... luật đó .
- Vấnđề về việc làmcủasinhviên khi còn đang ngồi trên ghế
nhà trường là một vấnđề đang được quan tâm rất sâu rộng.
- Sở dĩ em chọn đề tài này là bởi vì sự cần thiết của phương ... THÊMCỦASINHVIÊN KHOÁ 46 TRƯỜNG ĐH KTQD
I. Vấnđề chung của việc làmthêm đối với
sinh viên
1. Đặc điểm việc làmthêm cho sinh viên
31
PHẦN I : KHÁI NIỆM CHUNG VỀ ĐIỀU TRA THỐNG KÊ
I. Khái ... diện của các đơn vị được chọn điều tra.
Phần áp dụng lý thuyết :
ÁP DỤNG ĐIỀU TRA THỐNG KÊ TRONG THU
THẬP THÔNG TIN VỀ TÌNH HÌNH LÀMTHÊMCỦASINHVIÊN KHOÁ 46 TRƯỜNG ĐH KTQD
I. Vấnđề chung...
... ăn việc làm cho
hàng nghìn sinhviên sau mỗi năm ra trờng. Vấnđề này cần sự quan tâm của Đảng
và Nhà nớc ta, và nó không nằm ngoài sự quan tâm của em, do vậy em xin chọn đề
tài: Vấnđề thất ... trạng về sự thất nghiệp củasinhviên sau khi ra trờng hiện nay 2
III. Nguyên nhân Hậu quả - GiảI pháp củavấnđề này 3
1.Nguyên nhân dẫn đến tình trạng thất nghiệp củasinhviên 3
a.Từ phía nền ... trạng về sự thất nghiệp củasinhviên sau khi ra trờng hiện nay
III. Nguyên nhân Hậu quả - GiảI pháp củavấnđề này
1.Nguyên nhân dẫn đến tình trạng thất nghiệp củasinh viên
a. Từ phía nền kinh...
... tranh gay gắt của các
ngành trong kinh tế quốc doanh, mà ngành nào cũng cho mình là then chốt.
Đấu tranh và phát triển là hai mặt của hiện tợng, là quan hệ nhân- quả của một
vấn đề. Có đấu tranh ... phần, mở cửa thu hút đầu t trực tiếp của bên ngoài là chiến lợc đúng
đắn.
Chính vì tính cấp thiết và tầm quan trọng củavấnđề này đà thôi thúc em
chọn đề tài "Mối quan hệ biện chứng giữa ... thành phần kinh tế đều chịu sự điều
tiết của nhà nớc nhng mỗi thành phần đà đợc nhân dân hởng ứng rộng rÃi và đi
nhanh vào cuộc sống chính ấy đà góp phần phát huy quyền làm chủ của nhân
dân để...
... đã đẩy nhiều sinhviên vào những cuộc đời ‘góp gạo thổi cơm chung’, đề rồi phài
nếm nhiều trái đắng của cuộc đời.
Với đề tài này “NHẬN DẠNG RỦI RO TRONG VẤNĐỀ SỐNG THỬ CỦA
SINH VIÊN VIỆT NAM ...
NAY CỦA CÁC BẠN SINH VIÊN
NAY CỦA CÁC BẠN SINH VIÊN
.
.
1. Đối với nhóm rủi ro học tập.
1. Đối với nhóm rủi ro học tập.
Rủi ro trong học tập là đều có thể xảy ra đối với tất cả các bạn sinh viên, ... vướng phải vấnđề pháp luật.
đời” và dẫn đến những kết cục đáng tiếc, đôi khi vướng phải vấnđề pháp luật.
CHƯƠNG 3
CHƯƠNG 3
NHỮNG ĐÓNG GÓP CHO VẤNĐỀ SỐNG THỬ HIỆN
NHỮNG ĐÓNG GÓP CHO VẤNĐỀ SỐNG...
... toàn diện của triết học Mác _ Lê Nin
II.
II.
Thực trạng củavấnđềsinhviên ra trường thất nghiệp.
Thực trạng củavấnđềsinhviên ra trường thất nghiệp.
III.
III.
Nguyên nhân củavấnđề
Nguyên ... giải thích nguyên nhân củavấn đề
học Mác _ Lê Nin để giải thích nguyên nhân củavấn đề
thất nghiệp của
thất nghiệp của
sinh viên sau khi ra trường"
sinh viên sau khi ra trường"
.
.
... củavấnđề này do đâu?
Vậy nguyên nhân củavấnđề này do đâu?
III. Nguyên nhân củavấn đề
III. Nguyên nhân củavấn đề
Chương I : Phần nội dung
Chương I : Phần nội dung
I. Quan điểm toàn diện của...
... trạng về sự thất nghiệp củasinhviên sau khi ra trờng hiện nay 2
III. Nguyên nhân Hậu quả - GiảI pháp củavấnđề này 3
1.Nguyên nhân dẫn đến tình trạng thất nghiệp củasinhviên 3
a.Từ phía nền ... trạng về sự thất nghiệp củasinhviên sau khi ra trờng hiện nay
III. Nguyên nhân Hậu quả - GiảI pháp củavấnđề này
1.Nguyên nhân dẫn đến tình trạng thất nghiệp củasinh viên
a. Từ phía nền kinh ... không nằm ngoài sự quan tâm của em, do vậy em xin chọn đề
tài: Vấnđề thất nghiệp củasinhviên sau khi ra trờng nhìn từ góc độ triết học
để nghiên cứu. Bài tiểu luận của em gồm có các phần chính...
... về vấnđề thất nghiệp củasinhviên sau khi ra
1. Tình trạng thất nghiệp củasinhviên ra trường:
Hiện nay hầu hết sinhviên khi ra trường, nhất là các sinhviên học tại
các thành phố lớn, đều ... tâm của em vì vậy em chọn đề tài Vấn
đề thất nghiệp củasinhviên sau khi ra trường” để nghiên cứu .Đề tài
của em gồm 3 chương:
Chương 1:Giới thiệu chung
Chương 2: Cơ sở lý luận về vấnđề thất ... trạng về vấnđề thất nghiệp củasinhviên sau khi
ra trường
Chương 4: Biện pháp để giải quyết vấnđề thất nghiệp củasinhviên
và Một số ý kiến đóng góp
Chương 5: Kết luận
Do kiến thức của em...
... trạng đã từng làm thêm
Bảng điều tra
Đối tượng Tổng SV: 50
Từng làmthêm 24
Chưa từng làm
thêm
26
6
4.4. Mục đích làmthêmcủasinh viên
Có 2 mục đích chính đểsinhviênlàm thêm, đó là để ... hoạt động làmthêmcủasinhviênđể hạn chế
những tác động tiêu cực củacủa việc làmthêm đến việc học tập cũng như đời sống
của sinh viên.
10
Theo kết quả điều tra, có đến 46% sinh
viên cho ... tiêu cực của xã hội tới sinh viên.
Từ những vấnđề nêu trên nhóm chúng em mạnh dạn chọn đề tài “ khảo sát tình
trạng làmthêmcủasinhviên trương Đại Học Tây Nguyên” làmđề tài nghiên cứu
cho...
... việc
làm thêmcủasinh viên
II. Một số công việc sinhviên hay làm
GiaBán
Làmthêm gần như đã trở thành một phần không thể thiếu trong đời
sống Sinh viên. Có rất nhiều công việc phù hợp mà Sinh ... vì sao Sinhviên phải đi làm thêm.
Phần 4: Sinhviên đi làmthêm – thuận lợi và khó khăn
Phần 5: Những ảnh hưởng tới kết quả học tập và 1 số giải pháp
Phần 2: Một số công việc mà sinhviên hay ... Đi làmthêm giúp sinhviên có thêm kỹ năng mà đôi khi
trong bài học trên lớp, trong sách vở không đề cập đến.
Giúp cho việc học tập hiệu quả hơn. Tạo động lực trong
học tập.
Tạo cho sinh viên...