...
xã hội và phát triển của chính con người.
1.3. Thực trạng việc pháthuynguồnconngười ở Kiên Giang - vấnđề đặt ra
1.3.1. Đặc điểm chung về dân số và việc pháthuynguồnlựcconngười ở
Kiên ... niệm phát triển nguồnlựcconngười sâu hơn, hẹp hơn nội hàm khái niệm phát triển
con người.
Phát triển conngười - là quan điểm về phát triển, trong đó lấy conngười làm
trung tâm. Đó là sự phát ... niệm mới: nguồn nhân lực hay nguồn
lực con người. Nguồnlựcconngười được các nhà nghiên cứu đề cập trên các góc độ sau:
Trong lý luận về tăng trưởng kinh tế, nhân tố conngười được đề cập với...
... Đó chính là nguồnlựcconngười tạo động lực cho sự phát triển văn hóa
xã hội và phát triển của chính con người.
1.3. Thực trạng việc pháthuynguồnconngười ở Kiên Giang - vấnđề đặt ra
1.3.1. ... với nguồnlựccon
người.
Trong bối cảnh đời sống quốc tế hóa, khu vực hóa ngày càng phát triển, sự phát
huy nguồnlựcconngười của mỗi nước luôn chịu tác động của hội nhập nguồnlựccon
người ... tác động đến sự phát triển của
nguồn lựcconngười Việt Nam. Nhà nước có vai trò tạo môi trường thuận lợi đểphát
triển nhanh nguồnlựccon người, nhằm hội nhập vào nguồnlựcconngười thế giới,...
... nghệ, nguồnlựcconngười thì nguồnlựcconngười là quyết
định nhất, bởi lẽ những nguồnlực khác chỉ có thể khai thác có hiệu quả khi nguồn
lực conngười được phát huy. Các nguồnlực khác ngày ...
ghen ghét với những người có năng lực của một số người đang hạn chế pháthuy
nguồn nhân lực ở nước ta hiện nay.
II. Những phương hướng và giải pháp pháthuynguồn nhân lựccon
người ở Việt nam ... hoá về mọi
mặt, vì thế vấnđề quan trọng nhất hay được toàn thế giới đề cập đến đó là vấnđề
nguồn lựccon người. Nguônlựcconngười đóng vai trò quan trọng trong sự phát
triển kinh tế bền...
... Đảng ta đã “lấy việc pháthuynguồnlựcconngười là yếu tố cơ bản cho việc
phát triển nhanh và bền vững”, còn việc “nâng cao dân trí, bồi dưỡng và phát huy
nguồnlực to lớn của người Việt Nam là ... sách đểphát huy
được tối đa nguồnlựcconngười hiện nay.
III. Những giải pháp đểpháthuynguồnlựccon người
1. Trong lĩnh vực kinh tế
Phải nâng cao vị thế của người lao động trong quá trình ... 0918.775.368
con người, bản chất con người, ông chỉ rõ hai mặt của conngười là mặt sinh học và
mặt xã hội đặt trong mối quan hệ giữa chúng.
a) Bản chất sinh học của con người
Mác xem xét con người...
... quyết vấnđề về chất lợng nguồn nhân lực, về trình độ văn hoá và
trình độ chuyên môn kĩ thuật, mặt khác phải giải quyết vấnđề nâng cao thể lực ng-
ời lao động và phân phối nguồn nhân lực một ... việc pháthuynguồnlựccon ngời làm yếu tố
cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững của nền kinh tế đất nớc. Để đẩy nhanh,
mạnh quá trình công nghiệp hoá, chúng ta phải có một nguồnlực có ... khó khăn, rất nhiều sự đối đầu.
Chính vì niềm tin bất diệt đó mà tôi chọn đề tài: Con ngời và vấnđề đào tạo
nguồn lựccon ngời trong sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nớc
cho tiểu luận...
... nhiều nguồn lực, bao gồm:
- Nguồnlực khoa học và công nghệ.
- Nguồnlực tài chính (nguồn vốn).
- Nguồnlực tài nguyên thiên nhiên.
- Nguồnlực lao động (nguồn nhân lực) .
Trong các nguồnlực trên ... 0918.775.368
a.đặt vấn đề
Trong suốt chiều dài lịch sử triết học vấnđềcon ngời luôn là một vấnđề trung tâm
luôn đợc đặt lên hàng đầu. Và đến chủ nghĩa xà hội thì vấnđềcon ngời lại một lần ... trên đều có vai trò của con ngời với t cách là nhân tố liên kết,
tích hợp, tổng hợp các nguồnlực thành động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế xà hội.
Có thể khẳng định rằng, nguồnlực con...
... các số liệu phát sinh trong tháng, quý, tiến hành
xác định kết quả và lập các bảng, biểu kế toán.
* Kế toán TSCĐ kiêm thủ kho, thủ quỹ: Thực hiện quan hệ rút tiền qua
ngân hàng, cấp phát tiền ... 140.967.576
D cuối kỳ
Nợ
Có 38.609.924
*Phơng phát hạch toán kế toán BHYT:
Căn cứ vào Sổ cái Bảng 12 TK 3384, trong tháng 4/2006 có các
nghiệp vụ kinh tế phát sinh liên quan đến BHYT nh sau:
- Tính ... qua tr-
ờng lớp đào tạo chuyên môn nào.
- Bậc 3 và bậc 4 gồm những công nhân đà qua một quá trình đào tạo.
- Bậc 5 trở lên bao gồm những công nhân đà qua trờng lớp chuyên môn có
kỹ thuật cao.
Hiện...
... con ngời đang sống ngày càng mang tính ngời hơn.
2 - Vấnđề xây dựng nguồnlựccon ngời trong sự nghiệp
CNH - HĐH đất nớc
2.1 Chủ trơng của Đảng và Nhà nớc ta trong việc bồi dỡng nguồn lực
con ... nội dung
1- Con ngời trong triết học Mác-Lênin 1
1.1 Định nghĩa về con ngời trong triết học Mác-Lênin 1
1.2 Con ngời với thế giới tự nhiên và xà hội2
2- Vấnđề xây dựng nguồnlựccon ngời trong ... sự phát triển con ngời là yếu tố quyết định của mọi sự phát triển.
Trong sự phát triển con ngời đặc biệt nhấn mạnh vai trò của trí tuệ và đi liền với
nó là vai trò của giáo dục đào tạo nguồn lực...
... việc
phát huynguồnlựccon người, tuy nhiên một yếu tố mà ngày nay conngười
cần phải hoàn thiện đó là cần coi trọng mặt đạo đức nhân cách của nguồnlực
con người.
Muốn có nguồnlựcconngười ... trong nguồnlựcconngười
cần có hàng loạt những giải pháp thích ứng nhằm phát triển tốt yếu tố của con
người trong sự nghiệp đi lên của đất nước. Chăm sóc đào tạo pháthuynguồn
lực conngười ... Mác- Lênin về conngười và
vấn đề xây dựng nguồnlựcconngười trong sự nghiệp
công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta
LỜI MỞ ĐẦU
Nguồnlựcconngười luôn có vai trò to lớn trong sự phát triển...
... nguồn nhân lực . Một
mặt phải trực tiếp giải quyết vấnđề về chất lượng nguồn nhân lực, về trình độ
văn hoá và trình độ chuyên môn kĩ thuật, mặt khác phải giải quyết vấnđề nâng
cao thể lựcngười ... cách là conngười xã hội, là conngười hoạt động thực tiễn,
con người sản xuất ra của cải vật chất tác động vào tự nhiên để cải tạo tự nhiên,
con người chính là chủ thể cải tạo tự nhiên. Conngười ... hạn chế về conngười đã có trong các học
thuyết trước đây để đi đến những quan niệm về conngười hiện thực, con người
hoạt động thực tiễn cải tạo tự nhiên và xã hội. Với tư cách là conngười hiện
thực,...
... trong việc
nghiên cứu con người. Nghiên cứu conngườiđểphát triển con người, phát
triển conngườiđể đáp ứng những sự phát triển khác. Yếu tố hang đầu của
nguồn lựcconngười trước hết phải ... của Mác-LêNin về conngười và vấnđề xây dựng
nguồn lựcconngười trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở
nước ta.”
5 Tạ Huy Thành A6-TC K48
Hà Nội 8/11/2009
2 Tạ Huy Thành A6-TC K48
Mục ... I : Lý luận của chủ nghĩa Mác-LêNin về conngười 5
I.1 Bản chất conngười 5
I.2 Lý luận của chủ nghĩa Mác Lê Nin về conngười 7
Chương II : Vấnđềconngười trong công nghiệp hóa, hiện đại hóa...
... thuyết
triết học. Nội dung các quan điểm này rất đa dạng, song những vấnđề mà
người phương Đông tập trung đề cập đến là những vấnđề thuộc về nguồn
gốc, bản tính của con người, đạo làm người ... phát triển nguồnlựcconngười Việt
Nam cả trên bình diện lý luận và thực tiễn; xác nhận tầm quan trọng của nhân
tố conngười trong sự nghiệp đổi mới; phân tích thực trạng phát triển con
người, ...
người, phát triển nguồn nhân lực và định hướng phát triển con người, phát
Sinh viên thực hiện: Hoàng Nữ Lê Mai - Triết K31
6
Đề tài khoá luận tốt nghiệp
Trong quá trình cải biến tự nhiên, con người...