0

văn bản tiếng nói của văn nghệ ngữ văn 9

Tài liệu tong hop noi dung va nghe thuat van ban lop 8

Tài liệu tong hop noi dung va nghe thuat van ban lop 8

Ngữ văn

... văn hóa, truyền thống, tài năng của con ngời,Đoạn văn tiêu biểu cho nghệ thuật hùng biện của văn học trung đại :-Viết theo thể văn biền ngẫu.-Lập luận chặt chẽ, chứng cứ hùng hồn, lời văn ... hoại cuộc sống của bản thận và của giống nòi,-Số phận của những ngời dân thuộc địa ; đáng thơng, khốn khổ, bị lừa dối, bị áp bức, bị đẩy vào tình cảnh cùng quẫn,Họ là nạn nhân của chính sách ... nhất của một dân tộc có ý thức, có truyền thống tự cờng.-Gồm có 3 phần chặt chẽ.-Giọng văn trang trọng, thể hiện suy nghĩ, tình cảm sâu sắc của tác giả về một vấn đề hết sức quan trọng của...
  • 4
  • 2,429
  • 27
“Kí Hoàng Phủ Ngọc Tường vừa giàu chất trí tuệ, vừa giàu chất thơ, nội dung thông tin về văn hóa lịch sử rất phong phú” (Ngữ văn 12 – Tập I). Anh (chị) hãy phân tích bài kí “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của H.P.N.T để làm rõ nhận định trên. doc

“Kí Hoàng Phủ Ngọc Tường vừa giàu chất trí tuệ, vừa giàu chất thơ, nội dung thông tin về văn hóa lịch sử rất phong phú” (Ngữ văn 12 – Tập I). Anh (chị) hãy phân tích bài kí “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của H.P.N.T để làm rõ nhận định trên. doc

Cao đẳng - Đại học

... kiến văn phong phú, H.P.N.T đã lay động linh hồn của con sông mà tên gọi của nó đã đi vào văn chương nghệ thuật mà theo tác giả “Dòng sông ấy không bao giờ tự lặp lại mình trong cảm hứng của ... thơ này cùng với câu chữ của tác giả “màu cỏ lá xanh biếc” là minh chứng cho sự tương giao của những tâm hồn nghệ sĩ nhạy cảm với sắc biếc của thiên nhiên Huế. + Nhà văn cũng làm sống dậy một ... hứng của các nghệ sĩ” b. Chất thơ của một ngòi bút tài hoa: - Chất thơ toát ra từ những hình ảnh đẹp, từ độ nhòe mờ của hình tượng nghệ thuật: “những xóm làng trung du bát ngát tiếng gà”, “lập...
  • 7
  • 3,509
  • 40
Giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh qua tác phẩm: “Một người Hà Nội” của Nguyễn Khải  Ngữ Văn lớp 12

Giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh qua tác phẩm: “Một người Hà Nội” của Nguyễn Khải Ngữ Văn lớp 12

Ngữ văn

... đẹp thanh lịch văn minh của người Hà Nội vào dạy học Ngữ văn 13 IV. Một số bài học tích hợp, lồng ghép giáo dục nếp sống thanh lịch văn minh của người Hà Nội trong môn Ngữ văn lớp 12. 15 ... giờ học Ngữ văn thành giờ học giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh. Điều này có nghĩa là giờ Văn trước hết phải là giờ Văn, giờ Tiếng Việt trước hết phải là giờ Tiếng Việt, giờ Làm văn trước ... gìn và bảo vệ bản sắc văn hóa của Hà Nội. Nhằm giúp HS lĩnh hội kiến thức nếp sống văn hóa thanh lịch, văn minh của người Hà Nội cụ thể : HS hiểu được nếp sống thanh lịch, văn minh của người Hà...
  • 29
  • 6,333
  • 20
Khóa luận NCVHTQ của SV Khoa Ngữ văn, ĐHTH Hà Nội (1966-2000) - Nhìn từ góc độ tiếp nhận pot

Khóa luận NCVHTQ của SV Khoa Ngữ văn, ĐHTH Hà Nội (1966-2000) - Nhìn từ góc độ tiếp nhận pot

Báo cáo khoa học

... vai trò quan trọng của văn bản văn học như là trung tâm tạo nghĩa6. Văn bản văn học là trung tâm của quá trình văn học gồm ba yếu tố tác giả (nhà văn) , tác phẩm (văn bản) và người tiếp nhận ... tiếp nhận trong những bước chuyển của lịch sử. 6 Cần phân biệt rõ văn bản văn học và tác phẩm văn học. Văn bản văn học là sản phẩm cuối cùng của sự sáng tạo nghệ thuật nhưng mới chỉ là bước ... trò chơi cho rằng nghĩa của tác phẩm văn học là sự đối thoại giữa văn bản và Nguyễn Thị Kim Hằng - Văn CLC K528Khóa luận NCVHTQ của SV Khoa Ngữ văn, ĐHTH Hà Nội ( 196 6-2000) - Nhìn từ góc độ...
  • 32
  • 346
  • 0
Nâng cao hiệu quả dạy văn bản thuyết minh trong chương trình Ngữ Văn 8 Trung học cơ sở

Nâng cao hiệu quả dạy văn bản thuyết minh trong chương trình Ngữ Văn 8 Trung học cơ sở

Ngữ văn

... 1: Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh 1. Yêu cầu cần đạt: - Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản lần đầu tiên được đưa vào chương trình Ngữ văn THCS. đây là loại văn bản thông dụng, có phạm ... năng tạo lập văn bản. Chính vì thế nội dung dạy học văn bản thuyết minh cũng phải tuân thủ theo những nguyên tắc này. Cũng như các kiểu văn bản khác trong phân môn Tập làm văn, văn bản thuyết ... phân môn: Văn học- Tiếng Việt- Tập làm văn thành môn Ngữ văn và chính thức đưa bộ sách giáo khoa này vào trong chương trình dạy học Văn THCS, trong đó phân môn Tập làm văn với 6 kiểu văn bản làm...
  • 26
  • 3,736
  • 44
sáng kiến kinh nghiệm môn văn suy nghĩ về cách tiếp cận và khai thác văn bản trữ tình trong chương trình ngữ văn 9 thcs

sáng kiến kinh nghiệm môn văn suy nghĩ về cách tiếp cận và khai thác văn bản trữ tình trong chương trình ngữ văn 9 thcs

Văn học - Ngôn ngữ học

... chính là 9 Suy nghĩ về cách tiếp cận và khai thác văn bản trữ tình trongchơng trình Ngữ văn 9 THCS3.2 Một số suy nghĩ về cách khai thác văn bản trữ tình và Văn bản Sang thu Ngữ văn 9 Những ... thác văn bản trữ tình trong chơng trình Ngữ văn 9 nói chung và cụ thể là bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh nói riêng. *Đối tợng nghiên cứu:- Văn bản trữ tình trong chơng trình Ngữ văn 9 2Suy ... viên dạy Ngữ 1Suy nghĩ về cách tiếp cận và khai thác văn bản trữ tình trongchơng trình Ngữ văn 9 THCStình- văn bản Sang thu Ngữ văn 9 12 4Kết quả1713 C Phần ba: Kết luận 19 16Mục...
  • 20
  • 1,290
  • 3
skkn kinh nghiệm giảng dạy những văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn lớp10

skkn kinh nghiệm giảng dạy những văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn lớp10

Ngữ văn

... những văn bản nghị luận trong chương trình Ngữ Văn lớp10”. II. Thực trạng 1. Hệ thống văn bản nghị luận trong chương trình Ngữ Văn 10: chiếm khối lượng khá nhiều. Bộ Thể Loại Tên văn bản ... văn học” để giảm bớt tinh chất “lí luận khô khan, giáo huấn” của các văn bản nghị luận. “Chất văn học” ở đây nên hiểu là chất nghệ thuật. Mà thực chất của nghệ thuật là tính trữ tình. Nghệ ... điển thuật ngữ văn học, Lại Nguyên Ân, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 199 9. 7. Văn học Trung đại Việt Nam- tập 1, Nguyễn Đăng Na (chủ biên), Nxb Đại học Sư phạm, 2010. hậu quả của chính...
  • 38
  • 1,554
  • 1
skkn một vài kinh nghiệm vận dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực để khai thác tính thời sự và truyền tải ý nghĩa giáo dục khi dạy học các tiết văn bản nhật dụng

skkn một vài kinh nghiệm vận dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực để khai thác tính thời sự và truyền tải ý nghĩa giáo dục khi dạy học các tiết văn bản nhật dụng

Giáo dục học

... dung ý nghĩa của văn bản nội dung ý nghĩa của văn bản nhật dụng giáo viên phải hướng dẫn học sinh tìm ra cấu trúc của văn bản dựa trên bố cục, nội dung của văn bản. Bố cục của văn bản đó được ... trình đọc hiểu văn bản nói chung. Đọc hiểu văn bản nhật dụng cũng phải quan tâm khám phá cấu trúc văn bản, nội dung văn bản, ý nghĩa văn bản. Dựa vào đặc trưng riêng của văn bản nhật dụng khi ... dụng: Nếu như trong văn bản nghệ thuật phẩm chất này chính là đích của văn bản thì trong văn bản nhật dụng các phẩm chất này không phải là đích của văn bản. Đích của văn bản nhật dụng chính...
  • 22
  • 2,431
  • 1
Danh mục tổng hợp một số văn bản đã hết hiệu lực, văn bản bị sửa đổi bổ sung và văn bản thay thếx

Danh mục tổng hợp một số văn bản đã hết hiệu lực, văn bản bị sửa đổi bổ sung và văn bản thay thếx

Tài liệu khác

... tác của Bộ Trưởng và các Thứ trưởng.Danh mục tổng hợp một số văn bản đã hết hiệu lực, văn bản bị sửa đổi bổ sung và văn bản thay thế (từ ngày 01/6 đến ngày 20/6/2012)VĂN BẢN CỦA CHÍNH PHỦ Văn ... kinh doanh vàng.Thông tư 10/2003/TT-NHNN của Ngân hàng Nhà nước ngày 16/ 09/ 2003 về việc hướng dẫn thi hành Nghị định 174/ 199 9/NĐ-CP ngày 09/ 12/ 199 9 của Chính phủ về quản lý hoạt động kinh ... 14/03/2012 về việc ban hành Quy định về xử lý văn bản của Tổng cục Quản lý đất đai.VĂN BẢN CỦA BỘ TƯ PHÁP Văn bản bị sửa đổi, bổ sungThông tư 08a/2010/TT-BTP của Bộ Tư pháp ngày 25/03/2010 về việc...
  • 10
  • 1,071
  • 5
Khổ giấy, kiểu trình bày và định lề trang văn bản, thể thức, kỹ thuật trình bày văn bản

Khổ giấy, kiểu trình bày và định lề trang văn bản, thể thức, kỹ thuật trình bày văn bản

Tư liệu khác

... chuyển PC Bản sao văn bản 1 Bản sao y bản chính SY2 Bản trích sao TS3 Bản sao lục SLKỸ THUẬT TRÌNH BÀY CÁC THÀNH PHẦN THỂ THỨC VĂN BẢNVị trí trình bày các thành phần thể thức văn bản trên ... hành văn bản 3 : Số, ký hiệu của văn bản 4 : Địa danh và ngày, tháng, năm ban hành văn bản 5a : Tên loại và trích yếu nội dung văn bản 5b : Trích yếu nội dung công văn hành chính6 : Nội dung văn ... văn bản Tên loại và trích yếu nội dung của các loại văn bản có ghi tên loại được trình bày tại ô số 5a; tên loại văn bản (nghị định, quyết định, kế hoạch, báo cáo, tờ trình và các loại văn bản...
  • 10
  • 990
  • 0
Báo cáo tổ chức quản lý văn bản Ứng dụng phần mềm quản lý văn bản

Báo cáo tổ chức quản lý văn bản Ứng dụng phần mềm quản lý văn bản

Văn học - Ngôn ngữ học

... giao, giải quyết văn bản của phần mềm xử lý văn bản so với sử dụng sổ quản lý văn bản. Trong công tác văn thư việc sử dụng thay thế phần mềm quản lý văn bản cho sổ quản lý văn bản càng được sử ... chú.+ Đối với văn bản đi:số, ký hiệu văn bản; ngày tháng văn bản; tên loại vàtrích yếu nội dung văn bản; người ký; nơi nhận văn bản; đơn vị, người nhận bản lưu; số lượng bản; ghi chú.- Đều ... với văn bản đến.Sau khi văn bản đã được soạn thảo, kí duyệt và chờ phát hành, các văn bản được tự động chuyển tới văn thư qua hệ thống mạng. Văn thư kiểm tra thông tin vềthể thức của văn bản, ...
  • 20
  • 2,063
  • 6

Xem thêm