văn mẫu tôi thấy mình đã lớn khôn
Tài liệu Tập làm văn mẫu "Tả cảnh một cơn mưa mà em đã từng thấy" pptx
Ngày tải lên :
15/12/2013, 09:15
... xám xịt và khô héo đã qua. Mặt đất đã kiệt sức
bỗng thức dậy, âu yếm đón lấy những giọt ấm áp trong lành. Đất trời lại dịu
mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây. Mưa mùa xuân đã mang lại cho chúng ... như bạc, lòng bé
không khỏi xao động. Thú vị nhất là những lúc được tắm mình trong mưa.
Bé lăn lê bò toài trong đám cỏ ngập nước, để mặc cho mưa xối xả tới tấp
khắp thân mình trong tiếng cười ... đỉnh ngọn cây bồ đề. Đúng là chiếc lá vàng duy nhất ấy rồi.
Mấy hôm nay, bé đã nhìn thấy nó muốn ngắt xuống quá mà không có cách
gì ngắt được. Giữa trăm ngàn chiếc lá xanh bình thường, tự nhiên...
- 6
- 7.4K
- 17
Hãy tưởng tượng rằng mình được gặp người lính lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật - văn mẫu
Ngày tải lên :
26/03/2014, 17:40
... tranh đã qua lâu rồi, nhưng cho đến tận hôm nay, bác và bố cháu không phút nào quên được mình
đã từng là người lính. Bác rất tự hào vì mình đã là người lính lái xe Trường Sơn năm xưa, đã tham ... xe tải sơn xbác, không kính nằm thu mình ở một góc nhỏ.“Không có kính
không phải vì xe không có kính…”, bất chợt những tứ thơ khẩungữ, khỏe khoắn từ “Bài thơ về tiểu đội xe
không kính” ấy vang ... Quả lả một chiếc xe “trần trụi”: không cókính, lại không có cả đèn, không có mui,
thùng xe lại còn xước. Sinh ra và lớn lêntại thủ đô trong thời bình, từ bé tôi chỉ bắt gặp những chiếc ô tô...
- 4
- 14.5K
- 164
Nêu cảm nghĩ nổi bật nhất về câu chuyện đã học mà anh (chị) không thể nào quên - văn mẫu
Ngày tải lên :
26/03/2014, 17:41
... qua đó. Đọc đến
đây, tôi cảm thấy như mình đang sống cùng nhân vật, trong cùng một hoàn cảnh và tôi cảm thấy có một
cái gì đó bức bối, ngột ngạt trong tôi. Phải chăng tôi quá xúc động? Đó là ... mãi mãi, riêng với bản thân tôi, truyện ngắn
Chiếc lược ngà của nhà văn Nguyễn Quang Sáng đã để lại trong tôi những dư ba, ấn tượng mà có thể nói,
đến bây giờ tôi vẫn không bao giờ quên. Đặc biệt ... ra bằng lời vì ông đã quá xúc động. Sau đó ngay lập tức Thu đã chạy vào nhà còn ông Sáu thì
đứng sững lại đó có lẽ do quá bất ngờ trước hành động của con. Tuy nhiên theo tôi thấy, thái độ, cách...
- 2
- 13.2K
- 26
Hình ảnh người anh hùng cứu nước qua bài thơ Đập đá ở Côn Lôn - văn mẫu
Ngày tải lên :
26/03/2014, 17:41
... nhiên rộng lớn làm ta chợt gặp lại một Nguyễn Công Trứ cũng với ý chí ấy:
Đã mang tiếng ở trong trời đất
Phải có danh gì với núi sông.
Tiếp nối với quan niệm truyền thống, Phan Chu Trinh đã thể hiện ... người tù để thể hiện
chính mình, khẳng định sức mạnh bản thân:
Xách búa đánh tan năm bảy đống
Ra tay đập bể mấy trăm hòn
Đập đá giờ đây không còn là công việc khổ sai, không còn là nỗi ám ảnh nặng ... lẫy làm cho lở núi non”.,
Đấng nam nhi không hề e ngại trước công việc đập đá nặng nề, mệt nhọc mà quyết chí làm cho “lở núi
non”, quyết chí thể hiện cái tôi bản lĩnh, cái chí làm trai mong mỏi,...
- 2
- 3.9K
- 13
Trong vai thầy giáo Ha-men, tả lại tâm trạng lên lớp của mình trong Buổi học cuối cùng - văn mẫu
Ngày tải lên :
26/03/2014, 17:41
... yêu, tôi thấy mình chao đảo, miệng tôi không thể cất nên được. Tôi
cầm một viên phấn, viết dòng chữ thật to:
Nước Pháp muôn năm!
Đó chính là dòng chữ cuối cùng và cũng chính là tấm lòng của tôi ... ngồi ngẫm nghĩ, tiếc thương tiếng Pháp. Tôi không thể hiểu nổi tôi sẽ ra sao khi phải rời bỏ mãi mãi nơi
này.
Thời khắc cuối cùng của buổi học cũng...
- 2
- 7.2K
- 3
- tôi thấy mình đã lớn khôn
- tôi thấy mình đã lớn khôn lớp 8
- dan bai toi thay minh da lon khon
- dan y bai van toi thay minh da lon khon
- bai van toi thay minh da lon khon
- toi thay minh da lon khon 2 trang
- van toi thay minh da lon khon
- bài văn tự sự tôi thấy mình đã lớn khôn
- đề tôi thấy mình đã lớn khôn
- tlv tôi thấy mình đã lớn khôn
- bài văn mẫu tôi thấy mình đã khôn lớn
- bài văn về tôi thấy mình đã lớn khôn
- văn tự sự tôi thấy mình đã lớn khôn
- đề văn tôi thấy mình đã lớn khôn
- viết văn tự sự tôi thấy mình đã lớn khôn
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2