... nước xà phòng theo hướng dẫn giáo viên TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Cơ sởlý thuyết xây dựng phương án tiến hành thí nghiệm Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Nghe GV giới thiệu ... Bằng số dụng cụ - Thảo luận cho kiến thức học + Phương án 1: Làm hình 57. 1 đưa phương án tiến hành thí + Phương án 2: Làm hình 57. 2 nghiệm đáp ứng yêu cầu thực hành? - Thống phương án khả thi - ... nghiệm theo nhóm: nhóm + Lắp ráp - Quan sát HS tiến hành làm thí + Bố trí thí nghiệm nghiệm + Tiến hành đo - Giải đáp thắc mắc cần thiết +Ghi kết thí nghiệm - Nhắc nhở cần thiết - Xử lý kết tạm...
... Chuẩn bị báo cáo thí nghiệm theo mẫu SGK - Chế tạo khung dây, quang treo pha chế nước xà phòng theo hướng dẫn giáo viên TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Cơ sởlý thuyết xây dựng phương án ... hành thí nghiệm Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Nghe GV giới thiệu dụng cụ đo, ghi chép điều cần thiết - Giới thiệu tất dụng cụ có theo yêu cầu chuẩn bị trước, giới thiệu sơ lược hoạt động ... Bằng số dụng cụ - Thảo luận cho kiến thức học + Phương án 1: Làm hình 57. 1 đưa phương án tiến hành thí + Phương án 2: Làm hình 57. 2 nghiệm đáp ứng yêu cầu thực hành? - Thống phương án khả thi -...
... Chuẩn bị báo cáo thí nghiệm theo mẫu SGK - Chế tạo khung dây, quang treo pha chế nước xà phòng theo hướng dẫn giáo viên TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Cơ sởlý thuyết xây dựng phương án ... hành thí nghiệm Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Nghe GV giới thiệu dụng cụ đo, ghi chép điều cần thiết - Giới thiệu tất dụng cụ có theo yêu cầu chuẩn bị trước, giới thiệu sơ lược hoạt động ... Bằng số dụng cụ - Thảo luận cho kiến thức học + Phương án 1: Làm hình 57. 1 đưa phương án tiến hành thí + Phương án 2: Làm hình 57. 2 nghiệm đáp ứng yêu cầu thực hành? - Thống phương án khả thi -...
... tác dụng vào vật chuyển động mặt phẳng nghiêng Đo hệsố ma sát nghỉ cực đại, hệsố ma sát trượt, so sánh giá trị thu từ thực nghiệm II Cơ sởlý thuyết Phương pháp động lực học Cho vật nằm mặt ... nằm mặt phẳng nghiêng P, với góc nghiêng α so với mặt nằm ngang Khi α nhỏ , vật nằm yên P, không chuyển động Tăng dần độ nghiêng, α đạt giá trị α0 vật bắt đầu chuyển động trượt xuống với gia ... nghiêng, có hộp công tắc đóng ngắt để giữ thả vật Giá đỡ mặt phẳng nghiêng thay đổi độ cao điểm kê nhờ khớp nối Trụ kim loại (thép) đường kính 3cm, cao 3cm Máy đo thời gian có cổng quang điện...
... sinh chuẩn bị dụng cụ Một cân, bình Một cân, bình chia thựchành đọc nội chia độ có GHĐ 100 độ có GHĐ 100 cm3, dung tài liệu sách cm3, cốc nước, giáo khoa khoảng 15 sỏi to, Yêu cầu HS đọc thật ... học sinh: Tên thực hành: Mục tiêu bài: Lớp: 2đ 1đ Khối lượng m Lầ Thể tích nước V Khối lượng riêng phần bình phần sỏi sỏi n Nắm cách xácđịnh khối lượng riêng vật rắng không thấm nước Học sinh ... phải: – Đo khối lượng sỏi dụng cụ gì? – Đo thể tích sỏi dụng cụ là: – Tính khối lượng riêng sỏi theo công thức: Bảng kết đo khối lượng riêng sỏi: Khi chưa Đơn vị tính Đơn vị tính Khi có sỏi có...
... ĐỘNG DẠY HỌC *H Đ.1: KIỂM TRA BÀI CŨ -Yêu cầu lớp phó học tập báo cáo phần chuẩn bị -HS lắng nghe nhà bạn lớp phần trả lời -GV kiểm tra phần chuẩn bị nhà HS bạn bảng, so -Gọi HS vẽ sơ đồ mạch điện ... dụng cụ cho nhóm -Yêu cầu nhóm tiến hành TN theo nội dung mục II tr -Các nhóm tiến hành TN 42 SGK -Tất HS nhóm -GV theo dõi, giúp đỡ HS tham gia mắc theo dõi, mắc mạch điện, kiểm tra kiểm tra cách ... -Thảo luận nhóm cách → Cách tiến hành TN XĐ tiến hành TN XĐ công suất công suất bóng đèn bóng đèn theo hướng -Gọi 1, HS nêu cách tiến dẫn phần 1, mục II hành TN XĐ công suất bóng đèn -GV: Chia nhóm,...
... cụ cho nhóm -Các nhóm tiến hành TN -Yêu cầu nhóm tiến hành TN theo nội dung mục II tr9 -Tất HS nhóm SGK tham gia mắc theo dõi, -GV theo dõi, giúp đỡ HS kiểm tra cách mắc mắc mạch điện, kiểm tra ... độ học tập nhóm +Ý thức kỉ luật *H Đ.4: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Ôn lại kiến thức mạch mắc nối tiếp, song song học lớp RÚT KINH NGHIÊM: ... báo cáo TH, nêu nhận xét ý thức, thái độ tác phong D.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *H Đ.1: KIỂM TRA BÀI CŨ -Yêu cầu lớp phó học tập báo cáo tình hình chuẩn bị bạn lớp -Gọi HS lên bảng trả lời câu...
... động nhóm - Tổ chức hoạt động nhóm - Nhận nhiệm vụ - Giao nhiệm vụ cụ thể cho - Làm TN theo nhóm: … nhóm - Xử lý kết tạm thời - Quan sát HS tiến hành làm TN - Làm TN xong, thu dọn dụng cụ TN - Giải ... - Tìm hiểu dụng cụ đo, ghi - GV giới thiệu tất dụng cụ chép điều cần thiết có theo yêu cầu… - Hiểu yêu cầu … - Nêu yêu cầu thựchành - Trình bày ý tướng cá nhân - Nêu câu hỏi:...
... - Dụng cụ: Tùy theo cách tổ chức hoạt động nhóm mà cần chuẩn bị khác - Phòng, lớp, bàn phẳng, ghế phụ kiện khác Học sinh - Đọc SGK trước làm thí nghiệm, suy nghĩa sởlý thuyết phương án, ... Hoạt động ( phút): Cơ sởlý thuyết xây dựng phương án tiến hành thí nghiệm Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Tìm hiểu dụng cụ đo, - Giới thiệu tát dụng cụ có theo ghi chép điều cần thiết ... nhóm - Làm thí nghiệm theo nhóm: Lắp ráp, bố trí thí nghiệm, tiến - Quan sát HS tiến hành làm thí nghiệm hành đo, ghi kết thí nghiệm - Giải đáp thắc mắc cần thiết - Xử lý kết tạm thời - Nhắc...
... đơn giản theo yêu cầu GV TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Tìm hiểu dụng cụ đo, ghi - GV giới thiệu tất dụng cụ chép điều cần thiết có theo yêu cầu… ... động nhóm - Tổ chức hoạt động nhóm - Nhận nhiệm vụ - Giao nhiệm vụ cụ thể cho - Làm TN theo nhóm: … nhóm - Xử lý kết tạm thời - Quan sát HS tiến hành làm TN - Làm TN xong, thu dọn dụng cụ TN - Giải...
... nghiệm cho xe chạy kéo theo băng giấy -Điều chỉnh sai lệch thí -Lặp lại thí nghiệm nhiều lần nghiệm -Quan sát,thu thập kết băng -Thu thập kết đo bảng 1: Tọa độ giấy theo thời gian -Lập bảng số ... thị Học sinh - Học kĩ trươc - Chuẩn bị giấy kẻ ô li,thước kẻ để vẽ đồ thị Gợi ý ứng dụng CNTT - So n câu hỏi trắc nghiệm phần cho kiểm tra cũ,củng cố - Phân tích kết đo có sẵng từ giấy - Các dạng ... phút): Xử lí kết đo Hướng dẫn GV Hoạt động HS -Hướng dẫn cách vẽ đồ thị: Biểu -Vẽ đồ thị tọa độ theo thời gian H 3.2 diễn mẫu 1, vị trí -Tính vận tốc trung bình -Quan sát HS tính toán, vẽ đồ thị...
... phân tích kết rút -Hoạt động nhóm: vào đồ thị, kết luận mô tả chuyển động vật: Từ -Mô chuyển động vật ném đến vật đến độ cao rơi xuống Hoạt động ( phút): Tìm hiểu đề SGK Hướng dẫn GV Hoạt động ... Gợi ý ứng dụng CNTT - GV so n câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra cũ - Mô bước để giải tập, ví dụ minh họa - Biên so n câu hỏi, tập để củng cố giảng - Mô chuyển động đồ thị vật B TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG ... tính -Yêu cầu HS lên bảng vẽ dạng đồ vận tốc? thị -Dạng đồ thị phương trình tọa độ theo thời gian? vận tốc theo thời -Nhận xét câu trả lời Làm rõ gian? cách chọn trục tọa độ, gốc thời gian -Nhận...
... v đại lượng cần tìm) Gia tốc vật chuyển động mặt phẳng ngang Xét vật chuyển động mặt phẳng nằm ngang cố định, dùng lực F kéo vật chuyển động theo phương ngang cho vật chuểyn động Coi hệsố ma ... m Gia tốc vật chuyển động mặt phẳng nghiêng Xét vật tảh từ mặt phẳng nghiêng góc so với phương ngang, hệsố ma sát trượt vật với mặt phẳng nghiêng t Ta xácđịnh gia tốc vật - Chọn hệ ... ngang cho vật chuểyn động Coi hệsố ma sát t đ biết, ta xc định gia tốc vật - Chọn hệ quy chíêu hình vẽ - Cc lực tc dụng ln vật gồm: Trong lực P , phản lực php tuyến N , lực ma sát trượt...
... - Bàiso n: Cần có câu hỏi định hướng thảo luận chọn phương án; có dự kiến phương án chọn; dự kiến cấu trúc bảng số liệu; dự kiến phân nhóm; dự báo vướng mắc HS giải - Dụng cụ: Tùy theo cách ... sinh - Đọc SGK trước làm thí nghiệm, suy nghĩa sởlý thuyết phương án, chuẩn bị câu hỏi thắc mắc - Có thể tham gia chế tạo dụng cụ đơn giản theo yêu cầu giáo viên - Chuẩn bị giấy để viết báo ... Hoạt động ( phút): Cơ sởlý thuyết xây dựng phương án tiến hành thí nghiệm Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Tìm hiểu dụng cụ đo, - Giới thiệu tát dụng cụ có theo ghi chép điều cần thiết...
... cho tập áp dụng toán áp dụng địnhđịnh luật bảo toàn luật bảo toàn Hoạt động 3: Vận dụng, củng cố Bài toán va chạm (sgk) - Nêu phương pháp - Yêu cầu hs nêu điều kiện áp dụng định phương pháp giải...
... SE l l0 Bài ghi HS F kl SE l l0 biểu thứcđịnh luật l F l0 SE Hooke - Hướng dẫn học l F 4F 4.3450 10 l SE Ed 7 .10 3.14.4.(5 .10 2 ) sinh suy độ biến l 0.25 .10 % l0 dạng ... họach giải - Gọi học sinh khác - Cả lớp nghe nhận xét - Giáo viên chốt lại lời - Tiếp nhận thông tin nhận xét Hoạt động 4: Giáo viên kết hợp với học sinh giải Bài ghi HS Hoạt động giáo Hoạt động học ... thông tin giải tập Bài ghi HS Hoạt động 3: Vận dụng giải tâp số SGK Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gọi học sinh đọc đề - Đọc đề phân tích đề - Gọi học sinh xácđịnh -Thực theo yêu cầu liệu...
... giải tâp số SGK Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài ghi HS - Gọi học sinh đọc đề - Đọc đề phân tích đề - Gọi học sinh xácđịnh -Thực theo yêu cầu liệu cho xácđịnh đại lượng cần tìm - Định ... sinh khác - Cả lớp nghe nhận xét - Giáo viên chốt lại lời - Tiếp nhận thông tin nhận xét Hoạt động 4: Giáo viên kết hợp với học sinh giải Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài ghi HS - Gọi học ... bạn HS Hoạt động 2(………phút) Tóm tắt kiến thức phương phápgiải Hoạt động giáo Hoạt động học viên Bài ghi HS sinh - Gọi học sinh tóm tắt - Tóm tắt kiến thức kiến thức - Vạch phương pháp - Tiếp nhận...
... SGK/ 229, câu trắc nghiệm SGK/230 Vậy lý10Nângcao Cẩm Tú – Đại học Cần Thơ – SP VậtLý – khóa 35 Bài tập nhà: (2p) Bài tập 2, 3, SGK/230 Vậy lý10Nângcao ... TN: ∆t H ∆p (0C) (mm) (Pa) 10C 36 360 360 20C 70 700 350 30C 104 104 0 347 40C 138 1380 345 ∆p ∆t Chú ý: h = 1mm ứng với giá trị : ∆p = ρ gh =100 0kg/m3.10m/s2 0.001m =10 Pa Nhận xét: Kết cho thấy ... chất điểm, Khí lý tưởng (theo quan điểm 10p mô (ở 44) chuyển động hỗn loạn vĩ mô) khí tuân theo tương tác va hai định luật Bôilơ-Ma-ri-ôt chạm Sac-lơ Ở áp suất thấp, coi khí thực khí lý tưởng Nhiệt...