... luận Dạyhọcliênmônvậndụng nội dung phương pháp lĩnh vực, mônhọc có liên quan để nhằm tăng hiệu dạyhọc GDCD làm sáng tỏ kiếnthức mà học sinh họcmôn Việc dạyhọcliênmôn làm cho em nhận thức ... quan hệ liênmôn Những mônhọc riêng rẽ cần ý đến nội dung có liên quan đến môn khác, trình dạyhọc cần khai thác, vậndụngkiếnthức có liên quan đến giảng thựcDạyhọc theo quan điểm liênmôn có ... Mỗi dạyhọc GDCD có vai trò quan trọng thầy trò Để nâng cao chất lượng, hiệu dạyhọc , lựa chọn đề tài "Vận dụngkiếnthứcliênmônvàodạy tiết học cụ thể môn GDCD lớp 7" Quan niệm dạyhọc liên...
... hoạt hơn, sinh động khơng Học sinh có hứng thú học tập, tìm tòi, khám phá nhiều kiếnthức suy nghĩ, sáng tạo nhiều Từ vậndụngkiếnthứcvàothực tế tốt Thiết bị dạy học, học liệu GV: - Tranh ảnh ... dùngdạyhọcliên quan đến CNTT: Máy chiếu projecter) HS: Tranh ảnh tài ngun thiên nhiên mơi trường 6 Hoạt động dạyhọc tiến trình dạyhọc 1) Kiểm tra cũ 2) Tổ chức hoạt động dạyhọc - Vào bài- ... Mục cần tích hợp kiếnthức lịch sử, Địa lí, kiếnthức xã hội để hình thành kiếnthức rèn luyện kĩ + Mục IV: Hướng dẫn học sinh luyện tập Các phương pháp kĩ thuật dạyhọcvậndụng mục này: luyện...
... việc vậndụngkiếnthứcmôn cụ thể để giải vấn đề nảy sinh trình dạyhọc III- Những vấn đề cụ thể áp dụngkiếnthứcliênmônvàomôn học: 1- Những vấn đề cụ thể áp dụngkiếnthứcliênmônvàomôn ... khiển kiếnthức sẵn có Đây hình thứcdạyhọcvậndụngkiếnthứcliênmôn để giải vấn đề đặt học IV- Thiết kế giáo án họcvậndụng k /thức liênmôn theo quan điểm tích hợp: Giáo án họcvậndụngkiến ... cận, chiếm lĩnh học cách tích cực sáng tạo Thiết kế giáo án họcvậndụngkiếnthứcliênmôn phải bám chặt vàokiếnthứcmôn có liên quan Thiết kế giáo án họcvậndụngkiếnthứcliênmôn phải bảo...
... tượng hoạt động điều khiển kiếnthức sãn có Đây hình thứcdạyhọcvậndụngkiếnthứcliênmôn để giải vấn đề đặt học Giáo án họcvậndụngkiếnthứcliênmôn đề cương kiếnthức để giáo viên lên lớp ... cận, chiếm lĩnh học cách tích cực sáng tạo Thiết kế giáo án họcvậndụngkiếnthứcliênmôn phải bám chặt vàokiếnthứcmôn có liên quan Thiết kế giáo án họcvậndụngkiếnthứcliênmôn phải bảo ... như: Giữa Lịch Sử- Văn Học, Lịch Sử- Triết học, kiếnthứcmôn bổ sung, hổ trợ cho … 1- Cơ sở lý luận: Vì vậy, vậndụng nguyên tắc liênmôndạyhọcmônhọc : VD dạyhọcmônvănhọc hay Lịch Sử việc...
... bổ trợ mônhọc -> Làm sáng tỏ, giúp HS hiểu sâu kiếnthức -Về kĩ : tập dượt cho học sinh vậndụngkiếnthức kĩ học cho trình học tập tiếp theo, vậndụngkiếnthứchọc để giải tình thách thức, ... cao vậndụng thông minh học tập PHẦN HAI : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP “VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔN TRONG DẠYHỌC LỊCH SỬ” 1.Vai trò : Giữa vănhọc sử học có mối liên hệ khăng khít Các trích đoạn thơ văn ... lớn đời sống xã hội Phương pháp dạyhọc trọng tập dượt cho học sinh vậndụngkiếnthức kĩ học cho trình học tập tiếp theo, vậndụngkiếnthứchọc để giải tình thách thức, bất ngờ, chưa gặp Điều...
... (Kiến thức) Làm (Kĩ năng) Bộ câu hỏi định hướng: • • • Thực trạng họcvănhọc dân gian học sinh THCS nói chung học sinh THCS Nguyễn Trường Tộ nói riêng diễn nào? Nguyên nhân thực trạng họcvăn ... đạt vấn đề quan tâm Sử dụng ngôn ngữ Sử dụng ngôn chủ đề Sử dụng ngôn thể tốt ngữ thể hạn ngữ thể hợp chế Không sử dụng lý, hấp dẫn cứng nhắc ngôn ngữ thể 10 8………… 0………… 6 Điểm Tổng PHẢN HỒI VỀ ... Khái niệm vănhọc dân gian - Các thể loại vănhọc dân gian - Đặc trưng vănhọc dân gian Giới thiệu dự án: - Mục đích: - Thời gian thực dự án: 20 tiết Thành lập nhóm - GV hướng dẫn học sinh chọn...
... tích hợp kiếnthứcliênmôndạy - họcNgữvăn Hình thức tích hợp GV vậndụngđẩy mạnh tích hợp liênmônĐây quan điểm tích hợp mở rộng kiếnthứchọc với kiếnthứcmôn khác, ngành khoa học, nghệ ... sinh MônNgữVănmônhọc thuộc nhóm công cụ Điều nói lên mối quan hệ NgữVănmôn khác HọcmônNgữVăn có tác động tích cực đến kết học tập môn khác môn khác góp phần giúp học tốt mônNgữVăn Cho ... hợp kiếnthứcliênmôndạy - họcNgữvăn Kết Quả Thực Hiện Các tiết dạythực với lớp 6A trường THCS Việt Đức, qua thực tế dạy học, thấy việc kết hợp kiếnthứcliênmônvào để giải vấn đề môn học...
... học gồm: TH nội môn học, TH đa môn, TH liên môn, TH xuyên môn Còn TH mônhọc tạo thành mônhọc gồm: TH liênmôn TH xuyên môn Việc thực TH nghĩa mônhọc TH thay hoàn toàn mônhọc riêng biệt truyền ... hợp kiếnthứcmônhọc Địa Lí, Lịch Sử, VănHọc Như vậy, thấy có hai cách để thực TH, TH môn học, nội dung riêng rẽ thành mônhọc TH không tạo nên mônhọc TH không tạo nên mônhọc gồm: TH nội môn ... hỗ trợ nhằm giúp giao viên dạymôn Địa Lí sử dụngthực tiễn dạyhọc Nhằm hỗ trợ cho tốt cho việc dạyhọc sở thực chuyên đề: “ SỬ DỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔN TRONG DẠYHỌC ĐỊA LÍ 10-PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN”...
... học gồm: TH nội môn học, TH đa môn, TH liên môn, TH xuyên môn Còn TH mônhọc tạo thành mônhọc gồm: TH liênmôn TH xuyên môn Việc thực TH nghĩa mônhọc TH thay hoàn toàn mônhọc riêng biệt truyền ... hợp kiếnthứcmônhọc Địa Lí, Lịch Sử, VănHọc Như vậy, thấy có hai cách để thực TH, TH môn học, nội dung riêng rẽ thành mônhọc TH không tạo nên mônhọc TH không tạo nên mônhọc gồm: TH nội môn ... hỗ trợ nhằm giúp giao viên dạymôn Địa Lí sử dụngthực tiễn dạyhọc Nhằm hỗ trợ cho tốt cho việc dạyhọc sở thực chuyên đề: “ SỬ DỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔN TRONG DẠYHỌC ĐỊA LÍ 10-PHẦN ĐỊA LÍ TỰ...
... cho học sinh MônNgữVănmônhọc thuộc nhóm công cụ Điều nói lên mối quan hệ NgữVănmôn khác HọcmônNgữVăn có tác động tích cực đến kết học tập môn khác môn khác góp phần giúp học tốt mônNgữ ... sử dụng tiếng mẹ đẻ lực cảm thụ vănhọc cho học sinh Hình thức tích hợp GV vậndụngđẩy mạnh tích hợp liênmônĐây quan điểm tích hợp mở rộng kiếnthứchọc với kiếnthứcmôn khác, ngành khoa học, ... nội dung Với học sinh, kiếnthứcliênmôn áp dụnghọc tạo hứng thú cho em để em vừa hiểu nội dunghọc lại vừa hiểu thêm kiếnthứcmônhọc khác, đồng thời vậndụngkiếnthức để giải vấn đề thực...
... huống: Bài viết vậndụngkiếnthức nhiều môn học: - Phương pháp thuyết minh mônNgữvăn để tạo lập văn - Kiếnthứcmôn Địa lí để giới thiệu vị trí địa lí, địa hình - Kiếnthứcmôn Lịch sử để giới ... kiếnthứcliênmôn Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công đân vàoNgữvăn cần thiết Kiếnthứcmôn giúp cho viết bao quát, đầy đủ có sức thuyết phục hơn, đặc biệt văn thuyết minh Việc vậndụngkiếnthức ... Lịch sử để giới thiệu thầy giáo Chu Văn An, nguồn gốc, trình hình thành xây dựng đền - KiếnthứcKiến trúc, Mĩ thuật để giới thiệu kiến trúc đền - Kiếnthứcmôn Giáo dục công dân để giáo dục,...
... trình dạyhọc thấy việc kết hợp kiếnthứcliênmônhọcvào để giải vấn đề mônhọc việc làm cần thiết Điều đòi hỏi người giáo viên môn không nắm môndạy mà phải không ngừng trau dồi kiếnthứcmônhọc ... động dạyhọc tiến trình dạyhọc : Vậndụngkiếnthứcliên môn: - Lịch sử - nguồn gốc, lịch sử đấu tranh; - Ngữvăn – sử dụng từ ngữ, phương thức biểu đạt phù hợp cho văn; - Địa lí – vị trí địa ... mônhọc cách nhanh nhất, hiệu Là giáo viên nhận thức tầm quan trọng ý nghĩa hoạt động nên trình bày thực thử nghiệm dự án nhỏ mônNgữvăn Việc kết hợp kiếnthứcliênmôn Lịch sử, Địa lý vào môn...
... ghi nhớ SGK I- Cuộc thi Vậndụngkiếnthứcliênmôn để giải tình thực tiễn dành cho học sinh trung học Mục đích Cuộc thi - Khuyến khích học sinh vậndụngkiếnthứcmônhọc khác để giải tình thực ... léo việc vận dụng, kết hợp kiến thức, kĩ mônhọc khác để giải tình Phụ lục I Cấu trúc viết dự thi Cuộc thi Vậndụngkiếnthứcliênmôn để giải tình thực tiễn dành cho học sinh trung học A/ Trang ... cần) Bước Thể chế hóa kiếnthứchọc (xem xét lại kiếnthứcliên quan tới mônhọc lĩnh hội thông qua giải vấn đề => đáp ứng mục tiêu mônhọc đề ra) - GV HS chốt lại kiến thức, kỹ theo định hướng...
... lớp 5.2 Tìm kiếnthức Vật lí chương trình THCS vậndụng trình bày lời giải tập giải toán cách lập phương trình, hệ phương trình Toán lớp 5.3 Tìm kiếnthức Hóa học chương trình THCS vậndụng trình ... qua tìm tòi học sinh để giới thiệu cho nhiều bạn khác thực theo 4/ Giải pháp giải tình huống: Khi tham dự thi Vậndụngkiếnthứcliênmôn để giải tình thực tiễn dành cho học sinh trung học xuất ... tiễn dành cho học sinh trung học xuất phát từ thực tế học tập mình, nhóm chúng em lựa chọn chủ đề Vậndụngkiếnthứchọcmôn Vật lí Hóa học để xây dựng cách trình bày giái toán cách lập phương...