... 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9} v A ; B X tho cỏc iu kin sau : AB={4 ; ; 9}; A{3 ; ; 5}={1 ; 3; 4; 5; 6; 8; 9}; B{4 ; 6} ={2 ; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9} a Hóy xỏc nh hp A ; B ? b Tỡm CX(A) ; CX(B) Bi 16 Cho A={x ... 4, 6} ; C = {4, 6} a Tỡm A B , A C , B C b Tỡm A B , A C , B C c Tỡm A \ B , A \ C , C \ B d Tỡm A (B C) v (A B) (A C) Nhn xột? Bi 21 Cho hp A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} ; B = {2, 4, 6} ... 0, 1, 2, 3, 4} e E = {2, 4, 9, 16, 25, 36} f F = { , , , } Bi Cỏc hp sau õy hp no l hp rng a A = {x Ă | x2 x + = } b B = {x Ă | x2 4x + = } c C = {x Ă | 6x2 7x + = } d D = {x Ă | | x |...
... đẳng Chuyên đề: PP tọađộmặtphẳng x2 y2 + = Tìm tọađộ điểm A, B thuộc (E), biết hai điểm A, B đối xứng với qua trục hoành tam giác ABC tam giác Bài 12: (A-20 06) Trong mp tọađộ Oxy, cho ba ... (C) (C’) Bài 6: (A-2004) Trong mp tọađộ Oxy, cho hai điểm A(0;2), B − 3; −1 Tìm tọađộ trực tâm tọa ( ) độ tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác OAB Bài 7: (B-2004) Trong mp tọađộ Oxy, cho hai ... độ âm x2 y Bài 3: (D-2002) Trong mp tọađộ Oxy, cho elip (E) có phương trình + = Xét điểm M chuyển 16 động tia Ox điểm N chuyển động tia Oy cho đường thẳng MN tiếp xúc với (E) Xác định tọa độ...
... suy phng trỡnh ca ng thng DE cú dng (3a 6) x (a 2)y 7a 18 Do ú d(A, (DE )) (3a 6) (3a 3) (a 2)a 7a 18 10 10 5 (3a 6) 2 (a 2)2 10a 32a 36 10 10a 32a 40 (*) t t 10a 32a 40 ... 17 (loaùi) Khi ú IB (6; 21) l mt vec-t phỏp tuyn ca ng thng (AC ) , suy (AC ) : 2x 7y 361 92 C d AC nờn ta cú C ; 13 13 b 3b 103 Vi A(2; 6) , ta cú M ; (C ) 12 ... (C ) 12 2 b 3b 79 nờn 25 (vụ nghim) 12 361 92 Do ú cỏc nh ca tam giỏc l: A(4; 2) , B(7; 19) , C ; 13 13 Vớ d 1 .6 Trong mt phng vi h trc ta Oxy , cho tam giỏc ABC cõn...
... hi ý kin gm 56 giỏo viờn cỏc trng trng Trung hc cp II, III hay THPT nh Sng Nguyt Anh, Nguyn Khuyn, Lý T Trng Kt qu thu c nh sau Trang b mỏy tớnh S giỏo viờn 56 l hin i 52 (92, 86% ) Tit dy cú ... Toỏn lp 10 THPT hin 6. 3 Nghiờn cu quy trỡnh ca vic s dng phn mm Cabri II Plus DH gii toỏn ch PP ta mt phng xut mt s cỏc bi toỏn mi nh s tr giỳp ca phn mm Cabri II Plus 6. 4 T chc th nghim s ... xỏc nh bi lnh Cỏc u tiờn VD : Tỡm phng trỡnh ca ng trũn (O) (x - 3, 16) 2 + (y - 2,97)2 = 2,272 v ta im O h ta - cỏc (3, 16; 2,97) Dng ng trũn tõm O Hin h trc ta - cỏc bng lnh Hin cỏc trc...
... 01 ) Dạy học chủ đề “Phương pháp tọađộmặtphẳng – chương trình toán trung học phổ thông theo hướng tiếp cận vấnđề Lu n án Ti n T c Th o (2012), Bồi dưỡng lực phát giải vấnđề cho học sinh ... ( 56, 25) 33 3x 5y 20 06 ẳ Câu 11 ? ( k 80 66 (82,5) A(2;3) Câu 12 K 80 ẳ ( %) 63 (78,75) B 10 A Câu 13 D 16 26 2x y 14 (17,5) y 3x ? ( %) 17 (21,25) %) 31 (38,75) ( %) 49 (61 ,65 ) ... TRIỂ ĐỀ HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤ CHỦ ĐỀ “ 28 Ơ Ă LỰC PHÁT THÔNG QUA D Y H C A ĐỘ TRONG MẶT PHẲ ” Ì C 10 NÂNG CAO 36 ng vi c xây d ng 2.1.1 Xây d bi n pháp 36 n pháp...
... có vấnđề thành tình khác có vấnđề - Gợi vấnđề cách lật ngược vấnđề Nếu có mệnh đề P Q Q lật ngược vấnđề việc xét xem mệnh đề P có phải mệnh đề hay không Trong toán học lật ngược vấnđề hoạt ... cấp độ cao cấp độ phương diện đó, ta ngầm hiểu với giả định xem xét vấnđề Còn xét vấnđề khác việc người học độc lập PH giải vấn 15 đềdễ không hẳn đặt cao việc thầy trò vấn đáp PH giải vấnđề ... học giải vấnđề chủ đề Phương pháp tọađộmặtphẳng cho học sinh Trung học Phổ thông nghiên cứu Trong luận văn đưa - Nghiên cứu sở lý luận dạy họ - Vận dụ sau: ải vấnđề ạy họ ải vấnđềđề Phương...
... theo cấp độ sau đây: - Học sinh tham gia vào khâu: Đặt vấn đề, phát vấnđề giải vấnđề - Học sinh tham gia vào khâu : Phát vấnđề giải vấnđề - Học sinh tham gia vào khâu: Giải vấnđề 1.1 .6. 2 Phân ... học thân việc học 1.1 .6 Các cấp độ dạy học phát giải vấnđề 1.1 .6. 1 Phân biệt cấp độ dựa vào phức hợp hoạt động Dạy học PH&GQVĐ bao gồm khâu: Đặt vấn đề, phát vấnđề giải vấnđề Dựa vào phân biệt ... viên, học sinh phát vấnđề giải vấnđề - Giáo viên thuyết trình toàn trình phát vấnđề giải vấnđề 1.1.7 Thực dạy học phát giải vấnđề 1.1.7.1 Các bước dạy học phát giải vấnđề Trong dạy học, giáo...
... qua điểm E(2; 8) Tìm góc hai tiếp tuyến Bài Trong mặtphẳngtoạđộ Oxy Nguyễn Quỳnh Nga THPT Trần Hng Đạo Chuyên đề ViiI Phơng pháp toạđộmặtphẳng Ban KHTN a) Cho điểm I(2; 3) đờng thẳng : x ... toạđộ e) Tính góc đờng thẳng d trục toạđộ f) Viết phơng trình đờng thẳng qua M tạo với đờng thẳng d góc 60 0 Bài tập nhà: Bài Trong mặtphẳng Oxy cho tam giác ABC, A(4; -1), B(-3; 2), C(1; 6) ... Chuyên đề ViiI Phơng pháp toạđộmặtphẳng Ban KHTN c) Viết phơng trình tổng quát phơng trình tắc (nếu có) đờng thẳng d2 qua M vuông góc với d d) Tìm toạđộ hình chiếu H M d e) Tìm toạđộ điểm...
... , ) = 90 o - Nếu ( , ) = // II Công thức xác định góc hai đờng thẳng mặtphẳngtoạđộ Trong mặtphẳngtoạđộ Oxy , giả sử đờng thẳng ; có phơng trình (1 ) : a1 x + b1 y + c1 = 0, ( a12 ... cao ( AH ) : x y = trung tuyến ( BM ) : x + y = Chuyên đề 2: vị trí tơng đối hai đờng thẳng A tóm tắtlí thuyết I Bài toán: Trong mặtphẳng Oxy cho hai đờng thẳng ; có phơng trình (1 ) : a1 ... trình cạnh, đờng chéo lại Bài 6: Cho ABC cân đỉnh A , biết: ( AB ) : x + y 13 = ; ( BC ) : x y = Viết phơng trình AC qua M ( 11;0 ) Bài 7: Cho ABC đều, biết: A ( 2 ;6 ) ( BC ) : x y + = Viết...
... pháp toạđộmặtphẳng Trong mặtphẳng với hệ toạđộ Oxy, cho hình vuông ABCD Gọi M trung điểm cạnh BC, N điểm cạnh CD cho CN = 2ND Giả sử 11 M ; ữ đờng thẳng (AN): 2x y = Tìm toạđộ điểm ... (C) t2 + t2 = t = A(2; 2) 16 22 22 A (E) + = b = b 2 x y Vậy, ta đợc (E) : + = 16 16 / (Đề thi đại học Môn Toán khối B.a năm 2012): Trong mặtphẳng với hệ toạđộ Oxy, cho đờng tròn (C1): ... (BC): 3x 4y + 16 = Trong mặtphẳngtọađộ Oxy, cho điểm A(2; ) elip (E): (BC) : Ví dụ 16: x y2 + = Gọi F1 F2 tiêu điểm (E) (F1 có hoành độ âm); M giao điểm có tung độ dơng đờng thẳng AF1 với...
... ĐÁP ÁN ĐỀ CÂU A ( −1;3) BH : x − y = CH : x + y + = NỘI DUNG CÂU (5 Đ) ĐIỂM A’ B I K A H C Đường thẳng AC qua A vuông góc với BH, có PT: x + + y − = ⇔ x + y −2 = C giao điểm AC CK nên tọađộ C ... ĐỀ CÂU NỘI DUNG C ( 4; −1) AH : x − y + 12 = AM : x + y = ĐIỂM A B CÂU (5 Đ) H M C Đường thẳng BC qua C vuông góc với AH, có PT: ( x − ) + ( y + 1) = ⇔ x + y − 10 = A giao điểm AC AM nên tọa ... BC nên ( xB − ) + ( yB + 1) = ⇔ xB + yB − 10 = 1.5 1.5 ( 1) x + yB − ; M trung điểm BC nên tọađộ M B ÷, M thuộc AM x +4 y −1 +3 B = hay xB + yB + = ( 2) nên ta có: B 2 xB = Từ ( 1)...
... cực vào dạy học khái niệm, tính chất, tập chương Phương pháp tọađộmặtphẳng 4.Phạm vi nghiên cứu: - Chương Phương pháp tọađộmặtphẳng - Hình học 10 nâng cao 5.Nhiệm vụ nghiên cứu: - Tổng quan ... tích cực để chuẩn bị dạng soạn bản: Định nghiã, tính chất, tập chương Phương pháp tọađộmặtphẳng nâng cao 6. Phương pháp nghiên cứu: - Nghiên cứu lí luận dạy học Toán - Thu thập, xử lí thông ... pháp dạy học tích cực để chuẩn bị soạn bản: Định nghĩa, tính chất, tập chương Phương pháp tọađộmặt phẳngHình học 10 nâng cao, chuẩn bị cho trình thực nghiệm trường phổ thông 3.Đối tượng nghiên...
... giải đềđể đạt điểm Toán trở lên! www.moon.vn LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN – Thầy Hùng Chuyên đề HÌNH HỌC TỌAĐỘPHẲNG MỘT SỐ BÀI TOÁN CHỌN LỌC ÔN TẬP TỌAĐỘPHẲNG – P2 Bài 1: Trong mặtphẳngtọađộ ... Bài Trong mặtphẳng với hệ tọađộ Oxy cho hai điểm A(1; 0), B(3; –1) đường thẳng d: x – 2y –1 = Tìm tọađộ điểm C thuộc d cho diện tích tam giác ABC Bài 10 Trong mặtphẳng với hệ toạđộ Oxy cho ... B(5; 6) C(7; 0) c) tâm I(–4; 2) tiếp xúc d: 3x + 4y – 16 = d) tiếp xúc trục tọađộ qua A(2 ; 4) e) tiếp xúc với Ox A(–1; 0) qua B(3; 2) Bài Trong mặtphẳngtọađộ Oxy cho hai điểm A(2; 0) B (6; ...
... Facebook.com/nguyenvanthevn CHUYÊN ĐỀ LTĐH TOÁN PP TỌAĐỘ TRONG MP VẤNĐỀ 3: TẬP HỢP ĐIỂM Biên soạn: Thầy Nguyễn Văn Thể 12 Facebook.com/nguyenvanthevn CHUYÊN ĐỀ LTĐH TOÁN PP TỌAĐỘ TRONG MP VẤNĐỀ 4: VỊ TRÍ TƯƠNG ... TOÁN PP TỌAĐỘ TRONG MP VẤNĐỀ 3: TÌM ĐIỂM TRÊN (H) THỎA MÃN ĐIỀU KIỆN CHO TRƯỚC Bài Biên soạn: Thầy Nguyễn Văn Thể 20 Facebook.com/nguyenvanthevn CHUYÊN ĐỀ LTĐH TOÁN PP TỌAĐỘ TRONG MP VẤNĐỀ 4: ... TỐ CỦA (E) VẤNĐỀ 2: LẬP PHƯƠNG TRÌNH CHÍNH TẮC CỦA (E) Biên soạn: Thầy Nguyễn Văn Thể 16 Facebook.com/nguyenvanthevn CHUYÊN ĐỀ LTĐH TOÁN PP TỌAĐỘ TRONG MP Bài Bài VẤNĐỀ 3: TÌM ĐIỂM TRÊN (E)...