... Điền vào bảng theo mẫu sau :
Số gồm có
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT 3
A. Tập đọc
Ôn tất cả các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 .
B. Chính tả
Tập chép các bài : Cuộc chạy đua trong rừng
C. Tâïp...
... thế nào
thì hợp vệ sinh, không ảnh hưởng đến môitrường xung
quanh ?
Bước 2: Quan sát hình 3, 4 trang 73 SGK theo
nhóm và trả lời câu hỏi:
- Theo bạn, hệ thống cống nào hợp vệsinh ? Tại sao ... đình, trường học và tỉnh (thành phố) của mình.
• Cần có ý thức bảo vệmôi trường, nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
• Tranh ảnh do GV sưu tầm hoặc do HS vẽvề chủ đề Xã ... tự đặt câu hỏi và trả
lời câu hỏi của nhau.
- HS thi đua đặt ra những câu hỏi và
đố nhau về chức năng của lá cây.
- Nhóm trưởng điều khiển cả nhóm
Tuần 19
Ngày dạy:
Tiết 37
VỆ SINHMÔI TRƯỜNG...
... THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Tuần 20
Ngày dạy 23/ 1/2007
Tiết 39 : ÔN TẬP : XÃ HỘI
I. MỤC TIÊU
Sau bài học, HS biết:
• Kể tên các kiến thức đã học vềxã hội.
• Kể với bạn ... thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh (phạm vi
tỉnh).
• Yêu q gia đình, trường học và tỉnh (thành phố) của mình.
• Cần có ý thức bảo vệmôi trường, nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống.
II. ... quanh.
• Nhận ra được sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên.
• Vẽ và tô màu một số cây.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
• Các cây có ở sân trường, vườn trường.
• Giấy A
4
, bút màu đủ dùng cho mỗi HS.
•...
... làm trọng tài điều khiển
cuộc chơi .
Bước 3: Đánh giá
Sau khi các nhóm đã gắn xong các tấm phiếu viêt tên cây
vao các cột tương ứng, GV yêu cầu cả lớp cùng chữa bài
theo đáp án dưới đây:
Cấu ... gỗ.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Tuần 21
Ngày dạy 30 /1/2007
Tiết 41: THÂN CÂY
I. MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS biết:
- Nhận dạng ... mọc Cấu tạo
Đứng Bò Leo
Thân gỗ Thân thảo
1
2
3
4
GV đi đến nhóm giúp đỡ, nếu HS không nhận ra các cây,
GV có thể chỉ dẫn.
Bước 2: Làm việc cả lớp
- GV gọi một số HS lên trình bày kết quả làm...
... THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Tuần 22
Ngày dạy 6/2/2007
Tiết 43 : RỄ CÂY
I. MỤC ... trang 82, 83 SGK.
• GV và HS sưu tầm các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củmang đếùn lớp.
• Giấy khổ A và băng keo.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
HOẠT ... Quan sát hình 1, 2, 3, 4 trang 82 SGK và mô tả đặc điểm
của rễ cọc và rễ chùm.
- Quan sát hình 5 ,6, 7 trang 83 SGK và mô tả đặc điểm
của rễ phụ và rễ củ.
Bước 2: Làm việc cả lớp
GV chỉ định...
... gì?
Bước 2: Làm việc cả lớp
Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
- HS làm việc theo nhóm tổ.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Tiết 43 : RỄ CÂY
I. MỤC TIÊU:
Sau ... phụ.
- Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại
rễ cây của mình trước lớp.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Tiết 44 : RỄ CÂY (tiếp)
I. MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS biết:
• Nêu ... trang 82, 83 SGK.
• GV và HS sưu tầm các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củmang đếùn lớp.
• Giấy khổ A và băng keo.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS trả...
... và nhanh.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Tuầ n 23
Ngày dạy 23/ 2/2007
Tiết 46 : KHẢ NĂNG KÌ DIỆU CỦA LÁ CÂY
I. MỤC TIÊU:
Sau bài học, ... giấy
khổ Ao theo từng nhóm có kích thước và
hình dạng tương tự nhau.
- Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại
lá của mình trước lớp và nhận xét xem
nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày
đẹp ... giấy
khổ Ao theo từng nhóm có kích thước và
hình dạng tương tự nhau.
- Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại
lá của mình trước lớp và nhận xét xem
nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày
đẹp...
... mình và tự đánh giá có sự so sánh
với sản phẩm của nhóm bạn.
Hoạt động 3 : THẢO LUẬN CẢ LỚP
Mục tiêu: Nêu được chức năng và lợi
ích của hoa.
Cách tiến hành:
- GV nêu câu hỏi cho cả lớp thảo ... quan sát hình ảnh các quả có trong
SGK trang 92, 93 và thảo luận các câu hỏi.
- HS quan sát các quả được mang đến lớp.
NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
có gì đặc biệt.
+ ... tầm những bông hoa mang đến lớp.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 HS trả lời các câu hỏi bài Rễ cây.
- GV nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới:
Hoạt động dạy Hoạt...
... HỌC:
• Các hình trang 94, 95 SGK.
• Sưu tầm các tranh ảnh động vật mang đến lớp.
• Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên.
• Vẽ và tô màu một con vật ưa thích.
• Giấy khổ A4, bút màu đủ dung ... của chúng.
Bước 2: Hoạt động cả lớp
Đại diện các nhóm lên trình bày Các nhóm khác bổ sung.
Lưu ý: Mỗi nhóm chỉ trìng bày một câu hỏi.
Kết luận:
Trong tựnhiên có rất nhiều loài động vật. ... bài của mình trước lớp hoặc GV
phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to (nếu có điều kiện),
nhóm trưởng tập hợp các bức tranh của các bạn trong nhóm
dán vào đó và trưng bày trước lớp.
- GV có thể...
... được bao phủ bằng một
lớp vỏ cứng, có nhiều chân và phân thành
các đốt.
- 1 đến 2 đại diện nhóm trả lời. Các nhóm
khác bổ sung, nhận xét.
Hoạt động 2 : THẢO LUẬN CẢ LỚP
Mục tiêu :
Nêu ích ... YẾU:
1. Ổn định tổ chức (2
’
)
Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Người thợ lặn tài ba”
2. Bài mới (33
’
)
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 : QUAN SÁT VÀ THẢO
LUẬN
Mục tiêu :
Chỉ và nói ... con cá này
thường có gì bảo vệ ? Bên trong cơ thể của
chúng có xương sống không ?
+ Cá sống ở đâu ? Chúng thở bằng gì và di
chuyển bằng gì ?.
Bước 2: Làm việc cả lớp
- Đại diện các nhóm lên...
... thuyết về đề tài Bảo
vệ các loài chim trong tựnhiên .
- Kết thúc tiết học, GV cho HS chơi trò
chơi Chim gì
Kết luận :
Nói chung chim là loài có ích. Chúng ta
phải bảo vệ chúng.
- HS làm việc ... sưu tầm cảu nhóm
mình trước lớp và cử người thuyết minh về
những loài chim sưu tầm được.
- Đại diện các nhóm thi diễn thuyết về đề tài
Bảo vệ các loài chim trong tựnhiên .
IV. RÚT KINH NGHIỆM ... tiêu chí trong nhóm tự đặt
ra và thảo luận để trả lời câu hỏi : Tại sao
chúng ta không nên săn bắt hoặc phá tổ
chim ?
- Các nhóm trưng bày bộ sưu tầm của
nhóm mình trước lớp và cử người thuyết...