... HỌCTiết: 01 Bài: 01 NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNGI. MỤC TIÊU- Bằng thí nghiệm khẳng định được rằng ta nhận biết ánh sáng khi có ánh sáng truyền tớinắt chúng ta và ta nhìn thấy vật khi ... đọc phần vào bài trong sách giáo khoa hoặc làm Tn0 bằng đènpin ( hướng đèn pin về phía HS bật tắt vài lầnsau đó để ngang trước mặt và đặt câu hỏi như ởsgk )- HS đọc phần vào bài - Hs dự ... thể thấy đượcđường đi ?( Có thể nêu các tình huống và câu hỏi sao chophù hợip với kiến thức bài học và quan sát củaHS )Hoạt động của HS-HS lắng nghe và đưa ra các câu trả lời nếu có- HS...
... học: 1. Ổn định lớp : 7A : 7B : 7C : 2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Thế nào là bóng tối và bóng nửa tối? - Giải thích hiện tượng nhật thực và nguyệt thực. 3)Giảng bài mới : Hoạt động ... phẳng tờ giấy chứa tia tới. 7 G/a : Lý 7 N¨m häc : 2009 - 2010 2) Kiểm tra bài cũ : Thông qua phần tự kiểm tra3) Giảng bài mới :Hoạt động của thầy-trò Nội dung bài họcHoạt động 1 : Ôn lại ... nối, đồng hồ vạn năng, biến trở.- Các hình vẽ 24. 1, 24. 2 và 24. 3 SGK.III – Tổ chức hoạt động dạy học:1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số: (2 phút)- Gọi lớp trưởng báo cáo sĩ số.2. Tổ chức tình huống...
... xát hai vật. 2 Nêu được hai biểu hiện của các vật đã nhiễm điện.[NB].- Có thể làm một vật nhiễm điện bằng cách cọ xát.- Vật bị nhiễm điện (vật mang điện tích) thì có khả năng hút các vật nhỏ, ... chú1 Nhận biết được vật liệu dẫn điện là vật liệu cho dòng điện đi qua và vật liệu cách điện là vật liệu không cho dòng điện đi qua.Kể tên được một số vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện ... dây nối.3. Vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện. Dòng điện trong kim loạiKiến thức- Nhận biết được vật liệu dẫn điện là vật liệu cho dòng điện đi qua, vật liệu cách điện là vật liệu không...
... điểm)Câu 17. Giống nhau ( 0.5 điểm): Là ảnh ảo, không hứng được trên màn chắn Khác nhau ( 0.5 điểm)GƯƠNG PHẲNG GƯƠNG CẦU LỒI GƯƠNG CẦU LÕMẢnh bằng vật Ảnh nhỏ hơn vật Ảnh lớn hơn vật Câu 18. ... 5. rắn, lỏng, khí 6. chân không 7. lớn nhất 8. biên độ dao độngIII. Điền đúng mỗi câu được 0.25 điểm .Câu 9 - S Câu 10 - Đ Câu...
... của các dân tộc vùng núi.4)Củng cố : - Câu 1,2 SGK trang 78 5)Dặn dò :- Học bài24 , đọc SGK bài 25.- Coi lại bài từ bài 13 24 để chuẩn bị ôn tập , thi HK 1.V. Rút kinh nghiệm________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ... pháp : phát vấn , trực quan , diễn giảng.IV – Các bước lên lớp :1)Ổn định 2)Kiểm tra bài cũ (6')- Câu 1 SGK- Sửa bài 2 SGK trang 76 3)Giảng : GV khó khăn lớn nhất trong việc khai thác ... trọt, sản xuất hàng thủ công, khai thác, chế biến lâm sảnCách tiến hành:HS quan sát hình 24. 1 và 24. 2 SGk cho biết:? Các hoạt động KT cổ truyền ở trong ảnh là HĐKT gì ?? Ngoài ra vùng...
... 1,2 SGK trang 78 5) Dặn dò : - Học bài24 , đọc SGK bài 25. - Coi lại bài từ bài 13 24 để chuẩn bị ôn tập , thi HK 1. V. Rút kinh nghiệm Giáo án địa lý lớp7 - Bài24 : HOẠT ĐỘNG ... phát vấn , trực quan , diễn giảng. IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) Kiểm tra bài cũ (6') - Câu 1 SGK - Sửa bài 2 SGK trang 76 3) Giảng : Hoạt động 1 : HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỔ ... Quan sát hình 24. 3 : mô tả nội dung ảnh và cho biết những khó khăn cản trở sự phát triển KT vung núi là gì ? (ĐH hiểm trở khó xây doing mạng lưới GT. Quan sát hình 24. 3 và 24. 4 cho biết...
... chất vậtlí trong các bài tập định tính về cân bằngcủa vật rắn………………………………………… Trang 46 Phần III : Kết Luận I. Kết luận………………………………………………………… Trang 48 1. Bản chất vậtlí trong các bài tập ... MMSSSSVV :: DDLLYY0022113300 7 7 BẢN CHẤT VẬTLÍ TRONG CÁC BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH Ở PHẦN CƠ HỌC LỚP 10 GGiiááoo vviiêênn ... 2. Con đường để đi đến bản chất vậtlí trong các bài tập định tính…………………………………………………………… Trang 48 3. Tác dụng của việc tìm hiểu bản chất vậtlí trong các bài tập định tính……………………………………………………………...
... những thuật ngữ bài toán”, bài toán vậtlí . Bài tập vậtlí có ý nghĩa là bài tập vận dụng đơn giản kiến thức lí thuyết đã học vào những trường hợp cụ thể; còn bài toán vậtlí được sử dụng ... tài liệu lí luận dạy học bộ môn, các tác giả lại chỉ dùng hoặc thuật ngữ bài tập vậtlí hoặc thuật ngữ bài toán vậtlí song song cùng cách hiểu chung: Giải bài tập (bài toán) vậtlí là tập ... 3 Phần thứ nhất LÍ LUẬN VỀ BÀI TẬP VẬTLÍ 1. Định nghĩa BTVL Trong thực tiễn dạy học cũng như trong những tài liệu giảng dạy, các thuật ngữ bài tập”, bài tập vậtlí được sử dụng cùng...
... ở lớp 6 và lớp7 bộ môn Vật Lý Lê Đình LýTài liệu tham khảo:- Sách giáo khoa Vậtlí bậc THCS (chơng trình đổi mới).- Sách giáo viên Vậtlí bậc THCS (chơng trình đổi mới).- Sách bài tập Vật ... giáo dục bộ môn Vật lý lớp 6 - 7. Tìm ra biện pháp làm và sửa chữa đồ dùng dạy học ở lớp 6 - 7 bộ môn Vật lý trong trờng THCS. Cụ thể áp dụng biện pháp này cho giáo viên giảng dạy Vật lý tr-ờng ... học Vật lý ở lớp 6 - 7 ( Vòng 1).- Hoạt động của giáo viên sửa chữa và làm đồ dùng dạy học bộ môn vật lý ở trờng THCS Hồng Thuỷ.- Việc làm đồ dùng dạy học của giáo viên và học sinh lớp 6 - 7...
... đổi như thế nào theo nhiệt độ? NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy, c« gi¸o ®Õn dù giê vËt lÝ líp 8 Bài học đến đây kết thúcCảm ơn sự theo dõi của Thầy cô và các em học sinh II. CÁC NGUYÊN ... hơnC6 - Các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng- Nhiệt độ của vật càng cao thì các nguyên tử phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanhKẾT LUẬN Hiện tượng khuếch tán là: hiện ... hoa chuyển động hỗn độn không ngừngNhận xét: - Học thuộc phần ghi nhớ- Làm các bài tập đã hướng dẫn và bài tập từ 20.120.5- Đọc phần có thể em chưa biếtDặn dò: A. Vì nước nóng có nhiệt...
... 29/SGK Làm bài tập 8.1 - 8.4 trang 13/SBT Đọc mục “Có thể em chưa biết”.II.II.BÀI SAUBÀI SAU:: KIỂM TRA 1 TIẾTKIỂM TRA 1 TIẾT - Học thuộc phần ghi nhớ từ bài 1 đến bài 8 trong ... mọi vật, kể cả các vật ở Nam Cực à ? Bài cũCâu 1 : Hãy nêu những kết quả của lực tác dụng gây ra ? nêu 2 ví dụ minh hoạ kết quả đó ?Trả lời : Lực tác dụng lên một vật có thể làm vật ... Trọng lực tác dụng lên một vật còn gọi là trọng lượng của vật đó. Đơn vị lực là Niwtơn (N). Trọng lượng của quả cân 100g là 1N.GHI NHỚ I.I.BÀI VỪA HỌCBÀI VỪA HỌC:: Học thuộc...
... dụng của lực gây ra kết quả cho vật là : làm cho vật bị biến dạng hoặc làm cho vật bị biến đổi chuyển động . 2. Trọng lực là lực hút của trái đất tác dụng lên vật .Trọng lực có phương thẳng ... đầu bài: Một sợi dây cao su và một lò xo có tính chất nào giống nhau?C6Đặc điểm của lực đàn hồi là độ biến dạng tăng thì lực đàn hồi tăng. Bài 9.3: HÃy đánh dấu X vào ô ứng với vật ... của một lò xo dưới yên xe đạp Bài 9.2: Bằng cách nào em có thể nhận biết một vật có tính chất đàn hồi hay không? HÃy nêu một thí dụ minh hoạ.Để nhận biết một vật có tính chất đanh hồi hay không...