... 5. Mâu thuẫn cơ bản của vở kịch Tôivàchúngta trong đoạn trích chính là mâu thuẫn giữa những suy nghĩ, cách làm ăn mới mẻ với ... quyền thế, hách dịch với chị em công nhân.8. Cuộc đấu tranh trong Tôivàchúngta là cuộc đấu tranh gay gắt giữa cái cũ và cái mới. Đó là vấn đề nóng bỏng của thực tiễn đời sống sinh động. ... năm nay. Nhờ nó mà chúngta có hôm nay, có chủ nghĩa xã hội như ngày hôm nay, hạt gạo đồng chí ăn, cái áo đồng chí mặc và cả chính con người đồng chí nữa đã được rèn luyện và trưởng thành trong...
... tuyến nhân vật tiên tiến và bảo thủ đã làm cho cảnh diễn trở nên hấp dẫn.II - Giá trị tác phẩm1. Qua đối tượng cụ thể là xí nghiệp Thắng Lợi, vở kịch Tôivàchúngta phản ánh cuộc đấu tranh ... từ đó đổi mới cách làm, đổi mới tư duy quản lý cũng như sản xuất.2. Mâu thuẫn cơ bản của vở kịch Tôivàchúngta trong đoạn trích chính là mâu thuẫn giữa những suy nghĩ, cách làm ăn mới mẻ với ... bạo của mình, đó là nghị quyết "đẩy mạnh sản xuất và ổn định đời sống công nhân". Một lần nữa, cái mới lại chiến tôivàchúng ta (Trích cảnh ba - Lưu Quang Vũ)I - Gợi ý1. Tác giả:-...
... hoạt ñộng: Tôi vàchúngta Tuần 1 Thơ: ñôi mắt ñể làm gì? Chức năng của ñôi mắt trẻ, cách giữ vệ sinh và bảo vệ ñôi mắt. Dạy hát: khuôn mặt cười Nghe hát vàvận ñộng: Em ñi trong ... ngón tay ngoan Nghe hát: Em ñi trong tươi xanh TCAN: Hãy lập lại những gì bé nghe Tôi lớn lên như thế nào? Phân biệt bốn nhóm thực phẩm Kế hoạch giảng dạy Chủ ñề: Tôivàchúngta Thời ... So sánh và sắp xếp theo thứ tự về kích thước 3 ñối tượng. Câu chuyện: ai biết nhận lỗi, giáo dục trẻ biết nhận lỗi và biết tự hào về bản thân Thể hiện văn minh trong ăn uống và vệ sinh...
... tác tay: 1 và 5 Hai tay cầm vòng, gậy giơ ngang trước mặt, chân bước ngang bằng vai. 2 và 6 Hai tay cầm vòng, gậy đưa sang ngang, bên trái vặn người một góc 45 3 và 7 đưa tay về vị trí 1. (riêng ... nhịp sáu thì đưa sang bên phải) 4 và 8 Đưa tay xuôi theo thân mình, một tay cầm vòng. Hai chân khép lại. Hai lần 8 nhịp. Động tác 2: động tác chân: 1 và 5: 2 tay cầm vòng, gậy: giơ ngang trước ... vòng, gậy. 2 và 6: 2 tay cầm vòng, gậy: giơ ngang trước ngực, chân trái hạ xuống khép với chân phải. 3 và 7: 2 tay cầm vòng, gậy: ngang trước ngực, chân phải đá cao đụng vòng. 4 và 8: chân...
... diễn bài hát: Chúng tôi là hình hình học, muôn sắc, muôn màu và luôn yêu đời. Nhóm 1: Chúngtôi là những hình tròn, không góc, không cạnh, và luôn lăn tròn. Nhóm 2: Chúngtôi là tam giác, 3 ... mẫu cho trẻ một vài hình và gợi ý cho trẻ sáng tạo thêm. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Tôivàchúngta Đề tài: Bé ... Chúngtôi là tam giác, 3 góc, 3 cạnh và không lăn được. Nhóm 3: chúngtôi là những hình vuông, 4 góc, 4 cạnh và không lăn được. Sau khi biểu diễn xong, cô và trẻ cùng trò chuyện về đặc điểm...
... Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai I. Mục đích yêu cầu: - Rèn luyện khả năng nghe và phân biệt các giai điệu, độ to-nhỏ ... âm thanh. - Thuộc giai điệu của bài hát. - Biết lắng nghe, cảm nhận giai điệu bài hát và tham gia vào các hoạt động âm nhạc một cách hào hứng. - Phát huy khả năng sáng tạo trong hoạt động. ... mỗi nhóm bốc thăm một hình, trẻ xem hình của mình và thảo luận xem hình của mình thể hiện trạng thái tình cảm nào? Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay...
... www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Tôivàchúngta Đề tài: Đôi mắt để làm gì? Nhóm lớp: Lá Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay ... nhớ và đọc diễn cảm bài thơ. - Biết thể hiện tình cảm của mình qua giọng đọc. - Nhận biết hình dáng chữ o, tên chữ và nhận biết chữ o trong câu thơ - Giáo dục trẻ biết chia sẻ cùng bạnvà nhường ... mai 4. Hoạt động 4: Hoạt động ngoài trời: dạo chơi và nghe kể câu chuyện: tại sao phải giữ chân tay sạch. Dạy trẻ biết giữ vệ sinh chân tay. 5. Hoạt động 5: Hoạt động vui chơi trong lớp: Góc...
... giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Tôivàchúngta Đề tài: Giữ đôi mắt sáng Nhóm lớp: Lá Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc ... ngại vật, đi trên băng ghế thể dục, đi hết băng ghế, chạy tới bảng, trên bảng có chia 2 phần cho 2 đội, mỗi phần có một mặt cười và một mặt khóc. Hình chỉ hành động đúng để bên mặt cười, hình ... hình chỉ hành động sai để bên mặt khóc. Sau đó chạy về đứng cuối hàng và trẻ tiếp theo thực hiện cho đến hết. Cô nhận xét và công bố kết quả mỗi đội. 3. Hoạt động 3: Ai có kiếng đẹp Trẻ lấy...
... tính cách rõ nét. - Nội dung: Vấn đề đổi mới trong sản xuất. TÔIVÀCHÚNGTA Lưu Quang Vũ I. Tìm hiểu chung về vănbản 1. Tác giả - Nhà thơ, nhà sáng tác kịch trưởng thành từ quân đội. ... diễn ra trong phòng làm việc của Giám đốc Hoàng Việt. II. Đọc – hiểu vănbản 1. Tình huống kịch và những mâu thuẫn cơ bản. - Tình trạng ngưng trệ sản xuất ở xí nghiệp đòi hỏi có cách giải ... 3. Ý nghĩa của mâu thuẫn kịch và cách kết thúc tình huống - Cuộc đấu tranh giữa 2 phái: đổi mới và bảo thủ => Phản ánh tính tất yếu và gay gắt những tình huống xung đột kịch...
... ưu nhất;Trình bày và thảo luận về bản dự thảo vàbản hoàn thiện của các ●chiến lược, kế hoạch và dự thảo kinh phí liên quan tới y tế của Bộ Y tế và của Chính phủ;Trình bày và thảo luận về các ... vực y tế. Các cam kết trong vănbản này là bổ sung cho các cam kết đã đề xuất trong HCS và AAA và không thay thế hay lặp lại các cam kết đã có.Mục đích của chúngtôi là phát huy tối đa tác động ... tôi dựa vào các nguyên tắc và hành động của Tuyên Bố Hà Nội (HCS) và Chương trình Hành động Accra (AAA) để thể hiện cách thức chúngtôi sẽ thực hiện các nguyên tắc và hành động này trong lĩnh...