... em.) thì Khái niệm về vănbảnnhậtdụng không phải là khái niệm thể loại cũng không phải kiểu vănbản mà nó chỉ đề cập tới chức năng, đề tài và tính cập nhật của nội dung vănbản mà thôi. Hơn nữa, ... tại, việc học vănbảnnhậtdụng ở trờng THCS nói riêng và tình trạng học ngữ văn nói chung. Xu thế học sinh không ham học, không thích học đặc biệt là cụm 3 bài văn bảnnhậtdụng ở lớp 9, phơng ... những vấn đề cơ bản của cộng đồng xà hộiVì thế học sinh học vănbảnnhậtdụng có vai trò và mục đích rất quan trọng bởi vì:- Học vănbảnnhậtdụng thì giá trị văn chơng không phải là yêu cầu...
... THUOÁC LAÙ Sử dụngthuốc lá Khoảng 5.5 nghìn tỷ điếu thuốclá được sản xuất hàng năm trên thế giới trong ngành công nghiệp thuốc lá, được tiêu thụ bởi trên 1,1 tỷ người. NHỮNG THÔNG TIN CẦN ... đến thuốc lá, gấp 3 lần số ngýời chết do tai nạn giao thông. Thuốc lá sẽ giết chết một tỉ người trong thế kỉ XXI. Chân thành cảm ơn quý thầy cô II.PHÂN TÍCH1.Tác hại của khói thuốc lá: a.Đối ... quen có dịch mới tập trung chống, vừa hết dịchlà lãng quên luôn". Ảnh minh họa. IV.LUYỆN TẬP•Tìm hiểu tình trạng hút thuốclá ở người thân hoặc bạn bè. Dựa vào cách lập bảng thống...
... NÓ LUÔN CÓ SỰ LÔI CUỐN NHẤT ĐỊNH BÊN CẠNH SỰ NGUY HIỂM BẰNG CÁCH NÀY HAY CÁCH KHÁC MỘT SỐ ĐÃ CHỌN CÁCH KẾT THÚC CUỘC ĐỜI MÌNH NÓ GÓP PHẦN KHÔNG NHỎ TRONG VIỆC PHÁ HOẠI ... ĐẶC ĐIỂM ĐẶC TRƯNG CỦA NÓ LÀ LÀM CHO MỌI THỨ TRỞ NÊN ĐEN VÀ VÀNG Ố SỨC MẠNH HỦY DIỆT CỦA NÓ KHÔNG AI CÓ THỂ PHỦ NHẬN VÀ TẤT NHIÊN NÓ CÓ HẠI CHO SỨC KHỎE ...
... việc hút thuốc lá. ý nghĩa tên văn bản: 1. Thông báo về nạn dịchthuốc lá Ôndịchthuốclá đang đe doạ sức khoẻ và tính mạng con người còn nặng hơn cả AIDS. Ôn dịchthuốclá đang đe doạ ... đường phạm pháp2. Tác hại của thuốc lá: Dấu phẩy trong nhan đề vănbản có tác dụng gì? Có thể sửa thành Ôndịchthuốclá hoặc Thuốclá là một loại ôndịch được không? Vì sao?, ĐÃ đến lúc ... Thông báo về nạn dịch thuốc lá. Phần 2. Tiếp đến phạm pháp. Tác hại của thuốc lá. ba phần - Nạn nghiện thuốclálàdịch bệnh nguy hiểm, dễ lây lan.- Thái độ phê phán, lên án việc hút thuốc...
... loại, kiểu loại văn bản. Và vănbảnnhậtdụng không phải là khái niệm thể loại IV. Ph ơng pháp học vănbảnnhật dụng: -Giáo viên hớng dẫn học sinh phơng pháp học vănbản nhật dụng. 1. Đọc kỹ ... dung các vănbảnnhậtdụng đà học:Học sinh đọc phần II sgk .=>Tất cả các vănbản trên đều đạt yêu cầu của vănbản nhật dụng: Vừa có tính cập nhật, vừa có tính lâu dài, không ít vănbản có ... kết phần vănbảnnhật dụng. I. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức:Giúp học sinh trên cơ sở nhận thức rõ bản chất khái niệm vănbản nhật dụng, hệ thống hoá đợc các chủ đề của các vănbảnnhậtdụng đÃ...
... 3. Vănbản miêu tả4. Vănbản nghị luận5. Vănbản Thuyết minh6. Vănbản hành chính công vụ7 .Văn bảnnhật dụng Văn bản tự sự Văn bản biểu cảm Văn bản miêu tả Văn bản nghị luận Văn bản ... minh, nghị Luận, biểu cảm…… Văn bảnnhật dụng I – Khái niệm vănbảnnhật dụng TIẾT: 131TỔNG KẾT VĂNBẢNNHẬT DỤNG- Không phải là khái niệm thể loại- Không chỉ kiểu văn bản. - Chỉ đề cập đến chức ... Chức năng I – Khái niệm vănbảnnhật dụng TIẾT: 131TỔNG KẾT VĂNBẢNNHẬT DỤNGKhái niệm vănbảnnhật dụng không phải là khái niệm thể loạicũng không chỉ kiểu văn bản. Nó chỉ đề cập chức...
... thức biểu hiện của vănbảnnhật dụng - Nắm được phương pháp học vănbản nhật dụng - Tìm thêm các vănbảnnhậtdụng trên các phương tiện thông tin để đọc và học văn bảnnhậtdụng tốt hơn. TIẾT: ... KẾT VĂNBẢNNHẬT DỤNGIII – Hình thức vănbảnnhật dụng - Sử dụng tất cả mọi thể loại, kiểu loại văn bản. - Một số vănbảnnhậtdụng có giá trị như một tác phẩm văn họcIV – Phương pháp học văn ... niệm vănbảnnhật dụng TIẾT: 131,132 TỔNG KẾT VĂNBẢNNHẬT DỤNG- Không phải là khái niệm thể loại- Không chỉ kiểu văn bản. - Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài, tính cập nhật * Giá trị văn...
... VĂN BẢNNHẬT DỤNGVĂN BẢNNHẬT DỤNGVĂN BẢNNHẬT DỤNGVĂN BẢNNHẬT DỤNGKhông phải là khái niệm thể loại.Không phải là khái niệm thể loại.Không chỉ kiểu văn bản Không chỉ kiểu văn bản ... KHÁI NIỆM VĂNBẢNNHẬTDỤNG :•- Không phải là khái niệm thể loại.•- Không chỉ kiểu văn bản. - Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài và tính cập nhật của nội dungvăn bản. vănbảnnhậtdụng có ... KHÁI NIỆM VĂNBẢNNHẬTDỤNG :•- Không phải là khái niệm thể loại.•- Không chỉ kiểu văn bản. - Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài và tính cập nhật của nội dungvăn bản. vănbảnnhậtdụng có...
... biểu đạt. Vănbảnnhậtdụng có hình thức đa dạng. Ngữ văn - Bài 26 - Tiết 132Tổng kết phần vănbảnnhậtdụng (tiếp theo))III. Hình thức vănbảnnhật dụng IV. Phương pháp học vănbản nh ... nhật về nội dunglà tiêu chuẩn hàng đầu của vănbản nhật dụng. Điều đó đòi hỏi lúc học văn bảnnhật dụng, nhất thiết phải liên hệ với thực tiễn cuộc sống. * Hình thức của vănbảnnhật dụng ... pháp. 4. Vậndụng các môn học khác để hiểu vănbảnnhậtdụng và ngược lại. 5. Căn cứ vào đặc điểm hình thức của vănbản và phương thức biểu đạt để phân tích tác phẩm. Vănbảnnhậtdụng có sự...
... khác không ? HS: Có thể diễn ý: " ;Thuốc lá mày là đồ ôn dịch& quot;.GV: Em hiểu từ thuốclálà nh thế nào ? HS : Là cách gọi tắt của" tệ nghiện thuốc lá. "GV: Tệ nghiện thuốclá ... 1'7' 28' I/ Đọc vănbản - chú thích 1/ Đọc văn bản. 2/ Chú thích.III/ Tìm hiểu văn bản 1/ ý nghĩa của tên gọi văn bản. - " ;Ôn dịch& quot; không chỉ 1- Tuy nhà Lan rất ... Cho rằng hút thuốclàvăn minh + Hút thuốc ảnh hởng đến cả ngời không hút HS: Đọc yêu cầu bài tập 2, SGK/ 128. Hoạt động nhóm.GV: GV: Giao việc: Bài viết Ôn dịch, thuốclá sử dụng phơng pháp...
... 12 Văn bản: ôn dịch, thuốc lá Nguyễn Khắc Viện Tiết 45: đọc - hiểu văn bản I/ Đọc - chú thích:II/ Tìm hiểu văn bản: III/ Tổng kết văn bản: IV/ Luyện tậpBài tập1 : VănbảnÔn dịch, thuốclá ... bản: ôn dịch, thuốc lá Nguyễn Khắc Viện Tiết 45: đọc - hiểu văn bản 1. Thông báo về nạn dịchthuốc lá: H: Những tin tức nào được thông báo trong phần mở đầu của vănbảnÔn dịch, thuốc lá ... 12: bài 12 Văn bản: ôn dịch, thuốc lá Nguyễn Khắc Viện Tiết 45: đọc - hiểu văn bản I/ Đọc - chú thích:II/ Tìm hiểu văn bản: 1.Thông báo về nạn dịchthuốc lá: 2. Tác hại của thuốc lá: a. Tác...
... hơn cả AIDS”.- Từ ngữ thông dụng của ngành y tế.- Lời văn ngắn gọn.- Biện pháp nghệ thuật so sánh.-Thông tin chính xác - Thuốc lá: Tệ nghiện thuốc lá. - Ôn dịch: ( Tiếng chöi rủa) một ... “AIDS”: Thông báo về nạn dịchthuốc lá. - Tiếp theo đến “phạm pháp”: Tác hại của thuốclá - Còn lại: Kiến nghị chống thuốc lá. Triển lãm tranh “Tôi hút, tôi bị bệnh, mặc tôi!”- Khói thuốc ... bệnh hiểm nghèo như người hút.-Khói thuốc làm cho thai nhi bị nhiễm độc: đẻ non, suy yếu, - Hút thuốc nêu gương xấu cho con em Ôndịchthuốclá đe doạ sức khoẻ và tính mạng loài người...
... HIỂU VĂN BẢN.1. Thông báo về nạn dịchthuốc lá. ∗ Ôndịchthuốclá đang đe doạ sức khỏe và tính mạng loài người còn nặng hơn cả AIDS. ∗Từ đầu “còn nặng hơn cả AIDS”:thông báo nạn dịchthuốc ... cơ tim. 4. Nhan đề: Ôn dịch, thuốc lá. • Chỉ dịchthuốc lá. • Tỏ thái độ nguyền rủa, tẩy chay bệnh dịch này. Giáo viên dạy:NGUYỄN THỊ HẠNH THỦYLớp: 8/1 • “ Hút thuốc cạnh một người đàn ... chú thích.2. Kiểu loại.♣ Vănbảnnhật dụng. ♣ Thuyết minh về một vấn đề khoa học – xã hội.3. Bố cục. 3 phần. III. TỔNG KẾT.1. Nội dung. Thuốclálà một ôndịch gây tác hại nghiêm trọng...