0

về công tác đào tạo và ứng dụng khoa học kỹ thuật

TRUNG TÂM TT-TL-TV TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG  10 NĂM PHỤC VỤ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

TRUNG TÂM TT-TL-TV TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG 10 NĂM PHỤC VỤ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Cao đẳng - Đại học

... viện) Với số lượng tài liệu trên, phần đáp ứng nhu cầu đào tạo nghiên cứu khoa học 3- Công tác phục vụ hướng dẫn người sử dụng: Nhận thức tầm quan trọng công tác phục vụ bạn đọc, nhiều năm qua Thư ... tạo, nâng cao mạnh nghiên cứu, tăng quy mô đào tạo Với yêu cầu phát triển áp dụng phương pháp đào tạo tiên tiến hệ đào tạo Trường dựa sở ứng dụng công nghệ thông tin, Thư viện phải có chuyển ... hiệu nhiệm vụ đào tạo nghiên cứu khoa học nhà trường việc đào tạo thường xuyên bồi dưỡng không ngừng để nâng cao trình độ mặt cho đội ngũ cán cần quan tâm thường xuyên 5- Ứng dụng công nghệ thông...
  • 7
  • 281
  • 0
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ ĐOÀN CƠ SỞ.DOC

NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ ĐOÀN CƠ SỞ.DOC

Kế toán

... chậm chễ công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dỡng nguồn bổ sung với chất lợng thấp, đợc đào tạo bản, cha có đạo chế thống từ Trung ơng đến sở Về công tác đào tạo bồi dỡng cán Đoàn, cha tạo đợc chế ... sách, hình thức đào tạo bồi dỡng cán đoàn sở riêng Nghị Đại Hội Đoàn toàn quốc lần thứ VIII rõ: Về công tác đào tạo, bồi dỡng cán đoàn: Phấn đáu cán đoàn đợc đào tạo, bồi dỡng đào tạo lần nhiệm ... thức đào tạo bồi dỡng cán Đoàn sở Tuỳ vào điều kiện nơi, tuỳ vào nội dung chơng trình đào tạo mà lựa chọn phơng thức đào tạo cho phù hợp - Nội dung, chơng trình đào tạo cán Đoàn sở phụ thuộc vào...
  • 34
  • 1,306
  • 9
Chuyên đề báo cáo tôt nghiệp Một số biện pháp về công tác đào tạo và phát triển nhân lực tại công ty cổ phần Nhựa và bao bì An Phát.doc

Chuyên đề báo cáo tôt nghiệp Một số biện pháp về công tác đào tạo phát triển nhân lực tại công ty cổ phần Nhựa bao bì An Phát.doc

Quản trị kinh doanh

... cầu đào tạo Xem xét lập kế hoạch đào tạo Phê duyệt Tổ chức đào tạo Đào tạo bên Đào tạo bên Kiểm tra Lưu hồ sơ * Nhu cầu đào tạo: Dựa vào đặc điểm nghành sản xuất nhựa bao bì, vào yêu cấu đào tạo ... định nhu cầu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xác định chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo 1.4.2.1 Xác định nhu cầu đào tạo Lựa chọn đào tạo giáo viên Nhu cầu đào tạo đợc xác định ... trình đào tạo, bao gồm : + Những kỹ cụ thể cần đợc đào tạo trình độ kỹ có đợc sau đào tạo + Số lợng cấu học viên + Thời gian đào tạo 1.4.2.3 Lựa chọn đối tợng đào tạo Là lựa chọn ngời cụ thể để đào...
  • 33
  • 1,688
  • 30
Những vấn đề chung về công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ đoàn cơ sở

Những vấn đề chung về công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ đoàn cơ sở

Tài liệu khác

... chậm chễ công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dỡng nguồn bổ sung với chất lợng thấp, đợc đào tạo bản, cha có đạo chế thống từ Trung ơng đến sở Về công tác đào tạo bồi dỡng cán Đoàn, cha tạo đợc chế ... sách, hình thức đào tạo bồi dỡng cán đoàn sở riêng Nghị Đại Hội Đoàn toàn quốc lần thứ VIII rõ: Về công tác đào tạo, bồi dỡng cán đoàn: Phấn đáu cán đoàn đợc đào tạo, bồi dỡng đào tạo lần nhiệm ... thức đào tạo bồi dỡng cán Đoàn sở Tuỳ vào điều kiện nơi, tuỳ vào nội dung chơng trình đào tạo mà lựa chọn phơng thức đào tạo cho phù hợp - Nội dung, chơng trình đào tạo cán Đoàn sở phụ thuộc vào...
  • 34
  • 805
  • 2
Một số vấn đề về công tác đào tạo và phát triển nhân sự trong các doanh nghiệp ở Việt Nam

Một số vấn đề về công tác đào tạo phát triển nhân sự trong các doanh nghiệp ở Việt Nam

Quản trị kinh doanh

... định hớng công việc đào tạo đinh hớng doanh nghiệp + Đào tạo định hớng công việc Đây hình thức đào tạo kỹ thực loại công việc định, nhân viên sử dụng kỹ để làm việc doanh nghiệp khác + Đào tạo định ... trò đào tạo phát triển nhân Một số nguyên tắc yêu cầu công tác đào tạo phát triển 2 nhân 2.1 Nguyên tắc đào tạo phát triển nhân 2.2 Yêu cầu công tác đào tạo phát triển nhân Mối quan hệ đào tạo ... thức : Đào tạo đào tạo lại + Đào tạo áp dụng ngời lao động phổ thông, trình độ tay nghề cha cao, lần đầu làm làm nhng cha có kỹ để thực công việc 12 + Đào tạo lại áp dụng ngời lao động có kỹ năng,...
  • 30
  • 441
  • 1
LÝ THUYẾT CHUNG VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

LÝ THUYẾT CHUNG VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

Quản trị kinh doanh

... tích nhu cầu đào tạo: Mục đích việc phân tích nhu cầu đào tạo để xác định xem nhân viên cần đợc đào tạo, nội dung việc đào tạo đào tạo ? Khi cần đào tạo, cần đợc đầu t phận Nhu cầu đào tạo đợc xác ... biết đầy đủ công việc - Thời gian lại công việc hay vị trí làm việc A./ Đào tạo công việc 1) Đào tạo theo dẫn công việc 2) Đào tạo theo kiểu học nghề - Lao động quản lý ngắn B/ Đào tạo công việc ... giá hiệu đào tạo công việc cuối công tác đào tạo Muốn đánh giá xem nội dung đào tạo có hợp lý hay không tiến hành theo phơng diện dới đây: Thứ xem phản ứng học viên: nghĩa sau khoá đào tạo kết...
  • 16
  • 660
  • 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÁC DOANH NGHIỆP

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÁC DOANH NGHIỆP

Kế toán

... phương pháp đào tạo sau: * Phương pháp đào tạo công nhân kỹ thuật - Đào tạo nơi làm việc Đào tạo công nhân nơi làm việc đào tạo trực tiếp Trong người học học kiến thức, kỹ cần thiết cho công việc ... đào tạo trình độ, kỹ có sau đào tạo NHỮNG YẾU KÉM VỀ - Số lượng cấu học viên - Thời gian đào tạo vào với thời lượng 3.Lựa chọn đối tượng đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo việc chọn để đào tạo ... tượng đào tạo lao động quản lý áp dụng số phương pháp luân chuyển thuyên chuyển công việc, đào tạo kỹ xử lý công văn, giấy tờ, kèm cặp bảo đối tượng công nhân kỹ thuật sử dụng phương pháp đào tạo...
  • 28
  • 1,528
  • 2
CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

Kế toán

... kinh doanh công ty I.2 Tầm quan trọng công tác đào tạo phát triển Công tác đào tạo phát triển ngày coi trọng công ty toàn giới Các công ty đầu tư ngày nhiều cho công tác đào tạo Minh chứng từ thực ... kĩ đạt sau đào tạo - Số lượng đào tạo cấu học viên - Thời gian đào tạo • Bước 3: Lựa chọn đối tượng đào tạo Sau thực phân tích người xác định nhu cầu động người lao động, tác dụng đào tạo việc ... sau: Đào tạo chỗ(OJT) Đây hình thức đào tạo chủ yếu phổ biến công ty nhật Nội dung hình thức đào tạo công ty thiết kế chương trình đào tạo phù hợp với công việc kỹ người lao động, người tuyển dụng...
  • 28
  • 3,308
  • 10
CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

Quản trị kinh doanh

... đào tạo: Có thể lựa chọn phương pháp đào tạo công việc đào tạo công việc - Với phương pháp đào tạo công việc: phương pháp đào tạo trực tiếp nơi làm việc đào tạo theo kiểu dẫn công việc, đào tạo ... chương trình đào tạo chi phí đào tạo định việc lựa chọn phương án đào tạo, chi phí việc học giảng dạy tốn 1.4.6 Lựa chọn đào tạo giáo viên : Tùy vào phương pháp đào tạo nội dung đào tạo, doanh ... khả cất nhắc tương lai Đào tạo phát triển nguồn nhân lực nhằm đáp ứng yêu cầu xản suất kinh doanh, tạo điều kiện áp dụng tiến kỹ thuật đại vào tổ chức Làm tốt công tác đào tạo phát triển nguồn...
  • 17
  • 912
  • 0
Lý thuyết chung về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Lý thuyết chung về công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực

Kế toán

... tích nhu cầu đào tạo: Mục đích việc phân tích nhu cầu đào tạo để xác định xem nhân viên cần đợc đào tạo, nội dung việc đào tạo đào tạo ? Khi cần đào tạo, cần đợc đầu t phận Nhu cầu đào tạo đợc xác ... biết đầy đủ công việc - Thời gian lại công việc hay vị trí làm việc A./ Đào tạo công việc 1) Đào tạo theo dẫn công việc 2) Đào tạo theo kiểu học nghề - Lao động quản lý ngắn B/ Đào tạo công việc ... giá hiệu đào tạo công việc cuối công tác đào tạo Muốn đánh giá xem nội dung đào tạo có hợp lý hay không tiến hành theo phơng diện dới đây: Thứ xem phản ứng học viên: nghĩa sau khoá đào tạo kết...
  • 16
  • 1,050
  • 8
Đánh giá chung về công  tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần Giầy Thăng Long.

Đánh giá chung về công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần Giầy Thăng Long.

Kế toán

... cho đào tạo Về thời gian cho khoá học công ty cha đủ chủ yếu việc đào tạo đào tạo công nhân vào thời gian mà công ty có hợp đồng cần phải giao hàng sớm mà công ty rút bớt thời gian khoá học ... thấp, đáp ứng đợc nhu cầu cần đào tạo trớc mắt nhu cầu tơng lai Sau khoá học công ty chế độ học viên có thành tích tốt toàn khoá học nh học viên sau khoá học để học viên tham gia vào khoá học cách ... dung đào tạo học viên cho với lợng thời gian cha đủ để học viên nắm bắt hết đợc kiến thức,nh nội dung đào tạo may giầy học viên đòi hỏi nh chơng trình đào tạo công ty khác 90 ngày,trong công ty đào...
  • 10
  • 769
  • 5
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO SỬ DỤNG LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY

Quản trị kinh doanh

... - Đánh giá công tác đào tạo Công ty Để đánh giá công tác đào tạo Công ty, ta so sánh quy định công tác đào tạo Công ty với thực tế thực Quy định Công ty đào tạo hàng năm có khoá đào tạo bồi dưỡng ... pháp đào tạo Tuỳ thuộc vào nhu cầu đào tạo mục tiêu đào tạo Công ty mà lựa chọn phương pháp đào tạo Công ty thường áp dụng phương pháp đào tạo Đối với công nhân vào, để họ thích ứng với công ... cao Công ty thực đào tạo đào tạo lại lao động nhằm nâng cao trình độ đáp ứng nhu cầu trình độ Công tác đào tạo Công ty tiến hành theo bước: a) Xác định nhu cầu đào tạo Để xác định nhu cầu đào tạo, ...
  • 31
  • 392
  • 0
công tác đào tạo và tuyển dụng đại lý tại công ty tnhh bhnt bảo minh-cmg

công tác đào tạo tuyển dụng đại lý tại công ty tnhh bhnt bảo minh-cmg

Kinh tế - Quản lý

... Phạm Thị Định II Thực trạng công tác tuyển dụng đào tạo đại lý Bảo Minh-CMG Về công tác tuyển dụng Ngay từ vào hoạt động, Bảo Minh-CMG trọng công tác tuyển dụng đào tạo đại lý Nhận thức tầm quan ... thường bao gồm: đào tạo đại lý cấp một, đào tạo đại lý cấp hai, đào tạo đại lý cấp Các khoá đào tạo gồm nội dung sau: + Đào tạo đại lý cấp 1(hoặc đào tạo ban đầu): Đây chương trình đào tạo ban đầu ... chọn ứng viên đạt yêu cầu 2.2 Nội dung công tác đào tạo 2.2.1 Mục đích đào tạo Chất lượng đội ngũ đại lý BHNT phụ thuộc vào trình đào tạo Sau tuyển dụng, doanh nghiệp bảo hiểm tổ chức đào tạo...
  • 85
  • 805
  • 4
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ KIẾN NGHỊ VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY RITEK VIỆT NAM

THỰC TRẠNG MỘT SỐ KIẾN NGHỊ VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY RITEK VIỆT NAM

Kinh tế

... sàng để đào tạo 1.2.5.2.Xác định mục tiêu đào tạo Xác định mục tiêu đào tạo việc xác định: • Những kỹ cụ thể cần đào tạo trình độ kỹ có sau đào tạo • Số lượng cấu học viên • Thời gian đào tạo Việc ... đào tạo 41 Lê Văn Minh Lựa chọn phương pháp đào tạo Xác định chi phi đào tạo Lựa chọn đào tạo giáo viên Đánh giá đào tạo Sơ đồ 2.2: Quy trình đào tạo công ty Bước 1: Xác định nhu cầu đào tạo ... Đây phương pháp đào tạo người học tách khỏi thực công việc thực tế Đào tạo công việc thường thực bên nơi làm việc với dẫn lớp học Đào tạo công việc hiệu việc truyền đạt kiến thức kỹ cho nhóm lớn...
  • 80
  • 645
  • 5
Cơ sở lý luận về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Cơ sở lý luận về công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực

Quản trị kinh doanh

... Nguyên Khoa - Kích thích nhân viên hăng say làm việc tránh sai lầm công tác tuyển dụng 1.2 CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.2.1 Mục đích đào tạo phát triển nguồn nhân lực Đào tạo ... công ty .48 2.4.5.3 Đánh giá công tác đào tạo nguồn nhân lực công ty 51 Bảng 8: Kết công tác đào tạo nguồn nhân lực công ty năm gần 52 2.5 TÌNH HÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH DÀI HẠN TẠI CÔNG ... GVHD: ThS Hồ Nguyên Khoa * Sơ đồ công tác đào tạo Công ty: Xác định nhu cầu đào tạo Lập phiếu yêu cầu đào tạo Phê duyệt Không đồng ý Dừng Đồng ý Tổ chức thực Đánh giá kết đào tạo Lưu hồ sơ Bước...
  • 75
  • 464
  • 1
Hoàn thiện công tác đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực tại nhà hàng Kichi Kichi Nguyễn Văn Trỗi.DOC

Hoàn thiện công tác đào tạo sử dụng nguồn nhân lực tại nhà hàng Kichi Kichi Nguyễn Văn Trỗi.DOC

Kinh tế - Quản lý

... thời gian thực chế độ đào tạo, phải tổ chức đánh giá kết đào tạo việc chuyển giao kết vào thực công việc Từ đó, lãnh đạo doanh nghiệp có sở để khuyến khích trì công tác đào tạo hay tìm hướng khác ... với công việc doanh nghiệp Đồng thời, doanh nghiệp thường lập kế hoạch đào tạo, huấn luyện đào tạo lại nhân viên có thay đổi nhu cầu sản xuất kinh doanh quy trình công nghệ, kỹ thuật Nhóm chức đào ... học việc, học nghề hành nghề Đào tạo nhân viên không kỹ chuyên môn công việc họ mà công việc phòng ban khác để họ thấy thân liên quan đến công việc chung doanh nghiệp Quá trình đào tạo nhân viên...
  • 67
  • 2,436
  • 17
Cơ sở lí luận về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp tư nhân hiện nay

Cơ sở lí luận về công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp tư nhân hiện nay

Kinh tế - Quản lý

... trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty thời trang Tân Khoa Anh: Ở công ty việc thực công tác đào tạo phát ttriển có nhiều điểm quy mô hợp lý Hiện công ty Tân Khoa Anh công ty ... yếu cán phòng kĩ thuật Quỹ đào tạo phát triển trích từ giá thành sản phẩm công ty hàng năm công ty sử dụng 83% quỹ để đào tạo, điều chứng tỏ công ty thực coi trọng công tác đào tạo phát triển, ... quân Công nhân kĩ thuật không Nữ có chứng chỉ/bằng Công nhân kĩ thuật có chứng chỉ/bằng Trung học chuyên nghiệp Cao đẳng Bình quân Công nhân kĩ thuật không Chung có chứng chỉ/bằng Công nhân kĩ thuật...
  • 38
  • 529
  • 0
Tìm hiểu về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở trường đại học nông lâm   đại học huế

Tìm hiểu về công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở trường đại học nông lâm đại học huế

Kinh tế - Thương mại

... đẳng; Đào tạo Đại Học Đào tạo sau đại học Về công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực, hoạt động đào tạo chủ yếu nhà trường đào tạo sau Đại học: - Đào tạo Cao học năm học 1994-1995 Năm học 2007-2008 ... tạo chủ yếu đào tạo nước đào tạo nước • Đối với chương trình đào tạo nước - Đào tạo trường: nhà trường xác định chương trình đào tạo phù hợp, kiến thức thuộc ngành học liên quan • Đào tạo thạc sĩ, ... đội ngũ cán bộ, công nhân viên trường nâng lên năm nhằm phục vụ tốt cho công tác đào tạo trường 3.2 Xác định mục tiêu đào tạo Mục tiêu chung công tác đào tạo nguồn nhân lực nhằm sử dụng tối đa nguồn...
  • 18
  • 575
  • 0
Kịch bản Matlab trong công tác đào tạo nghề, ứng dụng tại cao đẳng nghề Phú Thọ

Kịch bản Matlab trong công tác đào tạo nghề, ứng dụng tại cao đẳng nghề Phú Thọ

Thạc sĩ - Cao học

... bị đầy đủ cho khoa, nhƣng việc ứng dụng công nghệ vào giảng dạy chủ yếu có nghề công nghệ thông tin, nghề khác chƣa phát huy đƣợc hết tác dụng việc ứng dụng công nghệ vào dạy học Học sinh - Sinh ... tạo, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ vào công việc; giải đƣợc tình phức tạp thực tế Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 18 1.3.2 Vai trò đồ họa đào tạo nghề • Sử dụng công ... kiểu mặc định sử dụng phép tính số học Ứng dụng MATLAB tạo điều kiện thuận lợi cho : Các khoá học toán học Các kỹ sƣ, nhà nghiên cứu khoa học Dùng MATLAB để tính toán, nghiên cứu tạo sản phẩm tốt...
  • 81
  • 126
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008