốc Toản” năm 1947 Phong trào “Kế hoạch nhỏ” năm 1960; phong trào Thiếu ... làm nghìn việc tốt” năm 1981” Em ước ao ngày em vinh dự đứng vào hàng ngũ ĐộiThiêuniênTiềnphongHồChíMinh để sinh hoạt, vui chơi, học tập cống hiến tuổi thơ cho quê hương đất nước Theo: Thái...
... lần đổi tên: từ Đội Nhi đồng cứu quốc (1941) đến ĐộiThiếu nhi tháng Tám (1951), ĐộiThiếuniênTiềnphong (1956), đến năm 1970, Độiđổi tên thành ĐộiThiếuniênTiềnphongHồChíMinh Chiếc huy ... “Điều lệ Đội em đọc vài lần lời chị Hai dặn Cuốn Điều lệ giúp em hiểu biết nhiều ĐộiThiếuniênTiềnphongHồChíMinhĐội thành lập vào ngày 15 -5 – 1941 Pác Bó, Cao Bằng với tên gọi Đội Nhi ... lệ ĐộiThiếu nhi TiềnPhongHồChíMinhchị để góc trái cạnh Điều lệ Đồn viên tầng hai giá sách, em đọc kĩ mà phấn đấụ Đến học kì hai, đội viên “Sao Nhi đồng” chăm ngoan học giỏi kết nạp vào đội...