0

về vốn và nguyên liệu cung cấp cho làng nghề

đề tài tập đọc lớp 4

đề tài tập đọc lớp 4

Tiểu học

... kiện cho tất học sinh tham gia vào đọc thành tiếng Tuỳ theo bài, tuỳ vào mức độ đọc học sinh mà giáo viên cho học sinh đọc đồng hay đọc đến câu văn, đoạn văn khó Với thơ” Hành quân rừng xuân”, cho ... cho học sinh Tiểu học vấn đề cần thiết có ý nghĩa lớn để kích thích sáng tạo học sinh, mở rộng vốn hiểu biết, bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm, nhân cách cho học sinh Qua Tập đọc, học sinh cung cấp ... nghỉ) “ Đột ngột,/ quay lại/ nện cho chó Vện đá vào đầu / nhảy lên cổng chuồng trâu / đứng nhìn xuống phớt lờ./” Sau cho lớp đọc đồng Việc đọc đồng tập đọc làm cho không khí lớp học vui tươi,...
  • 21
  • 890
  • 2
Tài liệu Chuyên đề: Soạn bài TẬP ĐỌC NHẠC trên ppt.

Tài liệu Chuyên đề: Soạn bài TẬP ĐỌC NHẠC trên ppt.

Tư liệu khác

... -Máy vi tính máy laptop tốt -Những file âm mp3 (hoặc file âm wav) lồng vào lide ppt -Tranh ảnh nhờ đến mạng Internet cung cấp cho nhiều thứ theo yêu cầu, gần kho tàng không không Ví dụ số tranh ... TĐN cần dạy -Cho HS nghe nhạc TĐN Chuyên đề: Soạn dạy TẬP ĐỌC NHẠC Power Point trang Tổ Âm nhạc -GV cho HS nhận xét về: +.Nhịp hát (có thể được) +.Nêu tên nốt nhạc có (nên hướng dẫn cho HS có thói ... dụng ppt cách Biết tạo slide, biết tạo văn bản, biết chèn hình, chèn âm vào slide, điều bậc ppt biết tạo ứng với đối tượng, cho đối tượng di chuyển ,đổi màu, lên biến đi,… -Một trang thiết bị thiếu...
  • 4
  • 895
  • 6
Đề tài Làm thế nào để dạy tốt phân môn tập đọc nhạc trong chương trình âm nhạc THCS

Đề tài Làm thế nào để dạy tốt phân môn tập đọc nhạc trong chương trình âm nhạc THCS

Giáo dục học

... mở rộng thêm số kiến thức âm nhạc, từ em phát huy khả sáng tạo như: đặt lời cho TĐN, tập dịch giọng cho đoạn nhạc cụ thể qua lần kiểm tra đạt kết sau: * Kiểm tra lần 1: Đọc tốt: 15% Đọc khá: ... luyện tập cao độ: Khi HS tìm cao độ TĐN GV đàn cho em đọc thang âm âm trụ Nếu TĐN có quãng khó luyến từ 3- nốt nhạc học đến chỗ GV phải đàn nhiều lần cho HS đọc xác VD: Khi dạy TĐN số 1- Lớp (Cây ... Rê-Pha-La-Rê Mi-La-Đô-Mi, quãng GV hướng dẫn cho HS nghe đàn đọc nhiều lần Ngoài ra, GV nên sử dụng phương pháp đọc bạch cách để em tự cảm nhận cao độ, tạo cho em hứng thú, tự tin tiếp xúc với môn...
  • 10
  • 3,445
  • 10
Đề tài: Phương pháp dạy Tập đọc nhạc lớp 4

Đề tài: Phương pháp dạy Tập đọc nhạc lớp 4

Giáo dục học

... lần cho học sinh nghe cho học sinh đọc nốt thang âm theo đàn học sinh đọc tốt giáo viên cho học sinh đọc cao độ tập đọc nhạc, cho học sinh đọc theo cao độ từ thấp lên cao, từ cao xuống thấp, cho ... sung tài liệu đồ dùng nghiên cứu, sách tham khảo cho giáo viên mơn âm nhạc Bổ sung đồ dùng dạy học đủ cho lớp sử dụng Tham mưu với cấp bổ sung xây dựng phòng âm nhạc riêng biệt phục vụ cho việc ... tiết tấu tập đọc nhạc vào bảng phụ cho học sinh luyện tập tiết tấu Có thể cho học sinh vỗ tay dùng phách nhạc cụ để gõ Để học sinh thích thú tạo khơng khí sinh động giáo viên cho em gõ tiết tấu...
  • 18
  • 7,691
  • 46
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  ĐỂ DẠY PHÂN  MÔN NHẠC LÍ TẬP ĐỌC NHẠC  TẠI  TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN TRI PHƯƠNG .

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY PHÂN MÔN NHẠC LÍ TẬP ĐỌC NHẠC TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN TRI PHƯƠNG .

Sư phạm

... internet để tham khảo thêm tài liệu, giảng thầy cô giáo môn nước Nhiệt tình tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện cấp tỉnh -Luôn có tư tưởng trị vững vàng, hoàn thành tốt công ... máy móc, tìm kiếm xử lí thông tin, tư liệu, tài liệu dạy học Đặc biệt năm học 2013-2014, tham dự hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh, nhờ việc ứng dụng CNTT vào dạy học, vinh dự giành giải Giải ... khăn Cơ sở vật chất cho việc dạy học âm nhạc nhiều hạn chế như: băng, đĩa nhạc chất lượng, tranh ảnh để phục vụ cho việc dạy học môn âm nhạc thiếu nhiều, sách đọc thêm tài liệu tham khảo khác...
  • 13
  • 544
  • 1
Tài liệu On tap bai hat Ka-chiu-sa, tap doc nhac so 8 docx

Tài liệu On tap bai hat Ka-chiu-sa, tap doc nhac so 8 docx

Tài liệu khác

... chim đại bàng Giữa trời Chốn làng mờ Kia bóng Người chiến bờ làng thấp só mến mây dòng sông nắng tươi chan hoà quê nhớ mong đêm ngày Nhận Xét Bài Tập Đọc Nhạc Số * Về trường độ: Gồm nốt đen,tròn ... son đặt dòng kẻ phụ thứ hai khuông nhạc * Bài TĐN có xuất dấu đầu cuối câu nhạc ? Dấu quay lại * Về cao độ : * Bài TĐN viết nhòp ? Bài TĐN viết nhòp * Bài TĐN chia làm câu (Tính câu nhắc lại ).Mỗi ... A! Bài tập Câu Câu Câu Câu 2/ Các em nhà đọc Cao độ, Trường độ hát thuộc lời ca TĐN số Đặt lời cho tập đọc nhạc với chủ đề mái trường tình bạn ...
  • 18
  • 2,699
  • 13
Tài liệu TIẾT 7 - BÀI 2 TẬP ĐỌC NHẠC : NHẠC LÝ : CÁCH ĐÁNH NHỊP 2/4 pptx

Tài liệu TIẾT 7 - BÀI 2 TẬP ĐỌC NHẠC : NHẠC LÝ : CÁCH ĐÁNH NHỊP 2/4 pptx

Mầm non - Tiểu học

... sĩ, thi sĩ nhạc sĩ b Bài hát Làng tôi” b Bài hát Làng tôi” - GV cho HS nghe hát Làng tôi” - HS nghe H/ Em có cảm nhận sau nghe hát Làng tôi” nhạc sĩ Văn Cao? - GV cho HS nghe lại hát lần D Củng ... Lô, Ngày Văn Cao (GV cho Hs xem - Đến với âm nhạc từ mùa, Mùa xuân ảnh chân dung) trẻ - HS lắng nghe H Em kể tên vài tác - Ông phẩm nhạc sĩ Văn Cao ? tài danh - GV cho HS nghe vài - HS lắng nghe ... đứng chỗ thực theo hướng dẫn - GV cho HS tập huy theo “Vui bước đường xa” HS vừa hát vừa đánh nhịp HOẠT ĐỘNG : ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC a Tác giả Âm nhạc thường - GV cho HS nghe đĩa hát - HS nghe “Quốc...
  • 6
  • 1,285
  • 2
Tài liệu TIẾT 10 - BÀI 3 - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4 - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : NHẠC SĨ LƯU HỮU PHƯỚC VÀ BÀI HÁT “LÊN ĐÀNG” pptx

Tài liệu TIẾT 10 - BÀI 3 - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4 - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : NHẠC SĨ LƯU HỮU PHƯỚC BÀI HÁT “LÊN ĐÀNG” pptx

Mầm non - Tiểu học

... nghe - GV yêu cầu HS trình bày - HS: Giai điệu hùng vài nét xuất xứ hát - Gv cho HS nghe tác phẩm lần H Em có nhận xét giai điệu lời ca hát ? - GV cho HS nghe lại hát lần tráng, mạnh mẽ mang tính ... đọc nhạc số - Nhịp 2/4 - Kí hiệu : Dấu lặng đen, nhạc cho HS quan sát nhận xét : + Kí hiệu : NỘI DUNG đơn - HS trình bày - HS đánh dấu câu vào SGK - HS thực lặng đơn - Cao độ : Đô => Đố - Trường ... nhạc cho - HS đọc theo nhóm HS đọc GV bắt nhịp va đàn giai điệu => HS đọc hoà theo đàn - Nhóm, cá nhân HS thực - Khi HS đọc xác câu, GV đàn giai điệu lần - GV lắng nghe HS đọc sửa sai có - GV cho...
  • 6
  • 2,227
  • 2
Tài liệu TIẾT 13 - BÀI 4 - ÔN TẬP BÀI HÁT “ĐI CẤY” - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 5 docx

Tài liệu TIẾT 13 - BÀI 4 - ÔN TẬP BÀI HÁT “ĐI CẤY” - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 5 docx

Mầm non - Tiểu học

... nhóm HS cá nhân HS lên bảng trình bày hát, GV nhận xét cho điểm - HS tập đặt lời cho hát cấy” Dân ca Thanh Hoá - GV gợi ý cho HS cách đặt lời cho hát với số chủ đề : Mái trường, quê hương HOẠT ĐỘNG ... lưu ý cách hát nhẹ nhàng, tác phụ hoạ cho hát mềm mại, duyên dáng - Nhóm, cá nhân HS thực - GV yêu cầu HS đứng hát hướng dẫn HS tập vài động tác phụ hoạ cho hát - GV kiểm tra nhóm HS cá nhân ... CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG - GV cho HS nghe lại hát - HS lắng nghe Ôn tập hát “Đi - GV cho HS đứng chỗ luyện - HS luyện thanh - HS thực - GV cho lớp hát lại hát theo nhạc đệm tay huy...
  • 5
  • 1,133
  • 1
Tài liệu Âm nhạc lớp 5 - Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 2 Nghe Nhạc doc

Tài liệu Âm nhạc lớp 5 - Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 2 Nghe Nhạc doc

Mầm non - Tiểu học

... Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu - HS thực - Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số - Cho tổ chuẩn bị cử đại ... Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - HS thực - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng: - HS ý - Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - HS thực - Giáo viên cho học sinh ... thực - Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu hát - Giáo viên giói thiệu tác giả tác phẩm - HS thực - Giáo viên trình bày lại hát yêu cầu học sinh hát theo * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát...
  • 5
  • 767
  • 0
Tài liệu Âm nhạc lớp 5 - Ôn Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 3+4 - Kể Chuyện Am Nhạc docx

Tài liệu Âm nhạc lớp 5 - Ôn Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 3+4 - Kể Chuyện Am Nhạc docx

Mầm non - Tiểu học

... Giáo viên cho tổ thảo luận cho tổ cử đại diện lên bảng kể lại - HS lắng nghe - Cho học sinh tự nhận xét: - HS lắng nghe - Giáo viên nhận xét: - HS lắng nghe * Cũng cố dặn dò: - HS thực - Cho học ... Hát Son Lá Son” - Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - HS thực - Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐN số kết hợp - HS thực vổ tay theo tiết tấu TĐN - Cho tổ chuẩn bị cử đại diện ... Ơn Bác” - Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐN số kết hợp vổ tay theo tiết tấu TĐN - HS thực - Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét - HS thực * Hoạt động 3: Kể chuyện...
  • 5
  • 1,300
  • 3
Thuyết trình đề tài

Thuyết trình đề tài "Tập đoàn Kinh Đô" doc

Báo cáo khoa học

... - Với tầm nhìn tập đồn “Living Fine”( cho sống tốt đẹp hơn); ngành thực phẩm “Flavour your life” (hương vị cho sống), mục tiêu KĐ cung cấp sản phẩm tốt 18 cho khách hàng, cam kết chất lượng sản ... Với vị trí tập đồn thực phẩm hàng đầu Việt Nam, KD ln hợp tác với nhà cung cấp ngồi nước có uy tín ,cung cấp nguồn ngun vật liệu có chất lượng cao,thân thiện với mơi trường, có nguồn gốc rõ ràng ... Đơ tập trung vào mảng chính: thực phẩm, địa ốc, đầu tư tài xây dựng hệ thống bán lẻ • Ngành Thực Phẩm: Chúng tơi cung cấp thực phẩm an tồn, thơm ngon, dinh dưỡng, tiện lợi độc đáo cho tất người...
  • 26
  • 1,627
  • 8
ĐỀ TÀI “TẬP TÍNH DINH DƯỠNG - SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TẬP TÍNH ” doc

ĐỀ TÀI “TẬP TÍNH DINH DƯỠNG - SỰ HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN CỦA TẬP TÍNH ” doc

Báo cáo khoa học

... nghiệm thứ ăn mồi không nên ăn II.2.5 Nguyên nhân phát triển tập tính Nguyên nhân bên - Tinbergen cho Mòng biển nở lò ấp, giữ bóng tối hoàn toàn vài giờ, cho nhìn kiểu mỏ mòng bố mẹ Ông thấy mòng ... nhiên, nhiều nghiên cứu cho thấy mồi dồi loài khác kiếm thức ăn theo cách cho tỷ lệ tổng lượng chung thu lượng tiêu hao cao Xét mặt tập tính học, chúng kiếm ăn theo cách cho hiệu suất lượng tích ... nghiên cứu, báo đốm tập trung vào tatu chúng có nhiều dễ bắt, heo vòi chạy nhanh thường vào tầng rậm rạp khó bắt Chuột đồng kanguro loài gặm nhấm ăn cỏ hoang mạc bắc Mỹ, cho thấy ảnh hưởng dung hòa...
  • 12
  • 400
  • 0
SKKN rèn kỹ năng tập đọc nhạc để nâng cao chất lượng dạy giờ học âm nhạc cho học sinh THCS

SKKN rèn kỹ năng tập đọc nhạc để nâng cao chất lượng dạy giờ học âm nhạc cho học sinh THCS

Giáo dục học

... nhạc theo nhạc 3- Âm nhạc thường thức : Nội dung mà giáo viên cung cấp cho học sinh nhằm nâng cao cảm thụ Âm nhạc cung cấp số hiểu biết cho em vấn đề như: Tác dụng Âm nhạc với đời sống, giới thiệu ... đọc thêm nhẹ nhàng, dễ hiểu để cung cấp tri thức Âm nhạc thường thức cho em III- NHỮNG KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS THU NGẠC *Về phương pháp chung : - Phương ... tai nghe cho tai nghe nhạc học sinh ngày nhạy bén cần phải có thức tỉnh lỗ tai mớ lý thuyết rườm rà, nặng nề khô cứng + Nguyên tắc trực quan: Trong lý luận dạy học nguyên tắc trực quan nguyên...
  • 20
  • 6,592
  • 57
biện pháp để học sinh lớp bốn thực hiện tốt bài tập đọc nhạc

biện pháp để học sinh lớp bốn thực hiện tốt bài tập đọc nhạc

Giáo dục học

... có hại cho giọng hát -Về hình miệng em phải tròn đẹp, khơng căng cứng dạy hát cho em khơng nên kéo thời gian q dài dễ gây mệt mõi đới trẻ -Từ vấn đề ngồi tư hát em ảnh hưởng khơng đến tạo cho em ... tựa vào phía sau, khơng ngồi ngã nghiêng, dựa dẫm vào nhau, chân khơng bắt chéo, hai tay để hai đùi bàn cách tự nhiên, hay dùng để gõ vỗ nhịp cho tiếng hát -Trong hai tư đứng hát ngồi hát nên cho ... nhạc định sở, tảng cho việc học âm nhạc lớp - Tập đọc nhạc tốt giúp cho học sinh dễ dàng cảm nhận giai điệu ghép lời ca cách xác - Khi học sinh thực tốt tập đọc nhạc giúp cho học sinh tự tin...
  • 16
  • 2,007
  • 10
Một số biện pháp để học sinh lớp bốn thực hiện tốt bài tập đọc nhạc

Một số biện pháp để học sinh lớp bốn thực hiện tốt bài tập đọc nhạc

Khoa học xã hội

... có hại cho giọng hát -Về hình miệng em phải tròn đẹp, khơng căng cứng dạy hát cho em khơng nên kéo thời gian q dài dễ gây mệt mõi đới trẻ -Từ vấn đề ngồi tư hát em ảnh hưởng khơng đến tạo cho em ... tựa vào phía sau, khơng ngồi ngã nghiêng, dựa dẫm vào nhau, chân khơng bắt chéo, hai tay để hai đùi bàn cách tự nhiên, hay dùng để gõ vỗ nhịp cho tiếng hát -Trong hai tư đứng hát ngồi hát nên cho ... học sinh thực hành tập cao độ tiết tấu riêng cho phải thực theo qui trình sau : + Trước vào tập đọc nhạc giáo viên giới thiệu tập đọc nhạc (khơng sâu vào kiến thức nhạc lí) + Học sinh xác định...
  • 22
  • 570
  • 0
skkn phương pháp nhằm gây hứng thú để học sinh tìm tòi học tập phân môn tập đọc nhạc

skkn phương pháp nhằm gây hứng thú để học sinh tìm tòi học tập phân môn tập đọc nhạc

Giáo dục học

... Để tạo sinh động cho tiết học âm nhạc giáo viên phải sử dụng đàn, đàn thục Tập đọc nhạc mà dạy Phải sử dụng tranh ảnh, đĩa nhạc, tư liệu liên quan đến tiết dạy Cung cấp cho học sinh số kiến ... vào hoạt động thực tiễn Âm nhạc nguồn cảm hứng cho tất người Việc gây hứng thú học tập phân môn Tập đọc nhạc cho em nâng cao hiệu giảng dạy làm cho em vui tươi phấn khởi, thoải mái tinh thần ... gây hứng thú cho học sinh cần thiết Để nâng cao chất lượng học tập phải tạo hứng thú cho học sinh học tập, học sinh có hứng thú học tập không ngừng tìm tòi mới, tích cực sáng tạo học vào hoạt động...
  • 18
  • 462
  • 0
Nhom 5-De tai 3.doc

Nhom 5-De tai 3.doc

Quản trị kinh doanh

... thu cho NSNN, nguồn thu quan trọng cấp ngân sách đưa vào cân đối chung ngân sách cấp Lệ phí khoản thu gắn liền với việc cung cấp dịch vụ hành pháp lý nhà nước cho cá nhân tổ chức nhằm phục vụ cho ... chưa thực cấp bách để tập trung vốn cho dự án cần thiết, cấp bách, dự án có khả hoàn thành đưa vào sử dụng năm 2008; thực tiết kiệm thêm 10% chi thường xuyên; sử dụng dự phòng ngân sách cấp nguồn ... kê có gặp phải nhiều khó khăn việc tổng hợp đưa số liệu thống kê cách chi tiết đáng tin cậy Thiếu số liệu tin cậy cung cấp không kịp thời làm cho người định sách gặp phải nhiều khó khăn việc đánh...
  • 73
  • 736
  • 0
Tiết 30 : Tập đọc nhạc số 10

Tiết 30 : Tập đọc nhạc số 10

Tư liệu khác

... chấm dôi -Trường độ hình nốt trên? Nốt đen = phách Nốt trắng = phách Nốt trắng chấm dôi =3 phách - Về cao độ tập đọc nhạc có nốt nhạc nào? * Gồm nốt: Đồ - rê – mi – fa – son – si - Chia câu TĐN?...
  • 11
  • 5,063
  • 1

Xem thêm