... nước họcnhiên xã hội Địalýtựnhiên khu vực Địalý kinh tế xã hội nước Địalýđịa phương Cổ địalýĐịalý kinh tế ngành Địalý chuyên khảo Địalý phận - Địa mạo - Địalý dân cư - Địalýtrị ... phần chúng Trongkhoahọcđịalý chia nhóm ngành: Hệ thống khoahọcđịalý Nhóm ngành địalýtựnhiên Nhóm ngành địalý kinh tế Nhóm ngành địalý chuyên khảo Cơ sở địalýtự Cơ sở địalý kinh tế ... Khoahọc Công nghệ Quốc gia Khoahọc đất ứng dụng, 1995 8) Mai Đình Yên Cơ sở sinh thái học NXB Khoahọc Kỹ thuật, Hà Nội, 1990 4 Chương 1: VịtrícủaĐịalýtựnhiênđạicươngtrongkhoahọcĐịalý ...
... kiến: “Hướng dẫn học sinh giải tập địa lí tựnhiênđạicương ôn thi học sinh giỏi môn Địa lí trường” để góp phần nâng cao chất lượng học tập môn Địa lí nói chung việc ôn thi học sinh giỏi nói ... địa lí tựnhiênđạicương 1.1 Bài tập vận dụng hệ chuyển động Trái đất quanh trục Dạng Tính tính kinh tuyến biết Để giải tập địa lí tựnhiên liên quan đến tính học sinh cần nắm kiến thức hệ tự ... Quang ngày tốt Mục đích sáng kiến Trong khuôn khổ sáng kiến, mạnh dạn trình bày quy trình hướng dẫn học sinh giải tập địalýtựnhiênđạicương trình ôn thị học sinh giỏi từ mức độ dễ đến khó...
... quản lý trở thành khoahọc khởi đầu phải nói phơng Tây kỷ này, trớc thập kỷ 70, quản lýhọc phát triển nhanh chóng, học phái mọc nh nấm, cảnh tợng phát triển rực rỡ Cần phải nói rằng, mặt khoahọc ... sở triết họchọc thuyết quản lý theo khoahọc Taylor chất ngời lời nhác ham lợi Thuyết X, đợc Mc Gregor đa Thực dụng hơn, cực đoan t tởng quản lý so với thời Taylor Hàn Phi mở rộng chất vị lợi ... trung dung quản lý doanh nghiệp Trung đạo đòi hỏi thống hoàn mỹ tính dân tộc tính thời đại hoá quản lý doanh nghiệp, thực việc đại hoá quản lý doanh nghiệp có sắc dân tộc, tức quản lý doanh nghiệp...
... quản lý giới ngày trọng doanh nghiệp Về thực tiễn, quản lý có từ lâu Nhng quản lý trở thành khoahọc khởi đầu phải nói phơng Tây kỷ này, trớc thập kỷ 70, quản lýhọc phát triển nhanh chóng, học ... sở triết họchọc thuyết quản lý theo khoahọc Taylor chất ngời lời nhác ham lợi Thuyết X, đợc Mc Gregor đa Thực dụng hơn, cực đoan t tởng quản lý so với thời Taylor Hàn Phi mở rộng chất vị lợi ... quản lý đại, tiến hành phân tích, giám định toàn diện lợt quản lý truyền thống Trung Quốc, xem xét cách hệ thống thực quản lý doanh nghiệp Đối với t tởng, lý luận, chế độ, phơng pháp quản lý doanh...
... quản lý trở thành khoahọc khởi đầu phải nói phơng Tây kỷ này, trớc thập kỷ 70, quản lýhọc phát triển nhanh chóng, học phái mọc nh nấm, cảnh tợng phát triển rực rỡ Cần phải nói rằng, mặt khoahọc ... sở triết họchọc thuyết quản lý theo khoahọc Taylor chất ngời lời nhác ham lợi Thuyết X, đợc Mc Gregor đa Thực dụng hơn, cực đoan t tởng quản lý so với thời Taylor Hàn Phi mở rộng chất vị lợi ... trung dung quản lý doanh nghiệp Trung đạo đòi hỏi thống hoàn mỹ tính dân tộc tính thời đại hoá quản lý doanh nghiệp, thực việc đại hoá quản lý doanh nghiệp có sắc dân tộc, tức quản lý doanh nghiệp...
... nghĩa đối tượng địalýhọc tổng hợp thể lãnh thổ thống tựnhiên – kinh tế - xã hội – nhân văn Hơn địalýhọctừkhoahọc thiên khoahọctựnhiên nhiều kỷ trở thành khoahọc thiên khoahọc xã hội Con ... CỦAKHOAHỌCĐỊALÝ I Lịch sử phát triển khoahọcĐịalý đến cuối kỷ XIX: Cho đến cuối kỷ XIX, khoahọcđịalý trở thành khoahọc thực với học thuyết, khái niệm, phương pháp riêng Từđịalý thống ... báo tương lai Khoahọcđịalýkhoahọc nằm giao diện khoahọctựnhiênkhoahọc xã hội, nhiệm vụ nghiên cứu quan hệ tựnhiên người, xã hội lãnh thổ, đặt phía quy ước, xu xếp vào khoahọc xã hội...
... lý trở thành khoahọc khởi đầu phải nói phương Tây Ở kỷ này, trước thập kỷ 70, quản lýhọc phát triển nhanh chóng, học phái mọc nấm, cảnh tượng phát triển rực rỡ Cần phải nói rằng, mặt khoahọc ... triết họchọc thuyết quản lý theo khoahọc Taylor chất người lời nhác ham lợi “Thuyết X”, Mc Gregor đưa Thực dụng hơn, cực đoan tư tưởng quản lý so với thời Taylor Hàn Phi mở rộng chất vị lợi ... VẬN DỤNG TRONG QUẢN LÝ DOANH NGHIỆP HIỆN ĐẠI I Vận dụng thực tiễn Trong thực tiễn cải cách quản lý doanh nghiệp liên quan đến hai đặc tính lớn tính dân tộc tính thời đại quản lý, khách quan tồn...
... quản lý trở thành khoahọc khởi đầu phải nói phơng Tây kỷ này, trớc thập kỷ 70, quản lýhọc phát triển nhanh chóng, học phái mọc nh nấm, cảnh tợng phát triển rực rỡ Cần phải nói rằng, mặt khoahọc ... sở triết họchọc thuyết quản lý theo khoahọc Taylor chất ngời lời nhác ham lợi Thuyết X, đợc Mc Gregor đa Thực dụng hơn, cực đoan t tởng quản lý so với thời Taylor Hàn Phi mở rộng chất vị lợi ... trung dung quản lý doanh nghiệp Trung đạo đòi hỏi thống hoàn mỹ tính dân tộc tính thời đại hoá quản lý doanh nghiệp, thực việc đại hoá quản lý doanh nghiệp có sắc dân tộc, tức quản lý doanh nghiệp...
... TRIỂN CỦAKHOAHỌCĐỊALÝ I Lịch sử phát triển khoahọcĐịalý đến cuối kỷ XIX: Cho đến cuối kỷ XIX, khoahọcđịalý trở thành khoahọc thực với học thuyết, khái niệm, phương pháp riêng Từđịalý ... nghĩa đối tượng địalýhọc tổng hợp thể lãnh thổ thống tựnhiên – kinh tế - xã hội – nhân văn Hơn địalýhọctừkhoahọc thiên khoahọctựnhiên nhiều kỷ trở thành khoahọc thiên khoahọc xã hội Con ... báo tương lai Khoahọcđịalýkhoahọc nằm giao diện khoahọctựnhiênkhoahọc xã hội, nhiệm vụ nghiên cứu quan hệ tựnhiên người, xã hội lãnh thổ, đặt phía quy ước, xu xếp vào khoahọc xã hội...
... L I NÓI ð U Giáo trình ð a lý t nhiên ñ i cương (Trái ñ t - Th ch quy n) ñư c biên so n d a nhi u tài li u, giáo trình ñã xu t b n Cơ s ð a lý t nhiên t p 1, t p (Lê Bá Th o ch biên), ... trưa Trong th i ñi m ñó v trí quan sát kinh n khác s nhìn th y M t Tr i b u tr i v i góc khác nhau, t i v trí quan sát ñó ta th y phía ñông c a v trí M t Tr i ñã ng v phía tây, phía tây c a v trí ... c u trúc c a H M t Tr i v trí ñ c bi t c a Trái ð t, s xu t hi n l p v ñ a lý s s ng Trái ð t m t ñi u h p v i quy lu t phát tri n c a t nhiên, y u t huy n bí, siêu nhiên ñây - M t Tr i m t ngu...