Vận dụng tích luỹ tư bản vào Việt Nam nhằm tăng nguồn vốn trong nước, phát huy nội lực, thúc đẩy nền kinh tế phát triển bền vững
chủ nghĩa xã hội hiện thực và sự vận dụng chủ nghĩa hiện thực vào việt nam
Tương lai của CNTT trong giáo dục tại Việt Nam Báo cáo nghiên cứu cuối cùng - Năm 2012
Khảo sát về Tích hợp CNTT trong giáo dục tại Việt Nam
Khảo sát về CNTT trong giáo dục tại Việt Nam Hiện trạng và mục tiêu đến năm 2020
bất bình đẳng giới giữa nam và nữ trong giáo dục ở việt nam hiện nay
Vận dụng quy luật phủ định của phủ định trong triết học Mác - Lênin vào sự nghiệp đổi mới giáo dục ở Việt Nam hiện nay
Vấn đề thu hút và sử dụng nguồn vốn hỗ trợ phát triển chính thức trong ngành giáo dục ở Việt nam giai đoạn 1993-2002-Thực trạng và giải pháp
Vận dụng quan điểm lịch sử cụ thể vào quá trình cải cách giáo dục tại việt nam
Tiểu luận triết học: Vận dụng quan điểm lịch sử - cụ thể vào quá trình cải cách giáo dục tại Việt Nam
TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC:Vận dụng quan điểm toàn diện trong quá trình đổi mới giáo dục ở Việt Nam Hiện nay
Vấn đề thu hút và sử dụng nguồn vốn hỗ trợ phát triẻn chính thức trong ngành giáo dục ở việt nam
Quan niệm của khổng tử về giáo dục và sự vận dụng quan niệm này vào sự nghiệp giáo dục ở việt nam hiện nay