... (2) trừu tượng triết học, phạm trù, mà vật tồn thực khách quan Nhưng đáng tiếc rằng, thực khách quan vậtchất tồn tại, mà có vật cụ thể, hữu hình tồn mà Về thuộc tính vậtchất Ở phần một, hiểu rằng, ... ràng vậtchất với tư cách vậtvậtchất hữu hình, cụ thể thực khách quan Nhưng tác giả không thấy điều là, nội dung “thực khách quan đem lại cho cảm giác” giải thích trực tiếp cho vậtchất hiểu vật ... nhau, nội dung chúng, thực chất, Việc phân chia thành hai dạng định nghĩa dẫn đến hậu ý muốn: người ta ngộ nhận định nghĩa (1), vậtchất khái niệm, phạmtrù Còn vậtchất chủ từ định nghĩa dạng...
... mình, nói đến phạmtrùvậtchất V.I.Lênin tác phẩm Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán ông Ở đây, V.I.Lênin nói rằng, phạmtrùvậtchất xác định phạmvi nhận thức luận bản, tức phạmvi vấn ... định bác bỏ khái niệm vậtchất triết học, lại phải nói: Vậtchấtphạmtrù triết học”, nghĩa nói vậtchất với tư cách phạm trù, phạmtrù triết học (vì cách nói trở nên gián tiếp) Như vậy, tính ... LẠI NÓI VỀPHẠMTRÙVẬTCHẤT CỦA V.I.LÊNIN(*) PHẠM VĂN CHUNG(**) Trong viết này, tác giả trình bày thêm luận giải phạmtrùvậtchất V.I.Lênin để trao đổi với tác giả...
... quy vật thể thuộc tính cụ thể đó, quy phạmtrù cụ thể rộng đến chưa có phạmtrù rộng phạmtrùvậtchất Do định nghĩa phạmtrùvậtchất quan hệ với ý thức, phạmtrù đối lập với quan hệ ấy, vậtchất ... QUAN NIỆM VỀVẬTCHẤT CỦA CÁC TRƯỜNG PHÁI TRIẾT HỌC 1.1 PhạmtrùvậtchấtVậtchất với tư cách phạmtrù triết học có lịch sử khoảng 2500 năm Ngay từ lúc đời xung quanh phạmtrùvậtchất diễn ... Quan điểm vậtchất trường phái triết học 1.1 Phạmtrùvậtchất 1.2 Theo quan niệm vậtchất thời cận đại Tây âu Chương 2: Quan điểm vậtchất triết học Mác-Lênin.- Vậtchất không...
... vậtchất khái niệm vậtchấtVậtchất với tư cách phạmtrù triết học tồn cảm tính Ở cần phân biệt quan niệm vậtchất với tư cách phạmtrù triết học với quan niệm vật lý học khoa học khác vậtchất ... nghĩa Vậtchất Lê Nin Phạmtrùvậtchất xuất từ triết học đời thời kỳ cổ đại, chế độ chiếm hữu nô lệ Tuy nhiên nội dung phạmtrù bất biến mà luôn biến đổi phát triển Vậtchất (theo Lê nin) phạmtrù ... giúp nhận thức hiểu vậtchất dạng xã hội, vídụ lịch sử xã hội loài người quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất có tính vậtchất không cấu tạo nên từ nguyên tử hay phân tử vậtchất [sửa]Mác - Lênin...
... nghĩa khẳng định vậtchấtphạmtrù triết học, phạmtrù khái niệm rộng nhất, phản ánh mặt, thuộc tính phổ biến thực Như coi vậtchấtphạmtrù triết học khái niệm vật Cho nên vậtchất chung, khái ... quát, trừu tượng, vậtchất nói chung (là vĩnh viễn) Vì cần phải phân biệt phạmtrù triết học vậtchất với khái niệm vật lý thông thường vậtchất mà người ta dùng để vật, tượng vậtchất cụ thể (như ... hội xem đâu vật chất, đâu tinh thần Bốn là: Định nghĩa sở khoa học cho việc nghiên cứu dạng cấu trúc vậtchất giới có liên quan đến dạng vậtchất là: hạt phản hạt; vậtchất phản vậtchất ...
... nghĩa khẳng định vậtchấtphạmtrù triết học, phạmtrù khái niệm rộng nhất, phản ánh mặt, thuộc tính phổ biến thực Như coi vậtchấtphạmtrù triết học khái niệm vật Cho nên vậtchất chung, khái ... chất Ngược lại chất đổi dẫn đến lượng đổi Các phạmtrùChất Lượng: a Phạmtrù chất: - Chấtphạmtrù triết học dùng để tính quy định khách quan vốn có vật tượng, thống hữu thuộc tính làm cho vật ... xem đâu vật chất, đâu tinh thần Bốn là: Định nghĩa sở khoa học cho việc nghiên cứu dạng cấu trúc vậtchất giới có liên quan đến dạng vậtchất là: hạt phản hạt; vậtchất phản vậtchấtPHẠMTRÙ Ý...
... - 1626) Ph.Bêcơn khẳnh định vậtchất không tách rời vận động, nhận thức chấtvật nhận thức vận động chúng Ông tiến hành phân vận động thành 19 loại Tuy nhiên tính chất siêu hình ông thể hiện: ... nguyên giới, sở phổ biến tất vật, tợng Đồng thời lửa gốc vận động, tất dạng khác vậtchất trạng thái chuyển hoá lửa mà Hai Heraclit nêu lên t tởng tồn phổ biến mâu thuẫn vật, tợng Điều thể đoán vai ... tính chất trực quan, chất phác ngây thơ tồn quan điểm tâm thần bí xã hội, nhng học thuyết Âm - Dơng bộc lộ rõ khuynh hớng vật t tởng biện chứng tự phát quan điểm cấu vận động, biến hoá vật, tợng...
... PHẠMTRÙVẬTCHẤT CỦA CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG TRONG PHẠM VĂN CHUNG(*) Phạmtrùvậtchấtphạmtrù bản, cặp với phạmtrù ý thức chủ nghĩa vật biện chứng Nhiệm vụ xác định nội dung phạmtrù ... dung phạmtrùvậtchất trình bày tác phẩm nói V.I.Lênin Điều quan tâm chủ yếu tính lịch sử quan niệm vật chất, phạmtrùvậtchất V.I.Lênin Bối cảnh lịch sử quan niệm Lênin vậtchất Chủ nghĩa vật ... nhận thức vậtchất Cụ thể luận điểm (1), mệnh đề "vật chấtphạmtrù triết học" không nhằm trực tiếp nói vậtchất với tư cách tồn thực khách quan, tồn khách quan "phạm trù triết học" Vậtchất với...
... chủ nghĩa vật trớc mác phạmtrùvậtchất 1.1 Phạmtrùvậtchất chủ nghĩa vật cổ đại 1.2 Phạmtrùvậtchất chủ nghĩa vật siêu hình 10.Chơng 2: 2.1 Phạmtrùvậtchất dới ánh sấng chủ nghĩa vật biện ... trình phát triển phạmtrùvậtchất chủ nghĩa vật Chơng Quan điểm CNDV trớc Mác phạmtrùvậtchất 1.1 Phạmtrùvậtchất CNDV cổ đại 1.1.1 Phạmtrùvậtchất quan niệm nh triết học vật cổ đại * Talet: ... Nghiên cứu phát triển phạmtrùvậtchất CNDV ý nghĩa khoa học phạmtrùvậtchất CNDVBC 4.2 Nhiệm vụ - Nghiên cứu phạmtrùvậtchất chủ nghĩa CNDV cổ đại - Nghiên cứu phạmtrùvậtchất CNDV siêu hình...
... chứng vậtchất ý thức Từ rút ý nghĩa phơng pháp luận * Phân tích mối quan hệ biện chứng vậtchất ý thức + Vai trò định vậtchất ý thức - Vậtchất ( đợc hiểu, sở vật chất, điều kiện vật chất, ... Điều kiện vậtchất nh ý thức nh - Vậtchất điịnh đời ý thức, nội dung, chất khuynh hớng vận động, phát triển ý thức, vậtchất có trớc, ý thức có sau ý thức phản ánh vậtchất - Vậtchất thay đổi ... đổi, vậtchất phát triển đến đâu ý thức hình thành, phát triển đến Vì ý thức phản ánh giới vậtchất vào não ngời, hình ảnh giới khách quan, vậtchất nguồn gốc ý thức, định nội dung ý thức - Vật chất...
... người Vì vậy, cá nhân tập trung vào việc phân tích phạmtrù bi làm để từ làm rõ chất mặt khác bi NỘI DUNG Bàn phạmtrù “cái bi” a) Cái bi phạmtrù mĩ học bản: Trong nghệ thuật, bi thể rõ thể thuộc ... với tư cách phạmtrù thẩm mỹ có ý nghĩa bao quát rộng lớn nhiều Cái bi, giống đẹp phạmtrù mĩ học, có mặt từ sớm lịch sử Từ thời cổ đại Hi Lạp, với lịch sử phát triển tư tưởng mĩ học, chất bi ngày ... đến chủ thể khiến cho nhân vật trung tâm chịu áo lực mặt tinh thần vật chất, lúc nhân vật phải huy động sức mạnh tinh thần vậtchất tiềm ẩn mình, vượt qua khó khăn trở ngại đường dẫn đến mục đích...
... nguyên lý giáo dục Đảng, thực tính chất nhà trường Xã hội chủ nghĩa Việt Nam, mà tiêu điểm hội tụ trình dạy học, giáo dục hệ trẻ, đưa giáo dục tới mục tiêu dự kiến, tiến lên trạng thái chất [30] Từ ... Đặc điểm đặc thù quản lý giáo dục - Quản lý giáo dục gắn liền với việc điều hành trình giáo dục đào tạo người, đặc biệt lao động sư phạm nhà giáo - Quản lý giáo dục gắn liền với quyền lực nhà ... quát rằng: Quản lý giáo dục hoạt động điều hành, phối hợp lực lượng giáo dục nhằm đẩy mạnh công tác giáo dục đào tạo hệ trẻ theo yêu cầu phát triển xã hội Trong hệ thống giáo dục, người giữ vai trò...
... có hành viviphạm pháp luật Hành vi C cấu thành từ yếu tố sau: 2.2 Phân tích cấu thành viphạm pháp luật vídụ 2.2.1 Mặt khách quan viphạm pháp luật Khái niệm: Mặt khách quan viphạm pháp luật ... từ trước Cách thức vi phạm: Giấu thuốc ngủ thức ăn để lừa nạn nhân 2.2.2 Mặt chủ quan viphạm pháp luật Khái niệm: Mặt chủ quan viphạm pháp luật biểu tâm lí bên chủ thể viphạm pháp luật, gồm ... LUẬN Viphạm pháp luật đề tài rộng lớn Việc nghiên cứu cấu thành viphạm pháp luật có ý nghĩa quan trọng trình xét xử viphạm pháp luật xảy sống Ta cần xác định đắn xác mặt cấu thành viphạm pháp...
... 9.Hoàng Thị Thúy 10.Nguyễn Thị Đài Trang 11.Đoàn Thị Khánh Tú Viphạm hình (tội phạm) Viphạm hành Viphạm dân Viphạm kỷ luật nhà nước VIPHẠM PHÁP LUẬT HÌNH SỰ TÌNH HUốNG: Chị Thanh (40 tuổi, không ... Lợi dụng lúc anh Huy vắng nhà tủ không khóa VIPHẠM DÂN SỰ CẤU THÀNH VIPHẠM PHÁP LUẬT Mặt khách thể: Anh Cường xâm phạm đến quan hệ tài sản pháp luật bảo vệVIPHẠM DÂN SỰ CẤU THÀNH VIPHẠM ... (lấy cắp lượng vàng 18K, bán lấy tiền để sử dụng theo mục đích riêng) hành viviphạm pháp luật dân quy định Bộ Luật dân ‐ Hậu quả: gây thiệt hại mặt vậtchất anh Huy ‐ Thời gian: ngày 2/2/2009 ‐...
... khách thể viphạm đối tượng viphạm Nếu đối tượng viphạmvật tượng mà chủ thể viphạm tác động lên khách thể viphạm lại quan hệ xã hội pháp luật bảo vệ Vậy trường hợp này, đối tượng viphạm Ngô ... Cho vídụviphạm pháp luật phân tích cấu thành viphạm pháp luật đánh giá qua công cụ, phương tiện thực án, thời gian, địa điểm xảy Mặt chủ quan viphạm pháp luật: 2.1 Lỗi chủ thể gây viphạm ... Từ chứng trên, có Nguyễn Thị Kim Cúc - 351823 Page Cho vídụviphạm pháp luật phân tích cấu thành viphạm pháp luật thể kết luận động viphạm Nghĩa muốn kiếm đựơc số tiền lớn (tầm 20triệu VND)...
... kiến trái chiều khu nội trú khu trọ bên ngoài, tiến hành nghiên cứu đề tài: “Thực trạng sở vậtchấtchất lượng dịch vụ khu nội trú số trường đại học trung tâm thành phố Hà Nội nay” Đây sở đưa ... phương mối liên hệ giá phòng và mứctrang bị bình nóng lạnh 52 2.2.2.3 Đánh giá chất lượng dịch vụ KTX 53 Bảng 45: Mức độ hài lòng của sinh viên về thái độ phục ... phương mối liên hệ giá phòng và mứctrang bị bình nóng lạnh 52 2.2.2.3 Đánh giá chất lượng dịch vụ KTX 53 Bảng 45: Mức độ hài lòng của sinh viên về thái độ phục...
... THPT, nxb Giáo dục, 2008 2./ Bộ Giáo dục & đào tạo Tài liệu Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu thông qua số môn học hoạt động giáo dục lên lớp trường Trung học sở Hà Nội 2009 Sử dụng thí nghiệm, ... clip, bảng số liệu, … sử dụng lượng đời sống lao động sản xuất (Xem Phiếu học tập số – Phụ lục) + Gọi tên thiết bị, dụng cụ sử dụng lượng, sau nêu tên dạng lượng mà dụng cụ, thiết bị tiêu thu; ... tư liệu gợi ý sử dụng 1.- Tư liệu hình ảnh, videoclip, : Có thể khai thác từ nguồn internet; 2.- Giới thiệu số nguồn tham khảo: 1./ Bộ Giáo dục & đào tao Giáo dục môi trường môn vật lí trường THCS,...
... nhiệm bao gồm "Sự cải thiện chất lượng đội ngũ chào hàng thông qua việc tuyển dụng phát triển đắn kết thúc cần thiết" Như giám đốc bán hàng đánh giá dựa việc người tuyển dụng, lựa chọn huấn luyện ... Việc ứng dụng cách hữu hiệu kỹ lãnh đạo giao tiếp tốt thường tạo hiệu hoạt động cao cho giám đốc hoạt động hàng ngày họ Sau cùng, điều dẫn đến kết cao việc đạt mục tiêu khu vực Một số vídụ tiêu ... điều mà người khác bỏ lỡ Jobs thường kết nối ý tưởng từ lĩnh vực khác Ví dụ, ông học thư pháp trường đại học Thư pháp ứng dụng thực tế cho sống ông Nhưng ông thích thú đam mê lĩnh vực Sau này,...