vận dụng quy trình để thiết kế giáo án dạy học sinh học 11 trung học phổ thông

ĐỀ TÀI sử DỤNG POWERPOINT để THIẾT kế GIÁO án dạy học SINH học lớp 10 PHÂN BAN PHẦN “GIỚI và SINH học VI SINH vật”

ĐỀ TÀI sử DỤNG POWERPOINT để THIẾT kế GIÁO án dạy học SINH học lớp 10 PHÂN BAN PHẦN “GIỚI và SINH học VI SINH vật”

Ngày tải lên : 06/10/2014, 05:16
... dinh dưỡng cộng sinh Địa y Quan sát hình cho biết hình thức sinh sản nấm Sinh sản nấm men Bào tử vách dày Sinh sản nấm sợi Bào tử túi Dưa hấu để hai ngày Cơm nguội để ngày Để chút rượu loãng ... dưỡng: dị dưỡng hoại sinh, tự dưỡng • Sinh sản nhanh 20 phút phân chia lần theo kiểu trực phân 2 Vi sinh vật cổ Vi sinh vật cổ xuất sớm tiến hoá theo nhánh riêng Hiện vi sinh vật cổ sống điều ... khuẩn, vi sinh vật cổ, sinh vật nhân chuẩn vi tảo, vi nấm, động vật nguyên sinh Virut Virut có cấu tạo đơn giản, khơng có cấu tạo tế bào sống kí sinh bắt buộc tế bào vật chủ định • Giới khởi sinh...
  • 40
  • 1.1K
  • 4
SU DUNG MICROSOFT POWERPOINT DE THIET KE GIAO AN DIEN TU

SU DUNG MICROSOFT POWERPOINT DE THIET KE GIAO AN DIEN TU

Ngày tải lên : 22/10/2013, 02:11
... đích sử dụng tính chung:    Là công cụ trợ giúp để thiết kế trình diễn giảng, thuyết trình Có tính đại cho phép thiết kế thay đổi nội dung cách nhanh chóng thuận tiện Cho phép thiết kế giảng ... PowerPoint ứng dụng dạy học:    Mục đích sử dụng Các tính chung Một số kỹ thuyết trình sử dụng PowerPoint Làm quen với PowerPoint:  Một số khái niệm Sử dụng hiệu Microsof t PowerPoint dạy họ 1.1.Giới ... hiệu Microsof t PowerPoint dạy họ Nội dung Thiết kế giảng sử dụng PowerPoint:      Thiết kế giảng với trợ giúp PowerPoint Tạo đoạn văn có định dạng Tạo hình vẽ Kết hợp MS PP, Word Excel Một...
  • 84
  • 592
  • 1
Ứng dụng microsoft powerpoint vào thiết kế mô hình dạy học hệ thống cung cấp nhiên liệu động cơ xăng (KL03438)

Ứng dụng microsoft powerpoint vào thiết kế mô hình dạy học hệ thống cung cấp nhiên liệu động cơ xăng (KL03438)

Ngày tải lên : 17/12/2015, 05:41
... quan 1.1.1 Khái quát chung dạy học trực quan Trong trình dạy học ngày giáo viên giữ nguyên phương pháp dạy học truyền thống kết đạt trình dạy học khơng cao Vì cách dạy giáo viên chủ yếu dùng phương ... nội dung học làm giảm chất lượng dạy học Sử dụng phương tiện trực quan phải cường độ, giáo viên lạm dụng phương tiện dạy học trực quan gây nhàm chán cho học sinh, học sinh gặp rắc rối trình tiếp ... ngành giáo dục cần phải đổi phương pháp dạy học, phải biết kết hợp phương pháp dạy học truyền thống với phương pháp dạy học đại khác để làm tăng chất lượng giáo dục Và việc đưa vào trình dạy học...
  • 46
  • 557
  • 0
thiết kế giáo án dạy học thí nghiệm hóa học lớp 11, ban nâng cao theo hướng phát huy năng lực thực hành của học sinh

thiết kế giáo án dạy học thí nghiệm hóa học lớp 11, ban nâng cao theo hướng phát huy năng lực thực hành của học sinh

Ngày tải lên : 22/12/2015, 13:13
... 1.1.1 QUÁ TRÌNH DẠY HỌC HĨA HỌC[2] Q trình dạy học Q trình dạy học hệ tồn vẹn bao gồm mơn học, việc dạy việc học - Môn học: nội dung việc dạy học - Việc dạy: toàn hoạt động GV trình dạy học nhằm ... HS Học sinh GV Giáo viên PPDH Phƣơng pháp dạy học PPDHHH Phƣơng pháp dạy học Hóa học TN Thí nghiệm SGK Sách giáo khoa THPT Trung học phổ thông GDPT Giáo dục phổ thông PTHH Phƣơng trình Hóa học ... hành học sinh Đề tài “ Thiết kế giáo án dạy học thí nghiệmHóa học lớp 11 ban nâng cao theo hƣớng phát huy lực thực hành học sinh thiết kế giáo án, cụ thể nhƣ sau: Giáo án 1: Tính axit – bazơ...
  • 131
  • 603
  • 4
thiết kế giáo án dạy học thí nghiệm hóa học lớp 10, ban nâng cao theo hướng phát huy năng lực thực hành của học sinh

thiết kế giáo án dạy học thí nghiệm hóa học lớp 10, ban nâng cao theo hướng phát huy năng lực thực hành của học sinh

Ngày tải lên : 22/12/2015, 13:20
... nghiên cứu nhà khoa học) với hoạt động dạy học + Mối quan hệ dạy học, giáo viên học sinh 1.1.3 Nhiệm vụ trình dạy học - Tổ chức học sinh nắm vững hệ thống tri thức khoa học, phổ thông, bản, đại tất ... hành học sinh hoạch giảng dạy Sau giảng, giáo viên đánh giá học tập học sinh, đánh giá hoạt động giảng dạy đánh giá thân giáo viên để cải tiến, nâng cao chất lượng giảng dạy học tập + Đánh giá ... tốt nghiệp Thiết kế giáo án dạy học thí nghiệm lớp 10, ban nâng cao theo hướng phát huy lực thực hành học sinh NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN    -Đề tài Thiết kế giáo án dạy học thí...
  • 121
  • 1.1K
  • 7
ĐỀ TÀI sử dụng powerpoint để thiết kế giáo án

ĐỀ TÀI sử dụng powerpoint để thiết kế giáo án

Ngày tải lên : 06/10/2014, 05:16
... Liên kết ion III Liên kết Vande Van Thế liên kết Vande Van? Vai trò IV Liên kết kò nước Thế liên kết kò nước? Vai trò I Liên kết hidro Liên kết hidro gì? Liên kết hidro phân tử nước Liên kết hidro ... kết gì? ? Vì Nước dễ dàng hòa tan NaCl? ? Có loại liên kết yếu ? Liên kết hidrơ LK kị nước LK Vande Van LK ion BÀI 11 VAI TRÒ CỦA CÁC LOẠI LIÊN KẾT YẾU ĐỐI VỚI SỰ SỐNG I Liên kết hidro Liên kết ... So sánh cấu trúc ADN ARN ? Nêu chức ADN ARN ? Caùc axit amin phân tử prôtêin liên kết nhờ liên kết gì? ? Các nulêôtit mạch phân tử ADN liên kết nhờ liên kết gì? ? Các phân tử tế bào liên kết...
  • 31
  • 419
  • 0
Chuyên đề: Thiết kế giáo án theo tinh thần đổi mới PPDH

Chuyên đề: Thiết kế giáo án theo tinh thần đổi mới PPDH

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:19
... hiệu - Vận dụng định lý vào việc giải tập *) Dạng dạy quy tắc toán học: Với loại dạy quy tắc tóa học thông thờng giáo viên hay sử dụng việc quy nạp từ ví dụ cụ thể suy diễn từ kiến thức biết để hình ... động học tập cho học sinh nh: - Chứng minh công thức ( điều kiện cho phép) - Phát biểu quy tắc, thuật toán - Làm tập vận dụng quy tức, công thức, thuật toán Ví dụ: Dạy quy trình giải phơng trình ... tra tiÕt, thi học kỳ ) Chính để tiết dạy đạt đợc hiệu cao nhất, đòi hỏi giáo viên phải thiết kế đợc giáo án phù hợp cho dạng V thiết kế giáo án cho loại : 1- Bài dạy kiến thức mới: Ta chia loại...
  • 12
  • 2.6K
  • 21
Sử Dụng Phần Mềm Gsp Để Thiết Kế Bài Giảng Dạy –Học Mặt Tròn Xoay

Sử Dụng Phần Mềm Gsp Để Thiết Kế Bài Giảng Dạy –Học Mặt Tròn Xoay

Ngày tải lên : 25/01/2015, 15:01
... đích dạy học tốn trường phổ thơng: Hiện MTĐT sử dụng rộng rãi dạy – học, sở việc đổi phương pháp dạy học theo hướng đại Việc sử dụng MTĐT dạy học tạo hội cho người GV xác định mục đích dạy học ... nhật Khi sử dụng MTĐT với phần mềm động cho phép HS khai thác triệt để kiến thức tốn lập trình chương trình  Tạo mơ hình dạy học ảo: Trong q trình dạy học tốn, đặc biệt dạy học hình học với chức ... GSP để dạy học nội dụng cụ thể chương trình hình học phổ thơng, chẳng hạn: “Sử dung máy tính điện tử với phần mềm The Geometer’s Sketchpad công cụ để trợ giúp dạy tốn hình học lớp cuối cấp bậc trung...
  • 29
  • 678
  • 3
Sưu tầm và sử dụng mẩu tư liệu để thiết kế câu hỏi dạy học chương II, sinh học 11

Sưu tầm và sử dụng mẩu tư liệu để thiết kế câu hỏi dạy học chương II, sinh học 11

Ngày tải lên : 16/07/2015, 08:50
... hỏi dạy học - Sƣu tầm sử dụng mẩu tƣ liệu thiết kế đƣợc hệ thống CH dạy học Chƣơng II, Sinh học 11 - Thiết kế giáo án có sử dụng phƣơng pháp sƣu tầm sử dụng mẩu tƣ liệu để thiết kế câu hỏi dạy học ... liệu để thiết kế câu hỏi dạy học dạy học Sinh học 11 khơng? Có thầy có sử dụng việc sƣu tầm sử dụng mẩu tƣ liệu để thiết kế câu hỏi dạy học nhƣng có nhiều thầy sử dụng phƣơng pháp Câu Để dạy học ... trình bày phần trƣớc 2.3 Sử dụng mẩu tƣ liệu để thiết kế câu hỏi dạy học Chƣơng II, Sinh học 11 (CTC) 2.3.1 Sử dụng mẩu tƣ liệu dạng kênh chữ để thiết kế câu hỏi dạy học Chƣơng II, Sinh học 11...
  • 87
  • 395
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp thiết kế phương án dạy học các bài động lượng  theo định hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực tìm tòi giải quyết vấn đề của học sinh

Khóa luận tốt nghiệp thiết kế phương án dạy học các bài động lượng theo định hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực tìm tòi giải quyết vấn đề của học sinh

Ngày tải lên : 14/08/2015, 12:34
... dạy học Muốn vậy, GV phải thiết kế, lập kế hoạch dạy học theo đơn vị kiến thức cụ thể 1.4 THIẾT KẾ PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC TỪNG ĐƠN VỊ KIẾN THỨC CỤ THỂ Thiết kế phương án dạy học đơn vị kiến thức cụ ... THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng quan điểm dạy học thiết kế phương án dạy học học cách phù hợp phát huy hoạt động nhận thức tích cực tìm tòi giải vấn đề học sinh NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Để thực mục tiêu ... đạt học kiến thức cụ thể Những hành vi cho phép có để kiểm tra, đánh giá hiệu dạy học (đánh giá việc dạy học có đạt mục tiêu hay khơng, mức độ đạt được) 1.4.3 Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học...
  • 71
  • 590
  • 0
thiết kế giáo án điện tử vật lý 11 cơ bản sử dụng lecturemaker 2 0

thiết kế giáo án điện tử vật lý 11 cơ bản sử dụng lecturemaker 2 0

Ngày tải lên : 22/12/2015, 12:41
... Học sinh Công nghệ thông tin Phương pháp dạy học Sách giáo khoa Phương pháp Giáo dục Giáo dục đào tạo Trung học phổ thông Hoạt động Máy vi tính Giáo án Giáo án điện tử Phương tiện dạy học Thiết ... tiêu, yêu cầu giảng 46 1.2 Thiết kế giảng 47 Thiết kế giáo án điện tử Bài 26 KHÚC XẠ ÁNH SÁNG 52 2.1 Mục tiêu, yêu cầu giảng 52 2.2 Thiết kế giảng 53 Thiết kế giáo án điện tử Bài 34 KÍNH THIÊN ... 11 2.3 Giáo án điện tử 12 2.3.1 Khái niệm giáo án điện tử .12 2.3.2 So sánh giáo án điện tử với giáo án truyền thống 12 2.3.3 Các tiêu chí đánh giá .13 2.3.4 Quy trình thiết...
  • 69
  • 274
  • 0
thiết kế giáo án điện tử vật lý 11 nâng cao sử dụng phần mềm violet

thiết kế giáo án điện tử vật lý 11 nâng cao sử dụng phần mềm violet

Ngày tải lên : 22/12/2015, 13:09
... CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11 NÂNG CAO TỔNG QUAN VỀ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ 1.1 Khái niệm giáo án điện tử Theo phó Giáo sƣ, Tiến sĩ Lê Cơng Triêm, giáo án điện tử thiết kế cụ thể toàn kế hoạch hoạt động dạy học giáo ... phát huy khả tự học tự nghiên cứu học sinh thông qua thiết kế giáo án điện tử  Giới thiệu sơ lƣợt phần mềm Violet, cách cài đặt nhƣ cách sử dụng việc thiết kế giáo án điện tử  Ứng dụng phần mềm ... clip)[12] Giáo án điện tử sản phẩm hoạt động thiết kế Giáo án điện tử thiết kế giảng điện tử, xây dựng giáo án điện tử hay thiết kế giảng điện tử hai cách gọi khác cho hoạt động cụ thể để có đƣợc...
  • 77
  • 463
  • 0
thiết kế giáo án điện tử vật lí 11 nâng cao sử dụng phần mềm lecturemaker

thiết kế giáo án điện tử vật lí 11 nâng cao sử dụng phần mềm lecturemaker

Ngày tải lên : 22/12/2015, 13:46
... TÀI Giáo viên Học sinh Công nghệ thông tin Phƣơng pháp dạy học Sách giáo khoa Giáo dục Giáo dục đào tạo Trung học phổ thông Máy vi tính Giáo án Giáo án điện tử Phƣơng tiện dạy học Q trình dạy học ... hoạt động dạy học giáo viên học sinh việc áp dụng phần mềm LectureMaker thiết kế giảng điện tử PHẠM VI NGHIÊN CỨU Vận dụng phần mềm LectureMaker vào việc thiết kế giáo án điện tử Vật lí 11 nâng ... pháp dạy học tích cực 1.1.2 Ứng dụng máy vi tính dạy học Vật lý 1.1.2.1 Lí sử dụng máy vi tính q trình dạy học Q trình dạy học (QTDH) trình hoạt động thầy trò, khơng diễn khơng khí lớp học mà...
  • 88
  • 400
  • 0
SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG DẠY HỌC MẶT TRÒN XOAY

SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG DẠY HỌC MẶT TRÒN XOAY

Ngày tải lên : 11/05/2016, 15:26
... đích dạy học tốn trường phổ thơng: Hiện MTĐT sử dụng rộng rãi dạy – học, sở việc đổi phương pháp dạy học theo hướng đại Việc sử dụng MTĐT dạy học tạo hội cho người GV xác định mục đích dạy học ... nhật Khi sử dụng MTĐT với phần mềm động cho phép HS khai thác triệt để kiến thức tốn lập trình chương trình  Tạo mơ hình dạy học ảo: Trong q trình dạy học tốn, đặc biệt dạy học hình học với chức ... GSP để dạy học nội dụng cụ thể chương trình hình học phổ thơng, chẳng hạn: “Sử dung máy tính điện tử với phần mềm The Geometer’s Sketchpad công cụ để trợ giúp dạy tốn hình học lớp cuối cấp bậc trung...
  • 29
  • 713
  • 1
SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG DẠY –HỌC MẶT TRÒN XOAY

SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG DẠY –HỌC MẶT TRÒN XOAY

Ngày tải lên : 16/05/2016, 15:12
... đích dạy học tốn trường phổ thơng: Hiện MTĐT sử dụng rộng rãi dạy – học, sở việc đổi phương pháp dạy học theo hướng đại Việc sử dụng MTĐT dạy học tạo hội cho người GV xác định mục đích dạy học ... nhật Khi sử dụng MTĐT với phần mềm động cho phép HS khai thác triệt để kiến thức tốn lập trình chương trình  Tạo mơ hình dạy học ảo: Trong q trình dạy học tốn, đặc biệt dạy học hình học với chức ... GSP để dạy học nội dụng cụ thể chương trình hình học phổ thơng, chẳng hạn: “Sử dung máy tính điện tử với phần mềm The Geometer’s Sketchpad công cụ để trợ giúp dạy tốn hình học lớp cuối cấp bậc trung...
  • 29
  • 1.7K
  • 2
Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán - Giáo án Tin học 7 - GV.V.M.Quân

Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán - Giáo án Tin học 7 - GV.V.M.Quân

Ngày tải lên : 25/04/2014, 16:48
... theo nhóm - Sử dụng cơng thức tính trực bàn trả lời kết tiếp để tính cột điểm trung bình - Sử dụng hàm AVERAGE để tính cột điểm trung bình Lập trang tính sử dụng công thức - So sánh kết hai cách ... Yêu cầu học sinh xem thông tin chi tiết nước Việt Nam ? Để chọn vị trí nước Việt Nam ta làm nào? - Yêu cầu học sinh cho tên, thủ đô, sông, đường bờ biển, đảo Việt Nam GV: Hướng dẫn học sinh xem ... dụng hàm Bài tập GV: Yêu cầu học sinh sử dụng HS mở lại tập vả bảng tính tập thực theo yêu cầu a, (thay cột điểm trung bình = GV cột tổng điểm) + tính tổng điểm mơn:Tốn+Lý+Ngữ văiệt nam học sinh...
  • 34
  • 2.9K
  • 14
Kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Sketchpad thiết kế mô hình dạy học các phép dời hình

Kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Sketchpad thiết kế mô hình dạy học các phép dời hình

Ngày tải lên : 13/05/2014, 14:36
... - Học sinh thường ứng dụng để làm tập, sau học xong học sinh thường quên hết học sinh thường im lặng hỏi nội dung dạy nội dung có liên quan Từ thực trạng trên, để dạy học phép dời hình đạt kết ... chất Ví dụ 4: Thiết kế mơ hình giúp học sinh phát tính chất bài: Phép tịnh tiến SGK hình học 11 chương trình chuẩn Để giúp học sinh phát tính chất tơi thiết kế mơ sau: Ban đầu cho học sinh xem mơ ... dụ 3: Thiết kế mơ hình giúp học sinh phát tính chất bài: phép tịnh tiến SGK hình học 11 chương trình chuẩn Để giúp học sinh phát tính chất tơi dùng tính phép tịnh tiến Sketchpad thiết kế mơ sau:...
  • 16
  • 703
  • 0
LUẬN VĂN: Thiết kế phương án dạy học một số kiến thức thuộc chương "Cân bằng của vật rắn" - SGK vật lí 10 hiện hành nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập pptx

LUẬN VĂN: Thiết kế phương án dạy học một số kiến thức thuộc chương "Cân bằng của vật rắn" - SGK vật lí 10 hiện hành nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập pptx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 19:20
... hướng phát huy tính tích cực học sinh Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng quan điểm dạy học đại cách phù hợp thí nghiệm thiết kế sử dụng cách hợp lí thiết kế phương án dạy học số kiến thức cụ thể cân ... cực học sinh q trình học tập cách lôi học sinh tham gia vào q trình tìm tòi giải vấn đề trình chiếm lĩnh kiến thức Đối tượng nghiên cứu Hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh dạy học ... với trình xây dựng bảo vệ nghiên cứu khoa học cần tổ chức tiến trình dạy học theo tiến trình xây dựng bảo vệ tri thức nghiên cứu khoa học Đó thực dạy học khoa học, chất dạy học khoa học dạy học...
  • 209
  • 1.1K
  • 2