văn hóa và con người đức

... làm nền cho những giá trị văn hóa và con người trong văn học. 4.2 Phương pháp hệ thống Để có được cái nhìn cụ thể và lôgíc về vấn đề văn hóa và con người Tây Nguyên, người viết sẽ đặt các nội ... tổng hợp Người viết chủ yếu đi vào phân tích những biểu hiện văn hóa cũng như tính cách con người Tây Nguyên để làm hiện lên một cách rõ ràng các giá trị về văn hóa và con người trong văn học. ... NGUYÊN TRONG VĂN XUÔI NGHỆ THUẬT 1945 - 2000 1.1 Mối quan hệ giữa văn hóa và văn học Văn hóa là một khái niệm có nội hàm rất rộng. Có rất nhiều định nghĩa về văn hóa khác nhau bởi mỗi người đứng...

... pháp luận nghiên cứu văn hóa và con người Bài viết đề cập và gợi mở nhiều vấn đề liên quan đến phương pháp luận nói chung và phương pháp luận nghiên cứu văn hoá và con người nói riêng. Cụ thể ... tộcnhằm góp phần vào việc nghiên cứu văn hoá và con người một cách đầy đủ hơn, hiệu quả hơn. I. Về khái niệm phương pháp luận 1. Thực tiễn nghiên cứu văn hóa và con người ở nước ta mấy chục năm gần ... luận coi văn hóa là sản phẩm của hoạt động và Phương pháp luận coi văn hóa là nhân tố bên trong của sự phát triển xã hội. (Thực ra, khi nói văn hóa là sản phẩm của hoạt động hay văn hóa là nhân...

... pháp luận nghiên cứu văn hóa và con người Bài viết đề cập và gợi mở nhiều vấn đề liên quan đến phương pháp luận nói chung và phương pháp luận nghiên cứu văn hoá và con người nói riêng. Cụ thể ... luận coi văn hóa là sản phẩm của hoạt động và Phương pháp luận coi văn hóa là nhân tố bên trong của sự phát triển xã hội. (Thực ra, khi nói văn hóa là sản phẩm của hoạt động hay văn hóa là nhân ... tộcnhằm góp phần vào việc nghiên cứu văn hoá và con người một cách đầy đủ hơn, hiệu quả hơn. I. Về khái niệm phương pháp luận 1. Thực tiễn nghiên cứu văn hóa và con người ở nước ta mấy chục năm gần...

... vùng đất và con người nơi đây. Soi vào bề dày văn hóa ấy, người đọc vừa thấy được bản sắc riêng của vùng văn hóa miền Trung, vừa thấy được sự hòa điệu trong dòng chảy chung của văn hóa dân ... Nguyễn Minh Châu về văn hóa và con người miền Trung, đặc biệt những sáng tác ra đời vào những năm 80, trên tinh thần kết hợp các yếu tố tương đồng về đặc trưng văn hoá và con người miền Trung ... đứng chân để người Việt tiến về phía Nam không chỉ có con người với cuộc sống của con người mà có cả bề rộng lẫn chiều sâu của một vùng văn hóa đa dạng, phong phú. Những nét văn hóa cổ truyền...

... ^$&P4EPOQ) Đề tài: Văn hóa ẩm thực Trung Hoa nG Môn học: Kỹ thuật chế biến món ăn 2.2 Nghệ thuật, học thuật, và văn học Một hàng gốm sứ ở Cảnh Đức Trấn, tỉnh Giang Tây *>v+<2a古箏b9( 8ja二胡b&P@*5&X@$ ... ăn #&!FF9WP#(<&K9jq"&K E41V:ˆ ^Z!E=#(1[#/FM(&+!Z .<&+9j) Đề tài: Văn hóa ẩm thực Trung Hoa c] Môn học: Kỹ thuật chế biến món ăn 2. Văn hóa Trung Hoa F&4&Lj<E/&>TJF>-f1( Ox6JJ4+R&F&(&K"Bx 0g) ...  OP@3(F3h-o&#/4 t.&P7(J&K(•( .&P'&K&>9[&#/•(.4J 6);>#/M(.#1!&fZ.<1(F 991b) *!>M(4E41EO(+&fZ.< !!310(AZ.<E&+uJ!>B @!@@)1BBO!31(Z.< .J4+&K[&&K7RB@!@:TZ.<1 &L99F9P&KZ#2s82&F<1& #-1/&4(@AE\(9OK Z!7LF) Đề tài: Văn hóa ẩm thực Trung Hoa cc Môn học: Kỹ thuật chế biến món ăn =E&9>M>>S3D(W (1+M(a<(D(1Y D(b) •...

... pháp luận nghiên cứu văn hóa và con người Bài viết đề cập và gợi mở nhiều vấn đề liên quan đến phương pháp luận nói chung và phương pháp luận nghiên cứu văn hoá và con người nói riêng. Cụ thể ... pháp luận mới về vai trò của văn hóa và nhân tố văn hóa đã được ứng dụng. Không bao lâu sau, trong các văn kiện chính thức của Đảng và Nhà nước đã ghi rõ: Văn hóa là nền tảng tinh thần của ... luận coi văn hóa là sản phẩm của hoạt động và Phương pháp luận coi văn hóa là nhân tố bên trong của sự phát triển xã hội. (Thực ra, khi nói văn hóa là sản phẩm của hoạt động hay văn hóa là nhân...

... của người Tây Nguyên. Hệ quả là rất nhiều giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp đã bị biến mất. Nghiên cứu vấn đề văn hóa và con người trong văn học cũng là góp phần nhỏ vào việc giữ gìn và phát ... không khỏi ngạc nhiên với nền văn hóa độc đáo và con người thân thiện trên mảnh đất thấm đẫm chất huyền thoại này. Sự kỳ lạ của văn hóa và con người, vẻ đẹp nên thơ và hùng vĩ của thiên nhiên ... dòng chảy văn hóa mà ngọn nguồn của nó là cuộc sống của con người trên một vùng đất thấm đẫm chất huyền thoại, vùng đất của cổ tích và sử thi. Nghiên cứu văn hóa và con người trong văn xuôi...