văn minh phương tây trung đại
tìm hiểu về nền văn minh phương Đông cổ đại
... Nền văn minh thung lũng sông Ấn là một trong bốn nền văn minh của thế giới cổ đại, ba nền văn minh cổ đại khác là nền văn minh Lưỡng Hà (Mesopotamia), nền văn minh Ai Cập cổ đại và nền văn minh ... nền văn minh phương Đông thời cổ đại, như văn minh Ai Cập, văn minh Ấn Độ, văn minh Trung Quốc, văn minh Lưỡng Hà… tất cả đều hình thành trên lưu vực các con sông lớn. Trong các nền văn minh ... văn minh sông Hồng”, văn minh sông Mã”, văn minh sông Ấn - sông Hằng”, v.v. Có thể nói, ngay từ đầu, văn minh phương Đông đã là văn minh nông nghiệp. Và đặc điểm này “đeo đuổi” văn hoá phương...
- 21
- 10,346
- 30
Thái độ của người Việt Nam đối với vấn đề tiếp nhận văn minh phương Tây
... người Việt Nam. đối với vấn đề nên hay khơng nên tiếp nhận văn minh phương Tây (tơi chỉ dừng lại ở văn minh phương Tây, thứ văn minh Pháp đã đưa sang Việt Nam) thơng qua lĩnh vực báo chí. Tơi ... Việt Nam một luồng khí mới của văn minh phương Tây nhằm nơ dịch văn hố, giành lại sự thống trị tuyệt đối về mặt tinh thần đối với nhân dân ta. Các loại hình văn hố nghệ thuật, kết quả của mơi ... nhận của nhiều tằng lớp nhân dân, trước sự du nhập của văn minh phương Tây (ở đây là báo chí). Từ mục đích là cơng cụ thống trị nơ dịch văn hố của thực dân Pháp, báo chí đã dần trở thành một...
- 24
- 938
- 0
Phân tích những tư tưởng về con người trong các giá trị văn minh, tinh thần trong lịch sử văn minh phương Đông cổ đạiv
... trong các giá trị văn minh tinh thần của lịch sử văn minh phương Đông cho đến ngày này vẫn còn nguyên giá trị và được con người hiện đại chỉnh sửa hoàn thiện hơn. Những giá trị văn minh tinh thần ... bước vào thời kỳ văn minh. Từ cuối thiên kỷ IV, đầu thiên kỉ III TCN, đến những thế kỉ trước sau CN, ở phương Đông tức là ở châu Á và ở Đông Bắc châu Phi có bốn trung tâm văn minh lớn: Ai Cập, ... tôn giáo, nghệ thuật, và cả văn học nữa. Vậy con người trong lịch sử văn minh phương Đông là gì? Nguồn gốc con người sinh ra từ đâu, bản chất con người trong thời cổ đại này được hiểu là như...
- 8
- 1,974
- 15
NHỮNG THÀNH TỰU CỦA VĂN HÓA PHƯƠNG TÂY CỔ TRUNG ĐẠI P .2
... cho văn học và nghệ thuật của châu Âu và thế giới. Sự đóng góp và ảnh hưởng của những thành tựu văn học phương Tây cổ trung đại đối với châu Âu và thế giới không chỉ trong giai đoạn cổ trung đại ... cá nhân sau này. Tóm lại, trải qua một thời dài từ cổ đại đến trung đại, nền văn học phương Tây đã để lại cho thế giới một kho tàng văn học đồ sộ với một hệ thống các tác phẩm có giá trị ... cả các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hóa-xã hội, khoa học, nghệ thuật…mang mọi nền văn hóa của các quốc gia dần xích lại gần nhau hơn. 2. Văn học Văn học Hi Lạp gồm 3 bộ phận gắn bó...
- 9
- 2,335
- 23
THÀNH TỰU VĂN HÓA PHƯƠNG TÂY CỔ TRUNG ĐẠI
- 22
- 6,203
- 59
Vận dụng phương pháp tích hợp để dạy chùm văn bản chính luận trung đại, trong chương trình chuẩn, ngữ văn lớp 11 THPT
... chùm văn bản chính luận Trung đại, được học trong chương trình Ngữ Văn lớp 11 THPT 3 II. Phương pháp tích hợp trong dạy học văn và ý nghĩa của nó trong việc dạy chùm văn bản nghị luận Trung đại ... giảng dạy chùm bài văn chính luận Trung đại, ở chương trình ngữ văn lớp 11,THPT. II. THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1. Thực trạng của việc dạy học văn bản nghị luận Trung đại, ở trườngTHPT hiện ... loại và phương pháp tạo lập văn dụng một cách linh hoạt. - Có được tính chất kép của phương pháp dạy học tích hợp đối với những văn bản chính luận thời trung đại, ở chương trình ngữ văn lớp...
- 16
- 1,641
- 28
Các nhà thẩm mĩ học phương Tây cổ đại
... Thi pháp Tạp chí văn học nước ngoài – Hội nhà văn Việt Nam, 19983. Đỗ Văn Khang: Lịch sử mỹ học – NXB Văn hóa, 19834. Đỗ Văn Khang: Mỹ học đại cương – NXB Giáo dục, 19975. Đỗ Văn Khang: Nghệ ... mĩ của phương Đông với các nền văn hóa và nghệ thuật nổi tiếng của Ai Cập, Babilon, Ấn Độ, Trung Quốc…đã làm tiền đề cho sự khái quát lí luận thẩm mĩ. Các nhà thẩm mĩ học phương Tây cổ đại cũng ... điều của phương Đông.Tuy nhiên, một trong những cơ sở có ảnh hưởng sâu sắc. trực tiếp nhất đến sự phát triển của văn minh nhân loại vẫn phải kể đến đời sống thẩm mĩ của người Hy Lạp cổ đại. Công...
- 14
- 1,121
- 3
Giới thiệu về thân thế, sự nghiệp và phát minh tiêu biểu của Archimedes – nhân vật tiêu biểu của nền văn minh Hy Lạp cổ đại.
... vua 3Danh mục tài liệu tham khảo1. Lịch sử văn minh thế giới.Vũ Dương Ninh (chủ biên)NXB Giáo dục.2. Những nền văn minh thế giới.AlamanchNXB Văn hóa thông tin.3. tailieu.vn4. www.khoahoc.com.vn7Mục ... toán học vĩ đại của tất cả mọi thời đại thì tôi không do dự trả lời rằng người đó là Archimedes”. Archimedes còn là một nhà cơ học vĩ đại tác giả của rất nhiều sáng chế và phát minh cơ học ... giờ của Hy Lạp, một trung tâm kinh tế, chính trị và văn hóa, nơi tập trung các nhà bác học nổi tiếng nhất. Ở đây, Archimedes tiếp tục được bồi dưỡng về toán học và thiên văn đồng thời cũng chú...
- 7
- 3,390
- 19
Văn minh Ai Cập cổ đại
... Kiến trúc điêu khắc : Văn minh tây âu thời trung đại ã Vn minh Hy Lp c iI. Tng quan v Hy Lp c i- a lý dõn c- Cỏc thi k ln ca lch s Hy Lp c iII. Cỏc thnh tu vn húa vn minh - Vn hc Thn thoi- ... muội.- Văn hoá : - Văn hiến Văn minh ai cậpA, Tổng quan về lịch sử Ai Cập cổ đại :1. Điều kiện tự nhiên và dân c : Ai Cập là 1 nớc nằm ở Đông Bắc châu Phi có vị trí địa lý : phía Bắc giáp Địa Trung ... TCN, Tần Thuỷ Hoàng đà thống nhất TQ, chấm dứt thời kì cổ đại đa TQ bớc sang thời kì phong kiến.3. Lịch sử trung đại :Thời kì trung đại nói chung là thời kì thống trị của các vơng triều phong...
- 14
- 7,568
- 29
LỊCH SỬ VĂN MINH HY - LA CỔ ĐẠI
... với Phương Đông là địa hình khép kín), có điều kiện giao lưu mạnh mẽ với các nề văn minh Phương Đông, đặc biệt là với Ai Cập và Lưỡng Hà. Do đó, người ta còn gọi đây là văn minh mở hay văn minh ... nam có đảo Cơrét – một trung tâm thương mại, đồng thời là trung tâm của nền văn minh tối cổ trong lịch sử Hy Lạp – văn minh Cơrét-Myxen. Tuy nhiên, lãnh thổ Hy Lạp cổ đại không ổn định, nó ... người ta còn gọi đây là văn minh mở hay văn minh biển (phân biệt với văn minh khép kín, văn minh sông nước ở Phương Đông cổ đại) . - Điều kiện đất đai không thuận lợi cho việ trồng các loại cây...
- 8
- 2,295
- 27
Triết học phương Tây hiện đại với những hạn chế của triết học duy lý truyền thống
... thuyết để giải phóng con ngời cũng là văn minh phơng Tây . Qua đó có thể thấy những thành tựu và văn minh phơng Tây không thể chối cÃi đợc xong ngời phơng Tây cũng không thể tránh khỏi một số ... kể đến diện mạo triết học phương Tây vì nó là đỉnh cao của triết học duy lý đã từng thống trị vài thế kỷ trong nền văn hóa phương Tây nói chung và triết học phương Tây nói riêng. Nhưng nó đã ... nhăn văn thậm trí đưa loài người Phương tây tới mối nguy hiểm.-Quyền lực của nhà nước: Vai trò nhà nước trong xã hội hiện đại ngày càng lớn vì nhờ vao phương tiện khoa học kỹ thuật hiện đại...
- 16
- 2,180
- 9
Sưu tầm, giới thiệu và đánh giá các thành tựu về điêu khắc của văn minh Ai Cập cổ đại
... thần của người Ai Cập cổ đại. Các hình vẽ và hình điêu khắc tinh xảo trên tường, trên quan tài đã thể hiện sựphong phú và phát triển về văn hoá của người dân Ai Cập cổ đại, cũng như sự tài hoa,khéo ... xét trong bài tập trên đã giúp chúng ta hiểurõ hơn phần nào về nghệ thuật điêu khắc của văn minh Ai Cập cổ đại. Tuy nhiên, do sựhiểu biết của chúng em còn nhiều hạn chế, nên trong bài không thể ... VẤN ĐỀNhư vậy, với sự tài hoa và trí óc vượt trội, cư dân Ai Cập cổ đại đã tạo nên cáccông trình kiến trúc, điêu khắc vĩ đại, mà những bí ẩn về nó vẫn luôn là niềm đam mê,đích khám phá của...
- 5
- 5,485
- 73
- văn minh phương tây cổ trung đại
- hướng dẫn ôn tập văn minh phương tây
- đặc trưng của văn minh phương tây cổ đại
- đặc điểm văn minh phương tây cổ đại
- tính chất của nền văn minh phương tây cổ đại
- đặc điểm của nền văn minh phương tây cổ đại
- nền văn minh phương tây thời cổ đại
- văn học phương tây hiện đại
- văn học phương tây cổ đại
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008