vẽ sơ đồ tiến hóa của loài người
Bai 20. Bang chung ve nguon goc dong vat cua loai nguoi
... cña loµi ngêi Bµn ch©n cña tinh tinh thÝch nghi víi ®êi sèng leo trÌo Xương sọ của người và vượn người Xương sọ tinh tinhXương sọ vượnXương sọ khỉ đầu chóXương sọ Homo sapiens H×nh...
- 21
- 1,725
- 12
Bài 65 Đại dich AIDS - Thảm họa của loài người
... AIDS – THẢM HỌA CỦA LÒAI NGƯỜICỦA LÒAI NGƯỜI2. Giai đoạn 2: Giai đoạn trung gian1. Giai đoạn 1: Thời kỳ nhiễm HIV3. Giai đoạn 3: BệnhTriệu chứng của AIDS?Triệu chứng của AIDS?Học chung ... bÞ nhiÔm HIVMÑ nhiÔm HIV9KaposiKaposiUng thưUng thưLympho bàoLympho bào Người bệnh Người bệnh chết do các bệnh chết do các bệnh trên trên 19Xin trân trọng cảm ơn và kính ... Nhiễm trùng cơ hộicơ hộiCandidaCandidaZona ở cánh tayZona ở cánh tay Người bệnh xuất hiện Người bệnh xuất hiện bệnh và chứng đặc trưngbệnh và chứng đặc trưngThiết kế: Quan...
- 19
- 1,057
- 2
Bài 25: Bằng chứng về nguồn gốc động vật của loài người
... răng của người và vượn người? Nguyên nhân khác nhau?Tinh tinh Người Lồi cằmLồi cằm của người vì sao phát triển ?Lồi cằm của người vì sao phát triển ?III. Sự khác nhau giữa người và vượn người ... giữa người và thúII. Sự giống nhau giữa người và vượn người III. Sự khác nhau giữa người và vượn người III. Sự khác nhau giữa người và vượn người II. Sự giống nhau giữa người và vượn người Đười ... 12A1Vượn người ngày nay có phải là tổ tiên của Vượn người ngày nay có phải là tổ tiên của loài người hay không? loài người hay không? Những điểm khác nhau nói trên chứng tỏ vượn người ngày...
- 29
- 3,127
- 15
Bài 65: AIDS. Thảm họa của loại người
... với máu và dịch tiết của người nhiễm HIV lần đầu tiên . Nguyên nhân : + Do bị đâm bởi kim tiêm, vật sắc nhọn có dính máu người nhiễm HIV . + Do máu và chất dịch của người bị nhiễm HIV bắn ... HIV XÂM NHẬP CƠ THỂ GÂY CHẾT NGƯỜI NHƯ THẾ NÀO ? Khi xâm nhập vào cơ thể người , HIV trực tiếp vô hiệu hóa Lympho bào T4 (bạch cầu chỉ huy ) , gián tiếp vô hiệu hóa Lympho bào B ( bạch cầu ... vacxin phòng bệnh . CẤU TẠO CỦA HIVGAI NHÚ GP 120MEN PHIÊN MÃ NGƯC ARN VỎ LIPIT KÉPLõi Prôtêin Gia đình và cộng đồng không nên xa lánh và kì thị người bị nhiễm HIV/AIDS vì họ không...
- 32
- 634
- 1
bài 25 bang chung ve nguon goc dong vat cua loai nguoi
... đương với người ,không có đuôi ,có thể đứng trên hai chân sau Ví dụ về cơ quan thoái hoá K t lu nế ậ :•Vượn người ngày nay không phải là tổ tiên của loài người •Vượn người và người có ... ? •A. Người có quan hệ nguồn gốc gần với động vật có vú •B. Người và vượn người có quan hệ thân thuộc gần gũi •C. Vượn người ngày nay không phải là tổ tiên của người •D. Vượn người ngày ... người •D. Vượn người ngày nay là tổ tiên của loài người Sự phát triển phôi người lặp lại những giai đoạn lịch sử của động vật Kết luận : Vượn người và người có quan hệ thân thuộc rất gần...
- 32
- 1,025
- 10
BẰNG CHỨNG VỀ NGUỒN GỐC ĐỘNG VẬT CỦA LOÀI NGƯỜI
... tiên của người. - Vượn người ngày nay và người là 2 nhánh phát sinh từ một gốc chung là các vượn người hóa thạch và đã tiến hóa theo 2 hướng khác nhau.Hình vöôïn ngöôøi ñóa CD2/ Vượn người ... Những điểm khác nhau giữa người và vượn người ngày nay. Vì sao nói vượn người ngày nay không phải là tổ tiên của loài người ?BẰNG CHỨNG VỀ NGUỒN GỐC ĐỘNG VẬT CỦA LOÀI NGƯỜI.2/ Bằng chứng về ... phát triển phôi người lặp lại những giai đoạn lịch sử của động vật ( khe mang của cá, đuôi của bò sát, nhiều đôi vú …)+ Hiện tượng lại giống (tái hiện đặc điểm của tổ tiên ) : người có đuôi,...
- 25
- 6,565
- 63
Bài 65: Đại dịch AIDS - Thảm họa của loài người
... sang bé qua rau thai khi bé ở trong bụng mẹ, qua máu và chất dịch của mẹ khi sinh, hoặc qua sữa mẹ khi mẹ cho con bú. Trẻ sơ sinh nhiễm HIV thường không sống được quá ba năm. Caùch phoøng ... xác định •Không dùng chung đồ dùng cá nhân •Sự phá hoại này diễn ra trong thời gian dài. Do vậy, nếu nhiễm HIV thì trong 2-10 năm vẫn thấy khỏe mạnh bình thường, người khác nhìn không biết, ... toàn phần, người bệnh có thể mắc nhiều bệnh như lao, viêm phổi, bệnh đường ruột, các bệnh phụ khoa Đây là các bệnh cơ hội •AIDS do một loại virut gây suy giãm miễn dịch ở người, gọi...
- 12
- 1,614
- 3
Bài soạn AIDS - Thảm họa của loài người
... truyền . d.mau.ppt +Người mẹ bị nhiễm AIDS không nên sinh con+Sống lành mạnh chung thủy 1 vợ 1 chồng, quan h tình d c an toàn ệ ụ Ok II. Đại dịch AIDS – thảm họa của loài người • Phương ... trên toàn thế giới có 38.6 triệu người nhiễm HIV/AIDS ._Sahara là nơi có số người nhiễm HIV cao nhất TG ._Tiếp đến là Châu Á- Thái Bình Dương với 8.3 triệu người. Trong khi số ca nhiễm HIV ... bệnh nhân nhiễm HIV sẽ lên tới 350.000 vào năm 2010. ? Tại sao đại dịch AIDS là thảm họa của loài người? *Vì:-Tỉ lệ tử vong cao-Không có văcxin phòng và thuốc chữa đặc hiệu-Lây lan nhanh...
- 16
- 434
- 0
Học thuyết về sự tiến hoá của xã hội loài người
... phát triển của nhu cầu con người. B- Bản chất tồn tại của xã hội loài người: Khẳng định sự tồn tại hoàn toàn khách quan của xã hội loài người, những qui luật tồn tại và phát triển của nó, khẳng ... trưng cơ bản nhất của con người với vạn vật xung quanh chúng ta. Cái khác biệt của “Học thuyếtvề sự tiến hoá của xã hội loài người so với lý thuyết về kinh tế - chínhtrị của chủ nghĩa Mác ... hội loài người - Giá trị của hàng hoá là biểu hiện thặng dư nó có thể đem lại cho người mua và người bán (người cho và người nhận) trong quá trình traođổi. Giá trị của hàng hoá bằng 0 khi lượng của...
- 36
- 1,358
- 3
Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu cơ
... kiến thức rất tốt. Sơ đồ động: Có thể hiểu sơ đồ động là một loại sơ đồ mà khi người học tương tác với nó thì nó có thể “tự trả lời” để người học tự điều chỉnh tác động của mình để có được ... “tính động” và tác dụng tích cực của sơ đồ. Ví dụ: Dùng sơ đồ nầy để kiểm tra học sinh chọn công thức cấu tạo của một hợp chất gắn vào đúng chỗ thích hợp trên sơ đồ thì đèn bật sáng và các liên ... các bài học không chỉ bao gồm hình vẽ, tranh ảnh mà phải kể cả các sơ đồ. Mỗi sơ đồ đều chứa một lượng thông tin rất phong phú, tổng hợp nhiều kiến thức. Sơ đồ giúp học sinh thu thập thông tin,...
- 7
- 4,197
- 17
TOBU-Bảo vệ vốn gen của loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học
... quần thể qua các thế hệ => Gánh nặng di truyền.I. BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜITại sao cần phải bảo vệ vốn gene của loài người? Vậy có cách gì hạn chế bớt gánh nặng di truyền?1. Nguyên nhân:Protect ... cho người. - Gene sản sinh protein độc tố trong cây trồng phát tán sang cỏ dại và gây hại cho côn trùng có ích. - Có khả năng ảnh hưởng tới hệ gene của người, tới an toàn sức khỏe của con người. Câu ... bài.- Soạn bài 24 – Các bằng chứng tiến hóa. MỌI Ý KIẾN, THẮC MẮC CÁC EM LIÊN HỆ QUA: Điện thoại: 0984.280 Gmail: bio52hue@gmail.comI. BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜIb. Chữa: *Nội dung: Là kỹ...
- 17
- 1,465
- 17
Tiết 23-Bảo vệ vốn gen của loài người và một số vấn đề xã hội
... VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜITIẾT 23 – BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DTH+ Các bản sao bình thường của gen đột biến được gài vào virut (sống trong cơ thể người) rồi ... BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI1. Tác động xã hội của việc giải mã bộ gen người 3. Vấn đề di truyền khả năng trí tuệ:TIẾT 23 – BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DTH- IQ ... nhân đột biếnI. BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜITIẾT 23 – BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DTH- Mục đích: phục hồi chức năng bình thường của tế bào hay mô, khắc phục sai...
- 22
- 1,272
- 7
Tài liệu Về “tai hoạ thứ 3” của loài người... doc
... “tai hoạ thứ 3” của loài người Có thể nói tai họa thứ ba của loài người sau ung thư và tim mạch là sâu răng. Có tới hơn 90% trẻ em trên khắp thế giới mắc bệnh sâu răng, còn với người lớn tỷ ... răng miệng. Bệnh sâu răng thực chất là do sự phân hủy khoáng của răng (các yếu tố vô cơ chủ yếu là canxi) làm mất đi cấu trúc toàn vẹn của răng. Sâu răng có hai loại chính: - Sâu răng trên bề ... nhai của răng hàm). Dấu hiệu và triệu chứng bệnh Đầu tiên xuất hiện một vết trắng trên bề mặt răng sau đó tổn thương chuyển sang màu nâu, bề mặt men răng bắt đầu bị phá hủy. Sự khử khoáng tiến...
- 6
- 687
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25