... giỳp ca cỏc thy cụ, gia ỡnh, bn bố Tỏc gi xin by t lũng bit n sõu sc ti thy ó dnh cho tỏc gi s quan tõm giỳp tn tỡnh v chu ỏo sut quỏ trỡnh hc tp, nghiờn cu v hon thnh khúa lun Nhõn dp ny, tỏc ... TRONG KHễNG GIAN HILBERT L2 [0; 1] V XP X TRONG KHễNG GIAN BANACH L [A; B] 1.1 Mt s kin thc liờn quan 1.1.1 nh ngha Hm s F (x) c gi l liờn tc tuyt i trờn on [a,b] nu vi mi > cho trc luụn tn ti...
... điển hình cho lớp toán lý thuyết độ phức tạp tính toán Nội dung: Có người giao hàng cần giao hàng n thành phố Xuất phát từ thành phố đó, qua thành phố khác để giao hàng trở thành phố ban đầu Mỗi ... kế Visual Basic 2005 sử dụng ngôn ngữ VB.Net Bao gồm: - Picturebox: để biểu diễn không gian trạng thái toán Textbox: để nhập vào số thành phố Nút khởi tạo: khởi tạo trọng số (khoảng cách thành ... vào Combobox: chọn điểm (thành phố)xuất phát Chạy: chạy thuật toán local search để tìm đường ngắn cho toán IV- Ví dụ: - Số thành phố nhập vào - Khởi tạo trọng số (khoảng cách) thành phố hình vẽ:...
... khụng b chn xut hin nhiu ng dng, ỏng chỳ ý l s liờn quan n phng trỡnh vi phõn v c hc lng t Lý thuyt ca chỳng phc hn so vi toỏn t b chn Thc t, lý thuyt ca toỏn t tuyn tớnh khụng b chn c ngun vo cui ... trờn mt nn tng toỏn hc chớnh xỏc S phỏt trin cú h thng ca lý thuyt ny l J Neumann (1929-30, 1936) v M H Stone (1932) ng dng ca lý thuyt ny vo phng trỡnh vi phõn cho ta mt cỏch tip cn thng nht ... v nh lý c chng minh Trong lý thuyt ca toỏn t b chn, toỏn t liờn hp T ca toỏn t T khụng gian Hilbert úng mt vai trũ c bn Vỡ vy chỳng ta khỏi quỏt húa khỏi nim quan trng ny vi toỏn t khụng b...
... cứu xem phương trình (2) nói có tính chất tồn nghiệm bị chặn R hay có tính chất chất phân tán (dissipative) 2.1 Khái niệm tính chất nghiệm Cho A toán tử tuyến tính không bị chặn tự liên hợp không ... suy rộng, xác định D’( ) = {T : D( ) R/ T tuyến tính, liên tục} (tập phiếm hàm tuyến tính liên tục D( )) (i ) T : D() R tuyeán tính (ii) m D() T( m ) Nói khác T D’( ... hiệu Công đoàn trường THPT Long Trường động viên tinh thần giúp đỡ cho hoàn thành khóa học MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: Ngày nay, việc tìm hiểu trao đổi thông tin trở nên vô dễ dàng nhờ mạng Internet...
... Chuyên đề Sử dụng phươngpháp tọa độ không gian giải toán hình học không gian Kiểm tra Cho hình lập phương ... AB = 3; AC = AD= B Tính khoảng cách từ A tới mặt phẳng (BCD) Lời giải: + Chọn hệ trục Oxyz cho A O D Ox; C Oy B Oz O A A(0;0;0); B(0;0;3); C(0;4;0); D(4;0;0) Phương trình đoạn chắn (BCD) là: ... toán hình học không gian phương pháp sử dụng tọa độ Đề không gian ta làm sau: * Bước 1: Thiết lập hệ tọa độ thích hợp, từ suy tọa độ điểm cần thiết * Bước 2: Chuyển hẳn toán sang hình học giải tích...
... LỜI MỞ ĐẦU Trí tuệ nhân tạo (Artificial Intelligence) định nghĩa ngành khoa học máy tính liên quan đến việc tự động hoá hành vi thông minh AI phận khoa học máy tính phải đặt nguyên lý lý thuyết ... search (GBFS) tình mà kết tối ưu xác tốn thực được, • Sử dụng khối lượng lớn tri thức chuyên ngành giảivấn đề Đây sở cho hệ chuyên gia • Sử dụng tri thức cấp meta (meta-level knowledge) để tăng ... vi toàn cục) toán để làm tiêu chuẩn chọn lựa hành động cho phạm vi cục bước (hay giai đoạn) trình tìm kiếm lời giảiNguyên lý thứ tự: Thực hành động dựa cấu trúc thứ tự hợp lý không gian khảo sát...
... Minh Phan Huy Khải - Phương pháp giải toán trọng tâm, NXB ĐHSP Các đề tuyển sinh đại học môn Toán khối A, B, D qua năm từ năm 2002 đến năm 2013 Tuyển chọn toán THPT thi thử đại học năm 2011 – ... cứu, thực ba công đoạnchủ yếu sau: Thứ nhất, đưa sở lý luận, kiến thức cần thiết cách tính khoảng cách không gian Thứ hai, xác định toán khoảng cách phương pháp giải Trên sở phân loại theo loại ... học sinh vậndụng Học sinh dựa vào tự giải toán hình học không gian túy Đây chuyên đề mà thân thấy thú vị, có ích học sinh giáo viên Qua chuyên đề này, mong em học sinh khối 11 trường áp dụng vào...
... Minh Phan Huy Khải - Phương pháp giải toán trọng tâm, NXB ĐHSP Các đề tuyển sinh đại học môn Toán khối A, B, D qua năm từ năm 2002 đến năm 2013 Tuyển chọn toán THPT thi thử đại học năm 2011 – ... cứu, thực ba công đoạnchủ yếu sau: Thứ nhất, đưa sở lý luận, kiến thức cần thiết cách tính khoảng cách không gian Thứ hai, xác định toán khoảng cách phương pháp giải Trên sở phân loại theo loại ... học sinh vậndụng Học sinh dựa vào tự giải toán hình học không gian túy Đây chuyên đề mà thân thấy thú vị, có ích học sinh giáo viên Qua chuyên đề này, mong em học sinh khối 11 trường áp dụng vào...
... 2014 Người viết Luận văn Phan Thị Mười Mở đầu Bài toán cân điểm bất động nửa nhóm ánh xạ không giãn không gian Hilbert quantrọng toán học, có nhiều ứng dụng khoa học, vật lí, tối ưu kinh tế ... Đến năm 1930 Schauder, 1935 Tikhonov mở rộng nguyên lí thành dạng tổng quát: Một ánh xạ liên tục f từ tập lồi com-pắc không gian tô-pô lồi địa phương Hausdorff vào phải có điểm bất động Gọi nguyên ... cứu vấn đề Năm 1912 nhà toán học Hà Lan Luizen Egbereisjan Brouwer nghiên cứu đưa nguyên lí tìm điểm bất động Brouwer: Một ánh xạ liên tục f từ hình cầu đóng Rn vào phải có điểm bất động, tức...
... bất động Brouwer (1912) sau bổ đề mở rộng không gian vô hạn chiều thành Nguyên lí ánh xạ KKM (1961) Bất đẳng thức Ky Fan (1972) chứng minh cách sử dụngnguyên lí Ở chương đề cập tới số điểm Nguyên ... Brouwer 1.2 NGUYÊN LÍ ÁNH XẠ KKM Nguyên lí ánh xạ KKM mở rộng Bổ đề KKM không gian vô hạn chiều trung tâm Lý thuyết KKM, phận sâu sắc giải tích phi tuyến Trướcphát biểu chứng minh Nguyên lí ánh ... xC Ở cần lưu ý là, ứng dụng, Nguyên lí ánh xạ KKM dùngchủ yếu dạng Bổ đề Ky Fan Ngoài cần lưu ý thêm không gian X Nguyên lí ánh xạ KKM Ky Fan giả thiết Hausdorff nghiên cứu sử dụng Nguyên...
... mở rộng Để lời giải, ta phải liên tục chọn trạng thái mới, mở rộng, kiểm tra tìm trạng thái đích không mở rộng KGTT Tập trạng thái mở rộng có nhiều phần tử, việc chọn trạng thái để tiếp tục mở ... thuyền nhỏ chở tối đa đối tượng Yêu cầu: số người không số quỷ Ví dụ: Bài toán người quỷ qua sông Biểu diễn trạng thái (a, b, k) Với a, b số người quỷ bên bờ phải k=1 thuyền bờ phải, k=0 thuyền ... khó khăn cho việc tìm kiếm Có thể chuyển đồ thị trở thành cây, cấu trúc dễ tìm kiếm VD KGTT trò chơi caro Ví dụ: chuyển đồ thị thành A D B C I F E G K Ví dụ: chuyển đồ thị thành (tt) A B I G C...
... d ( P ) Bước 3: Xác định tọa độ điểm M Mở rộng với ba điểm A, B, C không thẳng hàng ( tứ diện ABCD) sử dụngtrọng tâm G tam giác ABC ( trọng tâm G tứ diện ABCD) Ví dụ 7: Cho hai điểm ... độ M 4a 2a Mở rộng với ba điểm A, B, C không thẳng hàng ( tứ diện ABCD) ta sử dụngtrọng tâm G tam giác ABC ( trọng tâm G tứ diện ABCD) Ví dụ 11: Cho ba điểm A 3; 2;3 , B 1;0;5 , C ... góc I (d) Cách 2: Chuyển (d) dạng tham số Sau biến đổi MA2 MB dạng: MA2 MB at bt c Từ đó, ta thấy MA2 MB đạt giá trị nhỏ 4a b đạt t tọa độ M 4a 2a Mở rộng với ba điểm...
... d ( P ) Bước 3: Xác định tọa độ điểm M Mở rộng với ba điểm A, B, C không thẳng hàng ( tứ diện ABCD) sử dụngtrọng tâm G tam giác ABC ( trọng tâm G tứ diện ABCD) Ví dụ 7: Cho hai điểm ... độ M 4a 2a Mở rộng với ba điểm A, B, C không thẳng hàng ( tứ diện ABCD) ta sử dụngtrọng tâm G tam giác ABC ( trọng tâm G tứ diện ABCD) Ví dụ 11: Cho ba điểm A 3; 2;3 , B 1;0;5 , C ... góc I (d) Cách 2: Chuyển (d) dạng tham số Sau biến đổi MA2 MB dạng: MA2 MB at bt c Từ đó, ta thấy MA2 MB đạt giá trị nhỏ 4a b đạt t tọa độ M 4a 2a Mở rộng với ba điểm...