... Hiền-4B
Đề bài: Hãy viết một bức thư ngắn cho bạn hoặc người thân nói vềướcmơ của em
Bài làm
Lan thân mến!
Lâu rồi mình và bạn không gặp nhau.Mình viếtthư này để hỏi thăm sức khoẻ
và kể cho ... Lê Quang Minh - lớp 4G
Đề bài: Viếtthư cho người thân (hoặc bạn bè) kểvềướcmơ của
em
Bài làm
Hà Nội, ngày 17 tháng 11 năm 2008
Thịnh thân mến!
Lâu rồi, tớ không nhận được thư của cậu. Cậu ...
trong tương lại!
Bạn thân
Quang Minh
Minh Đức - lớp 4G
Đề bài: Viếtthư cho người thân (hoặc bạn bè) kểvềướcmơ của
em
Bài làm
Hà Nội, ngày 14 tháng 11 năm 2008
Minh thân mến!
Lâu lắm rồi chúng...
... cảm thụvăn học ở Tiểu học
- Các bài văn, bài thơ, mẩu chuyện ngắn đặc sắc, có giá trị trong chơng
trình Tập đọc lớp4.
- Các đoạn văn, đoạn th hay ngoài chơng trình có nội dung nói về tình
yêu ... của văn học thể hiện trong
tác phẩm (cuốn truyện bài văn, bài thơ) hay một bộ phận của tác phẩm (đoạn
văn, đoạn thơ thậm chí là một từ ngữ có giá trị trong câu văn thơ). Nói
cách khác cảm thụvăn ... Nội dung cảm thụvăn học lớp4
Phần I : Một số vấn đề chung
I. Thế nào là cảm thụvăn học :
Theo Trần Mạnh Hởng : Cảm thụvăn học chính là sự cảm nhận những
giá trị...
...
4. Phát triển các hoạt động : ( 32p )
Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh
Hoạt động 1 :
- Yêu cầu H kể tên các công
trình công cộng , các di
tích lịch sử và các di tích
văn ... một số
di tích lịch sử : Đền Hùng ,
công viên Lê Văn Tám ,
rạp 30 – 4 , chùa Huỳnh
Kim
Hoạt động 2 : yêu cầu H nhận
xét
Hoạt động : lớp
Phương pháp : đàm thoại
- H nêu
Hoạt ... HS : Xem trước bài
III – Các hoạt động :
1. Khởi động :( 1p ) Hát
2. Kiểm tra bài cũ : ( 5p )
- Vì sao chúng ta phải bảo vệ các công trình công cộng , các di tích
lịch sử và văn hoá ?
-...
... bạn kể
hay nhất.
Giáo án tập làm vănlớp 3 -
Đề bài: NÓI VỀ TRÍ THỨC
NGHE KỂ : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG.
I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nói:
1.Quan sát tranh, nói đúng về trí ... chết vì giá rét.
-Cả lớp và gv nhận xét, bình
chọn bạn kể hay nhất.
-Cho 1,2 hs nói về nghề lao
động trí óc mà các em mới biết
qua giờ học.
-Chuẩn bị bài sau: Nói, viếtvề
người lao động ...
-Gv kể lần 2 hoặc 3.
-Yêu cầu hs tập kể lại nội dung
câu chuyện theo cặp.
-Mời 3 ,4 hs thi kể lại câu
chuyện.
-Cuối cùng, gv hỏi:
+Câu chuyện giúp em hiểu điều
gì về nhà nông học...
... kiến thức, kỹ năng phân môn Tập làm vănlớp4 :
II. Qui trình dạy tiết Tập làm vănlớp4
B. Nội dung chuyên đề
Iii. các phương pháp dạy Tập làm vănlớp4
Qua bài làm của học sinh, giáo viên ... chương
trình-yêu cầu-kiến
thức-kĩ năng phân
môn TLV lớp4.
ii. Qui trình dạy tiết
TLV lớp4.
iii. các ppdTLV lớp4.
iv. Biện pháp dạy
Tlv lớp4 để đáp
ứng được yêu cầu
đổi mới.
a. mở đầu :
i. ... phương pháp dạy Tập làm vănlớp4
+ Ví dụ: Tuần 6 tiết tập làm văn: Luyện tập xây dựng đoạn văn
kể chuyện
Bài tập 2: Phát triển ý dưới mỗi tranh thành một đoạn vănkể
chuyện ( Ba lưỡi rìu...
...
Câu kể (còn gọi là câu trần thuật) là những câu
Câu kể (còn gọi là câu trần thuật) là những câu
dùng để:
dùng để:
-Kể, tả hoặc giới thiệu về sự vật, sự việc.
-Kể, tả hoặc giới thiệu về sự ... tập:
1Trong các câu văn sau đây, câu nào là câu kể. Ghi dấu x
vào ô trống trước câu kể. Cho biết mỗi câu dùng để làm gì?
Kể sự việc
Tả cánh diều
Kể sự việc và nói lên tình cảm
Tả tiếng sáo diều
Nêu ... là câu kể. Theo em , chúng được dùng làm gì?
Ba-ra-ba uống rượu đã say.
Vừa hơ bộ râu, lão vừa nói .
- Bắt được thằng người gỗ,ta sẽ tống nó vào cái
lò sưởi này.
Kể về Ba-ra- ba
Kể về Ba-ra-ba
Nêu...
... phân môn Tập làm vănlớp4 vì : Phân môn
Tập làm văn4 chỉ có 5 bài vănviết hoàn chỉnh còn chủ yếu là
văn nói và viết đoạn. Mặt khác, nhiệm vụ chủ yếu của phân môn
Tập làm văn là rèn kỹ năng ... đổi.
Bước 1 : Phân tích yêu cầu của để bài .
Bước 2 : Học sinh đọc gợi ý .
Bước 3 : Häc sinh th o luËn nhãm (thèng nhÊt nội dung, vai diễn).
Bước 4 : Học sinh đóng vai trình bày trước lớp (c lớp ...
ý bài văn miêu tả cây cối.
- Miêu tả con vật : Biết cách quan sát, tìm ý, lập
dàn ý bài văn miêu tả con vật.
+ Các loại văn bản khác.
- Viếtthư : Nắm được mục đích của việc viết thư, nội...