văn mẫu lớp 6 tả mẹ

Những bài văn mẫu lớp 6

... vật, hiện tợng miêu tả. II. Các dạng văn miêu tả ở lớp 6 ở tiểu học, các em đÃ làm quen với văn bản miêu tả, lớp 6 học nâng cao hơn nên đòi hỏi các em có kĩ năng miêu tả tinh tế trong từng ... Quy nổi lên mặt nớc xem tình hình dân 40 Phần hai văn miêu tả - tả cảnh- tả ngờiI. đặc điểm của văn miêu tả 1. Văn miêu tả là loại văn giúp ngời đọc, ngời nghe hình dung những đặc ®iĨm, ... miêu tả theo cách nào và đối tợng nào cũng cần chú ý vận dụng ví von so sánh để bài văn miêu tả cói nét độc đáo mang tính cá nhân rõ.III. cách làm một bài văn miêu tả 1. Trong văn miêu tả, năng...

91
9,787
31

tập làm văn mẫu lớp 6

Danh mục: Ngữ văn

152
3,584
4

NHỮNG BÀI VĂN MẪU LỚP 6

Danh mục: Ngữ văn

105
19,338
104

Những bài văn mẫu lơp 6

Danh mục: Ngữ văn

82
2,317
0

hai bai van mau lop 6

Danh mục: Ngữ văn

2
1,065
0

Những bài văn mẫu lớp 6

Danh mục: Lớp 6

98
2,096
1

Những bài văn hay cảm nghĩ về mẹ của em (văn hay lớp 6, 7, 8, 9)

Danh mục: Ngữ văn

11
13,316
2

Một số bài văn mẫu lớp 9 (htc2.sky.vn)

Danh mục: Ngữ văn

... lao õọỹng. Nhổợng ngổồỡi lao õọỹng õaùnh caù ra khồi cng våïi tiãúng hạt kho khồõn âãún mỉïc tảo nãn mọỹt sổùc maỷnh (cuỡng vồùi gioù khồi) laỡm cng nhổợng cạnh bưm. H ra khåi våïi mäüt niãưm ... Tiãún Duáût Phaûm Tiãún Duáût laì nhaì thå näøi lãn tæì phong traìo chọỳng Myợ cổùu nổồùc. Nm 1 964 , tọỳt nghióỷp khoa Vn trỉåìng Âải hc Sỉ phảm H Näüi I. Äng vo bäü âäüi vaì xung phong vaìo tuyãún ... sàõc v cọ nghéa.Bỉïc tranh trãn l mäüi cnh thỉûc trong mäüi âãm phủc kêch “chåì giàûc tåïi” tải mäüt cnh ”rỉìng hoang sỉång muọỳi hoang vừng laỷnh leớo nọứi bỏỷp lón ba hỗnh nh gàõn kãút...

10
6,516
26

Mot so bai van mau lop 9

Danh mục: Tiểu học

... Tiãún Duáût Phaûm Tiãún Duáût laì nhaì thå näøi lãn tæì phong traìo chọỳngMyợ cổùu nổồùc. Nm 1 964 , tọỳt nghióỷp khoa Vn trổồỡng Âảihc Sỉ phảm H Näüi I. Äng vo bäü âäüi v xung phong votuún lỉía ... õọỹng. Nhổợng ngổồỡi lao õọỹng âaïnh caï ra khåicuìng våïi tiãúng haït khoeí khoàõn âãún mỉïc tảo nãn mäüt sỉïcmảnh (cng våïi giọ khåi) lm cng nhổợng caùnh buọửm. Hoỹ rakhồi vồùi mọỹt nióửm ... âàûc sàõc v cọ nghéa.Bỉïc tranh trãn l mäüi cnh thỉûc trong mäüi âãm phủckêch “chåì giàûc tåïi” tải mäüt cnh ”rỉìng hoang sỉång múi”hoang vàõng lảnh leớo nọứi bỏỷp lón ba hỗnh aớnh gừn kóỳt vồùinhau...

11
3,396
6

Bài văn mẫu lớp 5

Danh mục: Tư liệu khác

... trổa heỡ . Vaỡ mọựi buọứi chiãưu, khi ạnh hong hän bng xúng, rạng chiãưu vng ri xúng màût säng tảo nãn mäüt bỉïc tranh tuût õeỷp cuợng laỡ luùc em ra sọng hoùng maùt. Gioù nọửm nheỡ nheỷ thọứi ... rọửi! Caùc con ngäưi xụm xêt quanh mám, Mẻ Lã ngäưi gáưn näưi cåm, âỉa tay giåí cại nàõp vung mẹo mọ, láúy õọi õuợa caùi xồùi cồm lón. Luợ treớ nuọỳt nổồùc mióỳng ổỡng ổỷc vaỡ giổồng nhổợng ... meỷ con baùc Ló õang tỏỷn hổồớng nhổợng giỏy phuùt haỷnh phuùc hióỳm hoi giổợa ngaỡy muỡa.óử 6 Họm nay, sạng mäưng hai thạng chên Häư Chê Minh! Häư Chê Minh! Thuớ õọ hoa vaỡng nừng Ba ỗnh...

7
2,896
4

Văn học lớp 6

Danh mục: Ngữ văn

... đơn từ. Văn tự sự: dàn bài, bố cục, xácđịnh lựa chọn nhân vật chính phụ,ngôi kể, thứ tự kể. Văn miêu tả; các kĩ năng, dàn bàitrình tự tả, ngôi tả Văn đơn từ: theo mẫu, không theo mẫu LUYỆN ... có đi đúngkiểu văn miêu tả sáng tạo? Bố cục bài văn hợp líhay chưa?Nhược điểm: hs nào chưa nắmchắc kiểu văn miêu tả sáng tạo?tại sao? Chữ viết, lỗi chính tả. Nội dung cần tả như thế đã ... văn lớp 6. hiểu và cảm thụ được vẻ đẹp của một số hìnhtượng nhân vật văn học tiêu biểu, tư tưởng yêu nước và truyền thống nhân ái trong các văn bản đã học Biết được trong chương trình Ngữ Văn...

38
1,940
2

Những bài văn hay lơp 6

Danh mục: Ngữ văn

... miêu tả theo cách nào và đối tợng nào cũng cần chú ý vận dụng ví von so sánh để bài văn miêu tả cói nét độc đáo mang tính cá nhân rõ.III. cách làm một bài văn miêu tả 1. Trong văn miêu tả, năng ... miêu tả. 3. Miêu tả sáng tạo* Đối tợng miêu tả thờng xuất hiện trong hình dung tởng tợng có bắt nguồn từ một cơ sở thựctế nào đó.* Đối tợng: Ngời hay cảnh vật.* Yêu cầu khi miêu tả: - Tả cảnh ... một bài văn tả cảnh thờng có ba phần:- Mở bài: Giới thiệu cảnh đợc tả; - Thân bài: Tập trung tả cảnh vật chi tiết theo một thứ tự;- Kết bài: Thờng phát biểu cảm tởng về cảnh vật miêu tả. 3....

91
5,284
9

de thi van len lop 6

Danh mục: Ngữ văn

... thơ Vũ Quần Ph-ơng: Nơi này ai cũng quen Ngay từ thời tấm béKhi tay bà, tay mẹ Còn dắt vòng đi men.Nơi bố mẹ ngày đêm Lúc nào qua cũng vội,Nơi bạn bè chạy tới Thờng lúc nào cũng vui....

Pháp huy tính tích cực và chủ động sáng tạo trong giờ dạy Văn bản lớp 6-GV: Nguyễn T Bẩy

Danh mục: Tư liệu khác

... giảng dạy Văn bản lớp 6 Giáo viên:Nguyễn Thị Bẩy - THCS Nguyễn Đức Cảnh17 Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của HS trong giảng dạy Văn bản lớp 6 Năm học 2008-2009 phân môn ngữ văn 6 nằm ... hay,cái đẹp qua các hình tợng văn học. *Kết quả điều tra cuối năm học Lớp 6C tổng số 30 học sinh: 25/30 em yêu thích giờ văn học. *Kết quả cụ thể bộ môn ngữ văn lớp 6C năm học 2008-2009 nh sau: ... trong giờ văn học lớp 6. đề tàinghiên cứu của tôi đÃ đợc sử dụng trong nhà trờng và thực sự nâng cao đợc hiệu suấtcủa một giờ lên lớp. -Tập thể lớp 6C trớc kia luôn ngại học môn ngữ văn thì...

Pháp huy tính tích cực và chủ động sáng tạo trong giờ dạy Văn bản lớp 6-GV: Nguyễn T Bẩy

Danh mục: Vật lý

... trong giờ văn học lớp 6. đề tài nghiên cứu của tôi đÃ đợc sử dụng trong nhà trờng và thực sự nâng cao đợc hiệu suất của một giờ lên lớp. -Tập thể lớp 6C trớc kia luôn ngại học môn ngữ văn thì ... cái đẹp qua các hình tợng văn học. *Kết quả điều tra cuối năm học Lớp 6C tổng số 30 học sinh: 25/30 em yêu thích giờ văn học. *Kết quả cụ thể bộ môn ngữ văn lớp 6C năm học 2008-2009 nh sau: ... môn Ngữ văn lớp 6C và tâm lí học sinh khi học văn bản. Giáo viên:Nguyễn Thị Bẩy - THCS Nguyễn Đức Cảnh12 Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của HS trong giảng dạy Văn bản lớp 6 Giáo...

VĂN HỌC LỚP 6

Danh mục: Ngữ văn

... danh từ làm phụ ngữ cho động từ Tiết 44 Cụm danh từ I. Cụm danh từ là gì?1. Ví dụ: SGK – 1 16 2. Nhận xét:- Cụm danh từ là một loại tổ hợp từ do danh từ với một số phụ ngữ phụ thuộc nó ... phức tạp hơn một mình danh từ Tiết 44 Cụm danh từ I. Cụm danh từ là gì?1. Ví dụ: SGK – 1 16 2. Nhận xét.3. Ghi nhớ.- Cụm DT là tổ hợp từ do DT với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.- ... cụm danh từ so với một danh từ? Tiết: 44 Cụm danh từ I.Cụm danh từ là gì?1. Ví dụ: SGK- 1 16 2. Nhận xét Ngày xưa, có hai vợ chồng ông lão đánh cá ở với nhau trong một túp lều nát trên...

Ga lop 6 TA

Danh mục: Tiếng anh

... Lesson plan: Grade 6 School year: 2009 -2010 How: How old, How many What: What is your name? What is this/ that? What do you do?/ What does he/she do?Ex 6 /P.41-Ask Ss to do Ex 6 /P.41 in pairs. ... class: lớp học- a desk: bàn học sinh* Matching: (poster) student: lớp học a teacher bàn họcTeacher: Pham Trung Kien 21 - Hai Trieu secondary schoolschool Lesson plan: Grade 6 School ... sách- Xoay quanh 6 chủ điểm lớn:+You and me + Health+ Education + Recreation+ Commnunity + The world around usII) Giới thiêu sách TiếngAnh 6 ( 10 )I.Cấu trúc sách- Có 16 đơn vị bài học(Units)-...

HD chuan lop 6 TA.doc

Danh mục: Tiếng anh

... miêu tả hình dáng: tall><short, heavy><light, thin><fat.3. Ngôn ngữ- Câu miêu tả: She is short.Tiết 3: A5 ,6 1. Mục tiêu- Học sinh học hiểu hai đoạn văn ngắn miêu tả về ... million, 6. 3 million, 2 .6 million.3. Ngôn ngữ- Nói so sánh hơn:Tokyo is smaller than Mexico City.Mexico City is the biggest city in the world.Tiết 4: B3,41. Mục tiêu- Đọc hiểu những đoạn văn ... Personal information2. Education3.Community4. Nature5. Recreation 6. People and placesB. Khái quát về mức độ cần đạtHết lớp 6, học sinh có khả năng sử dụng những kiến thức tiếng Anh đÃ học...

Các bài văn hay lớp 6 và gợi ý cách làm bài

Danh mục: Ngữ văn

... lắng, ta liền cất tiếng bảo mẹ: - Mẹ ơi! Mẹ đừng buồn nữa, mẹ hÃy ra mời sứ giả vào đây cho con nói chuyện.Nghe ta cất tiếng nói mẹ vô cùng ngạc nhiên, mừng rỡ và mẹ ta càng ngạc nhiên hơn khi ... thức: Tả xen bộc lộ cảm xúc.Đề 6. Miêu tả một cảnh đẹp mà em đÃ gặp trong mấy tháng nghỉ hè (có thể phong cảnh nơi em nghỉ mát hoặc cánh động hay rừng núi quê em). *Yêu cầu- Kiểu bài: văn tả ... lo của mẹ ta vội trấn an mẹ: - Mẹ đừng lo lắng gì cả cứ ra mời sứ giả vào đây!Nửa tin nửa ngờ nhng mẹ ta vẫn vội vÃ ra mới sứ giả vào. Sứ giả bớc vào căn nhà nhỏ tuềnh toàng của cha mẹ ta,...

101
9,327
22

Đề thi Văn HKI lớp 6 (Đáp án-Biểu điểm)

Danh mục: Ngữ văn

... ,sai dưới 3 lỗi chính tả. Điểm 3-4 : Thực hiện đảm bảo yêu cầu của đề bài, sai dưới 6 lỗi chính tả Điểm 2 :Thực hiện tương đối yêu cầu của đề bài ,sai không quá 8 lỗi chíng tả Điểm 1 : Thực hiện ... nêu được chi tiết đáng chú ý về biện pháp nghệ thuật tưởng tượng- nhân hoákết hợp miêu tả làm cho bài văn sinh động, hấp dẫn. Câu 1:Điểm 2 Đảm bảo các yêu cầu trênĐiểm1 Có thể thiếu một trong ... ĐÁP ÁN , BIỂU ĐIỂM: I. rắc nghiêm (3điểm- mỗi câu 0,3 điểm)Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 Câu 9 10Trả lời A A B C D B C C kia II.(Tự luận) Câu1 : * Các ý - Đức tính tốt sẽ giúp...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25