... trình bày thành chương: Chương 1: Văn chương Võ Thị Hảo – từ quan niệm đến sáng tạo nghệ thuật (22 trang) Trong phần luận văntrình bày khái quát trình sáng tác Võ Thị Hảo quan niệm nhà vănvăn ... luận văn Nghiên cứu cách bao quát, có hệ thống đặc điểm văn xuôi nghệ thuật Võ Thị Hảo, khẳng định vị trí đóng góp nhà văn cho văn học dân tộc Cấu trúc luận văn Luận văn gồm có 148 trang, phần ... trải nghiệm bổ ích trình hoàn thiện thân người văn học Vì lí người viết chọn đề tài “Đặc điểm văn xuôi nghệ thuật Võ Thị Hảo” để nghiên cứu luận văn Lịch sử vấn đề Nhận định văn xuôi nghệ thuật...
... Thd Tờ' Hanh cựng cd nhựng bợnh nh tUdng trUng trờn cd sd sU lien tudng hi ho cựa cm xực O bi thd "Dờm nay" chng han, nh thd su dung bợnh nh nh trng tUdng trUng cho tinh yờu cựa ngUdi gai vdi ngUdi ... tinh chcfi vcfi Suụt dờm trng sdng em di Titng nhit trng sang suot ddi cựa anh Nhựng hinh nh tUdng trUng eựa chim muụng, sụng, bien, hoa l cd cõy cựng dUdc nh thd võn dung khộo lộo dộ thộ bien tinh ... tiột eu thộ: Cõy sộn mu vng dõm Cõy ditcfng mõm vng titcfi Cõy phong vng c tdm Trdi tn khụng trung Bien lng dộn xa cựng (Mựa thu Yanta) Tự dd tao nộn bực tranh nhiộu mu sc, cd sue truyộn em...
... trọng nghệ thuật tự đương đại Chất kì ảo quái dị làm nên dòng truyện đặc sắc nửa đầu kỉ XX có Yêu ngôn Nguyễn Tuân tiếp tục dòng chảy vào văn học đương đại, tạo nên khởi sắc văn xuôi hôm Chọn đề tài ... Nguyễn Tuân khai phá sáng tạo tiếp tục vận dụng văn học đương đại, qua hiểu thêm đánh giá hướng văn học đương đại Đã có nhiều công trình, luận án, luận văn quan tâm đánh giá, nghiên cứu toàn diện ... luận văn lựa chọn cố gắng tập trung vào hướng khảo sát mẻ II LỊCH SỬ VẤN ĐỀ Trong dòng chảy văn học Việt Nam từ truyền thống đến đại, yếu tố kì ảo góp phần tạo nên nét độc đáo diện mạo văn học...
... thuật Trong văn học ngôn ngữ chiếm vị trí quan trọng Văn học nghệ thuật ngôn từ” Ngôn ngữ vị trí trung tâm văn học thể phông văn hóa, cá tính sáng tạo nhà văn xu hướng ngôn ngữ chung thời đại Ngôn ... tác phẩm văn học thân văn học: Nhân vật phương tiện để khái quát thực Nó công cụ để nhà văn tạo nên giới nghệ thuật tác phẩm, đồng thời chìa khóa để khám phá mở rộng đề tài theo pháttriển số ... Chức nhân vật văn học khái quát tính cách người Nên nhân vật văn học người dẫn dắt độc giả vào môi trường khác đời sống Nhân vật văn học thể quan niệm nghệ thuật lý tưởng thẩm mĩ nhà văn người…”...
... Ông tốt nghiệp trường nghệ thuật Hoàng Gia Anh cách 30 năm tổ chức triển lãm Tryon Gallery, đường Bond.Những công trình điêu khắc có đường nét chân thật, ý nhị đầy thơ mộng ông biểu lộ sắc...
... thuật có điều kiện pháttriển Nền văn minh Ai Cập hình thành pháttriển từ thời kì Giai đoạn này, yếu tố chữ viết, tôn giáo, văn hoá nghệ thuật, khoa học văn minh Ai Cập pháttriển hoàn thiện Trong ... có Châu Âu đại - Ăngghen Sự pháttriển nghệ thuật Hi Lạp không giống với pháttriển Ai Cập nước khác Bên cạnh đó, chế độ dân chủ tạo điều kiện cho tài nghệ thuật pháttriển Hi Lạp cổ đại tên tuổi ... gạch, làm đồ gốm Và đường giao thông quan trọng chạy suốt đất nước Có lượng phù sa màu mỡ, kinh tế nông nghiệp pháttriển Lịch sử Ai Cập chải qua ba giai đoạn pháttriển hoàng kim, văn hoá nghệ thuật...
... riêng cho tác phẩm không phụ thuộc vào truyền thống văn học, trào lưu văn học mà phụ thuộc vào sở trường cá tính sáng tạo nhà văn 41 Trong loại thể văn học, văn xuôi nghệ thuật (trong có tiểu ... lịch sử văn học nhân loại phổ biến tất văn học giới, đặc biệt văn học dân gian Trong văn học Việt Nam đương đại, yếu tố kỳ ảo xuất nhiều tiểu thuyết khiến tạo thành mạch riêng dòng chảy văn học ... cuc sng Chức nhân vật văn học khái quát tính cách người [3, tr.202] Trong Lý luận văn học Giáo sư Hà Minh Đức chủ biên, khái niệm nhân vật văn học xác định là: Nhân vật văn học tượng nghệ thuật...
... Bộ giáo dục đào tạo Tr-ờng đại học s- phạm hà nội Vũ hà xuyên Thế giới nghệ thuật nghìn lẻ đêm Và ý nghĩa giáo dục học sinh tiểu học luận văn thạc sĩ khoa HC GIO DC CHUYÊN NGàNH: ... ngy 15/12/2014 Tỏc gi V H Xuyờn LI CAM OAN Tụi xin cam oan rng s liu v kt qu nghiờn cu lun ny l trung thc v khụng trựng lp vi cỏc ti khỏc Tụi cng xin cam oan rng mi s giỳp cho vic thc hin lun ... dõn gian cỏc nc h ngụn ng n-u, c lu truyn rng rói Iran, Iraq, Ai Cp, Ethiopia, sau ú ph bin khp Trung ụng Khụng th xỏc nh c l tỏc gi ca nhng truyn c k Nghỡn l mt ờm, vỡ õy ch l s gúp nht ca nhng...
... chng ny nh trung i sõu vo hai ti chớnh: ti nụng thụn v cụng cuc xõy dng CNXH Bc Bờn cnh ú ụng cũn khai thỏc ti chin u hai cuc khỏng chin ca dõn tc ti nụng thụn v xõy dng CNXH tỏc gi trung khng ... phm ca Nguyn Khi sau nm 1978 núi chung v truyn Mt ngi H Ni núi riờng, nh ó khụng trung khc ngoi hỡnh nhõn vt m trung vo nhng chi tit tiờu biu mi khớa cch lm ni bt lờn t tng ca tỏc phm Bờn cnh ... Nguyn Khi C th l ba truyn : Mt ngi H Ni Nng chiu Mt git nng nht Phm vi nghiờn cu ca khoỏ lun trung vo lm rừ th gii ngh thut truyn Mt ngi H Ni C th l cỏc phng din sau: Loi hỡnh nhõn vt t tng...
... khái quát toàn tiến trìnhpháttriểnvăn học thiểu số Việt Nam đại có nghiên cứu sâu tác giả tiêu biểu, có nhà văn Vi Hồng Lâm Tiến khẳng định trang viết Vi Hồng góp phần làm nên hạt mầm cho văn ... giả đáng ý văn học thiểu số Việt Nam đại Nhà phê bình Lâm Tiến Văn học dân tộc thiểu số Việt Nam đại (Nxb Văn hoá dân tộc – 1995) Văn học miền núi - phê bình tiểu luận (Nhà xuất Văn hóa dân ... công trình nghiên cứu thành tựu sáng tác Vi Hồng thành tựu chung văn học dân tộc thiểu số: Nhìn lại Văn học Tày Dương Thuấn Bài Văn xuôi” Văn học dân tộc thiểu số Việt Nam đại [190], “Một mảng văn...
... - Tr 35] Lu Hip Tinh hoa lý lun c in Trung Hoa ó a cỏi nhỡn bin chng v s thng nht gia ni dung v hỡnh thc ễng quan nim mt tỏc phm hc phi m bo yu t: S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn 12 ... mc s gin Trờn c s ú trung lm rừ mt s nh: tớnh ch quan, tớnh th loi th gii ngh thut th tr tỡnh T ú, chỳng tụi s dng vo tỡm hiu th gii ngh thut th on Th Lam Luyn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc ... ng bun) V n nhng khong thi gian m tr th thớch nht nh tt, nh trung thu Hay gn v thỳ v hn na l hỡnh nh nhng g, vt, nhng ỏm mõy S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn 33 http://www.lrc-tnu.edu.vn...
... vừa bắt nguồn từ giới quan, đặc điểm văn hoá cảm hứng thời đại thời đại 2.2 Khái niệm giới nghệ thuật tiểu thuyết: Đây khái niệm chưa cắt nghĩa rành mạch trọn vẹn mộ t công trình lý luận văn học ... tiểu thuyết Chu L Chương HÀNH TRÌNH SÁNG TÁC TIỂU THUYẾT VÀ QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT VỀ HIỆN THỰC VÀ CON NGƯỜI CỦA CHU LAI Hành trình sáng tác tiểu thuyết Chu Lai: Một hành trình từ mô hình tiểu thuyết ... phẩm nhà văn, gặp nhóm nhân vật trung t âm xuất lặp lặp lại mô típ nghệ thuật Và gọi kiể u nhân vật trung tâm hệ thống tác phẩm tác giả Trong tiểu thuyết c Chu Lai, gặp số kiểu nhân vật trung tâm...
... vừa bắt nguồn từ giới quan, đặc điểm văn hoá cảm hứng thời đại thời đại 2.2 Khái niệm giới nghệ thuật tiểu thuyết: Đây khái niệm chưa cắt nghĩa rành mạch trọn vẹn công trình lý luận văn học Theo ... thuyết Chu Lai Chương HÀNH TRÌNH SÁNG TÁC TIỂU THUYẾT VÀ QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT VỀ HIỆN THỰC VÀ CON NGƯỜI CỦA CHU LAI Hành trình sáng tác tiểu thuyết Chu Lai: Một hành trình từ mô hình tiểu thuyết ... phẩm nhà văn, gặp nhóm nhân vật trung tâm xuất lặp lặp lại mô típ nghệ thuật Và gọi kiểu nhân vật trung tâm hệ thống tác phẩm tác giả Trong tiểu thuyết Chu Lai, gặp số kiểu nhân vật trung tâm...
... mà bình thường, vĩ đại mà giản dị Tiêu biểu thơ Tố Hữu Từ thập niên 80 kỉ XX xuất chủ nghĩa Macxit sáng tác văn học nhìn nhận chỉnh thể Chúng ta vào tượng vào giới riêng, vào cõi sống riêng Trong ... Tơ trăng vàng rung âm thanh” (Tiêu sầu) “Ô hay! Buồn vương ngô đồng Vàng rơi! Vàng rơi! Thu mênh mông” (Tỳ bà – Bích Khê) Và nhiều thơ tượng trưng Hàn Mặc Tử mang “tinh thần âm nhạc” vào thơ ca ... nghệ thuật cho riêng phụ thuộc vào tư tưởng, vào phong cách ngôn ngữ thi sĩ Đồng thời phụ thuộc vào khuynh hướng trường phái mà người nghệ sĩ chịu ảnh hưởng 1.2 Vài nét Hàn Mặc Tử 1.2.1 Cuộc đời...
... mối xung đột văn hoá nông thôn văn hoá thành thị thơ Nguyễn Bính, Anh Thơ, Đoàn Văn Cừ…” [48; 21,22] Cái nhìn tác giả Đỗ Lai Thúy nhìn thơ Anh Thơ tương quan so sánh văn hóa nông thôn văn hóa thị ... dễ dàng phát giá trị thẩm mĩ yếu tố 4.2 Phương pháp so sánh Để khám phá nghệ thuật thơ Anh Thơ, luận văn này, sử dụng phương pháp so sánh lịch đại đồng đại Nếu phương pháp so sánh lịch đại giúp ... đại sống quan niệm nghệ thuật, văn nghệ sĩ có riêng biệt độc đáo.Vì vậy, giới nghệ thuật có hình thức không gian, thời gian riêng; triển khai mối quan hệ xã hội riêng nhà văn ý Sự khác thời đại, ...