... BÀI DỰ THI VẬNDỤNGKIẾN THỨCLIÊN MÔNĐỂGIẢIQUYẾT CÁC VẤNĐỀ THỰC TIỄN1: Tên tình huốngThuyết minh về ô nhiễm môi trường2: Mục tiêu giảiquyết tình huốngGiúp bảo vệ ... trạng ô nhiễm môi trường.4: Giải pháp giảiquyết tình huống -Vận dụngkiếnthức của các môn học như:Sinh học , Địa lí , Giáo dục công dân , Hóa học …để giảiquyết tình huống -Thực hiện ... triệu bao bì ni lông. Vấnđề này chúng ta nên áp dụng môn GDCD đểgiảiquyếtvấnđề vì sau khi học xong môn này sẽ giúp cho phẩm chất đạo đức của chúng ta tốt hơn, có ý thức hơn như : không...
... đền- Đặc điểm địa lý.- Hoạt động lễ hội.4. Giải pháp giảiquyết tình huống: Bài viết vậndụngkiếnthức của nhiều môn học:- Phương pháp thuyết minh của môn Ngữ vănđể tạo lập văn bản.- Kiến ... BÀI DỰ THI“ Vậndụngkiếnthứcliênmôn vào giảiquyết tình huống thực tiễn”TÌNH HUỐNGGIỚI THIỆU VỀ DI TÍCH LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG1. Tình huống cần giải quyết: Em vinh dự được bình ... với bài vănthuyết minh. Việc vậndụng các kiếnthứcliênmôn đã tạo điều kiện cho chúng emchủ động, tích cực, sáng tạo, biết kết hợp các kiếnthức đã học đểgiảiquyết tốt mộttình huống thực...
... VIẾT THAM GIA CUỘC THI VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMƠNĐỂGIẢIQUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH1. Tên tình huống: Nguồn nước và cuộc sống.2. Mục tiêu giảiquyết tình huống:Cần ... lắng.- Vậndụngkiếnthứcmôn Giáo dục công dân giáo dục ý thức bảo vệ nguồn nước:+ Tổ chức phong trào “Ngày chủ nhật tình nguyện” - đi đến các hộ gia đình ở địa phương để tuyên truyền, giải ... dựng cuộc sống con người tốt đẹp hơn.3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giảiquyết tình huống:Các môn học liên quan: Hóa học, Sinh học, Giáo dục công dân…1. Thời gian nghiên...
... thế nữa thông qua cách vậndụng các kiếnthứcđểgiải quyết tình huống trên, mỗi bạn học sinh khi được tuyên truyền đều có ý thứcvận dụng các kiếnthức đã học đểgiảiquyết các tình huống, các ... khả năng của mìnhtrong việc vậndụngkiếnthức các môn học vào thực tế đời sống. 3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giảiquyết tình huống: Để giảiquyết tình huống này, nhóm chúng ... không kiếnthức nào, không môn học nàođược gọi là kiếnthức hoặc môn học không quan trọng nữa. Như vậy tự các bạnsẽ có ý thức học tốt hơn ở tất cả các môn học, không xem nhẹ, coi thường môn học...
... pháp Vậndụngkiếnthứcliên môn, chủ đề tích hợp trong dạy học Lịch Sử”.IV. Các bước tiến hành cụ thể.V. Kết luận.*Phần phụ lục. PHẦN KẾT LUẬN Vậndụngkiếnthứcliên môn, chủ đề tích ... tháng 01 năm 2014“VẬN DỤNGKIẾNTHỨC LIÊN MÔN, CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS”CHUYÊN ĐỀ PHẦN HAI: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP “VẬN DỤNG KIẾN THỨCLIÊNMÔN TRONG DẠY HỌC LỊCH ... thụ kiến thức, liệt kê sự kiện có trong SGK - Ít vậndụngkiếnthứcliên môn, chủ đề tích hợp giáo dục (xem nhẹ việc giúp HS phát triển những năng lực cần thiết nhằm giải quyết những vấn đề...
... BÁITỔ LỊCH SỬ - GDCDCHUYÊN ĐỀ“VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊN MÔN, CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS”Phương pháp dạy học vậndụngkiếnthứcliên môn, chủ đề tích hợp đã được Bộ GD– ... Võ Thị Sáu)-Một số tài liệu vậndụngkiếnthứcliênmôn khác.PHẦN PHỤ LỤC ĐÍNH KÈM :1.Bảng trình chiếu giới thiệu chuyên đềVậndụngkiếnthứcliên môn, chủ đề tích hợp trong dạy học Lịch ... sâu kiến thức. -Về kĩ năng : tập dượt cho học sinh vậndụng các kiếnthức kĩ năng học được cho quátrình học tập tiếp theo, vậndụng được kiếnthức đã học đểgiảiquyết các tình huống thách thức, ...
... bão” game online.- Tuyên truyền, vận dộng mọi người nói khôngĐể giảiquyết các vấnđề dự án dạy học đặt ra học sinh phải vậndụng những kiếnthứcliênmôn sau:+ MônTin học: Tìm kiếm thông tin ... thi Vậndụngkiếnthứcliênmônđểgiải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học1. Tên tình huống“Nói không với nghiện Games online”2. Mục tiêu giảiquyết tình huống- Vậndụng ... truyền, vận dộng mọi người nói không SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH HẬU GIANGPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ NGÃ BẢYTRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI Bài dự thiCUỘC THI VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊN MÔN...
... kiếnthức của một môn học nào đó vào bộ môn Sinh học đểgiảiquyết một vấnđề trong bài học, các em sẽ không cảm thấy bỡ3ngỡ. Ví dụ: Nếu như học sinh lớp 6, lớp 7 mà kết hợp với kiếnthứcmôn ... Đặc biệt trong giáo dục tích hợp kiếnthức các môn họcvào đểgiảiquyết các vấnđề trong một môn học sẽ giúp học sinh hiểu rộng hơn,sâu hơn về vấnđề trong môn học đó- Tích hợp trong giảng ... đã đề ra biện pháp giúp các em học sinh lớp 9 sau khi học songchương III “con người tác động đến môi trường “ sẽ biết vậndụngkiếnthức của các môn học trong trường phổ thông để giải quyết...
... nghiên cứu liên quan đến việc giảiquyết tình huốngKết hợp các kiếnthức về ô nhiễm môi trường nước ở địa phương mình4. Giải pháp giảiquyết tình huống Vận dụng các kiếnthứcliên môn: - Vật ... Lịch sử, Địa lý, còn có thể kết hơp kiếnthức của các môn Sinh học, Vật lý, hóa học, ở các dạng đề thuyết minh về đồ vật, hiện tượng,… Như vậy, kiếnthứcliênmôn tạo điều kiện cho học sinh chủ ... là ý thức của mỗi con người chúng ta các bạn ạ.Chính chúng ta sẽ làm cho môi trường của mình xanh – sạch – đẹp hơn6. Ý nghĩa của việc giảiquyết tình huốngViệc kết hợp các kiếnthứcliên môn...
... xem kiếnthức nào, phƣơng pháp nào có hiệu quả đểgiảiquyết đƣợc vấnđề đặt ra. - Tình huống bế tắc HS đứng trƣớc một vấnđề mà trƣớc đây chƣa gặp một vấnđề nào tƣơng tự. Vấn đề cần giảiquyết ... hoàn chỉnh hơn về mặt kiếnthức và kĩ năng giải bài tập. Nội dung chƣơng có tính thực tiễn cao, tạo điều kiệnđể HS vậndụng các kiến thức đã học giải thích các hiện tƣợng liên quan gần gũi với ... để học sinh giảiquyếtvấnđề nhận thức theo phương pháp nhận thức của vật lý. Để rèn luyện tƣ duy vât lý cho học sinh thì tốt nhất là tập dƣợt cho họ giải quyết các nhiệm vụ nhận thức bằng...
... HỌC GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ TRONG MÔN VẬT LÝ Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 4 1.1. Dạy học giảiquyếtvấnđề trong dạy học vật lí 4 1.1.1. Bản chất của dạy học giảiquyếtvấnđề 4 1.1.2. Khái niệm vấnđề ... dẫn HS giảiquyếtvấn đề: - Hƣớng dẫn HS tìm tòi quy về kiếnthức phƣơng pháp đã biết. Thoạt mới tiếp xúc với vấnđề cần giảiquyết HS không tìm ra bất cứ một mối liên hệ nào với kiếnthức ... xuất vấnđề mới ( khi vậndụngkiến thức) 7 Pha thứ 1: Đặt vấn đề, xây dựng bài toán nhận thức: Công việc của giaiđoạn này là : - Tạo tình huống có vấnđề - Phát hiện và nhận dạng vấn đề...