văn học hiện đại nhật bản
MỐI QUAN HỆ GIỮA TÔN GIÁO VÀ VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN
... TÔN GIÁO VÀ VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢNCô: Mai LiênTài liệu tham khảo:1. Lưu Đức Trung, Văn học Ấn Độ, G, H, 1997.2. Cao Huy Đỉnh, Văn hóa Ấn Độ, Văn học, H.3. Nguyễn Tấn Đắc, Văn học Ấn Độ, ... ĐHQG.11. Nhật Chiêu, Văn học Nhật bản từ khởi thủy đến 1868.12. Nguyễn Thị Bích Hà, Truyện cổ tích Nhật Bản, ĐHQG.13. Nhật Chiêu, Thơ Baso.I. Lí do- Ấn Độ là một trong 4 chiếc nôi văn hóa ... cuộc đời của nhà sư). Thần thoại Nhật Bản mang tư tưởng thần đạo.- Khi giảng dạy văn học Ấn Độ, Nhật Bản: để các giáo viên nắm bắt ngọn nguồn của văn học. - Văn hóa là một phạm trù rất rộng...
- 30
- 2,589
- 20
Qua một vài tác phẩm văn học hiện đại, hãy phân tích để làm sáng tỏ mối quan hệ giữa tư duy lôgic và tư duy hình tượng
... 0918.775.368Qua một vài tác phẩm văn học hiện đại, hãy phân tích để làm sáng tỏ mối quan hệ giữa tư duy lôgic và tư duy hình tượngTrong một tác phẩm văn học, tư duy logic và tư duy hình tượng ... sáng tạo văn học, muốn tác phẩm của mình đến được với công chúng và được công chúng đón nhận thì đòi hỏi mỗi nhà văn không ngừng lao động và sáng tạo, để có thể cho ra những tác phẩm văn học nghệ ... số kết luận nào đó của tác phẩm.Trong văn học, sự sáng tạo nên một tác phẩn hay của mỗi nhà văn đều có sự khác nhau mà chủ yếu là do trình độ văn hóa, học vấn, do nguồn gốc xuất thân, do hoàn...
- 9
- 4,646
- 17
Văn học hiện đại lớp 9
... thơ mộng đó bỗng vang lên tiếng hót lảnh lót của chú chim chiền chiện:Ơi! Con chim chiền chiệnHót chi mà vang trời Câu 3. Đoạn văn Ta làm con chim hótTa làm một nhành hoaTa nhập vào hoà caMột ... nói lên sự vĩ đại, thể hiện sự tôn kính của nhân dân của tác giả đối với Bác. + Hình ảnh dòng ngời / tràng hoa dâng lên 79 mùa xuân của Bác sự so sánh đẹp, chính xác, mới lạ thể hiện tình cảm ... nhau. ẩn dụ luôn biểu hiện những hàm ý mà phải suy ra mới hiểu. Chính vì thế mà ẩn dụ làm cho câu văn giàu hình ảnh và hàm súc, lôi cuốn ngời đọc ngời nghe.34VHH ng vn 9 Năm học : 2008 - 2009ôn...
- 35
- 7,742
- 26
Ôn tập văn học hiện đại ( dạy ôn thi vào 10)
... Ôn tập ngữ văn 9 Lê Thị Lan Anh Lập bảng thống kê các bài thơ đã học. Tác phẩmTác giả Hoàn cảnhThể loạiNội dung Nghệ thuậtĐồng ... thấuhiểu sâu sắc lẫn nhau đã tạo nên chiều sÔn tập ngữ văn 9 Lê Thị Lan AnhÔN TẬP THƠ HIỆN ĐẠI1Ôn tập ngữ văn 9 Lê Thị Lan AnhHCM) cùng quá khứ.Con cò(in trongtập “Hoangàythường,chim báobão” ... Phương(Sinh 1949. Lànhà thơ dân tộc Tày. Chủ tịch hội văn học NT Cao Bằng)Sau 1975 Tự doBằng lời trò chuyện với con, bài thơ thể hiện tình cảm gia đình ấm cúng, ca ngợi truyền thống...
- 187
- 4,845
- 41
Văn học hiện đại Đức
... VĂN HỌC HIỆN ĐẠI ĐỨC - kì 3 Lương Văn Hồng VĂN HỌC HIỆN ĐẠI ĐỨC Kì 3 II.THỜI KỲ HƯNG THỊNH CỦA VĂN HỌC HIỆN ĐẠI 1910-1930 Bối cảnh lịch sử ... thần và thể xác, văn minh và tự nhiên. Aûnh hưởng của chủ nghĩa biểu hiện thấy rõ ở văn học hiện đại CHLB Đức ngày nay qua cái nhìn tương phản gay gắt về thế giới của nhà văn Gũnter Grass, ... sống văn hóa ngày càng tập trung ở Berlin. Ở đây người ta thấy rất rõ nét cái mâu thuẫn giữa nghệ thuật và kinh doanh. Tác giả thời kỳ hưng thịnh của văn học hiện đại Chủ nghĩa biểu hiện...
- 7
- 668
- 0
On vao 10 phan van hoc hien dai
... sự.3 Lập bảng thống kê các bài thơ đã học. Tác phẩmTác giả Hoàn cảnhThể loạiNội dung Nghệ thuậtĐồng chí(Là 1trongnhững tptiêu biểunhất viếtvề ngườilính cáchmạng của văn học thời ... Phương(Sinh 1949. Lànhà thơ dân tộc Tày. Chủ tịch hội văn học NT Cao Bằng)Sau 1975 Tự doBằng lời trò chuyện với con, bài thơ thể hiện tình cảm gia đình ấm cúng, ca ngợi truyền thống ... ÔN TẬP THƠ HIỆN ĐẠI1 Quần tôi có vài mảnh váLà người lính, các anh đã từng trải qua những cơn sốt rét nơi...
- 188
- 938
- 10
ÔN VÀO 10 - VĂN HỌC HIỆN ĐẠI
... lao động.a. Đề tài của đoạn văn chứa câu mở đoạn là gì? Đề tài của đoạn văn trên đoạn văn chứa câu mở đoạn là gì? b. Hãy viết tiếp từ 9 đến 15 câu để tạo thành đoạn văn tổng phân hợp hoàn chỉnh.Trong ... trong văn học chống Pháp, chống Mĩ thời kì1945 – 1975. Những anh bộ đội cụ Hồ, những con người chịu bao hi sinh thử thách.Vì thế thật dễ hiểu tại sao hình ảnh của họ lại in đậm trong văn chương ... Trường Sơn, là một ngườilính thực thụ đã giúp Phạm tiến Duật đưa hiện thực đời sống vào thơ ca - một hiện 18 Duật vẫn còn văng vẳng đâu đây cái chất vui tươi khỏe khoắn yêu đời của cả một...
- 299
- 2,642
- 64
kt văn học hiện đại
... Kiểm tra Thơ và Truyên hiện đại II. ĐÁP ÁN: Câu 1: (1,0đ) Các tác giả, tác phẩm Văn học hiện đại (cả thơ và truyện) em đã được học trong chương trình Ngữ văn 9 học kì 1:-Đồng chí (Chính ... Câu 3: (7đ)Cảm nhận của em về nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn Lặng lẽ Sapa của nhà văn Nguyễn Thành Long. Yêu cầu: - Về hình thức: bài viết phải có bố cục ba phần- Về nội dung: ... (d/c) Biểu điểm:- Từ 4,5 - 6 điểm: Bài làm bảo đảm tất cả các nội dung trên, diễn đạt mạch lạc, văn phong trong sáng, biểu cảm.- Từ 3 - 4,25điểm: Nêu được các ý trên nhưng cảm nhận chưa sâu,...
- 2
- 588
- 1
Đề kiểm tra văn học hiện đại-lớp 9 ( Có đáp án, ma trận , biểu điểm)
... ma trËn ®Ò kiÓm traĐỀ KIỂM TRA VĂN LỚP 9 PHẦN VĂN HỌC HIỆN ĐẠINỘI DUNGNhËn biÕt Th«ng hiÓuVËn dôngTængThÊp CaoTN TL TN TL TN TL TN TLBài...
- 2
- 23,905
- 169
KT văn học hiện đại
- 1
- 204
- 0
ÔN TẬP VĂN HỌC HIỆN ĐẠI LỚP 9 TUYỂN CHỌN
- 29
- 2,513
- 2
ôn thi văn học hiện đại
- 69
- 897
- 9
NGHIÊN CỨU CÁC VẤN ĐỀ SINH HỌC BẰNG KỸ THUẬT SINH HỌC HIỆN ĐẠI
... đề nghiên cứu cơ bản trong khoa học sự sống” do Bộ Khoa học và Công nghệ, HĐ Khoa học tự nhiên, Ngành Khoa học sự sống, tổ chức tại Huế ngày 25-26/7/2003. Nhà Xuất bản Khoa học Kỹ thuât Hà ... Kết quả đào tạo sau đại học Thạc sỹ: đang hướng dẫn: 1 Tiến sỹ: đang hướng dẫn: 1 5. Sản phẩm khoa học đã hoàn thành 5.1. Các công trình đã công bố trên các tạp chí khoa học [1]. Kozai T, ... Tuyển tập báo cáo Hội nghị khoa học toàn quốc về Công nghệ sinh học trong nghiên cứu cơ bản, Hà Nội, 6/12/2005. 6. Đánh giá và kiến nghị Đề tài đã được thực hiện đúng tiến độ dự kiến, hoàn...
- 53
- 619
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25