... HOẠTĐỘNGCỦA GV & HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạtđộng 1: GV hướng dẫn HS Bài tập 1: làm tập + GV: Yêu cầu HS đọc Bài tập SGK, Đoạn trích sử dụng hai thao tác LLPT trang ... -> Kết luận: Việc vậndụng kết hợp hai luận việc sử dụng hai thao tác thao tác tất yếu VB viết văn? dùng thao tác.Ta phải dùng + HS: Theo dõi, lắng nghe trả lời cách linh hoạt hiệu Mỗi đoạn, ... trợ tuỳ theo mục đích nghị Hoạtđộng 2: GV hướng dẫn HS luận về nhà làm tập 2 Bài tập 2: + HS: Đọc văn tham khảo HS viết ngắn vậndụng hai thao + HS: Tiến hành thực hành GV theo tác này: “Vẻ...
... 1 ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: 3.Bài Hoạtđộng GV HS * Hoạt động1 : Nội dung cần đạt I Ôn lại thao tác lập luận phân tích lập - Gv hướng dẫn HS ôn ... tích *Hoạt động3 giúp người nhận thức tư trừu - HS làm việc cá nhân trình tượng, so sánh giúp người nhận thức bày trước lớp tư cụ thể - GV chuẩn kiến thức 2.Bài tập2 - GV hướng dẫn HS làm Vậndụng ... ôn lại luận so sánh kiến thức học - Khái niệm hai thao tác làm tập - Mục đích, yêu cầu - Cách thức * Hoạt động2 II.Luyện tập - HS chia nhóm nhỏ theo bàn, 1.Bài tập1 trao đổi thảo luận, trả lời...
... trang 149, 150) Đoạn trích sử dụng kết hợp hai thao tác lập luận phân tích so sánh Phân tích mục đích, tácdụng cách kết hợp thao tác lập luận đoạn trích: + Mục đích, tác dụng: So sánh chân dung hai ... lập luân so sánh chủ đạo, thao tác phân tích bổ trợ + Cách kết hợp thao tác lập luận đoạn trích: - Trongvăn người viết kết hợp hai thao tác cách nghệ thuật: so sánh có phân tích Ví dụ: + Lí lãng ... chê đồ phế” Kết luận việc vậndụng kết hợp nhiều thao tác lập luận đoạn (bài) văn nghị luận: + Hai thao tác phân tích so sánh kết hợp với đoạn (bài) văn nghị luận + Trong (đoạn) văn nghị luận...
... bổ công lao động Hình 4: Bảng phân bổ chi phí Chi phí Chi phí hoạthoạtCác trung tâm hoạtđộngSố lượng động Tiêu thức hoạtđộnghoạtđộngđộng tiêu thức hoạt đơn vị động tiêu thức hoạtđộngĐiều ... tiêu thức hoạtđộng họ xem xét mức độ quan hệ chi phí hoạtđộng tiêu thức hoạt động; chi phí việc thu thập xử lý thông tin tiêu thức hoạtđộng Tất hoạtđộng "điều hành doanh nghiệp" hoạtđộng mức ... tâm hoạtđộng Họ chia công ty thành trung tâm hoạt động, trung tâm hoạtđộng có mục đích Mỗi doanh nghiệp khác có trung tâm hoạtđộng khác Tại công ty Máon & Cos, họ chia thành trung tâm hoạt động...
... ảnh hởng chiều tới hình thành kết ngợc lại Trong sợi dây chuyền vô tận vậnđộng vật chất, tợng đợc coi nguyên nhân kết đợc xem kết cuối Trong mối quan hệ này, vật đợc coi nguyên nhân việc khác, ... Cả hai quan điểm quan điểm sai lầm Nguyêntắc phơng pháp luận mối quan hệ nguyên nhân- Kết Nguyên nhân sinh kết Do đó, nguyên nhân có trớc kết Còn kết xuất sau nguyên nhân xuất Website: http://www.docs.vn ... khác việc hình thành kết Vì vậy, ta cần phải phân loại nguyên nhân đồng thời phải nắm đợc nguyên nhân phát triển chiều để tạo sức mạnh tổnghợp hạn chế nguyên nhân ngợc chiều Nguyên nhân sinh...
... hình thành kết ngược lại Trong sợi dây chuyền vô tận vậnđộng vật chất, tượng coi nguyên nhân kết xem kết cuối Trong mối quan hệ này, vật coi nguyên nhân việc khác, lại coi kết ngược lại Nguyên ... hai quan điểm quan điểm sai lầm Nguyêntắcphươngpháp luận mối quan hệ nguyên nhân- Kết Nguyên nhân sinh kết Do đó, nguyên nhân có trước kết Còn kết xuất sau nguyên nhân xuất Song việc nối tiếp ... nguyên nhân phát triển chiều để tạo sức mạnh tổnghợp hạn chế nguyên nhân ngược chiều Nguyên nhân sinh kết sau kết xuất lại tácđộng trở lại nguyên nhân sinh Vì vậy, phải biết khai thác tận dụng...
... chọn phương án hoạtđộng có hiệu phạm vi hoạtđộng họ mà thường xuyên tácđộng mặt hànhCácphươngpháp kinh tế tácđộng thông qua lợi ích kinh tế thực chất vậndụng quy luật kinh tế, sử dụng ... chóng Cácphươngpháphànhtácđộng vào đối tượng quản lý theo hai hướng: tácđộng mặt tổ chức tácđộngđiều chỉnh vào đối tượng quản lý Theo hướng tácđộng mặt tổ chức, chủ thể quản lý ban hành ... hành chính, nhiều trường hợp chúng sử dụng bổ sung cho Sự phối hợp đắn hình thức tổ chức điều khiển quản lý nhân tố quan việc sử dụnghợp lý phươngpháphànhCácphươngpháphành đòi hỏi chủ thể...
... rõ ràng, sinh động có sức thuyết phục -YC: +ặt đối tượng vào bỡnh diện, đánh giá theo tiêu chí, tránh lối so sánh khập khiễng +Phải nêu rõ ý kiến, quan điểm đánh giá người tiến hànhso sánh Nhn ... tạo giới có thật Trong Truyện Kiều, nhiều chng cònnhiều cảnh ngọc tâm trạng Nguyễn người, thế, vỡ vật, nhiều có lúc phải mòn, hoa có tàn héo, thành công. còn sống Ngọc Du thể cách thơ hay thỡ ... va cú cỏi trong, cỏi cao Nh vy l, im nhỡn ó gúp phn lm *Vận dụng thao tác phân tích so sánh để viết đoạn trỡnh bày luận điểm dàn ý b*Viết đoạn nghị luận ngắn trỡnh bày phẩm chất HS sử dụng hai...
... tập SGK: Các thao tác sử dụng đoạn văn : -Thao tác bác bỏ: Thế mà hànhđộng chúng trái hẳn với nhân đạo nghĩa. bác bỏ luận điệu xảo trá Pháp sách khai hóa bảo hộ Đông Dương thực chất lợi dụng tự ... thiết thực trình học tập người Lao độngvậndụng tri thức học nhằm tạo cải vật chất cho cho xã hội Lao động làm cải vật chất khẳng định vị trí xã hội, đóng góp vào phát triển xã hội.Con người mong ... minh sách tốt người bạn tốt 3.Ghi chú: Trong văn, đoạn văn nghị luận kết hợp sử dụng nhiều thao tác lập luận giúp cho viết sinh động, sâu sắc, tăng sức thuyết phục III.Luyện tập nhà: HS tự viết...
... luận học để vậndụng kết hợp cách linh hoạt Mỗi HS phải có sách, vở, giấy nháp, bảng Cáchoạtđộng dạy học Thời gian Nội dung 3’ 12’ 17’ 3’ Hoạtđộng giáo viên Hoạtđộng học sinh Phương tiện ... văn có vậndụng kết hợp thao tác lập luận đạt đuợc kĩ kiến thức - Khi huớng dẫn cho học sinh cách vậndụng kết hợp thao tác lập luận văn nghị luận số học sinh viết văn có vậndụng kết hợp thao ... sinh vậndụng kết hợp thao tác lập luận văn nghị luận, tiến hành thực nghiệm dạng đề theo hai cách: - Ở lớp thực nghiệm : Thiết kế học cho học sinh cách vậndụng kết hợp thao tác lập luận thông dụng...
... kết luận Trong văn nghị luận, cần vậndụng thao tác lập luận? • A Đúng B Sai Tất thao tác lập luận sử dụngvăn nghị luận có vai trò nhau? • A Đúng B Sai • • • • Việc lựa chọn, vậndụng thao ... đề; cách dùng thao tác phân tích chia ý kiến kết luận thành mặt phần để xem xét cách tường tận, kỹ lưỡng Thao tác lập luận so sánh Là kiểu lập luận nhằm làm rõ ý kiến, kết luận tượng vấn đề cách ... tác bác bỏ để cách tường tận, thấu đáo vô lý, sai lầm nó, giúp người đọc, người nghe nhìn nhận vấn đề cách khách quan, đắn Thao tác lập luận bình luận Là kiểu lập luận nhằm đề xuất thuyết phục...
... người) bTrong đoạn trích, thao tác lập luận sử dụng chủ yếu ? -Thao tác lập luận bác bỏ c .Trong đoạn trích trên, tác giả bác bỏ điều ? - Bác bỏ quan niệm sai lầm: Cứng gãy d.Việc vậndụng kết hợp ... luận sử dụng để nhấn mạnh việc ảnh hưởng tất yếu d Quan niệm không Tuỳ loại văn mục đích văn mà sử dụng thao tác lập luận phù hợp e Đánh giá mức độ thành công thao tác lập luận: - Dựa vào mạch ... khẳng định quan niệm cách thuyết phục: Vậy kẻ sĩ, không nên kiêng sợ uự cứng cỏi 4.Bài tập : Cho đề Bàn nôn nóng, lập dàn ý cho biết vậndụng thao tác lập luận viết thành văn nghị luận ? a...
... dân Pháp lợi dụng cờ tự do, bình đẳng, bác áp đồng bào ta) + Thao tác kết hợp: chứng minh (về trị, kinh tế) - u cầu HS trả lời: Hoạtđộng 4: Hướng dẫn HS luyện tập viết đoạn vănvậndụng kết hợp ... tác lập luận trên? Hoạtđộng 3: Hướng dẫn HS luyện tập nhận biết -GV :Trong đoạn trích SGK trang 174, tác giả vậndụng kết hợp thao tác lập luận nào? Đâu thao tác chính? Căn vào đâu mà xác định ... học sinh Vào bài:Tiết học hơm cô giúp em luyện tập để biết cách vậndụng kết hợp thao tác lập luận văn nghị luận Hoạtđộng 2: Hướng dẫn HS ôn tập kiến thức -GV:Hãy...
... lực lao động sư phạm nói riêng Phạm vi nghiên cứu : Trong phạm vi nghiên cứu trang phục đai Phương nghiên cứu - Nhóm phươngpháp lý luận : + Phươngpháptổnghợp lý thuyết + Phươngpháp phân ... Hơn nữa, hoạtđộng giáo dục hoạtđộng mang tính lâu dài liên tục hoạtđộng giáo dục phải phong phú, đa dạng, linh hoạt nhà giáo dục phải mềm dỏe, uyển chuyển việc lựa chọn vậndụnghoạtđộng giáo ... + Biện pháp: Để thực nguyêntắc cần: - Phải ý đầy đủ mặt nhân cách cần hình thành - Phải phối hợp, bổ sung dạng hoạtđộng giao lưu với - Phải sử dụng kết hợpphương pháp, phương tiện hình thức...
... dng tt mi quan h gia ngi qun lý v ngi lao ng, luụn tụn trng v khuyn khớch tớnh t ch sỏng to ca lc lng lao ng to sc mnh tng hp phỏt huy hiu qu ca cỏc yu t sn xut c bit l yu t ngi B mỏy qun lý tt ... ca doanh nghip Trong doanh nghip xõy dng, doanh thu l tin ch u t tr cho cụng ty sau thi cụng xong cụng trỡnh u thu Ch tiờu doanh thu c xỏc nh theo cụng thc n DT = pi qi i =1 Trong ú: pi l giỏ ... tỏi sn xut v mc chuyn dch giỏ tr ca chỳng vo sn phm Giá trị TSLĐ BQ kỳ (V) = Giá trị TSLĐ có dầu kỳ + Giá trị TSLĐ có cuối kỳ Hoc: V1 V + V2 + + Vn + n Giá trị TSLĐ BQ kỳ = n Trong ú: V1,V2,V3,...
... phươngpháp dãy tiêu chuẩn, phươngpháp chuẩn độ trắc quang, phươngpháp cân bằng, phươngpháp thêm, phươngpháp vi sai…Tùy theo điều kiện đối tượng phân tích cụ thể mà ta chọn phươngpháp thích hợp ... riêng oxit đo phươngpháp BET máy Tri star 3000 hãng Micromeritic ( Mỹ ) 1.3.5 Phƣơng pháp trắc quang * NguyêntắcPhươngpháp trắc quang phươngpháp phân tích sử dụng phổ biến phươngpháp phân tích ... nhiều phươngpháp khác để định lương chất phươngpháp trắc quang Một sốphươngpháp đơn giản không cần máy móc như: phươngpháp dãy chuẩn nhìn màu, phươngpháp chuẩn độ so sánh màu, phương pháp...
... Do tổnghợp vật liệu nano cách tiến hành phản ứng hóa học truyền thống hoàn toàn Cho tới có nhiều phươngpháptổnghợp thành công vật liệu nano 11 như: phươngpháp phóng điện hồ quang, phươngpháp ... sol – gel, phươngpháp nghiền bi, phươngpháp ngưng đọng pha hơi, phươngpháp mạ điện… Việc xác định tính chất vật liệu nano thực phươngpháp vật lý phươngpháp phân tích nhiệt, phươngpháp nhiễu ... 1.4.2 Công nghệ nano 10 1.4.3 Hóa học nano 10 1.4.4 Ứng dụngcông nghệ nano .11 1.4.5 Cácphươngpháptổnghợp vật liệu nano .14 1.5 Cácphươngpháp nghiên...
... trường, lịch sử - cụ thể PHẦN BIỂU HIỆN CỦACÁCNGUYÊNTẮCPHƯƠNGPHÁP LUẬN TRONG NHẬN THỨC VÀHOẠTĐỘNG THỰC TIỄN MÂU THU ẪN GI ỮA L ỢI ÍCH CÁ NHÂN VÀ L ỢI ÍCH XÃ H ỘI Quan hệ cá nhân - xã ... vật mối liên hệ bên bên Nguyêntắc phát triển: đặt vật trạng thái vậnđộng phát triển, chuyển hóa Nguyêntắc lịch sử - cụ thể: xem xét hình thành, tồn phát triển vậy, tượng điều kiện môi trường, ... bên Căn vào địa vị, ,lợi ích giai cấp: -Mâu thuẫn đối kháng - Mâu thuẫn không đối kháng QUY LU ẬT TH ỐNG NH ẤT VÀ Đ ẤU TRANH GI ỮA CÁC M ẶT Đ ỐI L ẬP Nguyêntắcphươngpháp luận Nguyêntắc toàn...