... cú tng nng IL- 6 v CRP huyt Bng 3.8: T l % BN viờm ty cp cú tng nng CRP v IL- 6 huyt (BN VTC c phõn loi theo tiờu chun Atlanta 1992 ) Ton b BN VTC nh VTC nng IL- 6CRP IL- 6CRP IL- 6CRP Ngy 51,5% ... nh nng nh ca IL- 6 vi CRP, hn na s tng nng IL- 6 cng nh thi im t nng nh ca IL- 6 xut hin sm hn so vi CRP Cỏc kt qu trờn gi ý cú mi liờn quan cht ch gia IL- 6 v s sn xut CRP [66 ], [ 167 ] Nghiờn cu ... xột nghim ng thi IL- 6 v CRP; riờng thi im ngy th 7, cú 61 bnh nhõn c xột nghim IL- 6 v 60 bnh nhõn c xột nghim CRP Nhn xột: Núi chung, t l bnh nhõn viờm ty cp cú tng nng IL- 6 v CRP huyt cao nht...
... "Tăng trởng thayđổi lợng kích thớc vật chất sản xuất, kinh doanh Còn phát triển thayđổi chất kinh tế tạo sở cho trạng thái xã hội tiến bộ, công văn minh hơn" [ 56, 29] Quan điểm coi TTKT thayđổi ... thuật, dựa vào phát triển kinh tế Nhng tất phát triển tác động lẫn tác động đến sở kinh tế Hoàn toàn điều kiện kinh tế nguyên nhân chủ động, thứ khác có tác dụng thụ động Trái lại, có tác động qua ... kinh nghiệm phát huy nhân tố ngời chiến tranh, với việc trì lâu chế bao cấp làm động lực kích thích tính tích cực sáng tạo ngời lao động Thay vào tâm lý trông chờ thụ động thái độ thiếu nhiệt tình...
... quốc gia, Hà Nội 65 Nguyễn Thị Thấn (2005), Tư tưởng Hồ Chí Minh Về bảo vệ môi trường, Tạp chí Giáo dục, số 114 66 Lê Văn Thăng (2011), Mô hình thích ứng với biến đổi khí hậu cấp cộng đồng vùng ... mong muốn góp phần nhỏ bé vào nghiệp nghiên cứu di sản tư tưởng Hồ Chí Minh nóichung di sản Người ngành tài nguyên môi trường nói riêng Lịch sử nghiên cứu vấn đề Tư tưởng Hồ Chí Minh mối quan ... khác Về chủ đề có viết đăng báo, tạp chí như: Nguyễn Đình Hòa, 2005, Sự vượt trước tư tưởng Hồ Chí Minh bảo vệ môi trường, Tạp chí Triết học, số 4; Nguyễn Thị Thấn, 2005, Tư tưởng Hồ Chí Minh Về...
... thừa Sự lựa chọn chúng tơi tóm tắt bảng sau: Bảng 2.2 So sánh định nghĩa lũy thừa số hàm số lũy thừa cấpđộ tri thức khoa học cấpđộ tri thức giảng dạy Đối tượng Cấpđộ tri thức khoa học Cấpđộ ... chúng tơi đề phương pháp nghiên cứu sau: Ởcấpđộ tri thức khoa học, chúng tơi phân tích nhằm làm rõ cách tiếp cận khái niệm lũy thừa hàm số lũy thừa Ởcấpđộ tri thức cần giảng dạy, chúng tơi phân ... thể hóa thành câu hỏi nghiên cứu sau: Q1: Ởcấpđộ tri thức khoa học, khái niệm lũy thừa hàm số lũy thừa trình bày nào? Có cách tiếp cận nào? Q2: Ởcấpđộ tri thức cần giảng dạy, khái niệm lũy...
... nhân loại công nhân, người lao động" (Lênin toàn tập) Trong hai nhóm nhân tố người lao động quan trọng tư liệu sản xuất sản phẩm lao động, tư liệu có tác dụng, có giá trị sản xuất người lao động ... hựop tư liệu sản xuất với sức lao động trình sản xuất cụ thể - Phân phối sản phẩm tuỳ thuộc vào mối quan hệ sở hữu người công nhân sở hữu sức lao động, người chủ sở hữu tư liệu sản xuất - Vai trò ... tụt hậu so với kinh tế phát triển c Sự đa dạng quan hệ sản xuất thời kỳ đổi Công đổi nước ta năm 19 86 thời gian dài, tạo thayđổi mạnh mẽ kinh tế dẫn đến biến đổi quan hệ sản xuất Ngày nay, quan...
... hựop t liệu sản xuất với sức lao động trình sản xuất cụ thể - Phân phối sản phẩm tuỳ thuộc vào mối quan hệ sở hữu ngời công nhân sở hữu sức lao động, ngời chủ sở hữu t liệu sản xuất - Vai trò ... với kinh tế phát triển c Sự đa dạng quan hệ sản xuất thời kỳ đổi Công đổi nớc ta năm 19 86 thời gian dài, nhng tạo thayđổi mạnh mẽ kinh tế dẫn Tiểu luận triết học đến biến đổi quan hệ sản xuất Ngày ... nhu cầu phải thayđổi quan hệ sản xuất, thayđổi thực đợc thông qua cách mạng tạo biến đổi phơng thức sản xuất xã hội II Việp áp dụng quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển...
... hoạt động thực tiễn ngời nh sau: Mọi hoạt động ngời ( hoạt động nhận thức lẫn hoạt động thực tiễn) phải xuất phát từ thực tế khách quan, phát huy đợc tính động sáng tạo ý thức, t tởng, nhân tố ... khả nhân tố tinh thân tham gia vào hoạt động ngời Nó tạo điều kiện cho nhân tố tinh thần nhân tố tinh thần khác biến thành thực qua quy định mục đích, chủ trơng, biện pháp mà ngời đề cho hoạt động ... thức có tính độc lập tơng đối nên có tác động trở lại to lớn vật chất thông qua hoạt động thực tiễn ngời ý thức đắn ý thức dựa quy luật khách quan ngời Do có tác động tích cực, làm biến đổi thực,...
... 2003 Coca Cola 68 .945 69 .63 7 Microsoft 65 . 068 64 .09 IBM 52.752 51.188 General Electric 42.3 96 41.311 Intel 34 .66 5 30. 861 Nokia 35.035 29.970 Disney 32 .69 1 29.2 56 Mc Donald’s 25.289 26. 375 30 Lớp ... trưởng Bộ Kế hoạch Đầu tư Cao Viết Sinh cho rằng, mức độ đầu tư khu vực tư nhân vào đầu tư toàn xã hội nói chung, vào sở hạ tầng nói riêng chưa tương xứng với nhu cầu tiềm khu vực kinh tế động ... mỏ 255,8 2 96, 2 324,4 341,2 370 397,5 CN biến chế 3550,3 4 560 ,4 4832 5248,5 565 5,8 5 963 ,1 Xây dựng 1040,4 168 8,1 1922,9 1998,9 21 36, 5 2 267 ,7 Khách sạn, nhà hàng 68 5,4 739,8 755,3 767 ,5 783,3 813,9...
... Bởi mối quan hệ vật chất ý thức mối quan hệ tác động qua lại Không nhận thức điều rơi vào quan niệm vật tầm thườngvà bệnh nảo thủ trì trệ nhận thức hành động Nói tới vai trò ý thức thực cất nói ... trọng hoạt động thực tiễn người sau: Mọi hoạt động người ( hoạt động nhận thức lẫn hoạt động thực tiễn) phải xuất phát từ thực tế khách quan, phát huy tính động sáng tạo ý thức, tư tưởng, nhân tố ... giới vật chất nóichung trái đất nói riêng tồn lâu trước xuất người óc người, ý thức đời kết phát triển lâu dài giới tự nhiên xuất người óc người Hoạt động ý thức người diễn sở hoạt động sinh lý...
... 4.9 63 ng x c a khách hàng g i theo s n ph m ti t ki m siêu may m n lãi su t thay ñ i 4.10 65 Lãi su t huy ñ ng s n ph m ti t ki m ña c a m t s ngân hàng th i ñi m t 1/1 – 30 /6/ 2008 4.11 66 ng ... su t thay ñ i 4.12 68 Lãi su t huy ñ ng s n ph m ti t ki m thư ng c a m t s ngân hàng th i ñi m t 1/1 – 30 /6/ 2008 4.13 69 ng x c a khách hàng g i v i s n ph m ti t ki m thư ng lãi su t thay ñ ... n g i ti n c a ngân hàng th i kỳ t 3/5 - 30 /6/ 2008 56 4.5 Lãi su t huy ñ ng theo s n ph m huy ñ ng v n c a ngân hàng th i kỳ t 3/5 - 30 /6/ 2008 56 4 .6 Cơ c u khách hàng, giá tr g i theo th i h...