... tập vậtlý11 nâng cao của nhà xúât
bản giáo dục, phần từtrường và cảm ứng điện từ, có khoảng 2 BTST trong số 106 bài; sách bài tập
vật lý11 nâng cao của nhà xúât bản giáo dục, phần từtrường ... được năng lượng từtrường trong ống dây.
2.2. Tóm tắt nội dung cơ bản phần từtrường và cảm ứng điện từ
Nội dung tóm tắt kiến thức phần từtrường và cảm ứng điện từvậtlý11 được trình bày ... bài tập chương Từtrường và “Cảm ứng điện từ ở một số trường
THPT TP HCM.
6.5. Vận dụng TRIZ xây dựng hệ thống các BTST môn Vậtlý phần Từtrường và cảm ứng điện từ
lớp 11 THPT.
6.6....
... thành phần nằm ngang
của từtrườngtrái đất
P3. Từtrường tại điểm M do dòng điện thứ nhất gây ra
có vectơ c m ứng từ B
1
, do dòng điện thứ hai gây ra có
vectơ c m ứng từ B
2
hai vộc t B
1
... ứng từ tại tâm khung dây là:
A. B = 2.10-3 (T). B. B = 3,14.10-3 (T).
C. B = 1,256.10-4 (T). D. B = 6,28.10-3 (T).
P2. Từtrường tại điểm M do dòng điện thứ nhất gây ra có
vectơ c m ứng từ B
1
, ... KHTN
GV thực hiện: Trần Viết Thắng
Trường THPT Chu Văn An
x¸c ®Þnh thµnh phÇn n»m ngang
Cña tõ trêng tr¸i ®Êt.
Lªn líp lÇn 1 Lªn líp lÇn thø hai
Líp 11A1 11A3
Ngµy d¹y
HS v¾ng
K tra M
Báo...
... thành phần nằm ngang của
từ trườngTráiĐất
P3. Từtrường tại điểm M do dòng điện thứ nhất gây ra
có vectơ c m ứng từ B
1
, do dòng điện thứ hai gây ra có
vectơ c m ứng từ B
2
hai vộc t B
1
... nằm ngang của cảm ứng từ của từtrường
Trái t.
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng máy đo điện đa năng hiện số.
HNG DN THC HNH
xác định thành phần nằm ngang
Của từtrườngtrái đất.
Dụng cụ TN:
+ La ... ứng từ tại tâm khung dây là:
A. B = 2.10-3 (T). B. B = 3,14.10-3 (T).
C. B = 1,256.10-4 (T). D. B = 6,28.10-3 (T).
P2. Từtrường tại điểm M do dòng điện thứ nhất gây ra có
vectơ c m ứng từ B
1
,...
... Khi bão từ xuất hiện sẽ tạo ra dòng điện tròn xung
quanh Trái Đất. Dòng điện này tạo ra từtrường bổ sung vào từ
trường Trái Đất, làm biến đổi rất mạnh từtrường này. Khi từ
trường TráiĐất tăng ... dọc
theo vectơ cảm ứng từ.
G A L A X Y
G A L A X Y
TỪ TRƯỜNGTRÁIĐẤT ĐÃ
TỪ TRƯỜNGTRÁIĐẤT ĐÃ
HÌNH THÀNH THẾ NÀO
HÌNH THÀNH THẾ NÀO
?
Tóm lại, lõi TráiĐất là lò phản ứng hạt ... chính là căn cứ để xác định các từ
cực của Trái Đất.
KHÁI NIỆM VỀ BÃO TỪ
Các yếu tố của từtrườngTráiđất ( chẳng hạn cảm ứng từ, độ từ
thiên, độ từ khuynh…) có những biến đổi theo thời gian....
...
điện trường.
I. Điện trường
1. Môi trường truyền tương tác điện
* Điện trường là môi trường truyền
tương tác giữa các điện tích.
2. Điện trường
* Điện trường là một dạng vật chất
(môi trường) ... điện và vật (chất) cách
điện
* Vật dẫn điện là vật (chất) có chứa nhiều
điện tích tự do.
Vật cách điện là vật (chất) không chứa
hoặc chứa rất ít điện tích tự do.
* Chân không là môi trường ... không đổi.
3. Điện trường và cường độ điện trường. Đường sức
điện
* Định nghĩa cường độ điện trường
- Cường độ điện trường đại lượng đặc trưng cho tác
dụng lực của điện trường. Công thức tính:...
... NAY
TỪ CỰC CỦA
TRÁI ĐẤT
G A L A X Y
G A L A X Y
Điện lực: Khi bão từ xuất hiện sẽ tạo ra dòng điện tròn xung
quanh Trái Đất. Dòng điện này tạo ra từtrường bổ sung vào từ
trường Trái Đất, ... và từ cực nam của Trái đất. Từ đó bạn có
thể xác định được các phương hướng nơi bạn
đang đứng.
G A L A X Y
G A L A X Y
1/ Xác định phương hướng:
TỪ TRƯỜNGTRÁIĐẤT ĐÃ
TỪ TRƯỜNGTRÁIĐẤT ... những vệ
tinh trong quỹ đạo Trái Đất
KINH TẾ
G A L A X Y
G A L A X Y
KHÁI NIỆM VỀ BÃO TỪ
Các yếu tố của từtrườngTráiđất ( chẳng hạn cảm ứng từ, độ từ
thiên, độ từ khuynh…) có những biến...
... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1-NĂM HỌC 2010-2 011
Môn: Vật Lý- khối 11- Thời gian: 45 phút ĐỀ A
A. LÝ THUYẾT:
Câu 1: Phát biểu định luật Cu-long, biểu thức, giải thích ... bóng
đèn (1đ)
(Cho A=64 ; n=2)
Hết
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1-NĂM HỌC 2010-2 011
Môn: Vật Lý- khối 11- Thời gian: 45 phút ĐỀ B
A. LÝ THUYẾT
Câu 1. Trình bày các đặc điểm của đường sức điện ( 2đ )
Câu ... q
2
= 4.10
-6
C đặt tại A và B trong không khí với
AB=100cm. Tìm điểm C mà tại đó cường độ điện trường tổng hợp triệt tiêu. (2đ)
Bài 2.Cho mạch điện như hình vẽ .
Có 8 pin giống nhau mỗi pin có...
... cực từ của tráiđất thay đổi. Theo sự phỏng đoán của các nhà vậtlýtráiđất thì khi thay đổi cực,
từ trường của tráiđất không ổn định và phân ra làm nhiều từtrường nhỏ, bao bọc lấy tráiđất ... Sau đó thì
từ trường sẽ ổn định trở lại nhưng theo hướng ngược lại. Điều đó có nghĩa là đường đi của từtrường sẽ không phải là từ
Nam đến Bắc mà từ Bắc đến Nam.
Từ trườngtráiđất - nguyên ... tượng tự nhiên
Không chỉ có các nhà vậtlý mới bận tâm đến từtrường của trái đất. Thực tế thì từtrường cũng đóng một vai trò quan trọng
trong thế giới động vật. Không có nó thì các loài chim...
... tới kết quả đo từtrườngTráiđất đối với các bộ
cảm biến chính là từtrường của chính bản thân TBB sinh ra. Từtrường này
tạo bởi các phần tử mang từ tính hoặc có khả năng nhiễm từ do dòng điện ... gian có "bão từ& quot; là không thể. Thời gian đặc trưng sự thay đổi rõ
nét của từtrườngTráiđất khi có "bão từ& quot; là khoảng 1 giờ [14].
2.3.2 Ảnh hưởng bởi từtrường do TBB tạo ... permalloy từ- trở
(AMR) để đo cường độ và hướng của từtrường theo 3 trục. Cảm biến dạng
IC này lý tưởng cho các ứng dụng cần phải đo từtrường theo hai hoặc ba trục.
Cảm biến từtrường HMC2003...
... CHẤT VẬTLÝ - HÓA HỌC
CỦA TRÁIĐẤT
(Lý thuyết 02, thảo luận 01)
* Mục tiêu:
- Kiến thức: Nắm vững được cấu tạo của Trái Đất, các tính
chất vậtlý cơ bản và thành phần hoá học của Trái Đất. ... rằng TráiĐất được cấu
tạo bởi ba quyển: vỏ, manti và nhân. Các quyển này khác nhau
về thành phần hay trạng thái vật chất.
1.1.1. Vỏ TráiĐất
Vỏ TráiĐất là phần cứng ngoài cùng của Trái Đất, ... phó với các hiện
tượng tự nhiên và bảo vệ Trái Đất, hành tinh xanh duy nhất
trong hệ Mặt Trời.
1.1. Cấu tạo và trạng thái vật chất bên trong TráiĐất
Bằng phương pháp gián tiếp đặc biệt là...
...
TỪ TRƯỜNG CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN CHẠY QUA
I.Mục tiêu:
-So sánh được từ phổ của ống dây có dòng điện chạy qua với từ phổcủa nam châm thẳng
-Vẽ được đường sức từ biểu diễn từtrường ... cũ:
+ Nêu cách tạo ra từ phổ và đặc điểm từ phổ của nam châm thẳng.
+ Nêu quy ước về chiều đường sức từ. Vẽ và xác định chiều đường sức từ.
b.Tổ chức tình huống :Từ trường của ống dây có dòng ... đường sứctừ.
-Cho HS trao đổi nhóm trả lời C
3
.
=> HS trả lời C
3
.
*Hoạt động 3: Rút ra kết luận về từtrường của ống dây
5’
-Từ TN rút ra được những kết luận
gì về
từ phổ,đường...