... • • • khoandunglong bao dunglongkhoandungLòngkhoandunglòng bao dung suy nghi cua anh chi ve longkhoandung trinh bay suy nghi ve longkhoandung longkhoandung • suy nghĩ bao dung • ... cảm khiến xãhội ngày thêm lạnh! Thiếu thốn tình cảm,thiếu thốn vị tha ,lòng khoan dung, …tất xãhội vô tri,vô giác,lạnh lùng,vô cảm….Nhưng,vẫn lòng nhân ái,sống ng,biết tha thứ,biết khoan dunggóp ... nhủ khoandung ư? thật đáng trách! Xin nhắc lại ,khoan dung tha thứ không bao che Khoan dung- là chấp nhận yếu đuối ng khác giúp họ sửa chữa-không có nghĩa tiếp tay cho họ Mỗi ng học cách khoan dung...
... tình cảm,thiếu thốn vị tha ,lòng khoan dung, …tất xãhội vô tri,vô giác,lạnh lùng,vô cảm….Nhưng,vẫn lòng nhân ái,sống ng,biết tha thứ,biết khoan dunggóp phần xây dựngxãhội tốt đẹp hơn,phát triển ... nhủ khoandung ư? thật đáng trách! Xin nhắc lại ,khoan dung tha thứ không bao che Khoan dung- là chấp nhận yếu đuối ng khác giúp họ sửa chữa-không có nghĩa tiếp tay cho họ Mỗi ng học cách khoandung ... biệt khoandung bao che Thật đáng buồn khj nhìu ng tiếp tay cho tội ác mà nghĩkhoan dung. Nhìn thấy ng bạn thân quay cóp bài,1 lần, lần, lần…làm ngơ bỏ qua,hi vọng bạn tự biết sửa chữa .Khoan dung...
... Và khoandung với bạn bạn chưa khoandung với kẻ khác đây? Vậy, không khoandung với người khác tàn nhẫn với Không thế, bạn khoandung cho người khác bạn rộng mở đường cho họ Lòngkhoandung ... cảm, thiếu thốn vị tha, lòngkhoan dung, tất xãhội vô tri, vô giác, lạnh lùng, vô cảm… Nhưng, lòng nhân ái, sống người, biết tha thứ biết khoandung góp phần xây dựngxãhội tốt đẹp hơn, phát ... biết sửa chữa Khoandung ư? Xin nhắc lại, khoandung tha thứ không bao che Khoandung - chấp nhận yếu đuối người khác giúp họ sữa chữa - nghĩa tiếp tay cho họ Mỗi người học cách khoandung với thân,...
... bàinghị luậnxãhội Phần hai Các biện pháp: Xây dựng đề đáp án biểu điểm cho làm vănnghịluậnxãhội đòi hỏi giáo viên vừa có kiến thức xãhội phong phú vữa có kinh nghiệm đề hay có ý nghĩa xã ... không vậndụng thao tác vănnghị luận( nh giải thích, phân tích, chớng minh, bình luận, so sánh, bác bỏ) mà phải trang bị cho kiến thức đời sống xãhội Bài làm vănnghịluậnxãhội thiết phải có dẫn ... bài, đáp án, biểu điểm cho làm vănnghịluậnxãhội lớp 12 mà xây dựng đợc trình giảng dạy Bài nghịluậnxãhội đợc xây dựng khung điểm điểm 1.Đề 1: Hãy viết nghịluận với nhan đề: Nói nhiều- bệnh...
... đến vănnghị luận, có nghịluậnvăn học nghịluậnxãhội Đặc biệt chương trình lớp 12, việc dạy học vănnghịluậnxãhội đặc biệt quan tâm Học sinh học kiểu nghịluậnxãhội như: + Nghịluận ... môn văn cảm thấy ngại khó làm nghịluậnxãhội kết viết nghịluậnxãhội học sinh nhiều hạn chế Khi viết vănnghịluậnxã hội, em gặp khó khăn nội dung lẫn phương pháp Đề vănnghịluậnxãhội ... thức kỹ kiểu vănnghịluận Các nội dung ôn luyện luận điểm, luận cứ, lập luận thao tác nghịluận (chứng minh, giải thích…); nghịluậnvăn học nghịluậnxãhội Các vấn đề thao tác nghịluận (so sánh,...
... Nam tự hào sánh vai với cường quốc năm châu Bác Hồ mong ước hi vọng NGHỊLUẬNXÃHỘI VỀ MÔI TRƯỜNG Bài văn : Nghịluậnxãhộivấn đề ô nhiễm môi trường Ngày nay, vấn đề ô nhiễm môi trường ngày ... Việt Nam tiến lên ngang hàng với cường quốc năm châu đã, đưa niên xaNGHỊLUẬNXÃHỘI VỀ SỰ VÔ CẢM Bài văn Bệnh vô cảm Có xãhộivăn minh, đại ngày phần lớn phát minh vĩ đại người Một số sáng chế ... Nam xanh, sạch, đẹp sống hệ sau! NGHỊLUẬNXÃHỘI VỀ TRÁCH NHIỆM Đề bài :Nghị luận lối sống có trách nhiệm Bài làm Từ xưa đến nay, người xem tế bào cấu thành nên xãhội Vai trò người công đổi xây...
... em giải đề vănnghịluậnxãhội mà đề thi yêu cầu Bởi lẽ đề nghịluậnxãhội vô phong phú đa dạng không nằm chương trình hiểu biết học sinh phổ thông Cuối cùng, đề vănnghịluậnxãhội kì thi ... dạng tìm hiểu đề vănnghịluậnxãhội 2.1.1 Nhận dạng đề Trong phần đối tượng phạm vi nghiên cứu, người viết giới hạn dạng đề nghịluậnxã hội, dạng nghịluận tư tưởng đạo lí nghịluận tượng Người ... xãhội nhân văn có tiết lí thuyết cách làm nghịluậnxãhội Một cho dạng nghịluận tư tưởng đạo lí, cho dạng nghịluận tượng đời sống Một năm học em có viết rèn luyện nghịluậnxãhội Còn lại...
... ngời có ích cho xãhội Tất nguồn để ta phải nhớ ,phải tri ân Lòng biết ơn cở sở đạo làm ngời Một xãhội thực tốt đẹp đợc xây dựng vững vàng tảng đạo lý Trên khắp đất nớc Việt Nam lòng biết ơn thể ... truyền thống tốt đẹp tổ tiên , làm cho xãhội ngày phát triển Đó nhớ nguồn cách thiết thực lứa tuổi học sinh, cha làm cải vất chất, tinh thần cho xãhội , bày tỏ lòng biết ơn chân thành với cha mẹ, ... tiếng ,am hiểu văn hoá nhiều dân tộc Bác rèn giũa tạo dựng cho phong cách riêng, kết hợp hài hoà truyền thống đại ,thanh cao giản dị ,giữa tinh hoa văn hoá nhân loại tinh hoa văn hoá Việt Nam...
... khỏang từ 2-3 điểm cho nghịluậnxãhội đề văn nên cần lưu ý thời gian Nếu bạn có 90 phút cho đề văn nên dành 1/3 khỏang thời gian để làm nghĩlụânxãhội Một nghịluậnxãhội thường không đòi ... cho bằng, không nào! Hãy nhanh tay cộng tác với MTO để rèn luyện phong cách viết vănnghịluậnxãhội nhé! Môn Văn không khó bạn thật đam mê yêu thích nó, đến với tâm hồn, lúc bạn nhận bạn muốn! ... luyện kỹ Có chuyện biết - việc viết cộng tác cho báo khiến bạn “lên tay” thấy rõ lúc làm nghịluậnxã hội! Thường xuyên tiếp cận với thông tin chắn bạn chẳng cần phải bỏ thời gian lên mạng searh...
... trình chiếu lớp Đề 5: Việc chán học văn nhiều học sinh Đề 6: Suy nghĩ tượng nghiện chơi game số không nhỏ bạn trẻ Đề 7: Bình luận: “Không có việc khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi lấp biển Quyết ... hiểm nghèo, đe doạ nghiêm trọng đời sống người Đề 7: Bình luận câu tục ngữ: “Uống nước nhớ nguồn” + Giải thích: - Từ “nguồn” - Cả câu + Bình luận: - Tại uống nước phải nhớ nguồn (đưa phản đề để khẳng ... KIẾN THỨC Một số đề tham khảo Đế 1: Bình luận quan niệm: “Sống cho đâu nhận riêng mình” Đề 2: Suy nghĩ anh chị câu nói Mác: “Hạnh phúc đấu tranh” Đề 3: Bình luận vai trò tự học Đề 4: Là người học...
... mà bỏ bê môn xãhội Dàn ý: A Mở B Thân Thực trạng việc học lệch Hiện xu hướng nhiều học sinh, thiên môn tự nhiên mà thiếu quan tâm tới môn xãhội có quan tâm sơ sài Nguyên nhân - Xãhội phát triển, ... người yêu thích văn chương, có người say mê khoa học Hãy tìm nội dung tranh luận cho hai người Có người yêu thích văn chương, có người say mê khoa học Hãy tìm nội dung tranh luận cho hai người ... với lợi ích khoa học, văn chương không mang lại điều cho xã hội: lẫn lộn thực hư, mơ mộng viển vông; để tiêu khiển, lại có hại 2/ Lập luận người yêu thích văn chương + Văn chương hình thành...
... giọt nớc Các điều đại dơng (Newton) Anh/chị viết vănnghịluận có độ dài 400/600 từ để bàn luậnvấn đề trên? Gợi ý làm I Mở Kho tri thức tự nhiên, xãhội ngời ngày đại dơng bao la Nhng mà ngời cha ... Kẻ sĩ phải có chí khí rộng rãi cơng nghị Đã làm điều phải phải làm chết thôi, đờng nh xa sao? Luận Ngữ Anh/chị viết vănnghịluận có độ dài 400/600 từ để bàn luậnvấn dề trên? Gợi ý làm I Mở Chí ... tác động đến hệ trẻ - Bài học thân, xãhội Đề 6: Trên mặt đất vốn đờng đi, ngời nhiều thành đờng Lỗ Tấn Anh/chị viết vănnghịluận có độ dài 400/600 từ để bàn luậnvấn dề trên? Gợi ý làm I Mở Ngày...
... tiếng cười …) tập trung vào chân dung nhân vật ( người phát biểu ý kiến quan trọng ) Kết hợp nghịluận ( cần làm bật ) Yếu tố nghịluận thể qua hệ thống lập luận ( luận lời phát biểu nhân vật ), ... LƯU Ý: - Chỉ viết đoạn văn, không xuống hàng - Viết đủ số dòng, số câu theo yêu cầu đề - Câu văn phải có chủ ngữ đầy đủ Ôn tập HKI : TLV Tự kết hợp miêu tả nội tâm, nghịluận I KỂ CHUYÊN VỀ CUỘC ... vong ân bội nghĩa, quên cội quên nguồn… Bất ngờ, sửng sốt trước lòng bao dung, rộng lượng người bạn tri kỷ đầy tình nghĩa… Nghị luận: - Giữa sống bộn bề, nhộn nhịp, nên dành chút thời gian để...
... hành giao thông, sư an toàn thân xãhội Muốn chấn chỉnh giao thông học đường , phải cần xãhội chung tay Sư đồng thuận gia đình, nhà trường xãhội không đươc thể văn bản, giấy tờ, lời hứa suông, ... thông xãhội Giảm thiểu tai nạn giao thông việc khó, không làm đươc xãhội nỗ lưc, chọn điểm đột phá, có biện pháp tổ chức kiên trì thưc Hương ứng tháng an toàn giao thông trách nhiệm toàn xãhội ... riêng em mà phải kể đến trách nhiệm bậc cha mẹ cộng đồng xãhội Khi bề quản giáo không nghiêm trẻ dễ làm điều không Gia đình, nhà trường xãhội cần có tiếng nói chung việc giáo dục ý thức chấp hành...
... thống - III/Dạng nghịluậnvấn đề xãhội tác phẩm văn học 1.Loại: Thuộc loại nghịluậnxãhội 2.Đề tài: Một vấn đề xãhội có ý nghĩa sâu sắc đặt tác phẩm văn học, *Vấn đề xãhội có ý nghĩa lấy ... 1.Loại: Thuộc loại nghịluậnxãhội 2.Đề tài: -Về nhận thức (lí tưởng, mục đích sống, mục đích học tập ) -Về tâm hồn, tính cách (lòng yêu nước, lòng nhân ái, lòng vị tha, lòng bao dung, lòng độ lư cương ... (lòng yêu nước, lòng nhân ái, lòng vị tha, lòng bao dung, lòng độ lư cương quyết, tính hoà nhã, tính khiêm tốn, tính ích kỉ ) -Về quan hệ gia đình (tình mẫu tử, tình anh em ) -Về quan hệ xã hội...