vị trí môn học trong chương trình đào tạo

Vai trò của việc giảng dạy các môn lịch sử ngành trong chương trình đào tạo của khoa Lưu trữ học và quản trị văn phòng

Vai trò của việc giảng dạy các môn lịch sử ngành trong chương trình đào tạo của khoa Lưu trữ học và quản trị văn phòng

Ngày tải lên : 19/03/2015, 14:21
... quàn ly tàp trung này, ma Viét Nam dà xày dung dupc ba kho luu trù ò Bàc ky, Trung ky va Nam ky Trong dò liéu biéu nhà't Kho Luu trù Trung uong Ha Nói, Trung tàm Luu trù Quóc già I Tai càc kho...
  • 5
  • 442
  • 0
Quy định học môn tin học văn phòng trong chương trình đào tạo chính quy

Quy định học môn tin học văn phòng trong chương trình đào tạo chính quy

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:31
... rõ Chương trình đào tạo khóa học Điều Miễn môn học chương trình tin học văn phòng Sinh viên học môn tin học trường đại học Hoa Sen (trong chương trình đào tạo trước trường có giấy chứng nhận môn ... Do SV hoàn tất môn Tin học chương trình đào tạo bậc học sau phổ thông nên dự kiểm tra đầu vào trước học học kỳ học chương trình đào tạo liên thông Điều Đề cương môn học - Tài liệu học tập a Sinh ... môn học lẻ) xét miễn giảm môn học chương trình tin học văn phòng Sinh viên có chứng tin học quốc tế làm đơn để môn Hệ thống thông tin xem xét miễn giảm môn học chương trình tin học văn phòng Môn...
  • 4
  • 1.1K
  • 3
Tích hợp nội dung giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm vào môn cơ sở tự nhiên   xã hội trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm

Tích hợp nội dung giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm vào môn cơ sở tự nhiên xã hội trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:58
... Giáo dục Tiểu học 1.4 Môn học Cơ sở TN-XH chương trình đào tạo GVTH Trường Đại học việc tích hợp GDVSATTP………………… 1.4.1 Vị trí, mục tiêu môn học Cơ sơ TN-XH 1.4.1.1 Vị trí môn Cơ sở TN-XH ... GDVSATTP vào môn Cơ sở TN-XH chương trình đào tạo giáo viên Tiểu học trường Đại học sư phạm” góp phần vào nâng cao chất lượng hiệu dạy học chương trình đào tạo 12 giáo viên Tiểu học trường Đại học sư ... vào chương trình đào tạo GVTH trường ĐHSP, cần có phân tích nội dung chương trình đào tạo, chương trình chi tiết môn học để làm rõ mối quan hệ kiến thức VSATTP với kiến thức giảng dạy chương trình...
  • 125
  • 1.3K
  • 0
Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở đại học quốc gia hà nội

Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39
... văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận tổ chức đào tạo theo học chế tín Chương 2: Thực trạng đào tạo tổ chức đào tạo theo học chế tín môn chung chương trình đào tạo sau đại học Đại học ... đào tạo theo học chế tín môn chung bậc sau đại học ĐHQGHN 2.2.1 Giới thiệu chung chương trình đào tạo sau đại học ĐHQGHN Các loại chương trình đào tạo SĐH có cấp học vị: chương trình đào tạo ... tổ chức trình đào tạo môn chung theo học chế tín 20 - Thông báo kế hoạch đơn vị đào tạo cho học viên a Chương trình đào tạo môn học; kế hoạch tổ chức đào tạo năm học; b Quy chế đào tạo quy định...
  • 26
  • 867
  • 0
Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở Đại học Quốc gia Hà Nội

Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở Đại học Quốc gia Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:14
... đào tạo theo học chế tín Chương 2: Thực trạng đào tạo tổ chức đào tạo theo học chế tín môn chung chương trình đào tạo sau đại học Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 3: Các biện pháp tổ chức đào tạo ... dưỡng SĐH đơn vị 2.2.2 Vị trí, vai trò môn chung (Triết học Ngoại ngữ) chương trình đào tạo sau đại học ĐHQGHN Theo cấu chương trình đào tạo sau đại học trình bày trên, ta thấy, chương trình định ... chọn loại môn bố trí môn học, người học chủ động xây dựng chương trình học cho học môn gì, lúc nào, với giúp người học tự điều chỉnh chương trình học phù hợp với điều kiện người học học nhanh...
  • 111
  • 692
  • 1
Thực tập thực tế trong chương trình đào tạo cử nhân khoa học ngành Lưu trữ học và quản trị văn phòng

Thực tập thực tế trong chương trình đào tạo cử nhân khoa học ngành Lưu trữ học và quản trị văn phòng

Ngày tải lên : 19/03/2015, 14:21
... - Trong qua irinh ihuc tàp lai càc co quan sinh vién eó diéu kién tbu thàp nhùng tu liéu càn ihiél ... sinh vién hinh thành tàc phong va nàng cao y thùc làm viéc eùa mot càn bó vàn phòng sau tòt nghiép Trong pham vi vièt chùng tói ehi làp trung phàn tfch mot so vàn de eó lién quan tói viéc tò chùc ... tàp thuc té cùa sinh vién Nhùng vàn de dupc dua phàn tfch nhùng ihuàn Ipi va khó khan co bàn qua trình id chùc ihire tàp ihirc té cho sinh vién tu dò chùng tói dua mot so kién nghi nhàm làm cho...
  • 7
  • 455
  • 0
Môn âm nhạc trong chương trình đào tạo tín chỉ của Trường Đại học sư phạm Hà Nội

Môn âm nhạc trong chương trình đào tạo tín chỉ của Trường Đại học sư phạm Hà Nội

Ngày tải lên : 22/04/2015, 22:31
... 2.3 Chương trình giảng dạy môn âm nhạc 2.3.1 Mục tiêu môn học: Chương trình đào tạo môn âm nhạc trường ĐHSP Hà Nội ý đến tính tổng quan nghệ thuật nên mang nội dung định hướng khác với đào tạo ... 2.3 Chương trình giảng dạy môn âm nhạc 2.3.1 Mục tiêu môn học 2.3.2 .Chương trình giảng dạy 2.3.3 Phân tích nội dung chuyên đề 2.4 Quá trình thực nội dung môn học 2.5 Những thuận lợi khó khăn trình ... giảng dạy môn âm nhạc chương trình đào tạo tín trườngĐHSP Hà Nội - Thực trạng dạy học âm nhạc cho khoa trường ĐHSP Hà Nội Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu môn âm nhạc chương trình đào tạo tín trường...
  • 53
  • 624
  • 0
Giới thiệu các hướng nghiên cứu và nghề nghiệp được xây dựng trong chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý và khoa tin học quản lý

Giới thiệu các hướng nghiên cứu và nghề nghiệp được xây dựng trong chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý và khoa tin học quản lý

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:25
... Sơ đồ chuỗi môn học Ngành Hệ thống thông tin quản lý Bảng thích Nhìn chung, định hướng kiến thức số chi tiết chương trình đào tạo thay đổi theo thời gian, theo nhu cầu ... Tin học quản lý trường, định hướng chủ yếu xoay quanh hướng : Hệ thống thông tin quản lý, Thương mại điện tử, Công nghệ phần mềm, Thống kê dự báo & Hệ hỗ trợ định Các hướng nghiên cứu môn học ... Công nghệ phần mềm, Thống kê dự báo & Hệ hỗ trợ định Các hướng nghiên cứu môn học có liên quan trình bày chi tiết mục Hướng Nghiên Cứu ...
  • 3
  • 592
  • 0
Quy định học tin học văn phòng trong chương trình đào tạo chính quy theo hệ thống tín chỉ

Quy định học tin học văn phòng trong chương trình đào tạo chính quy theo hệ thống tín chỉ

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:31
... Các môn học thuộc nhóm Tin học văn phòng tương đương, sinh viên lựa chọn môn học thuộc nhóm để học học lại Điều Đề cương môn học - Tài liệu học tập a) Sinh viên nhận Đề cương môn học tài liệu học ... thể theo mục c d điều ghi rõ Chương trình đào tạo khóa học Điều Điều khoản thực a) Quy định áp dụng cho ngành đào tạo không chuyên tin học theo hệ thống tín Với hệ đào tạo khác không bắt buộc, trường ... Đào tạo, môn Tin học văn phòng Khoa phổ biến rộng rãi quy định đến sinh viên hệ tín -2/3- d) Phòng Đào tạo bổ sung quy định vào Sổ tay sinh viên cập nhật vào Quy chế đào tạo hệ tín e) Trong trình...
  • 3
  • 742
  • 1
Đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế đối với học viên trong chương trình đào tạo trong nước

Đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế đối với học viên trong chương trình đào tạo trong nước

Ngày tải lên : 17/04/2013, 11:12
... phí, tạo giá thành toàn thấp, tạo lợi kinh doanh chi nhánh cần: - Xây dựng dự toán chi phí cho lô hàng vùng, địa điểm thích hợp với thời gian - Xây dựng định mức tiêu hao nguyên liệu cho đơn vị ... chi phí tiền để tiếp khách, hội nghị, công tác phí, dịch vụ mua - Tích cực đào tạo đổi cán quản lý, xây dựng quy trình bán hàng nhanh gọn, động chế thị trờng để đạt hiệu cao Thứ t : Cần đầu ... thuần: Trong năm 2003 tỷ suất lợi nhuận / doanh thu tăng lên 0,1016 triệu đồng tơng ứng với tỷ lệ 30,95% so với năm 2003 Lợi nhuận doanh thu năm 2003 0,011 triệu đồng điều nói lên đồng doanh thu tạo...
  • 17
  • 423
  • 2
Xây dựng bài giảng điện tử môn học phương pháp dạy học hóa học (thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của khoa sư phạm   đại học quốc gia hà nội)

Xây dựng bài giảng điện tử môn học phương pháp dạy học hóa học (thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53
... trờn i tng sinh viờn nm th t v sinh viờn NVSP, ngnh s phm Hoỏ hc ca Khoa S phm Giả thuyết khoa học Vic xõy dng v s dng bi ging in t mt cỏch hp lý, khoa hc quỏ trỡnh - dy hc mụn phng phỏp dy hc ... Chng Xõy dng bi ging in t mụn hc phng phỏp dy hc hoỏ hc Chng Thc nghim s phm References A TI LIU TRONG NC Nguyn Ngc Bo, Phỏt huy tớnh tớch cc, t lc ca hc sinh quỏ trỡnh dy hc, NXB HN, 1995 Cao...
  • 4
  • 815
  • 4
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HỌC PHẦN CÔNG PHÁP QUỐC TẾ TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUỐC TẾ HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐHĐN" potx

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HỌC PHẦN CÔNG PHÁP QUỐC TẾ TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUỐC TẾ HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐHĐN" potx

Ngày tải lên : 22/07/2014, 18:21
... ngành học dễ dẫn đến cách truyền đạt kiến thức chiều, thụ động, không đem lại hiệu cao đào tạo Một số phương pháp giảng dạy học phần Công pháp quốc tế chương trình đào tạo ngành Quốc tế học Trường ... trò quan trọng việc nâng cao chất lượng đào tạo ngành Quốc tế học – ngành đào tạo Trường Đại học Ngoại ngữ bối cảnh chuyển sang phương thức đào tạo theo học chế tín Để áp dụng phương pháp cách ... giảng dạy học phần Công pháp quốc tế chương trình đào tạo ngành Quốc tế học Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHĐN Để phát huy tối đa hiệu phương pháp giảng dạy Công pháp quốc tế nói riêng học phần thuộc...
  • 9
  • 709
  • 1
Xây dựng bài giảng điện tử môn học Phương pháp dạy học Hóa học thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội

Xây dựng bài giảng điện tử môn học Phương pháp dạy học Hóa học thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:18
... dạy học hoá học 1.5.1 Khái quát nội dung môn học ph-ơng pháp dạy học hoá học 1.5.2 Đặc điểm vai trò môn học ph-ơng pháp dạy học hoá học 1.5.3 Hỗ trợ trình dạy học giảng viên 1.5.4 Hỗ trợ trình ... pháp dạy học hoá học 23 1.5.1 Khái quát nội dung môn học ph-ơng pháp dạy học hoá học 23 1.5.2 Đặc điểm vai trò môn học ph-ơng pháp dạy học hoá học 24 1.5.3 Hỗ trợ trình dạy học giảng ... tử môn Ph-ơng pháp dạy học Hoá học để dạy học Điều tra thông tin phản hồi hiệu kết học tập sinh viên S- phạm sử dụng giảng điện tử môn học Ph-ơng pháp dạy học Hoá học học tập nghiên cứu khoa học...
  • 110
  • 899
  • 1
NGHIÊN cứu bổ SUNG PHẦN CHÊNH LỆCH KIẾN THỨC SO với THỰC tế HIỆN NAY của học PHẦN QUẢN lý HÀNH CHÍNH NHÀ nước TRONG         CHƯƠNG TRÌNH đào tạo đại học

NGHIÊN cứu bổ SUNG PHẦN CHÊNH LỆCH KIẾN THỨC SO với THỰC tế HIỆN NAY của học PHẦN QUẢN lý HÀNH CHÍNH NHÀ nước TRONG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo đại học

Ngày tải lên : 19/03/2015, 20:52
... nghiên cứu CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ HỌC PHẦN QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC 1.1 Vị trí, vai trò học phần chương trình đào tạo 1.1.1 Chương trình đào tạo ngành 1.1.2 Vị trí, vai trò học phần ... 1.1 Vị trí, vai trò học phần chương trình đào tạo 1.1.1 Chương trình đào tạo ngành Quản trị văn phòng 1.1.2 Vị trí, vai trò học phần 1.2 Mục tiêu học phần 1.3 Đặc điểm học phần 1.4 Yêu cầu học phần ... trí, vai trò học phần chương trình đào tạo 1.1.1 Chương trình đào tạo ngành Quản trị văn phòng Tên chương trình : Quản trị văn phòng Trình độ đào tạo : Đại học Ngành đào tạo : Quản trị văn phòng...
  • 60
  • 1.1K
  • 1
Bản khóa luận là một phần bắt buộc trong chương trình đào tạo thạc sĩ quản trị kinh doanh quốc tế

Bản khóa luận là một phần bắt buộc trong chương trình đào tạo thạc sĩ quản trị kinh doanh quốc tế

Ngày tải lên : 21/06/2015, 07:27
... tranh d sàn phâm dé làm hài long khâch hàng Trong chuang d dâ dua phân co sd lỵ ln éa viêc phân tỵch moi trudng bên ngồi, moi trmg ngành, moi trmg bên trong, câe phuang phâp nghiên cùu làm co sa ... phân tich, kèt ln khô (ngồi câe phân dugc trich dân) déu kèt q làm viêc éa ê nhân toi LOI CAM ON Trong mot moi trudng kinh doanh dây bien dơng, canh tranh phùc tap nhu bien Cùng vdi su phât trién ... (ebiê'n luge) làm en djnh té chue, hồc nhàm thâo gơ can khùng hồng ma Doanh nghiêp dang gàp pbài Trong lue nbin thé gidi, Doanh nghiêp Viêt Nam q nhd bé, u dt Vi vây viêc lua chgn, xây dung chien...
  • 72
  • 292
  • 0
Quản lí dạy học trong quá trình đào tạo nghề ở trường trung cấp nghề cơ khí i hà nội

Quản lí dạy học trong quá trình đào tạo nghề ở trường trung cấp nghề cơ khí i hà nội

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54
... tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phƣơng pháp đào tạo, lực lƣợng đào tạo, đối tƣợng đào tạo, hình thức tổ chức đào tạo, điều kiện đào tạo, môi trƣờng đào tạo, qui chế đào tạo, máy tổ chức đào tạo Trong ... chƣơng trình dạy học Chƣơng trình đào tạo bao gồm toàn nội dung kiến thức môn học mô đun thực hành đƣợc bố trí theo thời lƣợng nghề, theo cấp bậc đào tạo Việc quản lí chƣơng trình đào tạo quản ... pháp dạy học Trong đào tạo, quản lí phƣơng pháp khâu vô quan trọng Việc đổi phƣơng pháp dạy học nhằm hình thành cho học sinh lực tự học, tự nghiên cứu Biến trình đào tạo thành trình tự đào tạo Công...
  • 127
  • 563
  • 3