vận tốc khí trong tháp hấp thụ bằng 50 ÷ 70 vận tốc giọt lỏng được phun vào tháp nhằm tránh hiện tượng khí đẩy các giọt lỏng lên trên năng cản quá trình tiếp xúc giữa 2 pha

Ảnh hưởng của chirp lên xung secant hyperbole trong chất hấp thụ bão hòa luận văn thạc sỹ vật lý

Ảnh hưởng của chirp lên xung secant hyperbole trong chất hấp thụ bão hòa luận văn thạc sỹ vật lý

Ngày tải lên : 18/12/2013, 10:17
... 10 ± 50 ± 70 0,9 822 0,9696 0,8 526 0,6 921 0,9576 0,9 827 0,9 822 0,9696 0,8 526 0,9 721 1,0358 1,04 32 1,3191 1,3174 1,3 121 1,3096 1 ,29 52 1 ,28 23 Bảng 2. 2: Quan hệ thời gian với cường độ xung vào xung ... sin k2 z sin(ω2t + 2 ) Cường độ buồng cộng hưởng: I ( z, t ) = c ε E ( z, t ) (1 .22 ) - 19 -  E 12 sin k1 (ω1t + φ1 ) + E 22 sin k2 z sin (ω2t + 2 )  = cε0    +2 E1 E2 sin k1 z sin k2 z sin(ω1t ... hấp thụ bão hòa………………………………………………… 22 2. 3.1 Xung secant-hyperbole chirp………………………… 26 2. 3 .2 Xung secant-hyperbole có chirp………………………………… .28 2. 3 .2. 1 Chirp tuyến tính………………………………………… 30 2. 3 .2. 2...
  • 48
  • 428
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Báo cáo " Phát triển công nghiệp phụ trợ: giải pháp quan trong đối với doanh nghiệp Việt Nam trong việc hấp thụ công nghệ từ FDI " pot

Báo cáo " Phát triển công nghiệp phụ trợ: giải pháp quan trong đối với doanh nghiệp Việt Nam trong việc hấp thụ công nghệ từ FDI " pot

Ngày tải lên : 25/03/2014, 10:20
... (%) 20 01 20 02 2003 20 01 20 02 2003 Cd - dien tir 9,0 8,4 5,6 0,98 0,9 0,8 May mac - da giay 3,9 2, 1 1,4 0, 02 2,3 1,04 Che bien thuc pham 0,6 0,6 0,8 0,6 0,5 1,04 Tdng sd 6,9 4,8 3 ,2 1,3 1, 02 1,14 ... nghiep phu trd chi cd the phat trien cd nhflng nganh cdng nghiep chinh S$ 27 (7+8 /20 08) phat trien Trong dieu kien cu the hien cua Viet Nam, cdng nghiep phu trd chi cd the phat trien cd gidi ban ... cua Vien nghien ciiu Quan ly kinh te Trung ucmg QUAN LY KINH TE 80 27 (7+8 /20 08) PHAT TRl^N CONG NGHieP PHU TRO; GIAI PHAP QUAN TRONG D | VOI DOANH NGHieP - Tac dong nang cao nang liic canh tranh...
  • 6
  • 600
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
Thực trạng phát triển cơ sở hạ tầng giao thông và việc đền bù giải phóng mặt bằng khi mở các tuyến đường bộ trên địa bàn thành phố Hà Nội từ năm 2003 đến nay

Thực trạng phát triển cơ sở hạ tầng giao thông và việc đền bù giải phóng mặt bằng khi mở các tuyến đường bộ trên địa bàn thành phố Hà Nội từ năm 2003 đến nay

Ngày tải lên : 13/04/2013, 14:39
... 20 03 20 04 15, 427 18, 120 22 ,185 24 ,957 28 ,000 766,47 831,75 25 0, 749 22 8,656 27 6,9 62 308,344 27 8,938 32, 8 27 ,5 21 ,0 20 ,6 17,0 16 ,25 12, 6 12, 5 12, 35 9,96 1,317,755 1,498,984 1,638, 970 CSHT Tỷ trọng ... định Cụm cảng sông có lực thông qua 1,7 - 2, 0 triệu tấn/năm, tiếp nhận tầu 1.000 - 2. 000 tầu pha sông biển thực tế tiếp nhận tàu 500 - 700 hạn chế luồng vào Giao thông hàng không Hà Nội có cảng hàng ... người) (km2) đường (km) Ba Đình Hoàn Kiếm 20 2,7 171,4 Chuyên Đề Tốt Nghiệp 9,3 5 ,29 52, 4 58 Tổng Mật độ chiều dài dân số xe (người Mật độ xe (km/km2) 21 .797 32. 339 độ mạng lưới đường(km/ / km2) 144,9...
  • 55
  • 1.3K
  • 7
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Thương mại
Nghiên cứu luật kết hợp và thử nghiệm khai phá Cơ sở dữ liệu Hợp đông giao nhận vận tải tại Công ty STC Việt Nam nhằm phát hiện ra xu hƣớng về các điều khoản giao nhận vận tải lựa chọn trong các hợp đồng vận tải hàng hóa

Nghiên cứu luật kết hợp và thử nghiệm khai phá Cơ sở dữ liệu Hợp đông giao nhận vận tải tại Công ty STC Việt Nam nhằm phát hiện ra xu hƣớng về các điều khoản giao nhận vận tải lựa chọn trong các hợp đồng vận tải hàng hóa

Ngày tải lên : 26/11/2013, 20:17
... 156 40 27 45 21 10 46 14 16 150 32 20 40 12 15 35 22 France German y U.S.A South Africa Brazil 145 44 20 50 24 10 25 25 15 0 10 0 0 60 10 25 0 20 90 16 16 34 19 15 21 1 69 33 55 15 15 65 21 24 15 ... 21 1 69 33 55 15 15 65 21 24 15 China Australi a 171 36 22 15 10 80 13 14 12 2 02 50 29 43 17 30 47 15 30 … năm 20 10 Nhƣ vậy, với cách ánh xạ trên, từ CSDL gốc ban đầu, ta có CSDL dạng boolean sau ... Tongsohopdong_Giatang [26 50] -> Tongsohopdong_Tongso[101 20 0] Tongsohopdong_Tongso[101 20 0] -> CFR_Giatang[0 2] and Tongsohopdong_Giatang [26 50] Tongsohopdong_Tongso[101 20 0] and Tongsohopdong_Giatang [26 50] ->...
  • 17
  • 582
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Khảo sát ảnh hưởng của dòng bơm trong ngăn hấp thụ lên các đặc trưng xung phát của laser bán dẫn phản hồi phân bố hai ngăn

Khảo sát ảnh hưởng của dòng bơm trong ngăn hấp thụ lên các đặc trưng xung phát của laser bán dẫn phản hồi phân bố hai ngăn

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:52
... Bảng 2. 2 Sự thay đổi đặc trng xung laser phát dới ảnh hởng chiết suất neff neff 3.4 3.5 3.6 t (ns) 28 .5 28 .5 28 .5 f (GHz) 16 .2 16.5 16 .2 I (cm -3) 5 .22 ì1015 5 .50 1015 5.85ì1015 (z) 69 .2 69.1 ... trị 2. 8mA đến 9.8mA, kết đợc trình bày trên hình 2. 4 Kết khảo sát trình bày hình 2. 4 cho thấy mức bơm khác nhau, mode phát laser xuất không giống Các mode đợc biểu diễn hình 2. 3 xuất hình 2. 4 (giữa ... )n j N1 dt eV1 neff (2. 1) c dN I = g ( j )n j N dt eV2 neff (2. 2) 24 dn j dt = ( 11 + 22 ) c0 g ( j )( n j + 1) i ni + P n j neff (2. 3) Trong ú: cỏc i lng N1, N2 v l mt cỏc phn t ti...
  • 40
  • 481
  • 2
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Thiết kế tấm hấp thụ băng hẹp thu nhỏ dựa trên những tạp chất cộng hưởng từ

Thiết kế tấm hấp thụ băng hẹp thu nhỏ dựa trên những tạp chất cộng hưởng từ

Ngày tải lên : 25/12/2013, 12:53
... trường hợp hấp thụ SRR-cơ V TẤM HẤP THỤ DỰA TRÊN CÁC SR Một giảm tần số cộng hưởng, đó, độ dày điện hấp thụ thu cách sử dụng SR [24 ] - [30] Theo phân tích việc xây dựng đề xuất [24 ] [25 ], theo ... tổng quát hơn, xem [23 ] IV.TẤM HẤP THỤ CỘNG HƯỞNG DỰA TRÊN CÁC MSRR Như nhấn mạnh, độ dày hấp thụ đề nghị phụ thuộc chủ yếu vào kích thước tạp chất từ sử dụng Để có giảm thiểu thêm độ dày hấp thụ, ... tay trái thấp) tấm hấp thụ mm, nghĩa , khoảng λ0 /24 Hình Phản xạ truyền điện từ thông qua hấp thụ mô tả hình.3 Các khoảng cách hình học hấp thụ là: l=5mm, w=0,1mm, s=0,1mm, g=0,1mm, ph=2mm, pv=0,5mm,...
  • 20
  • 355
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kỹ thuật
tìm hiểu các thiết bị đốt dịch đen của quá trình thu hồi hóa chất trong sản xuất bột kraft

tìm hiểu các thiết bị đốt dịch đen của quá trình thu hồi hóa chất trong sản xuất bột kraft

Ngày tải lên : 25/02/2014, 19:38
... với khí lò • 2NaOH + CO2 → Na2CO3 + H2O • 2NaOH + SO2 → Na2SO3 + H2O • 2NaOH + SO3 → Na2SO4 + H2O • 2Na2S + 2SO2 + O2 • Na2S + CO2 + H2O → Na2CO3 + H2S • Na2S + SO3 + H2O • 2RCOONa + SO2 + H2O ... H2O → Na2SO3 + 2RCOOH • 2RCOONa + SO3 + H2O → Na2SO4 + 2RCOOH  GĐ 2: Nhiệt phân than hóa chất khô hữu cơ, cacbonat hóa kiềm tạo → 2Na2S2O3 → Na2SO4 + H2S metylic, phenol, H2S, (CH3)2S, CH3SH, ... Vina 11 KHÍ Cửa khí vào Hơi nhiệt 10 Hơi áp suất thấp Hơi áp suất t.bình Nước ngưng Khí cấp Khí đốt (dầu đốt) Khí cấp 13 Khí cấp Hơi áp suất cao Dịch đen từ chưng bốc Lò đốt Cyclon tách khí Bể...
  • 23
  • 1.7K
  • 6
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kỹ thuật
Nguyên tắc chung khi dạy các bài về thuyết và định luật trong chương trình Hóa học phổ thông pdf

Nguyên tắc chung khi dạy các bài về thuyết và định luật trong chương trình Hóa học phổ thông pdf

Ngày tải lên : 21/06/2014, 09:20
... khái quát tìm chất nội dung thuyết cấu tạo nguyên tử: Thành phần cấu tạo nguyên tử gồm: - Hạt nhân nằm tâm nguyên tử gồm hạt p, n - Vỏ electron nguyên tử gồm e chuyển động xung quanh hạt nhân - Các ... Năm 1916 – Rơ-dơ-pho phát loại hạt mang điện tích gọi proton ion dương H+ ký hiệu chữ P Năm 19 32 – Chat-vich cộng tác viên Rơ-dơ-pho dùng hạt a bắn phá kim loại Beri mỏng phát loại hạt có khối ... Các đặc điểm loại hạt (kích thước, khối lượng, điện tích ) Nguyên tắc Cần phải nêu rõ (phát biểu) cách xác, khoa học nội dung học thuyết định luật cần nghiên cứu ...
  • 3
  • 1.1K
  • 20
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Hóa học - Dầu khí
SKKN một số phương pháp khi dạy các phép tu từ so sánh, ẩn dụ, hoán dụ trong môn ngữ văn lớp 6

SKKN một số phương pháp khi dạy các phép tu từ so sánh, ẩn dụ, hoán dụ trong môn ngữ văn lớp 6

Ngày tải lên : 27/08/2014, 21:42
... tầm quan trọng vấn đề trên, trình giảng dạy thân rút số kinh nghiệm dạy phép tu từ Đó cách nhận biết, cách tìm hiểu giá trị nghệ thuật, cách vận dụng phân biệt phép tu từ, cách bình biện pháp tu ... cao như: Dạy chưa hết bài, hướng dẫn học sinh cách chung chung, chưa tỉ mỉ, cách nhận biết, cách tìm hiểu giá trị nghệ thuật, cách vận dụng tu từ vào viết chưa cao, dẫn chứng dạy nghèo, chưa biết ... sinh cách cụ thể, tỉ mĩ cách nhận biết, cách cách tìm hiểu giá trị nghệ thuật SKKN: Một số phương pháp dạy phép tu từ so sánh, ẩn dụ, hoán dụ môn ngữ văn lớp - Học sinh biết vận dụng kiến thức vào...
  • 21
  • 9.4K
  • 44
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Ứng dụng phương trình trạng thái soave–redlich– kwong trong nghiên cứu cân bằng lỏng hơi và mô phỏng quá trình chưng cất của hệ nhiều cấu tử

Ứng dụng phương trình trạng thái soave–redlich– kwong trong nghiên cứu cân bằng lỏng hơi và mô phỏng quá trình chưng cất của hệ nhiều cấu tử

Ngày tải lên : 25/10/2014, 10:28
... 0 .28 408 3.65 0.18 52 n-Butane 0 .27 425 3.80 0.1995 i-Pentane 0 .27 460 3.39 0 .22 80 n-Pentane 0 .27 470 3.37 0 .25 14 n-Hexane 0 .26 507 3.01 0 .29 94 n-Heptane 0 .26 540 2. 74 0.3494 n-Octane 0 .26 569 2. 49 ... v C +2 3C + 3C + 2C + 2C + 2C + 2C + 2C + 3C + 3C + 4C + 5C + 11 3C + 3C + Ne c N ie 2C + C+1 C+1 C+1 C+1 C+1 C+1 2C + 2C + 2C + 3C + 2C + 2C + C +2 C+5 2C + C+4 C+4 C+4 C+4 C+4 C+4 C+4 2C + 2C ... tối ưu … Có cách để tối đa tiếp xúc Lỏng – Hơi vị trí tháp : - Sủi bọt khí qua lớp lỏng - Phân tán giọt lỏng dòng khí - Tạo màng mỏng lưu chất lỏng bề mặt Khái niệm cân cấu tử khoá Quá trình chưng...
  • 76
  • 1.2K
  • 4
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kỹ thuật
Nghiên cứu luật kết hợp và thử nghiệm khai phá cơ sở dữ liệu hợp đồng giao nhận vận tải tại công ty STC việt nam

Nghiên cứu luật kết hợp và thử nghiệm khai phá cơ sở dữ liệu hợp đồng giao nhận vận tải tại công ty STC việt nam

Ngày tải lên : 19/12/2015, 02:55
... 42 3 .2. 2 Theo điều kiện bảo hiểm 43 3 .2. 2.1 Nhóm rủi ro hàng hóa 43 3 .2. 2 .2 Nhóm rủi ro đặc biệt 44 3 .2. 2.3 Nhóm rủi ro loại trừ 45 Các điều khoản ... For (mỗi L1  Lk-1) For (mỗi L2  Lk-1) begin If ((L1[1]=L2[1])  (L1 [2] =L2 [2] )   (L1[k -2] =L2[k -2] )  (L1[k-1]=L2[k-1])) then c = L1  L2; // kết nối L1 với L2 sinh ứng cử viên c If has_infrequent_subset(c, ... dịch có thứ tự Bước kết nối sau: Các thành phần Lk-1 kết nối (nếu có chung k -2- mục đầu tiên) tức là:(L1[1]=L2[1])  (L1 [2] =L2 [2] )   (L1[k -2] =L2[k -2] )  (L1[k-1]=L2[k-1]) Bước tỉa: Ck tập chứa...
  • 75
  • 1.5K
  • 4
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)

Phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:26
... 11 1 .2 Cơ sở lý luận việc phát triển tƣ 14 1 .2. 1 Khái niệm tƣ 14 1 .2. 2 Đặc điểm trình tƣ 15 1 .2. 3 Các giai đoạn trình tƣ 16 1 .2. 4 Các thao tác trí tuệ trình tƣ 17 1 .2. 5 Các loại tƣ 19 1 .2. 5.1 ... nghiệm 19 1 .2. 5 .2 Tƣ lí luận 19 1 .2. 5.3 Tƣ lôgíc 20 1 .2. 5.4 Tƣ vật lý 21 1 .2. 6 Các biện pháp phát triển tƣ 24 1 .2. 6.1 Tạo nhu cầu hứng thú, kích thích tính tò mò, ham hiểu biết HS 24 1 .2. 6 .2 Tập dƣợt ... Ban ) 43 2. 1 Sơ đồ cấu trúc bƣớc hình thành khái niệm vật lý quan sát thực nghiệm 43 2. 2 Hình thành khái niệm vật lý phù hợp vơí giai đoạn trình tƣ 43 2. 2.1 Tạo tình có vấn đề 43 2. 2 .2 Kích thích,...
  • 146
  • 1.7K
  • 6
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Phát triển tư duy học sinh THPT miền núi khi dạy các khái niệm vật lý về chương Từ trường

Phát triển tư duy học sinh THPT miền núi khi dạy các khái niệm vật lý về chương Từ trường

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:25
... 1 .2. 2 Đặc điểm trình tƣ 15 1 .2. 3 Các giai đoạn trình tƣ 16 1 .2. 4 Các thao tác trí tuệ trình tƣ 17 1 .2. 5 Các loại tƣ 19 1 .2. 5.1 Tƣ kinh nghiệm 19 1 .2. 5 .2 Tƣ lí luận 19 1 .2. 5.3 Tƣ lôgíc 20 1 .2. 5.4 ... Ban ) 43 2. 1 Sơ đồ cấu trúc bƣớc hình thành khái niệm vật lý quan sát thực nghiệm 43 2. 2 Hình thành khái niệm vật lý phù hợp vơí giai đoạn trình tƣ 43 2. 2.1 Tạo tình có vấn đề 43 2. 2 .2 Kích thích, ... nhận thức vật lý 28 1 .2. 6.3 Làm bộc lộ quan niệm sẵn có HS 28 1 .2. 6.4 Xây dựng lôgíc nội dung phù hợp với đối tƣợng học sinh 29 1 .2. 6.5 Rèn luyện cho HS kĩ thực thao tác tƣ 29 1 .2. 6.6 Rèn luyện...
  • 10
  • 564
  • 1
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Vật lý
TRÒ CHƠI CÂU CHUYỆN TOÁN HỌC ĐƯỢC DÙNG KHI DẠY CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10

TRÒ CHƠI CÂU CHUYỆN TOÁN HỌC ĐƯỢC DÙNG KHI DẠY CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10

Ngày tải lên : 15/01/2013, 09:13
... Chuẩn bị: bìa hình vuông chia nhỏ vào ô vuông Ô ta để trống, ô thứ ta điền dấu > < = Tiếp cách ô ta điền dấu vào Chuẩn bị gồm 24 bìa có ghi số từ đến 10 b- Cách tiến hành: Giáo viên chia lớp ... châm Một xúc sắc b- Cách tiến hành: Cách trò chơi giống hệt cách chơi cá ngựa Ba em lên tham gia trò chơi, hai em thi với nhau, em làm tài Được lệnh cô giáo em đổ xúc sắc Đổ điểm nhiêu ô Ai đích ... tiếp nhau, cho đuôi bìa phải phù hợp với nhóm số thiách hợp đầu bìa Ví dụ: Nếu bìa có phần đuôi cam đội có bìa ghi số nhanh chân gắn tiếp vào Các đội khác lại nhìn duôi bìa vừa ghép để điền tiếp...
  • 11
  • 1.7K
  • 6
  1. Thể loại khác
  2. Tài liệu khác
Luận văn: Nghiên cứu thử nghiệm chế biến nước ép thanh long lên men

Luận văn: Nghiên cứu thử nghiệm chế biến nước ép thanh long lên men

Ngày tải lên : 19/03/2013, 14:41
... 300 700 100 700 0 1993 120 0 50 1000 120 120 00 1994 1300 50 1 050 120 126 00 1995 1 321 10 1100 127 14000 1996 121 2 187 1110 136 15 120 1997 1978 27 0 129 7 135 1 7509 1998 22 36 575 1567 131 29 589 1999 27 72 ... 180 12 1,5 27 01 8 20 856 1,5 3 128 4 20 856 1,5 68400 Hàm Thuận 25 02 1,5 3 725 ,4 28 32 1,5 424 8 63 023 1,5 90480 626 08 1,5 939 12 626 08 1,5 198000 Nam Hàm Tân 1958 1,5 29 36,3 23 38 1,5 3507 23 38 1,5 129 73,5 ... Tân Phan Thiết Tuy Phong Tổng số Kế hoạch năm2005 Diện tích (ha) Tổng số 23 6 126 0 Diện tích Thu hoạch (ha) 23 6 1140 Năng suất (tạ/ha) Sản lƣợng (tấn) 106 158 25 02 180 12 25 0 15 32 3015 29 00 20 8...
  • 152
  • 1.4K
  • 7
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học tự nhiên
ảnh h-ởng của m-a và các loại hình sử dụng đất đến quá trình suy thoái đất trong l-u vực nhỏ ở tân minh - đà bắc - hoà bình

ảnh h-ởng của m-a và các loại hình sử dụng đất đến quá trình suy thoái đất trong l-u vực nhỏ ở tân minh - đà bắc - hoà bình

Ngày tải lên : 29/08/2013, 08:15
... pHKCl N P2O5 K2O N P2O5 K2O Trớc thí nghiệm (1999) 3,84 5,01 0,16 0, 050 2, 77 7,96 1 ,50 17, 92 Sau hai vụ lúa (20 01) 3 ,70 3,10 0,17 0,0 42 1,36 10 ,50 1 ,50 5,78 1lúa + bỏ hoá 20 01 3 ,70 3 ,50 0,16 0,033 ... 0,033 1,00 6 ,50 1 ,50 8,80 lúa + vụ sắn 20 01 3 ,50 3,80 0,13 0,0 42 3,15 10,80 1,80 8,60 lúa + vụ sắn 20 02 3,86 3,56 0,13 0,040 3,99 6 ,23 2, 17 15,13 Rừng 20 02 3,65 4,40 0,16 0,030 3,59 9,05 2, 10 9,40 ... cho vụ lúa thứ Năng suất 136 20 00 1 .20 20 01 1.00 20 01 35.00 30.00 Năng suất (t/ha) Năng suất (t/ha) Nguyễn Văn Dung, Trần Đức Viên,Phạm Tiến Dũng, Nguyễn Thanh Lâm 20 02 25.00 20 .00 0.80 0.60...
  • 5
  • 556
  • 3
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Sinh học
Nghiên cứu thiết kế khuôn ép phun chất dẽo nhờ sự trợ giúp các phần mềm cadcam và mô phỏng quá trình đúc phun bằng phần mềm moldflow plastics insights 5 0

Nghiên cứu thiết kế khuôn ép phun chất dẽo nhờ sự trợ giúp các phần mềm cadcam và mô phỏng quá trình đúc phun bằng phần mềm moldflow plastics insights 5 0

Ngày tải lên : 06/12/2013, 09:28
... 100 - 24 0 170 - 310 100 20 - 60 Polycarbonate (PC) 150 - 25 0 27 0 - 380 150 85 - 125 Acrylonitrile butadienstylene (ABS) Ch t d o vô ñ nh hình 87 - 21 2 80 - 25 5 20 0 - 300 80 - 125 40 - 85 2. Nh ... kênh nh a 29 1.16 Các lo i mi ng phun 30 1.17 Các thông s mi ng phun cu ng phun 30 1.18 Các thông s mi ng phun c nh 31 1.19 Các thông s mi ng phun ki u băng 31 1 .20 Các thông s mi ng phun ki u ... 141 20 0 - 300 100 - 20 0 15 - 75 20 0 - 300 100 - 20 0 15 - 90 22 0 - 350 145 - 170 20 - 90 Ch t d o k t Polypropylene(PP) 168 - 186 tinh Polyamide 21 5 - 26 5 (PA) Polyvinyl chloride (PVC) 140 - 21 0...
  • 143
  • 874
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Tài liệu GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRÒ CHƠI CÂU CHUYỆN TOÁN HỌC ĐƯỢC DÙNG KHI DẠY CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 pptx

Tài liệu GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRÒ CHƠI CÂU CHUYỆN TOÁN HỌC ĐƯỢC DÙNG KHI DẠY CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 pptx

Ngày tải lên : 26/01/2014, 09:20
... Chuẩn bị: bìa hình vuông chia nhỏ vào ô vuông Ô ta để trống, ô thứ ta điền dấu > < = Tiếp cách ô ta điền dấu vào Chuẩn bị gồm 24 bìa có ghi số từ đến 10 b- Cách tiến hành: Giáo viên chia lớp ... châm Một xúc sắc b- Cách tiến hành: Cách trò chơi giống hệt cách chơi cá ngựa Ba em lên tham gia trò chơi, hai em thi với nhau, em làm tài Được lệnh cô giáo em đổ xúc sắc Đổ điểm nhiêu ô Ai đích ... tiếp nhau, cho đuôi bìa phải phù hợp với nhóm số thiách hợp đầu bìa Ví dụ: Nếu bìa có phần đuôi cam đội có bìa ghi số nhanh chân gắn tiếp vào Các đội khác lại nhìn duôi bìa vừa ghép để điền tiếp...
  • 16
  • 831
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Tài liệu LUẬN VĂN: vấn đề của nền kinh tế, quan điểm lý luận cũng như các giải pháp có liên quan đến quá trình tiến hành cải cách trong việc chuyển nền kinh tế đối với thời kỳ quá độ ở Việt Nam pptx

Tài liệu LUẬN VĂN: vấn đề của nền kinh tế, quan điểm lý luận cũng như các giải pháp có liên quan đến quá trình tiến hành cải cách trong việc chuyển nền kinh tế đối với thời kỳ quá độ ở Việt Nam pptx

Ngày tải lên : 18/02/2014, 06:20
... Tạp chí cộng sản số 15 (8/1999) Tạp chí khoa học xã hội số 2( 48) 20 01 Giáo trình Kinh tế trị Báo Nghiên cứu - Trao đổi số (2- 2000) Các tài liệu khác có liên quan Mục lục Phần mở đầu Phần Nội ... đẳng, ô nhiễm môi trường, bùng nổ dân số tượng xã hội khác Những tình trạng tượng mức độ khác nhau, trực tiếp hay gián tiếp có tác động ngược trở lại, làm cản trở phát triển “bình thường” xã hội ... ta lựa chọn 5 )Đẩy mạnh việc xây dựng hoàn thiện hệ thống luật pháp cải cách hành quốc gia Nền KTTT hoạt động bình thường có hệ thống luật pháp tương đối hoàn chỉnh ngày hoàn thiện Trong điều kiện...
  • 20
  • 1K
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Thương mại

Xem thêm

Tìm thêm: