... về
lý và hoá học trên các nhà bác học đợc giải
thởng năm nay đà có công đề xuất ra phơng
pháp áp dụng chúng vào trong yhọc để có thể
chụp hình đợc những cấu trúc khác nhau của
cơ thể sống. ... TCNCYH 25 (5) 2003
Giải thởng Nobel vềSinh lý vàyhọc năm 2003
(The Nobel prize in Bio-Medicine 2003)
GS. Vũ Triệu An*
Bộ môn Miễn dịch Sinh lý bệnh- Đại họcY Hà Nội
(Ttheo ... (magnetic
resonance) vào trong y học.
Hiện tợng công hởng từ đà đợc 2 nhà
vật lý học là Felix Bloch và Edward Mills (Mỹ)
tìm ra năm 1946 và đà đợc giải thởng Nobel
về vật lý học năm 1952. Họ...
... đ y đã bổ trợ cho kĩ thuật ch y đà, giậm nh y bật đi xa và
giậm nh y bật lên cao. Họcsinh được tăng thời gian tập luyện, kĩ thuật và kĩ năng của kĩ thuật
nh y xa. Khi họcsinh được tập luyện ... chất lượng d yvàhọcthểdục ở trường Tiểu học
trong giai đoạn hiện nay thì người giáo viên thểdục cần luôn luôn học hỏi cập nhật, cải tiến
phương pháp giảng d y, phải kiên trì thuyết phục, xem ... các động tác chính mà họcsinh sẽ học tiếp ngay sau đó.
Ví dụ: Khi d y nội dung “Ch y đà kết hợp với giậm nh y của nh y xa. Giáo viên có
thể hướng dẫn họcsinh tập luyện như sau:
- Khởi động...
... thiết kế đặc biệt. Khi
nguyên liệu mới được bổ sung vào bể phân h y, phần
cặn rác được thay thếvà chuyển sang một thùng phụ
bên ngoài, sau đó người ta l y phần rác n y ra và sử
dụng làm phân hữu ... tham gia nhiều hơn vào giai đoạn n y, và bắt đầu
làm sạch bò, chuồng và bắt đầu thu gom phân để cung
cấp cho hầm biogas.
9
Cải thiện vệsinhvà Nguồn năng lượng thay thế ở một cộng đồng ... là thiên đường cho các loài g y hại như ruồi,
muỗi, gián và chuột. Theo đó, phân súc vật đã n ysinh
vấn đề vềvệsinhvà sức khỏe cho các hộ gia đình nuôi
bò và những người xung quanh, cũng...
... th y bản thân tự tin và chủ
động hơn khi d y bài thểdục phát triển chung, tiết d y trở nên sôi nổi, học
sinh tích cực học tập và tham nhiệt tình vào các hoạt động tập luyện.
- Đối với họcsinh ... sống
hàng ng y.
- Giáo dụcthể chất trong nhà trường phổ thông còn góp phần bồi dưỡng
nhân tài thểdụcthểthao cho đất nước.
- V y để họcsinhy u thích vàhọc tốt bài thểdục phát triển chung ... tần số và khối lượng vận động.
+ Trong giảng d yvà tập luyện thểdục hình thức đàm thoại có ý nghĩa giúp
học sinh suy nghĩ độc lập sáng tạo, phát huy tính tích cực của học sinh, giúp
học sinh...
... CHÚ Ý TRONG TẬP LUYỆN THỂDỤCTHỂ THAO
1. Làm tốt công tác chuẩn bị về thân thểvà tâm lý.
Hoạt động thểdụcthểthaovà các hoạt động khác là không giống nhau.
Trước khi tập luyện nhất định phải ... tập luyện.
Trước khi tiến hành tập luyện thểdụcthểthao cần phải làm tốt công tác
chuẩn bị dụng cụ tập luyện mà môn thểthao đó y u cầu.
VD: Như khăn mặt, nước uống, vật dụng hàng ng y Chuẩn ... thể đạt
được mục đích tập luyện đã dự định. Khi xem và lựa chọn y phục tập luyện cần chú
ý nguyên tắc “từ d y đến mỏng”. Nên căn cứ vào tình trạng phát nhiệt của cơ thể
trong quá trình vận động...
... abdominal compartment syndrome is a state of serious organ
dysfunction. The syndrome results from sustained intra-abdominal
hypertension, which is indirectly identified by measuring intra-
bladder ... compartment syndrome is a state of serious
organ dysfunction resulting from sustained intra-abdominal
hypertension (IAH). The syndrome affects all organ systems.
While the abdominal compartment syndrome ... various priming volumes. An inter-
national, multidisciplinary society, the World Society on the
Abdominal Compartment Syndrome, has recently recommen-
ded IBP measurement as the standard reference...
... abdominal compartment syndrome is a state of serious organ
dysfunction. The syndrome results from sustained intra-abdominal
hypertension, which is indirectly identified by measuring intra-
bladder ... compartment syndrome is a state of serious
organ dysfunction resulting from sustained intra-abdominal
hypertension (IAH). The syndrome affects all organ systems.
While the abdominal compartment syndrome ... various priming volumes. An inter-
national, multidisciplinary society, the World Society on the
Abdominal Compartment Syndrome, has recently recommen-
ded IBP measurement as the standard reference...
... Canonico AE, Pun BT, ompson JL, Shintani
AK, Meltzer HY, Bernard GR, Dittus RS, Ely EW:
Feasibility, effi cacy, and safety of antipsychotics for inten-
sive care unit delirium: the MIND randomized, ... every 6 hrs for up
to 14 days. Twice each day, frequency of study drug
administration was adjusted according to delirium status,
level of sedation, and side eff ects.
Outcomes: e primary end ...
assistance during the 21-day study period (ventilator-free
days), time to ICU and hospital discharge, and all-cause
21-day survival.
Results
During the 21-day study period, patients in the
haloperidol...
... sĩ yhọcthểdụcthểthao phải giáo dục cho mọi lứa tuổi lợi ích của các hoạt động thểdụcthểthao đối
với sức khỏe.
VIII. CHẤN THƯƠNG VÀ VĐV:
Trách nhiệm của bác sĩ yhọcthểdụcthểthao ... đội có thể giải thích cho VĐV rằng họ có quyền tự do tham vấn một bác sĩ khác.
V. LUYỆN TẬP VÀ THI ĐẤU:
Bác sĩ yhọcthểdụcthểthao nên phản đối những quy tắc huấn luyện, luyện tập và thi ... người huấn luyện.
VI. GIÁO DỤC:
Các bác sĩ yhọcthểthao nên tham gia các khóa giáo dục thường xuyên để nâng cao và duy trì kiến thức
cũng như kỹ năng để luôn có những lời khuyên và sự chăm...