về cơ sở vật chất phục vụ dạy học ở trường th kt kt tô hiệu
đồ án kỹ thuật máy xây dựng Tình hình dạy học và sử dụng tư liệu dạy học trong dạy học ở trường TH KT - KT Tô Hiệu
... TIỄN .28 4.1.1 Về sở vật chất phục vụ dạy học trường TH KT- KT Tô Hiệu .28 4.1.2 Tình hình dạy học sử dụng tư liệu dạy học dạy học trường TH KT - KT Tô Hiệu 28 4.2 SẢN PHẨM ... PTDH QTDH THCN TH KT - KT THPT TL TLDH SGT Đọc Dạy học Giáo dục Giáo viên Học sinh Mục tiêu dạy học Phương pháp dạy học Phương tiện dạy học Quá trình dạy học Trung học chuyên nghiệp Trung học Kinh ... chất phục vụ dạy học trường TH KT- KT Tô Hiệu Trường TH KT – KT Tô Hiệu nằm địa bàn xã Dân Tiến, huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên Trường gồm khoa: Sư phạm kỹ thuật, Quản lý đất đai Kinh tế Trường...
- 133
- 844
- 0
Tap huan giao an va bai giang dien tu elearning
... ảnh, âm thanh, CD-ROM, hội nghị truyền truyền hình…, với ứng dụng công nghệ tin học, Internet Ưu điểm e_Learning a) Điều kiện nhu cầu dạy học • Giải toán hiệu kinh tế số lượng, mặt sở vật chất, ... học tập học viên th ng qua diễn đàn, kiểm tra, thu hoạch, …, cách đánh giá nhiều không khách quan • Khi th c tập theo nhóm học viên xa khó theo dõi 1.Mở đầu : • Bối cảnh : Giáo viên quen th o soạn ... viên trình bày • Có th nới rộng th i gian học • Học viên tự điều tiết th i gian học phù hợp cho riêng Ưu điểm e_Learning c) Tài nguyên điện tử • Sử dụng chung tài nguyên học tập, giảng, giáo...
- 68
- 707
- 5
tăng cường khả năng tự học của học sinh bằng cách thiết kế giáo án và tài liệu tự học của một chương trong đợt thực tập sư phạm
... II: NỘI DUNG Chương 1: sở lý thuyết đề tài I Sử dụng th nghiệm hố học dạy học mơn hố học Sử dụng th nghiệm hố học dạy học Trong dạy học mơn hố học, th nghiệm hố học th ờng đươc sử dụng để chứng ... ra ,th y cần học hỏi th m gì.Bài học trở th nh q trình học hỏi lẫn khơng phải tiếp nhận th động từ GV .Th nh cơng học phụ thuộc vào nhiệt tình tham gia học viên.Vì phương pháp gọi phương pháp tham ... hoạ cho th ng báo giáo viênvề kiến th c hố học. Th nghiệmcũng dược dùng làm phương tiện để nghiên cứu tính chất, hìng th nh khái niệm hố học Sử dụng th nghiệm dạy học hố học la có hiệu th nghiệm...
- 60
- 1,437
- 0
Cách thiết kế giáo án và đánh giá kết quả học tập – Phần 1 pptx
... dõi phân loại học sinh Các kiểm tra th ờng dùng để đánh giá: (1) Sự hiểu biết học sinh theo chiều rộng; (2) chất lượng hiểu biết học sinh theo chiều sâu.(3) kiến th c mà học sinh vừa học; và/hoặc ... Việc đánh giá thay đổi gọi “sự đánh giá kết học tập”, phần quan trọng trình dạy học Sự đánh giá bao gồm hiểu học sinh hiệu giảng dạy giáo viên Hơn nữa, đánh giá phản ánh tiến học tập học sinh; phát ... liệu giảng dạy Giáo viên dùng phương pháp hoạt động công tác giảng dạy? Học sinh tham gia hoạt động lớp? Làm cách giáo viên thu hút học sinh tham gia vào hoạt động đó? -Các công cụ dạy học đầy đủ...
- 4
- 991
- 7
Cách thiết kế giáo án và đánh giá kết quả học tập – Phần 2 pdf
... tra khiến học sinh th y e ngại coi kiểm tra tập th vị + Giúp giáo viên nên dạy tiếp vấn đề Các kiểm tra giúp giáo viên biết học sinh hiểu biết gì, từ giáo viên thay đổi tích cực biểu th i gian ... giải th ch thuộc dạng Về mặt lý thuyết, kiểm tra thuộc dạng đáng tin cậy dạng câu hỏi mục tiêu, nhiên, dễ dàng nhận với luận giáo viên lại cho điểm khác Do đó, điều quan trọng phải th cụ th ... giá hiệu giảng dạy giáo viên Các kiểm tra giúp giáo viên nhận phần giảng dạy chưa rõ ràng phần họ giảng dạy th nh công Giáo viên kiểm tra nào? Các dẫn: Trước tiên, giáo viên nên hướng dẫn cho học...
- 4
- 536
- 0
giáo án và bài giảng dành cho các trương nghề
... rơi xuống đất: - Kỹ thuật động tác - Th c động tác mẫu theo bước: + Th c nhanh + Th c chậm có phân tích + Th c tổng * Điểm ý: - Các động tác sai th ờng hợp mắc - Thuyết trình, th c - Cách sửa sai ... động tác - Thuyết trình, th c - Hướng dẫn, sửa sai - Nghe, quan sát, ghi nhận - Quan sát, nghe, ghi nhận, th c - Th c động tác mẫu theo bước: + Th c nhanh + Th c chậm có phân tích + Th c tổng ... nhảy: - Kỹ thuật động tác * Kiểm tra nhận th c học viên Giai đoạn bay không: - Kỹ thuật động tác * Điểm ý: - Các động tác sai th ờng mắc - Cách sửa sai * Kiểm tra nhận th c học viên - Th c động...
- 4
- 556
- 0
Cách thiết kế giáo án và đánh giá kết quả học tập – Phần 1
... Đánh giá kết học tập gì: Dạy học trình thay đổi Việc đánh giá thay đổi gọi “sự đánh giá kết học tập”, phần quan trọng trình dạy học Sự đánh giá bao gồm hiểu học sinh hiệu giảng dạy giáo viên ... viên theo dõi phân loại học sinh Các kiểm tra th ờng dùng để đánh giá: (1) Sự hiểu biết học sinh theo chiều rộng; (2) chất lượng hiểu biết học sinh theo chiều sâu.(3) kiến th c mà học sinh vừa học; ... đánh giá phản ánh tiến học tập học sinh; phát triển nhà trường xã hội đánh giá kết học tập học sinh th ớc đo th nh tích giáo dục Việc đánh giá cách liên tục cách th c phổ biến th ng dụng giới ngày...
- 4
- 529
- 1
Tập huấn giáo án và bài giảng điện tử e-learning
... ảnh, âm thanh, CD-ROM, hội nghị truyền truyền hình…, với ứng dụng công nghệ tin học, Internet Ưu điểm e_Learning a) Điều kiện nhu cầu dạy học • Giải toán hiệu kinh tế số lượng, mặt sở vật chất, ... học tập học viên th ng qua diễn đàn, kiểm tra, thu hoạch, …, cách đánh giá nhiều không khách quan • Khi th c tập theo nhóm học viên xa khó theo dõi 1.Mở đầu : • Bối cảnh : Giáo viên quen th o soạn ... viên trình bày • Có th nới rộng th i gian học • Học viên tự điều tiết th i gian học phù hợp cho riêng Ưu điểm e_Learning c) Tài nguyên điện tử • Sử dụng chung tài nguyên học tập, giảng, giáo...
- 68
- 2,816
- 13
GIÁO án và bài GIẢNG lược KHẢO LỊCH sử tư TƯỞNG xã hội CHỦ NGHĨA
... định 1.1.2 Cơ sở phân chia th i đại - Có nhiều cách phân chia th i đại khác dựa vào sở khác - Theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin sở khách quan để xác định th i đại lý luận hình th i kinh tế ... không tởng học thuyết không dựa sở khoa học (về giới quan, phơng pháp luận, sở lý luận), sản phẩm tuý t duy, đời điều kiện kinh tế - xã hội cha chín muồi; mô hình xã hội nêu CNXH không tởng th ... khoa học, Nxb CTQG, HN 2004 Chơng VI Th i đại ngày (5 tiết) Khái niệm th i đại th i đại ngày 1.1 Quan niệm th i đại sở phân chia th i đại 1.1.1 Quan niệm th i đại Th i đại khái niệm khoa học dùng...
- 88
- 3,044
- 4
Bài giảng Thiết kế giáo án Điện tử
... THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Giáo án điện tử Giáo án điện tử gì? thiết kế kịch cho buổi học Bài giảng điện là Bài giảng điện tử tử gì? hình th c dạy học Giáo án điện tử Hoạt động dạy - học với ... dung học th ng tin, đảm bảo có Chính xác sau sót Yêu cầu giảng điện tử Th c theo mục; xếp từ dễ Bài Kiểm tra đến khó Hình vẽ, âm thanh, bảng Trực quan biểu trực quan, sinh động QUY TRÌNH THIẾT ... ĐIỆN TỬ CẦN TH HIỆN - Tính đa phương tiện (Multimedia): văn bản, âm thanh, hình ảnh - Tính tương tác th y trò YÊU CẦU ĐỐI VỚI BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ a Về nội dung: - Cô đọng sinh động b Về Câu hỏi...
- 9
- 504
- 0
Bài giảng "Thiết kế giáo án điện tử"
... việc Thanh công đề: Hiển th tên tập tin hành cụ thiết kế Thanh Tiêu cụ: Hiển th biểu tượng công Thanh Menu: Hiển th bảng chọn làm việc Thanh định dạng: chứa nút biểu tượng th c chức định ... th c chức định dạng Các nút hiển th hình PowerPoint (bên trái ngang) Thanh trạng th i: Hiển th th biểu tượnghiện hành tập Show Thanh công cụ vẽ: Hiển Slidethông tin công cụ vẽ Normal View ... Ấn tổ hợp phím Ctrl+O C3: Chọn File/Open… công cụ Biểu tượng mở File Look in: nơi chứa tập tin Mở tập tin Chọn tệp cần mở Open: mở tập tin chọn 20/07/14 Bài giảng PowerPoint Cancel: hủy lệnh...
- 25
- 721
- 0
Thiết kế giáo án bài giảng tiếng anh nâng cao lớp 12
... then / at that time Today that day Yesterday the day before / the previous day Tomorrow the next day / the following day Last year the year before /the previous year next month the ... read the incomplete sentences and think of the words that may be used in the gaps Tiếng Anh 12 nâng cao 22 Gv : Nguyễn Th Thanh Th y -Play the CD twice and tell Ss to listen and pick out the ... family rules in their notebook at home -Prepare the “ Language focus ” - Give their opinions - Work individual - Refer to the guidelines and the text as a sample -Begin the the text with the sentence...
- 172
- 1,016
- 20
Bài tập thực hành thiết kế giáo án điện tử
... hỏi Tên loài sinh vật có đặc điểm: “ Đầu khóm trúc Lưng khúc rồng Sinh bạch tử hồng Xuân hạ thu đông Bốn mùa có” Câu hỏi Câu hỏi KITIN Chất cấu tạo nên vỏ th tôm ? Loài sinh vật có khả tơ để ... Loài sinh vật có khả tơ để bắt mồi Câu hỏi CONTÔM Hiện tợng thay vỏ cũ vỏ th sinh vật ? Các phần phụ tôm, nhện châu chấu có đặc điểm này? Sinh vật đạt quán quân nhảy xa lớp Sâu bọ? sơ đồ nội ... Cách th c hiện: + Chọn đối tượng (hình shapes)chứa nội dung câu hỏi + Thiếp lập hiệu ứng: Vào Slide show, chọn Custom Animation, chọn Add Effect , chọn kết hợp kiểu hiệu ứng( lần đầu chọn kiểu hiệu...
- 4
- 1,285
- 9
MS PowerPoint 2003 - Thiết kế giáo án điện tử - Bài 2: Nhập nội dung định dạng
... Slide chọn Apply to All •• Chỉ thay đổi Slide chọn Apply to Selected Slide Chỉ thay đổi Slide chọn Apply to Selected Slide 3 Định dạng b) Thay đổi màu (giữ nguyên mẫu thiết kế) Lệnh Format – Slide ... mẫu thiết kế • Lệnh Format – Slide Design Nhấn vào Định dạng Chú ý Chú ý •• Bấm chuột phải vào mẫu cần chọn Bấm chuột phải vào mẫu cần chọn •• Muốn thay đổi tất Slide chọn Apply to All Muốn thay ... Nội dung 1.Làm việc với văn 2.Chèn Ký hiệu đặc biệt 3.Định dạng 4 .Th c hành Làm việc với văn Textbox (hộp văn bản) Insert - Textbox Textbox dùng để...
- 10
- 1,057
- 3
MS PowerPoint 2003- Thiết kế giáo án điện tử- Bai 3: Làm việc với các đối tượng
... đường th ng, hình tròn, hình chữ nhật, hay hộp văn để chèn vào slide cách sử dụng công cụ Drawing Thanh công cụ vẽ ( Drawing ) : Chọn View - Drawing Thao tác đối tượng: Các đối tượng sau vẽ hiệu ... Drawing Thao tác đối tượng: Các đối tượng sau vẽ hiệu chỉnh kích th ớc, vị trí, cách chọn đối tượng cần hiệu chỉnh thay đổi kích th ớc vị trí Xin chào Lệnh Insert - Table Lệnh Insert – Word Art ... đối tượng Tạo đối tượng, thao tác với đối tượng Làm việc với đối tượng Vẽ cho trước (AutoShapes) Làm việc với đối tượng Bảng (Table) Làm việc với đối tượng Chữ nghệ thuật (Word Art) Làm việc...
- 10
- 1,224
- 18
Bài soạn HAI CACH THIET KE GIAO AN
... Chú ý: Mẫu tự động lưu vào th mục Templates Sau bạn đóng khởi chạy lại PowerPoint, mẫu vừa tạo hiển th phần Slide Design, xếp theo th tự tên chữ cái, phần Avaiable For Use ...
- 2
- 379
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25