vận dụng phương pháp ph amp gqvđ trong thiết kế một số bài soạn của chương iii phương pháp toạ độ trong không gian

Vận dụng quan điểm dạy học hiện đại thiết kế một số bài học chương Động lực học chất điểm vật lý 10 THPT để nâng cao chất lượng dạy học

Vận dụng quan điểm dạy học hiện đại thiết kế một số bài học chương Động lực học chất điểm vật lý 10 THPT để nâng cao chất lượng dạy học

Ngày tải lên : 20/11/2014, 19:52
... dung, ph ơng ph p dạy học, ph ơng ph p kiểm tra đánh giá, tăng cường chất lượng đội ngũ giáo viên, sở vật chất Định hướng đổi ph ơng ph p giáo dục xác định văn kiện đại hội IX Đảng “ Đổi ph ơng ph p ... Đồng thời ph i kết hợp đa dạng ph ơng ph p dạy học Khơngph ơng ph p dạy học toàn ph hợp với mục tiêu nội dung dạy học Mỗi ph ơng ph p hình thức dạy học có ưu, nhược điểm giới hạn sử dụng riêng ... trọng tâm điểm xuất ph t hoạt động người học Từ hoạt động người học dự kiến cách thức hoạt động người dạy, tức lựa chọn ph ơng ph p luận dạy học thiết kế ph ơng ph p dạy học cụ thể Không nên làm ngược...
  • 122
  • 474
  • 0
VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DẠY HỌC HIỆN ĐẠI THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÍ 10 THPT ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DẠY HỌC HIỆN ĐẠI THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÍ 10 THPT ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC

Ngày tải lên : 15/01/2015, 20:32
... dung, ph ơng ph p dạy học, ph ơng ph p kiểm tra đánh giá, tăng cường chất lượng đội ngũ giáo viên, sở vật chất Định hướng đổi ph ơng ph p giáo dục xác định văn kiện đại hội IX Đảng “ Đổi ph ơng ph p ... dung số thuyết vật lí quan trọng d) Những ứng dụng ph biến vật lí đời sống sản xuất e) Các ph ơng thức chung nhận thức khoa học ph ơng ph p đặc thù vật lí, trước hết ph ơng ph p thực nghiệm ph ơng ... Đồng thời ph i kết hợp đa dạng ph ơng ph p dạy học Khơngph ơng ph p dạy học toàn ph hợp với mục tiêu nội dung dạy học Mỗi ph ơng ph p hình thức dạy học có ưu, nhược điểm giới hạn sử dụng riêng...
  • 115
  • 521
  • 0
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề thiết kế một số bài giảng điện tử phần Quang hình học lớp 11 nâng cao THPT theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề thiết kế một số bài giảng điện tử phần Quang hình học lớp 11 nâng cao THPT theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh

Ngày tải lên : 22/11/2015, 23:38
... hành động tích cực giúp người chủ động sống 1.3.4 Ph ơng ph p dạy học tích cực 1.3.4.1 Khái niệm ph ơng ph p dạy học tích cực Ph ơng ph p dạy học tích cực thuật ngữ dùng nhiều nước để ph ơng ph p ... 29 1.4.3 Các ph ơng ph p dạy học dạy học nêu vấn đề 30 1.4.3.1 Ph ơng ph p trình bày nêu vấn đề 30 1.4.3.2 Ph ơng ph p dạy học nêu vấn đề- giải ph n 31 1.4.3.3 Ph ơng ph p nêu vấn ... thực nghiệm suốt gần kỷ qua, ph ơng ph p thực đưa vào áp dụng rộng rãi Hoa Kỳ, Ph n Lan… coi ph ơng ph p chủ đạo cải cách giáo dục số nước Tuy nhiên nước ta ph ơng ph p xa lạ với nhiều GV, GV...
  • 72
  • 990
  • 0
Xây dựng website dạy một số bài học của chương các dụng quang học lớp 11 nâng cao trên cơ sở vận dụng phương pháp dạy học chương trình hóa nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học tập của học sinh

Xây dựng website dạy một số bài học của chương các dụng quang học lớp 11 nâng cao trên cơ sở vận dụng phương pháp dạy học chương trình hóa nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học tập của học sinh

Ngày tải lên : 08/09/2016, 10:13
... nghiên cứu áp dụng hệ thống ph ơng ph p dạy học có điều khiển theo chương trình cài đặt sẵn máy đặt tên ph ơng ph p chương trình hóa Ph ơng ph p dạy học CTH ph ơng ph p dạy học nhằm điều khiển ... 1.4 Kết luận chương 39 Chương 2: XÂY DỰNG WEBSITE DẠY MỘT SỐ BÀI HỌC CỦA CHƯƠNG “CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC” LỚP 11 – NÂNG CAO TRÊN CƠ SỞ VẬN DỤNG PH ƠNG PH P DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HỐ NHẰM PH T ... dựng sở ph ơng ph p dạy học CTH Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng Website dạy số học chương “Các dụng cụ quang học” lớp 11 – nâng cao sở vận dụng ph hợp ph ơng ph p dạy học chương trình hố ph t...
  • 20
  • 253
  • 1
Luận văn tốt nghiệp vật lý sử dụng phần mềm macromedia flash để thiết kế một số bài giảng điện tử trong dạy học chương động học chất điểm   vật lí 10 nâng cao

Luận văn tốt nghiệp vật lý sử dụng phần mềm macromedia flash để thiết kế một số bài giảng điện tử trong dạy học chương động học chất điểm vật lí 10 nâng cao

Ngày tải lên : 11/09/2016, 17:06
... Ngồi ph ơng ph p đặc trưng có ph ơng ph p khác ph ơng ph p ph n tích – tổng hợp, ph ơng ph p qui nạp – suy diễn, ph ơng ph p đề xuất giả thuyết, ph ơng ph p trừu tượng hóa cụ thể hóa , ph ơng ph p ... học sinh ph ơng ph p nghiên cứu vật lí Những ph ơng ph p nghiên cứu vật lí chủ yếu : Ph ơng ph p thực nghiệm vật lí Ph ơng ph p tiên đề Ph ơng ph p mơ hình Ph ơng ph p tương tự Ph ơng ph p tốn ... chuyển động thẳng đều, chuyển động thẳng biến đổi đều, từ tìm ph ơng trình chuyển động ph ơng trình biểu diễn toạ độ theo thời gian ph ơng trình vận tốc theo thời gian Biết cách ứng dụng ph ơng...
  • 206
  • 1.3K
  • 0
Phương pháp tọa độ hóa không gian - thầy toán

Phương pháp tọa độ hóa không gian - thầy toán

Ngày tải lên : 05/01/2014, 20:16
... với b Bài 38: Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình thoi, AC cắt BD gốc toạ độ O Biết A(2; 0; 0), B(0; 1; 0), S(0; 0; 2 ) Gọi M Ph ơng ph p dùng hệ tọa độ Oxyz ... mặt ph ng (A1BM) Bài 47: Trong không gian Oxyz cho điểm A(2; 0; 0); M(0; –3; 6) a) Chứng minh mặt ph ng (P): x + y − = tiếp xúc với mặt cầu tâm M, bán kính MO Tìm tọa độ tiếp điểm b) Viết ph ơng ... ph ng (Q) lấy điểm D cho AC, BD vng góc với ∆ AC = BD = AB Tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD tính khoảng cách từ A đến mặt ph ng (BCD) theo a Bài 22: Trong không gian với hệ toạ độ...
  • 7
  • 1.8K
  • 21
Sử dụng biểu đồ trong thiết kế một số bài giảng trên lớp đối với môn Địa lý lớp 12

Sử dụng biểu đồ trong thiết kế một số bài giảng trên lớp đối với môn Địa lý lớp 12

Ngày tải lên : 20/03/2015, 22:25
... trước áp dụng ph ơng ph p Số HS có kĩ Sĩ số Số HS chưa có tư hoàn thiện kĩ kĩ tốt Lớp Số HS nng Trờng THPT Cẩm Thủy 18 GV: Lê Văn Hïng Sử dụng biểu đồ thiết kế số giảng lớp mơn địa lí lớp 12 Số 51 ... 17.7 11.8 20 56.5 63.9 41.7 + Đây kết sau áp dụng ph ơng ph p Số HS có kĩ Sĩ số Số HS chưa có tư hoàn thiện kĩ kĩ tốt Lớp Số HS Số 51 51 50 46 47 48 Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ lượng 12A2 12A3 12A4 12A5 ... THPT số năm , tơi thấy việc sử dụng biểu đồ thiết kế số tiết học lớp cần thiết Do , chừng mực định điều kiện cho ph p tơi mạnh dạn hồn thành sáng kiến kinh nghiệm “ Sử dụng biểu đồ thiết kế số...
  • 22
  • 1.4K
  • 6
SKKN Sử dụng biểu đồ trong thiết kế một số bài giảng trên lớp đối với môn Địa lý lớp 12

SKKN Sử dụng biểu đồ trong thiết kế một số bài giảng trên lớp đối với môn Địa lý lớp 12

Ngày tải lên : 04/04/2015, 15:51
... 14.6 21 43.7 20 41.7 + Đây kết sau áp dụng ph ơng ph p Lớp Sĩ số Số HS có kĩ Số HS Số HS chưa có tư hoàn thiện kĩ kĩ tốt Số lượng Tỉ lệ Tỉ lệ (%) Số lượng Tỉ lệ (%) Số lượng (%) 12A2 51 28 54.9 ... % * Hoạt động 4: Chiến lược ph t triển dân số hợp lí sử dụng có hiệu nguồn lao động nước ta - sgk * Giải ph p thứ hai : Sử dụng biểu đồsố nội dung tiết học lớp Trong giảng dạy ph n Địa ... tơi ph i chia thành ba nhóm đối tượng học sinh sau: - Học sinh có kĩ tư tốt - Học sinh hoàn thiện kĩ - Học sinh chưa có kĩ + Đây kết trước áp dụng ph ơng ph p Lớp Sĩ số Số HS có kĩ Số HS Số...
  • 21
  • 1.1K
  • 1
skkn Tên đề tài : “ SỬ DỤNG BIỂU ĐỒ TRONG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG TRÊN LỚP ĐỐI VỚI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12  ”

skkn Tên đề tài : “ SỬ DỤNG BIỂU ĐỒ TRONG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG TRÊN LỚP ĐỐI VỚI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 ”

Ngày tải lên : 07/04/2015, 08:31
... 41.7 + Đây kết sau áp dụng ph ơng ph p Lớp Sĩ số Số HS có kĩ tư tốt Số HS hoàn thiện kĩ Số HS chưa có kĩ Số lượng 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 51 51 50 46 47 Tỉ lệ (%) Số lượng Tỉ lệ (%) Số lượng ... THPT số năm , tơi thấy việc sử dụng biểu đồ thiết kế số tiết học lớp cần thiết Do , chừng mực định điều kiện cho ph p tơi mạnh dạn hồn thành sáng kiến kinh nghiệm “ Sử dụng biểu đồ thiết kế số ... có kĩ tư tốt trước áp dụng ph ơng ph p thấp < 50% , tỉ lệ HS chưa có kĩ tương đối cao , lớp 12A6 ( 63.9 % ) , 12A5 ( 56.5 % ) 12A8 ( 41.7 % ) - Sau áp dụng ph ơng ph p số lượng tỉ lệ HS có kĩ...
  • 16
  • 494
  • 0
VẬN DỤNG THUẬT TOÁN tìm KIẾM NHỊ PHÂN  GIẢI QUYẾT một số bài TOÁN

VẬN DỤNG THUẬT TOÁN tìm KIẾM NHỊ PHÂN GIẢI QUYẾT một số bài TOÁN

Ngày tải lên : 14/10/2015, 14:04
... I Ph ơng ph p để giải toán ph ơng ph p giả thiết tạm Tất có 36 vật Chúng khơng thể gà có 72 chân Cũng khơng thể chó có thảy 144 chân (Số chân chúng 100 chân) Áp dụng tư tưởng chặt nhị ph n cho ... giảm nhiều thời gian tìm kiếm, giúp chương trình chạy nhanh IV NỘI DUNG 1 .Ph ơng ph p tìm kiếm: Thuật tốn tìm kiếm nhị ph n liên quan đến toán sau: “ Cho mảng n ph n tử tăng dần ph n tử x Tìm xem ... nhị ph n Sau số tập đề thi học sinh giỏi Bài CHỈNH DÃY SỐ Cho dãy N (N≤2x105) số ngun dương khơng q 109 Có thể giữ nguyên bỏ không đoạn liên tiếp số dãy Hãy thực hai cách cho dãy số thu có độ...
  • 44
  • 7.4K
  • 25
Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế một số bài tập toán cho học sinh lớp 4

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế một số bài tập toán cho học sinh lớp 4

Ngày tải lên : 06/11/2015, 09:25
... 1.2.4 Ph ơng ph p điều tra - Ph ơng ph p đàm thoại - Ph ơng ph p quan sát - Ph ơng ph p điều tra (bằng phiếu) - Ph ơng ph p tổng kết kinh nghiệm - Ph ơng ph p thống toán học 21 1.2.5 Kết điều ... cứu lí luận - Ph ơng ph p đàm thoại - Ph ơng ph p quan sát - Ph ơng ph p điều tra - Ph ơng ph p tổng kết kinh nghiệm Cấu trúc khố luận Ngồi ph n mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, ph lục, nội ... chia) với ph n số mối quan hệ với số tự nhiên ph p tính với số tự nhiên - Củng cố, mở rộng ứng dụng số yếu tố đại số trình tổng kết số tự nhiên dạy học ph n số, ph p tính với ph n số Giới thiệu...
  • 52
  • 661
  • 7
Khoá luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế một số bài tập toán cho học sinh lớp 4

Khoá luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế một số bài tập toán cho học sinh lớp 4

Ngày tải lên : 06/11/2015, 10:45
... 1.2.4 Ph ơng ph p điều tra - Ph ơng ph p đàm thoại - Ph ơng ph p quan sát - Ph ơng ph p điều tra (bằng phiếu) - Ph ơng ph p tống kết kinh nghiệm - Ph ơng ph p thống toán học 21 1.2.5 Kết điều ... cún lí luận - Ph ơng ph p đàm thoại - Ph ơng ph p quan sát - Ph ơng ph p điều tra - Ph ơng ph p tổng kết kinh nghiệm Cấu trúc khố ỉuận Ngồi ph n mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, ph lục, nội ... chia) với ph n số mối quan hệ với số tự nhiên ph p tính với số tự nhiên - Củng cố, mở rộng ứng dụng số yếu tố đại số trình tổng kết số tự nhiên dạy học ph n số, ph p tính với ph n số Giới thiệu...
  • 51
  • 736
  • 1
SỬ DỤNG PHẦN MỀM MACROMEDIA FLASH ĐỂ THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM

SỬ DỤNG PHẦN MỀM MACROMEDIA FLASH ĐỂ THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM

Ngày tải lên : 28/11/2015, 23:00
... Ngồi ph ơng ph p đặc trưng có ph ơng ph p khác ph ơng ph p ph n tích – tổng hợp, ph ơng ph p qui nạp – suy diễn, ph ơng ph p đề xuất giả thuyết, ph ơng ph p trừu tượng hóa cụ thể hóa , ph ơng ph p ... học sinh ph ơng ph p nghiên cứu vật lí Những ph ơng ph p nghiên cứu vật lí chủ yếu : Ph ơng ph p thực nghiệm vật lí Ph ơng ph p tiên đề Ph ơng ph p mơ hình Ph ơng ph p tương tự Ph ơng ph p tốn ... chuyển động thẳng đều, chuyển động thẳng biến đổi đều, từ tìm ph ơng trình chuyển động ph ơng trình biểu diễn toạ độ theo thời gian ph ơng trình vận tốc theo thời gian Biết cách ứng dụng ph ơng...
  • 91
  • 850
  • 0
skkn khai thác và vận dụng tư tưởng đạo đức hồ chí minh ở một số bài học GDCD lớp 10

skkn khai thác và vận dụng tư tưởng đạo đức hồ chí minh ở một số bài học GDCD lớp 10

Ngày tải lên : 03/12/2015, 23:42
... quan, ph ơng ph p luận, ph m chất đạo đức kỉ thái độ cần thiết cho học sinh không đổi ph ơng ph p dạy – học theo hướng ph t huy tính tích cực, gắn hoạt động dạy – học với hoạt động xã hội, hoạt động ... thời ph i ph n biệt đạo đức ph p luật Ph p luật đạo đức hai lĩnh vực khác thuộc hình thái ý thức xã hội Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, hai vấn đền có mối quan hệ mật thiết với Ph p luật biện ph p ... trạng trước thực giải ph p đề tài Trang III Tổ chức thực đề tài Trang III- 1 Cơ sở lý luận Trang III- 2 Cơ sở thực tiễn Trang III- 3 Nội dung, biện ph p thực giải ph p đề tài Trang III- 3.1 Xây dựng nội...
  • 19
  • 528
  • 0
SKKN  vận dụng các tình huống thực tiễn vào giải dạy một số bài GDCD 12 nhằm nâng cao hướng thú và kết quả học tập cho học sinh trường THPT số 3 văn bàn

SKKN vận dụng các tình huống thực tiễn vào giải dạy một số bài GDCD 12 nhằm nâng cao hướng thú và kết quả học tập cho học sinh trường THPT số 3 văn bàn

Ngày tải lên : 12/12/2015, 18:01
... kết học tập ph p luật học sinh hay không người nghiên cứu dùng kiểm tra trước tác động làm tiết làm kết kiể m tra trước tác động dùng phiếu trưng cầu ý kiến đo thái độ kết hợp với ph ơng ph p ... ̣ch bài ho ̣c 1 Thiết kế bài: Tiết 06 - Bài 02: THỰC HIỆN PH P LUẬT (tiết 3) I MỤC TIÊU Kiến thức Hiểu trách nhiệm ph p lí, loại vi ph m PL trách nhiệm ph p lí loại vi ph m ph p luật Kĩ a Kĩ ... ph m ph p luật dân kỉ luật điạ ph ơng ? Học sinh đọc ph t, trả lời Gv nhận xét nêu thêm ví dụ vi ph m ph p luật địa ph ơng Gv kết luận ph n vi ph m ph p luật: Tổng kết a Luyện tập thực hành - Mục...
  • 33
  • 286
  • 0
Thiết kế một số bài giảng về truyện ngắn việt nam trong sách giáo khoa ngữ văn 12 (tập hai   bộ cơ bản)

Thiết kế một số bài giảng về truyện ngắn việt nam trong sách giáo khoa ngữ văn 12 (tập hai bộ cơ bản)

Ngày tải lên : 15/12/2015, 18:38
... thời gian, trình độ học sinh mục đích cần đạt học Chọn ph ơng ph p ph hợp tạo “linh hồn nội dung vận động” Dưới ph ơng ph p giảng dạy tích cực, giáo viên sử dụng giảng 2.1 Ph ơng ph p đọc tác ph m ... khắc ph c nhược điểm ph ơng ph p diễn giảng, ta sử dụng cách diễn giảng tích cực Ph ơng ph p ưu “giáo viên không “độc diễn” mà kết hợp sử dụng ph ơng ph p cho học sinh nắm kiến thức cách chủ động: ... tâm, có nhiều ph ơng ph p dạy học tích cực như: ph ơng ph p dạy học theo năm định hướng Mazano, ph ơng ph p dạy học theo hình thức thảo luận nhóm Đây ph ơng ph p dạy học tích cực, sinh động, đề cao...
  • 100
  • 502
  • 0
Sưu tầm và thiết kế một số bài dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 1, 2, 3 ở tiểu học theo phương pháp dạy học bàn tay nặn bộ

Sưu tầm và thiết kế một số bài dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 1, 2, 3 ở tiểu học theo phương pháp dạy học bàn tay nặn bộ

Ngày tải lên : 04/05/2016, 12:48
... tài 6.2 Ph ơng ph p nghiên cứu thực tiễn 6.2.1 Ph ơng ph p quan sát: Quan sát hoạt động dạy học môn Tự nhiên Xã hội trường Tiểu học để thu thập thông tin cần thiết cho đề tài 6.2.2 Ph ơng ph p điều ... khoẻ: + Cơ quan vận động: cơ, xương, khớp xương; số cử động vận động, vai trò xương cử động vận động; ph ng cong vẹo cột sống; tập thể dục vận động thường xuyên để cơ, xương ph t triển + Cơ quan ... khoẻ: + Cơ quan vận động: cơ, xương, khớp xương; số cử động vận động, vai trò xương cử động vận động; ph ng cong vẹo cột sống; tập thể dục vận động thường xuyên để cơ, xương ph t triển + Cơ quan...
  • 125
  • 820
  • 0
skkn Khai thác và vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh ở một số bài học GDCD lớp 10

skkn Khai thác và vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh ở một số bài học GDCD lớp 10

Ngày tải lên : 08/05/2016, 17:53
... quan, ph ơng ph p luận, ph m chất đạo đức kỉ thái độ cần thiết cho học sinh không đổi ph ơng ph p dạy – học theo hướng ph t huy tính tích cực, gắn hoạt động dạy – học với hoạt động xã hội, hoạt động ... đạt kết cao Qua lơi học sinh vào việc tự tìm tri thức tham gia chủ động vào q trình học, học sinh nhớ lâu, khơng thuộc lòng cách đối ph , thụ động, máy móc Trong trình dạy học vận dụng ph ơng ph p ... trạng trước thực giải ph p đề tài Trang III Tổ chức thực đề tài Trang III- 1 Cơ sở lý luận Trang III- 2 Cơ sở thực tiễn Trang III- 3 Nội dung, biện ph p thực giải ph p đề tài Trang III- 3.1 Xây dựng nội...
  • 19
  • 401
  • 0
Sử dụng biểu đồ trong thiết kế một số bài giảng trên lớp đối với môn địa lý lớp 12

Sử dụng biểu đồ trong thiết kế một số bài giảng trên lớp đối với môn địa lý lớp 12

Ngày tải lên : 05/06/2016, 21:14
... 63.9 41.7 + Đây kết sau áp dụng ph ơng ph p Lớp 12A2 12A3 12A4 12A5 Sĩ số 51 51 50 46 Số HS có kĩ tư tốt Số HS hoàn thiện kĩ Số HS chưa có kĩ Số lượng Tỉ lệ (%) Số lượng Tỉ lệ (%) Số lượng Tỉ lệ ... trường THPT số năm , thấy việc sử dụng biểu đồ thiết kế số tiết học lớp cần thiết Do , chừng mực định điều kiện cho ph p mạnh dạn hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm “ Sử dụng biểu đồ thiết kế số giảng ... có kĩ tư tốt trước áp dụng ph ơng ph p thấp < 50% , tỉ lệ HS chưa có kĩ tương đối cao , lớp 12A6 ( 63.9 % ) , 12A5 ( 56.5 % ) 12A8 ( 41.7 % ) - Sau áp dụng ph ơng ph p số lượng tỉ lệ HS có kĩ...
  • 16
  • 215
  • 0
SKKN khai thác và vận dụng tư tưởng đạo đức hồ chí minh ở một số bài học GDCD lớp 10

SKKN khai thác và vận dụng tư tưởng đạo đức hồ chí minh ở một số bài học GDCD lớp 10

Ngày tải lên : 24/07/2016, 15:11
... quan, ph ơng ph p luận, ph m chất đạo đức kỉ thái độ cần thiết cho học sinh không đổi ph ơng ph p dạy – học theo hướng ph t huy tính tích cực, gắn hoạt động dạy – học với hoạt động xã hội, hoạt động ... thời ph i ph n biệt đạo đức ph p luật Ph p luật đạo đức hai lĩnh vực khác thuộc hình thái ý thức xã hội Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, hai vấn đền có mối quan hệ mật thiết với Ph p luật biện ph p ... trạng trước thực giải ph p đề tài Trang III Tổ chức thực đề tài Trang III- 1 Cơ sở lý luận Trang III- 2 Cơ sở thực tiễn Trang III- 3 Nội dung, biện ph p thực giải ph p đề tài Trang III- 3.1 Xây dựng nội...
  • 20
  • 346
  • 0

Xem thêm