0

vẽ hình vật lý trong word 2010

sử dụng mô hình vật lý trong dạy học chương “chất khí” lớp 10 thpt ban nâng cao nhằm tổ chức hoạt động học tập tích cực, tự lực, sáng tạo cho học sinh

sử dụng mô hình vật trong dạy học chương “chất khí” lớp 10 thpt ban nâng cao nhằm tổ chức hoạt động học tập tích cực, tự lực, sáng tạo cho học sinh

Kinh tế - Quản lý

... Mô hình có tính tưởng cao tổng quát, bao trùm nhiều đối tượng, đưa mô hình vào thực tế gặp nhiều khó khăn I.1.3 Các loại mô hình Vật học  Mô hình vật chất Mô hình vật chất mô hình vật ... để mô tả, thay vật, tượng vật Trong vật hay sử dụng mô hình ký hiệu dạng toán học Mô hình dạng có chất vật khác với vật gốc, chúng diễn tả đặc tính mối quan hệ đặc tính vật gốc hệ thức ... tiếp) Ví dụ: Các mô hình cấu trúc vật chất, mô hình biểu diễn trường,… - Các mô hình có tác dụng lớn việc xây dụng thuyết vật lý: Không có mô hình cấu trúc vật chất mô hình thuyết động học...
  • 158
  • 1,710
  • 4
khả năng áp dụng mô hình vật lý trong nghiên cứu xói chân đê biển ở việt nam

khả năng áp dụng mô hình vật trong nghiên cứu xói chân đê biển ở việt nam

Kỹ thuật

... khả áp dụng mô hình vật máng sóng chiều nghiên cứu tượng xói chân đê biển Việt Nam số kết thu Mục tiêu, giới hạn phương pháp nghiên cứu Báo cáo xem xét khả áp dụng mô hình vật nghiên cứu ... biểu) vật liệu rời, ví dụ cát hay cuội sỏi Tại Việt Nam, công trình nghiên cứu xói lở chân đê biển nói chung, đặc biệt nghiên cứu áp dụng mô hình vật nói riêng chưa nhiều, ví dụ: Hà (2003) Trong ... mẫu, vật liệu mô máng sóng cát hạt mịn Ngọc Thạch - Hà Tĩnh Các tiêu hai loại cát, thực tế mô hình, liệt kê Bảng sau    Bảng 2: Các đặc trưng vật liệu thực tế, mô hình Chỉ tiêu Thực tế Mô hình...
  • 12
  • 475
  • 0
Mô hình vật lý trong kỹ thuật

hình vật trong kỹ thuật

Vật lý

... tác dụng l 29kN đợc thể Hình 11 240 Hình 11 Quan hệ tải trọng, vận tốc cọc v thời gian thí nghiệm tĩnh động Kết thí nghiệm tĩnh gia tải cấp đợc thể Hình 13 Trong hình vẽ cần ý l tổng lực cản ... kích thớc mô hình cần hạn chế Hợp l biên mô hình nên nằm vùng có ứng suất v biến dạng l không đáng kể tiến hnh thí nghiệm nhất, nằm ngoi biên vùng biến dạng dẻo 2.3 Chuẩn bị mẫu Hình Bơm vữa ... trụ để chuẩn bị trình cố kết chiều (Hình 3) 2.2 Kích thớc mô hình thí nghiệm Mô hình 1-g phản ánh gần sát với thực tế có kích thớc đủ lớn Tất nhiên kích thớc mô hình cng lớn, mô cng tốt bi toán...
  • 10
  • 358
  • 1
Nghiên cứu cơ sở khoa học và đề xuất các giải pháp khoa học công nghệ đảm bảo sự ổn định và độ bền của đê biển hiện có trong trường hợp sóng, triều cường tràn qua đê nghiên cứu thí nghiệm mô hình vật lý mô phỏng về cơ chế phá

Nghiên cứu cơ sở khoa học và đề xuất các giải pháp khoa học công nghệ đảm bảo sự ổn định và độ bền của đê biển hiện có trong trường hợp sóng, triều cường tràn qua đê nghiên cứu thí nghiệm mô hình vật mô phỏng về cơ chế phá

Báo cáo khoa học

... GS.TS.Ng6TriVi4ng BO KHOA HOC VA CONG NGHE BAN CHU NHIEM CHLTONG TRINH KC.08/06-10 Ha ngi, 2010 « (9 12010 MyCLUC CAC N O I D U N G C H I N H C O A BAO CAo: Mo- Aku I Stf lirg^c 1^ thuy^t mo hinh ... dIu thay ddi (hinh l-I va 1-2) Trong dilu kien chu ky sdng Ts khong ddi, quan he giita gdckhilc xa d va tdc dd truyin sdng C nhu sau: sin«^ = ^ sin a, C| (1.17) Trong dd d la gdc giura hudng sdng ... hgp ly; Trong dd r|L, TJI, la ti le hinh hoc theo phuong ngang va phuong diing Ti 16 cua cac dai lugng vat ly din xuit dirng thi nghidm theo ti 16 md hinh dugc xac dinh tren bang 4.1 Trong chi...
  • 49
  • 689
  • 0
Xây dựng một số mô hình vật lý trên máy tính nhằm hỗ trợ học sinh tự lực và sáng tạo trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường

Xây dựng một số mô hình vật trên máy tính nhằm hỗ trợ học sinh tự lực và sáng tạo trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường

Thạc sĩ - Cao học

... sáng tạo xây dựng kiến thức vật (khái niệm, định luật,…), sáng tạo vận dụng kiến thức vật (giải tập vật lý, xây dựng mô hình vật lý, thiết bị ứng dụng nguyên vật lý, …), sáng tạo để cải tiến ... chúng việc mô hình hóa đối tượng Vật cần thiết Sản phẩm trình đời mô hình Vật Cơ sở thuyết phương pháp mô hình hóa Vật thuyết tương tự, sản phẩm phải có tính “tương tự vật gốc” 1.3.2.2 ... vấn đề sở luận việc xây dựng sử dụng mô hình vật máy tính nhằm hỗ trợ cho trình dạy học vật Chúng có số kết luận sau: - Với đặc thù môn học vật việc xây dựng mô hình vật hỗ trợ...
  • 163
  • 1,708
  • 3
nghiên cứu về tầng vật lý (physical) và tầng liên kết dữ liệu (Data Link) của mô hình OSI

nghiên cứu về tầng vật (physical) và tầng liên kết dữ liệu (Data Link) của mô hình OSI

Công nghệ thông tin

... tầng vật Thựcthể tầng vật tầng vật đờng truyềnvật Thực thể tầng vật Giao thức tầng vật Thực thể tầng vật liên kết vật b) môi trờng lôgic Hình 1.2 quan hệ tầng vật với ... tầng Vật lí Đờng truyền vật II Tầng vật Vai trò chức tầng vật Theo định nghĩa ISO, tầng vật cung cấp phơng tiện điện, cơ,chức năng, thủ tục để kích hoạt,duy trì đình liên kết vật ... Dung I Mô hình OSI .2 II Tầng vật .5 Vai trò chức tầng vật Các thành phần hoạt động tầng vật .7 Các chuẩn cho giao diện vật Các Loại...
  • 27
  • 1,435
  • 7
Bài tập trắc nghiệm về vật lý hạt nhân 2010

Bài tập trắc nghiệm về vật hạt nhân 2010

Vật lý

... C: phản ứng hạt nhân hạt sinh có vận tốc xấp xỉ vận tốc ánh sáng D: Trong phản ứng hạt nhân, lượng không bảo toàn Câu 10 mà người quan tâm đến phản ứng nhiệt hạch A: phản ứng nhiệt hạch toả ... Câu 17 Trong phát biểu sau, phát biểu Sai A: Về mặt sinh thái, phản ứng phân hạch thuộc loại phản ứng “sạch” có xạ cặn bã B: Nhà máy điện nguyên tử chuyển lượng hạt nhân thành điện C: Trong nhà ...  D: A,B,C Câu 25 Trong phóng xạ   có biến đổi A: Một n thành p, e - nơtrinô B: Một p thành n, e- nơtrinô C: Một n thành p , e+ nơtrinô D: Một p thành n, e+ nơtrinô Câu 26 Trong phóng xạ  ...
  • 20
  • 1,021
  • 2
Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần quang hình vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần quang hình vật 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Khoa học xã hội

... phần 2.1.2.6 Nguyên Fermat 2.1.3 Mắt dụng cụ quang học 2.2 Cấu trúc nội dung kiến thức phần “Quang hình học” Vật 11 Hình 2.7: Sơ đồ cấu trúc nội dung phần “Quang hình vật 11 Khúc xạ ánh ... CÁC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC PHẦN “QUANG HÌNH HỌC” VẬT 11 2.1 Phân tích nội dung khoa học kiến thức phần “Quang hình Vật lí 11 2.1.1 Những khái niệm quang hình học 2.1.1.1 Tia sáng ... VIỆC TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC VẬT 1.1 Quan điểm đại dạy học vật trƣờng phổ thông 1.1.1 Tổ chức hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật 1.1.1.1 Khái niệm hoạt động nhận...
  • 24
  • 1,285
  • 9
Đồ án tốt nghiệp: Tổng quan về trang thiết bị điện tàu 700TEU  đi sâu nghiên cứu thiết kế chế tạo mô hình vật lý hệ thống giám sát Diesel lai máy phát

Đồ án tốt nghiệp: Tổng quan về trang thiết bị điện tàu 700TEU đi sâu nghiên cứu thiết kế chế tạo mô hình vật hệ thống giám sát Diesel lai máy phát

Điện - Điện tử - Viễn thông

... tn 48 3.2.1 Nguyờn hot ng 48 a Thut toỏn iu khin 48 b Khi ng D - G 49 c Dng D - G 53 3.2.2 Cỏc bỏo ng v bo v 54 3.3 H thng giỏm sỏt D-G tu container 700 teu 56 3.3.1 Nguyờn hot ng 56 Sinh ... thng 41 2.3.3 Thuyt minh chc nng t ng cp nc 42 a Cỏc thụng s chớnh ca ni hi tu 700 teu 42 b Nguyờn hot ng 43 Chng 3: Tng quan v cỏc h thng giỏm sỏt D-G trờn tu thu 46 3.1 Tng quan v h thng t ng ... 1.2.1 Cỏc thụng s k thut 23 1.2.2 iu kin lm vic v nguyờn lớ hot ng 24 a iu kin lm vic v nguyờn hot ng tng quỏt ca trm phỏt s c 24 b Nguyờn lớ hot ng ca trm phỏt in s c tu 700 teu 26 1.3 H...
  • 90
  • 716
  • 0
Thế giới động vật - Tuần 2 - Thứ 4 - Tạo hình : Vẽ động vật sống trong rừng ppsx

Thế giới động vật - Tuần 2 - Thứ 4 - Tạo hình : Vẽ động vật sống trong rừng ppsx

Mầm non - Tiểu học

... Trẻ thay kể tên nêu vật sống đâu? Ngoài vật vừa ích lợi kể tên có vật sống rừng nữa? - Trẻ theo cô nói đI Những vật có ích với người ( cô chơi chỗ ngồi theo nhóm nhắc trẻ đa số vật hiền - Trẻ thay ... thay nêu ý định có vật phải tránh xa chúng di cách vẽ vẽ thêm thăm vườn bách thú) Nào chơi cho * Hoạt động 2: - 3, trẻ thay nêu ý - Hôm cô cho lớp chơi vẽ thú rừng, định định vẽ nặn nào? ( cô bổ ... cách vẽ cho cá nhân, - Trẻ gọi tên vật hợp lại nhóm vẽ thành khu chi tiết phụ rừng, khuôn viên cho nhiều loại thú rừng tài - Trẻ chơi Nếu vẽ khỉ đặt đâu? ( cô gợi trẻ - Trẻ tạo dáng theo cô nêu vẽ...
  • 4
  • 1,521
  • 2
Hợp tác nghiên cứu và phát triển mô hình vật lý thí nghiệm công trình đầu mối và hệ thống điều khiển đo đạc tự động trong phòng thí nghiệm

Hợp tác nghiên cứu và phát triển mô hình vật thí nghiệm công trình đầu mối và hệ thống điều khiển đo đạc tự động trong phòng thí nghiệm

Báo cáo khoa học

... trình thủy công, mô hình lòng sông, mô hình máy thủy lực, mô hình khuyếch tán nhiệt, mô hình sóng triều, mô hình lũ bùn cát, mô hình cung trợt Ngoài mô hình nói trên, có mô hình thấm IV Phạm vi ... Chế tạo lắp ráp mô hình Vẽ đồ bố trí tổng thể mô hình, vẽ chi tiết mô hình công trình, đồ bố trí điểm đo, đồng thời đề yêu cầu gia công lắp ráp mô hình Các loại vật liệu làm mô hình tùy yêu cầu ... hình biến thái Mô hình sông ngòi thờng dùng loại mô hình Nếu mô hình thí nghiệm xác định khả tháo, quan sát tình hình dòng chảy, làm mô hình với lòng sông kết cấu công trình cố định, gọi mô hình...
  • 189
  • 735
  • 3
tổng quan tình hình nghiên cứu về động vật đáy trong hệ sinh thái rạn san hô và vùng ven đảo ở 19 đảo

tổng quan tình hình nghiên cứu về động vật đáy trong hệ sinh thái rạn san hô và vùng ven đảo ở 19 đảo

Công nghệ - Môi trường

... 2.17 Tình hình nghiên cứu động vật đáy Côn Đảo – Bà Rịa Vũng Tàu 50 DANH MỤC CÁC HÌNH Tình hình nghiên cứu nhóm động vật đáy 19 khu bảo biển nghiên cứu 12 2.17 Tình hình nghiên cứu động vật đáy ... Tình hình nghiên cứu nhóm động vật đáy 19 khu bảo biển nghiên cứu 12 2.17 Tình hình nghiên cứu động vật đáy Côn Đảo – Bà Rịa Vũng Tàu 50 DANH MỤC CÁC BẢNG Tình hình nghiên cứu nhóm động vật đáy ... thực với chuyên môn thực vật phù du, động vật phù du, rong biển, san hô, động vật đáy (thân mềm, giáp xác, giun đốt da gai), cá san hô Trong số nhóm sinh vật khảo sát động vật đáy có số loài nhiều...
  • 72
  • 1,183
  • 6
Nghiên cứu cấu trúc pha trong một số mô hình vật lý không phục hồi đối xứng chiral

Nghiên cứu cấu trúc pha trong một số mô hình vật không phục hồi đối xứng chiral

Tiến sĩ

... thời phương diện thuyết lẫn thực nghiệm nhiều lĩnh vực khác vật lý, từ vật hạt đến vật thiên thể học Trong đó, chuyển pha chất hạt nhân thu hút nhiều quan tâm nhiều nhà vật hạt nhân Các ... nF (ω) 1.2.4 Hình thức luận thời gian ảo Hình thức luận thời gian ảo hình thức luận thời gian thực cho kết vật [35] Việc sử dụng hình thức luận phụ thuộc vào sở thích vấn đề vật cần nghiên ... [43, 44, 55] Dựa mô hình đó, có mô hình QCD hiệu dụng ELSM Các mô hình vừa bao gồm thuyết đối xứng cần thiết thuyết tương tác mạnh thuyết trường lượng tử tương đối tính thuyết hạt nhân...
  • 111
  • 450
  • 0
luận án tiến sĩ nghiên cứu cấu trúc pha trong một số mô hình vật lý không phục hồi đối xứng chiral

luận án tiến sĩ nghiên cứu cấu trúc pha trong một số mô hình vật không phục hồi đối xứng chiral

Tiến sĩ

... thời phương diện thuyết lẫn thực nghiệm nhiều lĩnh vực khác vật lý, từ vật hạt đến vật thiên thể học Trong đó, chuyển pha chất hạt nhân thu hút nhiều quan tâm nhiều nhà vật hạt nhân Các ... nF (ω) 1.2.4 Hình thức luận thời gian ảo Hình thức luận thời gian ảo hình thức luận thời gian thực cho kết vật [35] Việc sử dụng hình thức luận phụ thuộc vào sở thích vấn đề vật cần nghiên ... [43, 44, 55] Dựa mô hình đó, có mô hình QCD hiệu dụng ELSM Các mô hình vừa bao gồm thuyết đối xứng cần thiết thuyết tương tác mạnh thuyết trường lượng tử tương đối tính thuyết hạt nhân...
  • 111
  • 364
  • 0
Phương pháp cảm ứng điện trong nghiên cứu một số đối tượng địa điện trên mô hình vật lý

Phương pháp cảm ứng điện trong nghiên cứu một số đối tượng địa điện trên mô hình vật

Báo cáo khoa học

... mô hình vật đối tượng dị vật cầu dẫn dị vật trụ dẫn - Nghiên cứu thực nghiêm ứng dụng công nghệ CCR , kiểm định hiệu ứng số mô hình đối tượng địa điện : vật dẫn kim loại phi kim loại, vật ... Trường dị thường vật dẫn có dạng hình trụ tròn 14 Trường dị thường vật dẫn có dạng hình cầu 18 Tính chất dị thường phương pháp điện từ dừng tần số thấp 21 II Các nghiên cửu mô hình vật 23 Lựa chọn ... thường thực phương pháp thực nghiệm 22 II Các nghiên cứu mô hình vật Trong đề tài nghiên cứu số đối tượng dị vật điện từ bàna mô hình vật lí Vịêc khảo sát đối tượng thực theo phương pháp đo khác...
  • 46
  • 336
  • 0

Xem thêm