vấn đề 6 màn hình thứ hai được hiển thị trên monitor chỉ disk boot failure insert và sau đó hệ thống bị treo
Nghiên cứu bài toán phân lớp văn bản tiếng Việt
... = [ -6, +4] Sỳng = [-1,+3] Ssai = [-5,+1] Entropy(S) = - (6/ 10)log2 (6/ 10) (4/10)log2(4/10) = 0.97 Entropy(Sỳng) = -(1/4)log2(1/4) (3/4)log2(3/4) = 0.81 Entropy(Ssai) = -(5 /6) log2(4 /6) (1 /6) log2(2 /6) ... Entropy(Ssai) = -(5 /6) log2(4 /6) (1 /6) log2(2 /6) = 0 .65 41 Gain(S,A) = Entropy(S) (4/10)Entropy(Sỳng) (6/ 10)Entropy(Ssai) = 0.97 (4/10)0.81 (6/ 10)0 .65 = 0. 26 Trong thut toỏn hc cõy quyt nh ID3 thỡ ... d2 = (0, 0, 0, 6, 0, 2) i vi vector tha: d0 = ((1, 2), (2, 3)) d1 = ((3,4), (5,1), (6, 1)) d2 = ((4 ,6) , (6, 2)) Kiu phn t ca vector tha cú s thay i so vi vector chun Mi phn t gm hai giỏ tr l mó...
- 69
- 494
- 2
Ứng dụng giải thuật di truyền vào phân loại tài liệu dạng văn bản
... hạn số sau: 0.81, 0.32, 0. 96, 0.01, 0 .65 , 0.42 Hình vẽ sau mô tả trình chọn lọc cá thể Hình 2 .6: Quá trình chọn lọc cá thể phương pháp bánh xe Roulette Sau đó, ta nhận cá thể mang số thứ tự sau: ... vụ đề Tri thức mà ta đề cập đến toán khai phá liệu tri thức rút từ CSDL, thường để phục vụ cho việc giải loạt nhiệm vụ định 12 lĩnh vực định Không thể có yêu cầu cho hệ thống phát tri thức – khai ... kiện thứ hai phụ thuộc vào thuật toán áp dụng cho trình xử lý văn 3.3.5 Mô hình đồ thị Trong phần này, giới thiệu hai tiếp cận dùng đồ thị để đặc trưng cho văn Tiếp cận thứ Adam Schenker đề xuất...
- 80
- 587
- 0
tiếp cận đô thị biểu diễn, khai thác văn bản và ứng dụng bản tóm tắt
... 0.7 96 0.853 0.739 0.918 0. 864 0.784 0.857 0.83 Độ đo tương tự Manhattan Độ phủ Độ xác F1 0 .6 0.515 0.544 0. 866 0.813 0.839 0 .62 0.721 0 .66 7 0. 86 0.8 96 0.878 0.8 0.909 0.851 0 .61 5 0. 767 0 .68 3 0 .65 ... tương tự Dice Hệ thống eTCG ký hiệu cho hệ thống triển khai qui trình phân loại dựa kỹ thuật khai thác đồ thị mà luận án đề xuất mục 3.1 Bảng 3.2 Mô tả hệ thống thử nghiệm Hệ thống Mô hình biểu diễn ... LEAD LexRank Thể thao TextRank TSGVi 0 .62 9 0 .62 7 0 .65 9 0.75 0 .62 0 .63 1 0 .67 9 0.705 0 .68 5 0 .63 0 .63 1 0.593 0 .62 9 0 .63 5 0 .69 8 0.7 86 0.2 06 0.2 76 0.348 0.545 0.219 0.233 0.224 0.272 0.322 0.254 0.292...
- 28
- 458
- 0
Toàn văn tiếp cận đồ thị biểu diễn , khai thác văn bản và ứng dụng
... “to” Hình 2.3 30 Hình 2.3 Ví dụ mô hình đồ thị hình biểu diễn email [CT10] 2.4 Mô hình đồ thị tần số vô hướng Mô hình đồ thị tần số vô hướng đồ thị vô hướng sử dụng tần suất xuất Trong mô hình ... Các mô hình đồ thị sử dụng tương đối đa dạng mô hình mang nét đặc trưng riêng Sau trình nghiên cứu hệ thống, luận án giới thiệu đặc tính khái quát số mô hình đồ thị biểu diễn văn sau Mỗi đồ thị ... biến thể Sau đây, luận án trình bày chi tiết số mô hình đại diện với đỉnh biểu diễn từ Đó mô hình đồ thị khái niệm, đồ thị hình sao, đồ thị tần số xuất vô hướng, đồ thị đơn giản, đồ thị khoảng...
- 155
- 307
- 1
Toàn văn luận án Tiếp cận đồ thị biểu diễn , khai thác văn bản và ứng dụng
... 30 Hình 2.3 Ví dụ mô hình đồ thị hình biểu diễn email [CT10] 31 Hình 2.4 Ví dụ mô hình đồ thị tần số vô hướng [89] 32 Hình 2.5 Ví dụ mô hình đồ thị đơn giản [CT4] 33 Hình 2 .6 ... “to” Hình 2.3 30 Hình 2.3 Ví dụ mô hình đồ thị hình biểu diễn email [CT10] 2.4 Mô hình đồ thị tần số vô hướng Mô hình đồ thị tần số vô hướng đồ thị vô hướng sử dụng tần suất xuất Trong mô hình ... 2 .6 Ví dụ mô hình đồ thị khoảng cách n đơn giản [CT4] 34 Hình 2.7 Ví dụ mô hình đồ thị với đỉnh câu 35 Hình 2.8 Minh họa mô hình đồ thị lưỡng phần với đỉnh câu từ 36 Hình 3.1 Sơ...
- 162
- 659
- 3
Bình diện ngữ nghĩa của văn bản và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4 5 thông qua hệ thống bài tập
... cụ thể hoá - Tính hệ thống: Mỗi văn nghệ thuật hệ thống, đó, nội dung t tởng, tình cảm hình tợng thành tố hình thức ngôn ngữ diễn đạt chúng phụ thuộc lẫn mà phụ thuộc vào hệ thống nói chung Sự ... Tính hệ thống: Mỗi thơ hệ thống thành tố nội dung, t tởng, tình cảm, hình tợng yếu tố hình thức Chúng phụ thuộc lẫn mà phụ thuộc vào hệ thống nói chung Sự lựa chọn cấu tạo tổ hợp thành tố bị quy ... nội dung , tính chỉnh thể văn thể hai điểm: * Thứ nhất, tính quán chủ đề Điều thể chỗ toàn văn tập trung vào chủ đề thống nhất, chủ đề đợc triển khai qua chủ đề phận (các tiểu chủ đề) phần, chơng,...
- 90
- 2,548
- 19
Luận văn: Biểu diễn dữ liệu mờ bằng XML và ứng dụng doc
... i tương và c a l p tương t m c kho ng [a, b] v ño n c a [0,1] cách Ta th y, tr hai ñi m ñ u mút hi u (1) V i m i m t c a hai ño n c a [0,1] tương ng [5] V i ; m c 2, ch ng h n, v i hai kho ng ... chúng b ng m c k, n u m t ñi u ki n sau x y ra: m m c k kho ng m m c k+1 mô t không hình (1) N u th c vi c xây d ng m t phân ho ch c a mi n [0,1] sau: (2) N u m t hai giá tr - + V i k = 1, kho ng ... m c 1.2.3.1 ta xây d ng phân ho ch v ñ tương t m c g m l p ñương tương sau: ; ; KHAI PHÁ D LI U ; m t cách Hình 2.1 Mô hình t ng quát c a h th ng Bư c 1: Ch n trư ng thu c tính s d li u thông...
- 13
- 466
- 0
Soạn bài Đặc điểm của văn bản biểu cảm
... tác giả gửi gắm qua hình ảnh hoa phượng, gợi lên từ hoa phượng, hoá thân vào hoa phượng mà thổ lộ tâm tình Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • soạn đặc điểm ... mâm, bưng bát nước canh húp đánh soạt Rồi ông vừa nhai vừa nuốt, vừa giục thằng nhỏ lấy tăm Ông bà Nghị, người nhúng ba ngón tay vào chậu, vuốt qua hai mép lượt, uống nước xỉa … Dứt mạch diễn thuyết, ... than Bài văn Hoa học trò (SGK, tr 87) biểu cảm trực tiếp hay gián tiếp? Dựa vào đâu để khẳng định vậy? Gợi ý: Bằng hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng: hoa phượng, Xuân Diệu thể cách sâu sắc, tinh...
- 2
- 3,000
- 4
ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN BIỂU CẢM pptx
... trò? vào dịp kết thúc năm học thành ? Tìm mạch ý văn? biểu tượng chia ly ngày - Sắc đỏ hoa phượng Sự gắn hè học trò đ hình ảnh ẩn bó hoa phượng dụ học trò ?Bài văn biểu cảm gián tiếp - Hình ảnh ... nghĩa ìg? ý thực liên quan tới chủ đề Ngoài gương soi, có văn ntn? - Thường có bố cục ? Một văn biểu cảm gương lương tâm thường có bố cục +KB? Khẳng định lại chủ đề phần ? ?Tình cảm đánh giá tình ... ?Bài văn thể tình cảm trường, xa bạn bè dịp nghỉ hè gì? - Dùng hình ảnh hoa phượng để ? Việc miêu tả hoa phượng thể tình cảm cách diễn đóng vai trò văn đạt độc đáo rõ - Vì Xuân Diệu biến biểu cảm?...
- 6
- 1,152
- 2
Đặc điểm ngôn ngữ của văn bản hành chính trong Châu Bản triều Nguyễn(chiếu, chỉ, dụ, tấu, biểu, tư
... phổ thông có đề cập tới văn văn thể hành tiêu biểu không đặt hệ thống văn pháp quy, hệ thống chức hành văn pháp quy mà từ góc độ nghệ thuật văn đặt vào hệ thống thể loại văn học nghệ thuật, gần ... Khái niệm 33 1.2.2 Loại hình 35 1.2.3 Tình hình văn 36 1.3 Chiếu, chỉ, dụ, tấu, biểu, tư châu triều Nguyễn 36 1.3.1 Đặc điểm nội dung 36 1.3.2 Bố cục hình thức 39 1.3 Cách thức soạn thảo, ban hành, ... ngắn, văn tịch ghi chép hệ thống văn hành sơ lược Sau giành độc lập, hệ thống văn pháp quy Việt Nam xây dựng sở tham khảo đối chiếu hệ thống văn lịch sử Trung Quốc Mặc dù hệ thống văn pháp luật gốc...
- 192
- 1,909
- 1
Soạn bài : Đặc điểm của văn bản biểu cảm
... mâm, bưng bát nước canh húp đánh soạt Rồi ông vừa nhai vừa nuốt, vừa giục thằng nhỏ lấy tăm Ông bà Nghị, người nhúng ba ngón tay vào chậu, vuốt qua hai mép lượt, uống nước xỉa … Dứt mạch diễn thuyết, ... tình cảm gì? Dựa vào đâu để nói trực tiếp biểu tình cảm? Gợi ý: Nhân vật trực tiếp bộc lộ trạng thái tình cảm cô đơn, buồn tủi, ước muốn chở che, thông cảm Dấu hiệu nhận biết cách thức biểu cảm ... than Bài văn Hoa học trò (SGK, tr 87) biểu cảm trực tiếp hay gián tiếp? Dựa vào đâu để khẳng định vậy? Gợi ý: Bằng hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng: hoa phượng, Xuân Diệu thể cách sâu sắc, tinh...
- 2
- 1,023
- 0
Tóm tắt cốt truyện của văn bản Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng. Phát biểu cảm nghĩ của em về nhân vật ông Sáu trong truyện
... ông trót đánh cái: “Sao mày ương vậy!” Chính đánh khiến ông ân hận Nỗi ân hận theo ông vào chiến trường sau Ngày đi, ông Sáu muốn ôm hôn tạm biệt Nhưng lo bỏ chạy lần trước, người cha tội nghiệp ... nhiên hợp lí Nghệ thuật kể chuyện, dẫn chuyện thường thoải mái tự nhiên, giọng kể chuyện thận mật, dân dã Ngôn ngữ nhà văn sử dụng mang đậm mà sắc Nam Bộ Những điều góp phần không nhỏ vào việc xây ... dựng nhân vật thể chủ đề tác phẩm Nhân vật ông Sáu truyện ngắn “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng để lại lòng người đọc niềm cảm động người chiến sĩ - người cha đẹp đẽ Hình ảnh nhân vật gợi cho...
- 2
- 3,061
- 5
Bài giảng ngữ văn 7 bài 6 đặc điểm của văn bản biểu cảm 2
... loài hoa sau? Hoa Giấy TaiLieu.VN Hoa Sen Hoa Đào 22 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Tìm tình cảm biểu đạt văn “sông núi nước nam” Chuẩn bị Chuẩn bị đề văn biểu cảm cách làm văn biểu cảm - Đọc đề đối tượng ... Ý: Khẳng định đức tính trung thực gương Phần mở kết có quan hệ với nào? ♣Mở kết có quan hệ gắn bó, 12 TaiLieu.VN thống làm thể rõ chủ đề Bài văn biểu cảm thường có bố cục ba phần văn khác Tình ... Để biểu đạt tình cảm ấy, người viết chọn hình ảnh có ý nghĩa ẩn dụ, tượng trưng (là đồ vật, loài hay tượng đó) để gửi gắm tình cảm, tư tưởng, biểu thị cách thổ lộ trực tiếp nỗi niềm, cảm xúc...
- 24
- 644
- 0
Bài giảng ngữ văn 7 bài 6 đặc điểm của văn bản biểu cảm 3
... ngữ Hình Từ không biến đổi hình thái thái He me : chủ ngữ him : tân ngữ : tân ngữ I : chủ ngữ Từ biến đổi hình thái Loại hình ngôn ngữ hòa kết Loại hình ngôn ngữ đơn lập Từ tiếng Việt biến đổi hình ... Từ không biến đổi hình thái Tiếng Việt không biến đổi hình thái cần biểu thị ý nghĩa ngữ pháp TaiLieu.VN 3) Biện pháp chủ yếu biểu thị ý nghĩa ngữ pháp đặt từ theo thứ tự trước sau sử dụng hư từ ... LOẠI HÌNH NGÔN NGỮ đọc phần cho : tượng có * LoạiHãy hình: tậpI hợp SGK vật,biếthiện chung trưng ngôn •Kháinhững niệm đặc loại hình ngữ •* Loại hình ngôn ngữ: •Cócách mấyphân loại loại hìnhngôn...
- 14
- 446
- 0
Bài giảng ngữ văn 7 bài 6 đặc điểm của văn bản biểu cảm 4
... tiết biểu cảm Bài văn tự Bài văn miêu tả Sự việc Hình ảnh miêu tả Giúp người đọc, người Giúp người đọc Giúp người đọc nghe hình dung hình dung hình dung tình cảm đánh giá việc từ đầu đến trọn ... Đức tính giản dị Bác Hồ Một thứ quà lúa non: Cốm Mùa xuân ý nghĩa văn chương TaiLieu.VN X Chỳc mng em ó tr li ỳng! X X Kim tra kt qu c on sau: Vo mt ờm trc ngy khai trng ca con, m khụng ng c ... THNG NC, BM NG THNG HOA ( ) AI CM Cõu hi tu t, ip t C TRAI THNG GI TaiLieu.VN c on sau: Vo mt ờm trc ngy khai trng ca con, m khụng ng c Mt ngy kia, cũn xa lm, ngy y, s hiu th no l khụng ng c...
- 11
- 495
- 0
Bài giảng ngữ văn 7 bài 6 đặc điểm của văn bản biểu cảm 5
... Tò vò mà nuôi nhện, Đến lớn, quyện Tò vò ngồi khóc tỉ ti, Nhện ơi, nhện hỡi, nhện đằng c Miệng cười thể hoa ngâu, Chiếc khăn đội đầu thể hoa sen Phiếu tập Văn Kiểu văn (Phương thức biểu đạt) ... búp bê… Tái trạng thái Vượt thác, Lao vật, người xao… Phiếu tập Các văn sau thuộc phương thức biểu đạt nào? Mỗi phương thức biểu đạt nhằm mục đích gì? a Anh anh nhớ quê nhà, Nhớ canh rau muống, ... trung biểu đạt tình cảm chủ yếu Để biểu đạt tình cảm ấy, ta chọn hình ảnh có ý nghĩa ẩn dụ tượng trưng (là đồ vật, loài hay tượng đó) để gửi gắm tình cảm, tư tưởng, biểu đạt cách biểu lộ trực tiếp...
- 15
- 926
- 0
Bài giảng ngữ văn 7 bài 6 đặc điểm của văn bản biểu cảm
... Phượngđứng cạnh gác nhà trường, sân trường Hè thịnh, nơi buồn bã, trường ngủ, cối ngủ Chỉ có hoa phượng thức để làm vui cho cảnh trường Hoa phượng thức, mệt nhọc, muốn lim dim Gió qua, hoa giật ... loài hay tượng đó) để gửi gắm tình cảm, tư tưởng, biểu thị cách thổ lộ trực tiếp nỗi niềm, cảm xúc lòng TaiLieu.VN 10 * Em chia đoạn, tìm ý đoạn văn "Tấm gương" cho biết mối quan hệ mở kết bài: ... Ý: Nói đức tính gương II Kết bài: Còn lại Ý: Khẳng định cảm xúc * Mở kết có quan hệ gắn bó, thống làm thể rõ chủ đề TaiLieu.VN 12 * Các đặc điểm văn biểu cảm: Bài văn biểu cảm thường có bố cục...
- 23
- 647
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25