... Húa Khoa Toỏn-Tin hc Trng i hc S phm Thnh ph H Chớ Minh Thy Phn Bin 1: Tin s : Nguyn Anh Tun Khoa Toỏn-Tin hc Trng i hc S phm Thnh ph H Chớ Minh Thy Phn Bin 2: Tin s : Nguyn Thnh Long Khoa ... thy cụ khoa Toỏn-Tin hc hai trng, Trng i hc SP Tp.HCM v Trng i hc Khoa hc T nhiờn i hc Quc gia Tp.HCM ó tn tỡnh dy d v truyn t kin thc cho tụi Xin chõn thnh cm n Ban Giỏm hiu, Ban Ch nhiờn khoa ... Cao ng S phm Kiờn Giang LUN VN KHOA HC C BO V TI HI NG CHM LUN VN THC S TON HC TRNG I HC S PHM THNH PH H CH MINH LI CM N Xin chõn thnh cm n thy PGS.TS.Lờ Hon Húa, khoa Toỏn-Tin hc Trng i hc S phm...
... Hipocrate, cách chừng 2000 năm Tuy nhiên, phát khoahọc thiếu hụt iode dẫn tới thiểu trí tuệ vào cuối kỷ 18 Nhưng phải đến 200 năm sau (1957) phát khoahọc đưa vào sử dụng diện rộng thông qua việc ... trình khoahọc quy đònh Lấy ví dụ tiêm chủng mở rộng, vaccin thân có tác dụng bảo quản phổ nhiệt độ đònh phổ vaccin không tác dụng Ở đây, thấy vai trò hạn chế người đào tạo trường Đại Học Y họ ... chuyên gia y tế phải trang bò cho kiến thức khác không đào tạo trường y (như xã hội học, hành vi học, kinh tế học, quản lý v.v ) để đóng vai trò quan trọng thực chương trình can thiệp Lúc chuyên...
... ngâm ủ, gieo mạ biện pháp kỹ thuật phải ý để tạo điều kiện cho việc gieo mạ thuận lợi hiệu Ở miền Bắc, vụ đông xuân lạnh, để đảm bảo mùa vụ nông dân áp dụng rộng rãi kỹ thuật “mạ che phủ nilon” từ...
... Phần 3: Bài học kinh nghiệm giải pháp phát triển cho thị trường chứng khoán phái sinh thị trường chứng khoán Trên sỏ nghiên cứu phát triển thị trường chứng khoán phái sinh giớ, rút học kinh nghiệm ... đăng ký toán bù trừ chứng khoán, tổ chức hỗ trợ , công ty đánh giá hệ số tín nhiệm 2) KHÁI NIỆM VỀ CHỨNG KHOÁN PHÁI SINH Trên thị trường chứng khoán phát triển, hoạt động giao dịch chứng khoán ... chất: xây dựng sở hạ tầng trung tâm toán bù trừ theo mô hình đối tác bù trừ trung tâm sở hạ tầng kỹ thuật sở giao dịch chứng khoán phái sinh CTCK thành viên, ngân hàng - Chủ thể tham gia: Thành viên...
... trò lớn lí thuyết thực tế, ứng dụng ngày nhiều lĩnh vực khác nhau, kinh tế khoahọc kĩ thuật, sinh thái học môi trường học, điều khiển tối ưu Vấn đề nghiên cứu ổn định hệ phương trình vi phân ... trường hợp cụ thể Sau học nghiên cứu môn học chương trình cao học ToánGiải tích, đặc biệt môn Giải tích hàm, lí thuyết tối ưu, Phương trình vi phân, với mong muốn áp dụng kiến thức học hiểu sâu sắc ... phân tuyến tính nhiễu Trên sở đó, luận văn nghiên cứu ổn định hệ vi phân tuyến tính có hệ số số phương pháp xấp xỉ, phương pháp hàm Liapunov Phương pháp nghiên cứu Luận văn sử dụng phương pháp nghiên...
... giảng thủy lực Trang 144 Khoa Xáy Dựng Thủy lợi - Thủy điện Bộ môn Cơ Sở Kỹ Thuật Thủy Lợi Đặc biệt độ mở λ(t) thay đổi bậc với thời gian, sau giải (8.21), A-li-ê-vi đưa kết luận sau : a Hoặc áp ... cứu phương trình vi phân mô tả trình nầy Bài giảng thủy lực Trang 138 Khoa Xáy Dựng Thủy lợi - Thủy điện Bộ môn Cơ Sở Kỹ Thuật Thủy Lợi A - PHƯƠNG TRÌNH CỎ BẢN DÒNG KHÔNG ỔN ĐỊNH TRONG ỐNG CÓ ... dọc trục ống : ∂p du Fl - = (8.4) ρ ∂l dt Bài giảng thủy lực Trang 139 Khoa Xáy Dựng Thủy lợi - Thủy điện Bộ môn Cơ Sở Kỹ Thuật Thủy Lợi du ∂u ∂u dl ∂u ∂u ∂u ∂ u Vì u = u(l,t) nên : + ( ) + u...
... ng/ mch thc hin ch tr cụng khoỏn thc hin mt cỏch khoa hc, chớnh xỏc v cụng bng vi mi ngi lao ng, cụng ty ó phi xõy dng cỏc mc lao ng cú cn c khoa hc Bờn cnh ú, cụng tỏc t chc phc v ni lm vic ... thụng tin liờn quan n giỏ c th trng, ngun hng v khai thỏc cỏc khỏch hng + Phi t chc b mỏy hot ng khoa hc, phỏt huy nng lc, ỏp ng nhu cu gn nh, hiu qu, v c cỏn b trc tip theo dừi lng hng mua vo ... cụng 23 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 tỏc nh mc lao ng khoa hc, lm va h giỏ thnh sn phm va nõng cao nng sut lao ng Tuy sn xut nhiu loi sn phm khỏc song...
... ơn Khoa Toán – Tin học Phòng KHCN&SĐH Trường Đại học Sư phạm TP.Hồ Chí Minh tạo điều kiện cho hoàn thành khóahọc hoàn thành luận văn Cao học Sau cùng, xin cảm ơn bạn bè đồng nghiệp, bạn học ... bạn học viên lớp Cao học Giải tích K.18 động viên, giúp đỡ suốt khóahọc TP Hồ Chí Minh, Tháng năm 2010 Vũ Thị Lệ Thủy MỞ ĐẦU Trong thời đại khoahọc công nghệ, khoahọc sinh học phát triển nhanh ... hướng dẫn cho hoàn thành luận văn Tôi xin cảm ơn Thầy Cô khoa Toán – Tin học Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh tận tình giảng dạy từ ngày vào trường Sư phạm học Cao học Đặc biệt xin chân thành...
... Cỏc ngnh khoa hc v k thut v sinh nh thụng giú, chng núng, iu hũa khụng khớ, chng bi, hi khớ c, chng n, rung ng l nhng lnh vc khoa hc chuyờn ngnh i sõu nghiờn cu ng dng cỏc gii phỏp khoa hc k ... dung v khoa hc k thut +Nhng ni dung v xõy dng v thc hin cỏc lut phỏp, ch chớnh sỏch, th l v Bo h lao ng +Nhng ni dung v giỏo dc, t chc, ng qun chỳng lm tt cụng tỏc Bo h lao ng 4.1 Ni dung khoa ... 4.1.2 Y hc lao ng Khoa hc y hc lao ng cú nhim v i sõu kho sỏt, ỏnh giỏ cỏc yu t nguy him, cú hi phỏt sinh quỏ trỡnh sn xut, cụng tỏc, nghiờn cu nh hng ca chỳng ti c th ngi lao ng T ú khoa hc y hc...
... Kỷ yếu hội nghị khoahọc công nghệ toàn quốc khí - Lần thứ IV động vi giọt chất lỏng hiệu ứng mao dẫn nhiệt microchannel ... x = W , ∂x ∂x u= v= 0; a a ∂Ta =0 ∂z Ta = Tref < x < W , z = H , 650 (6) (7) Kỷ yếu hội nghị khoahọc công nghệ toàn quốc khí - Lần thứ IV u= v= < x < x1 x2 < x < W , z = , a a (8) Ti = TH − ... contours) (b) vi giọt chất lỏng theo thời gian điều kiện biên đoạn nhiệt 651 Kỷ yếu hội nghị khoahọc công nghệ toàn quốc khí - Lần thứ IV Hình Đường dòng (streamlines) (a) đường đẳng nhiệt (isothermal...
... tiện bảo vệ cá nhân làm việc Mặc dầu thuậtngữ cần có thời gian để vào nề nếp, song biện pháp hữu dụng không ngành cán kéo thép mà tất ngành khác Giải pháp kỹ thuật khử mùi khó chịu nhà xưởng: Qua ... động doanh nghiệp chế biến nước mắm thủ công” - Áp dụng biện pháp thông gió cưỡng bức hiệu quả, khoahọc Bố trí quạt công nghiệp có công suất phù hợp, đảm bảo vận tốc không lớn để gây triệu chứng ... công truyền thống đòi hỏi áp dụng tất giải pháp quản lý, kĩ thuật, tuyên truyền phổ biến an toàn vệ sinh lao động Một giải pháp kĩ thuật đơn giản cần đưa vào sở xây dựng hệ thống thông gió khử...
... hưởng triết học Schelling Từ ông bắt đầu say mê nghiên cứu triết học với nhiều tác phẩm “ tượng học tinh thần”, “ khoahọc logic” “ bách khoa toàn thư khoahọc triết học … nói triết học Heghen ... triết học Heghen đồng sâu sắc nhất, ông người cuối kết thúc triết họckhoahọckhoahọc Heghen dựa vào vận động phát triển ý niệm tuyệt đối để chia hệ thống triết học làm phần: logic học, triết học ... đời triết học Mác – Lenin chuẩn bị phát triển khoahọc tự nhiên đầu kỉ XIX Điều cắt nghĩa mối liên hệ triết họckhoahọc nói chung, khoahọc tư nhiên nói riêng Sự phát triển tư triế học phải dựa...
... đại học đáp ứng mục tiêu đề trường đại học, mục tiêu phải đáp ứng yêu cầu kinh tế-xã hội đất nước Người hưởng lợi chất lượng đại học người học (học sinh, sinh viên), phụ huynh người tài trợ học ... kinh tế toàn cầu kéo theo khoahọc công nghệ ngày phát triển yêu cầu trường cần nhanh chóng ứng dụng khoahọc công nghệ, giúp sinh viên tiếp cận với công nghệ khoahọc nhanh chóng, xây dựng đội ... tạo đại học, cách học dạy trường đại học Ví truyền thống hiếu học coi việc học đường để thoát khỏi đói nghèo, để làm giàu cho thân cho đất nước Với tư tưởng đó, sinh viên giáo viên dạy học say...
... với phương Ro phươngĠ AR = Ao Vậy Ao biến độ chấn động tổng hợp theo phương Ro, nghĩa ảnh hình học Nhiễu xạ khe hẹp a/ Sơ đồ thí nghiệm : Khe hẹp trường hợp riêng lỗ chữ nhật a nhỏ, ta có b >>...
... điểm P tiến dần điểm tiệm cận I1 Như cường độ sáng tiến dần tới xa ranh giới hình học Điểm P2 nằm miền sáng hình học Tiến hành Trường hợp chắn chưa che hết phần âm đường xoắn ốc Giả sử che phần ... Đối với điểm Po, chắn che nửa âm đường xoắn ốc Vì : I po = ΩI = Io Vậy biên giới bóng tối hình học, cường độ sáng không triệt tiêu mà bằngĠ cường độ sáng chắn Điểm P1 nằm vùng bóng tối Nối AP1 ... mặt phẳng P Khe sáng F đặt song song với OO’ Trên E, đường NN’ ranh giới miền sáng tối ảnh hình học Ta cần khảo sát tượng mặt phẳng đối xứng OPU thẳng góc với OO’ Ta khảo sát trạng thái sáng điểm...
... kế tiếp, diện tích đới Fresnel ∆S, nên khác biên độ chấn động thứ cấp gây P đới thừa số xiên k Về pha phân tích sau : Vì ( Σ ) mặt sóng, nên chấn động thứ cấp pha Khi đến P, khoảng cách từ đới ... dấu ngoặc triệt tiêu nên a= a0 am ± 2 Dấu + m chẵn - m lẻ Khi xét tồn mặt sóng Σ am ≈ Vậy a= a0 Về cường độ sáng, ta có: I = Io/4 Vậy cường độ sáng P gây tồn mặt cầu Σ 1/4 cường độ sáng gây đới...
... h a n g e Vi e w N y bu k to SỰ NHIỄU XẠ ÁNH SÁNG SS CÁC THÍ NGHIỆM MỞ ĐẦU VỀ NHIỄU XẠ ÁNH SÁNG Quan sát nhiều thí nghiệm người ta thấy rằng, truyền mội trường đồng tính, ... Sau o ta đặt ảnh E Theo định luật truyền thẳng ánh sáng tia sáng nằm hình nón AOB, (chùm tia hình học) E, ta quan sát thấy vật sáng có đường kính AB Bây giờ, đặt thêm chắn T, có tròn O Khi có tia ... không triệt tiêu đột ngột mà giảm dần từ ranh giới AB trở vào miền bóng tối Còn miền bóng sáng hình học, lân cận đường AB có vân sáng tối xen kẽ nhau, xa vân cáng khít lại cho trường sáng Hai thí...
... với nhau, có bề dày chiết suất, T1 nằm theo phân giác góc vuông hợp hai gương G1, G2, đường hình học cặp tia kết hợp (mỗi tia qua ba lần bề dày thủy tinh) Ngoài ra, hai quang lộ khác trị sốĠ Vì ... xạ, hiệu quang lộĠ n cần thỏa mãn điều kiện cực tiểu giao thoa: ĉ = (2k +1ĩ Giả sử: Nếu mặt quang học cần khử phản xạ ánh sáng đến vuông góc bước sóng lụcĠ = 0,55Ġ Bề dày e lớp khử phản xạ, phải ... (2k +1) λ 4n ′ Giá trị k chọn cho bề dày e không nhỏ, khó thực Kiểm tra phẩm chất bề mặt quang học o Maét S L B A Hình 33 A bề mặt chuẩn, B bề mặt thủy tinh cần kiểm tra Người ta xếp đặt, tạo...
... tới i = (, mặt đinh xứ trùng với mặt nêm góc tới i = 0, mặt định xứ vân mặt nêm (H.25 b) Cũng lý luận trường hợp công thức (8.6), ta có hiệu quang lộ ứng với bề dày e nêm: ∆ = ne cos r + λ Đối ... tượng quan sát dễ dàng Trong trường hợp dùng ánh sáng trắng từ công thức (8.5), (8.8) và(8.10) suy luận hình ảnh giao thoa thu Giao thoa nhiều chùm tia – giao thoa kế Perot Fabry: a Nguyên tắc: Trước...