0

ví dụ bài toán quản lý nhân viên của một cơ quan

TỔNG QUAN về KTLT (3t)

TỔNG QUAN về KTLT (3t)

Cao đẳng - Đại học

... thân thân thiện thiện với vớingười ngườisử sửdụng dụngđược đượcthiết thiết kế kế để để trợ trợ giúp giúp cả LTV LTV lẫn lẫn người ngườisử sửdụng dụngtrong trongviệc việctạo tạo chương chươngtrình ... tài nguyên bên  CGI script—program quản trị việc gửi nhân liệu qua CGI Step LTV lưu Step Webmaster tạo liên kết CGI program thư mục đặc biệt Web server dụ /cgi-bin CGI program Web page Khi ... design gì?  LTV đóng gói liệu thủ tục xử liệu object   p 689 Fig 13-27 Các objects nhóm lại thành classes Biểu đồ lớp thể trực quan quan hệ phân cấp quan hệ classes Last update SE-SoICT KTLT-1.49...
  • 67
  • 455
  • 0
Slide: Kỹ thuật lập trình  low quality DT7

Slide: Kỹ thuật lập trình low quality DT7

Kỹ thuật lập trình

... authoring authoringprograms programs NNLT NNLTtrự trựccquan quan( Visual (Visualprogramming programminglanguages) languages) 66bước bướccủa củachu chutrình trìnhphát pháttriển triểnphần phầnmềm ... ứng dụng chuyên nghiệp Web lớn Last update 8-2010 SE-SoICT KTLT-1.30 Next Object-Oriented Programming Languages PowerBuilder?   Một công cụ lập trình trực quan mạnh khác Phù hợp với ứng dụng ... thân thân thiện thiện với vớingười ngườisử sửdụng dụngđược đượcthiết thiết kế kế để để trợ trợ giúp giúp cả LTV LTV lẫn lẫn người ngườisử sửdụng dụngtrong trongviệc việctạo tạo chương chươngtrình...
  • 468
  • 2,306
  • 7
Lập trình phát triển chương trình

Lập trình phát triển chương trình

Kỹ thuật lập trình

... end; Thường sử dụng đệ quy Các dụ: • Bài toán Quân Hậu • Bài toán Mã tuần • Bài toán Hôn nhân bền vững 22 23 KHI NÀO KHÔNG SỬ DỤNG ĐỆ QUY? Đệ qui lặp: Thuật toán không đệ quy (Sử dụng vòng lặp) ... 720 5040 40320 362880 3628800 DỤ VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐỆ QUY DỤ VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐỆ QUY 1, if n ≤ ⎧ Fib(n) = ⎨ ⎩ Fib(n − 1) + Fib( n − 2), dụ Dãy số Fibonacci Bài toán: • Các thỏ không chết function ... 18 19 BÀI TOÁN THÁP HÀ NỘI BÀI TOÁN THÁP HÀ NỘI Procedure HanoiTower(n, A, B, C: byte) Các thuật toán “ Chia để trị” (Divide−and−Conquer) Begin Call HanoiTower(n−1, A, C, B); • Để giải toán B...
  • 8
  • 522
  • 0
Phát triển chương trình thử nghiệm áp dụng kỹ thuật chỉ mục và kỹ thuật tìm kiếm văn bản theo nội dung trong cơ sở dữ liệu đa phương tiện

Phát triển chương trình thử nghiệm áp dụng kỹ thuật chỉ mục và kỹ thuật tìm kiếm văn bản theo nội dung trong sở dữ liệu đa phương tiện

Thạc sĩ - Cao học

... toàn xác Hi n hệ quản trị sở liệu sử dụng rộng rãi ệ giới Một số hệ quản trị sở liệu thông dụng: Access, SQL Server, Oracle Hệ quản thông tin (IMS): Hệ quản thông tin hệ quản trị sở liệu ... thêm nhiều chức việc quản Những chức quản phụ thuộc vào giá trị nhiều kiểu liệu khác Nói chung hệ thống mục đích đặc biệt phục vụ cho việc quản ta gọi hệ quản thông tin Hệ hỗ trợ ... lượng liệu khổng lồ vấn đề kiểm soát phiên trở nên quan trọng Mặt khác, việc quản phiên không áp dụng cho đối tượng riêng lẻ mà áp dụng để quản đối tượng phức tạp tạo nên CSDL MULTIMEDIA Các...
  • 86
  • 1,036
  • 3
Giải pháp nhằm phát triển chương trình du lịch MICE tại Công ty TNHH MTV Vitours

Giải pháp nhằm phát triển chương trình du lịch MICE tại Công ty TNHH MTV Vitours

Kinh tế - Thương mại

... nghiệp lữ hành cần phải biết quan tâm đến nhân viên mình, đưa đãi ngộ, tưởng thưởng xứng đáng cho nhân viên làm việc tốt, nhiệt tình biện pháp phạt cho nhân viên cố tình gây tổn thất cho doanh nghiệp ... chức hạch toán hoạt động kinh doanh, công bố tài doanh nghiệp theo quy định Nhà nước - Tổ chức quản sử dụng hiệu lực lượng lao động, tài sản nguồn vốn theo nguyên tắc, chế độ quản kinh ... kinh tế, tài nhà nước theo phân công quản tổng cục du lịch, kế hoạch bồi thường, sử dụng đội ngủ cán công nhân viên B Quyền hạn - Xây dựng định máy tổ chức nhân sự, ban hành tiêu chuẩn chức...
  • 76
  • 918
  • 3
hệ thống thông tin phát triển chương trình và an toàn máy tính

hệ thống thông tin phát triển chương trình và an toàn máy tính

Hệ điều hành

... trúc tổ chức Ban GĐ Kinh doanh Tài Sản xuất Xưởng Nhân HTTT Xưởng  Tháp quyền lực : CEO -> QL cấp trung -> QL cấp thấp -> nhân viên, CN  Chức quản  Lập kế hoạch  Tổ chức thực  Lãnh đạo  Kiểm ... lưu trữ, xử lý, truyền bá thông tin + Cung cấp thông tin cho tổ chức theo yêu cầu cách xác nhanh chóng + Bao gồm : phần cứng, phần mềm, liệu, người quy trình xử 4.1.2.HTTT Quản  Tổ chức ... viết chương trình cho loại máy cụ thể  dụ : Sử dụng lệnh mã ký hiệu    LOD Y ADD Z STR X 10 4.2.1.3.Thế hệ  Ngôn ngữ bậc cao  Ngôn ngữ thủ tục  Sử dụng phát biểu ngắn hay khái niệm số...
  • 20
  • 424
  • 0
Module 3: Phát Triển Chương Trình Đào Tạo Bậc Đại Học

Module 3: Phát Triển Chương Trình Đào Tạo Bậc Đại Học

Cao đẳng - Đại học

... trình giáo dục quan trọng sản phẩm không? Ở nên quan tâm với kết đầu giáo dục vấn đề quan tâm số quốc gia liệu cần quan tâm đến “CTĐT linh hoạt” đụng chạm giáo dục xảy kết đầu giáo dục chưa ... nhận thức: Một nhóm mục đích giáo dục quan hệ với hành vi tư điều khiển biểu trưng trìu tượng Miền tình cảm: Một nhóm mục đích giáo dục quan hệ với thái độ giá trị Miền kỹ vận động: Một nhóm ... phương pháp dạy xem xét sở vật chất khảo sát Bản ghi kết kiểm tra nghiên cứu kỹ để tìm hiểu xem nguyên nhân gây rắc rối giáo viên sinh viên Một nhóm chuyên gia (kể giáo viên phụ huynh ) xem xét...
  • 30
  • 1,763
  • 10
bài giảng phát triển chương trình đào tạo nghề

bài giảng phát triển chương trình đào tạo nghề

Cao đẳng - Đại học

... chăm sóc bảo quản lọai thiết bị v dụng cụ liên đến quan nghề sửa chữa ô tô - Tiến hnh sửa chữa nhỏ trang thiết bị điện ô tô - Bồi dỡng kèm cặp công nhân bậc thấp - Tổ chức v quản trình bảo ... tay cho ng c pha 2+4 cc, - Loi thuyt: Nhng n nguyờn loi ny thng cp nhng nguyờn k thut, quy tc toỏn hc, vt lý, cỏc phn ng húa hc v.v Vớ d, nh lut ễm, Nguyờn in t, Tớnh tc quay v quóng ... /2007/Q BLTBXH cho cỏc c s giỏo dc ngh nghip trc thuc b quan v bn S: 21/2001/QDBGD&DT cho cỏc trng trung cp chuyờn nghip B GD&T qun Chng trỡnh o to Chi tit chớnh l chng trỡnh o to Khung...
  • 44
  • 2,671
  • 33
KINH TẾ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH CAO HỌC

KINH TẾ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH CAO HỌC

Cao đẳng - Đại học

... Tạo khả tiếp cận bình đẳng tới hội nguồn lực phát triển: hội bình đẳng phát triển cá nhân phát huy tài hội bình đẳng làm việc hội tiếp cận nguồn lực Tạo hội tiếp cận thụ hưởng bình ... ca A Fisher (1935) thuyt cỏc giai on phỏt trin ca W Rostow (1961) Bền vững mặt xã hội Mọi người tham gia hưởng lợi từ phát triển hội bình đẳng để người sử dụng phát huy cách tốt ... lành mạnh Môi trường xã hội trật tự, an ninh, an toàn Tham gia rộng rãi, hiệu cá nhân cộng đồng vào quản XH Bền vững môi trường Chức môi trường: Không gian sinh tồn người Nơi cung cấp...
  • 238
  • 984
  • 13
PHÁT TRIỂN  CHƯƠNG TRÌNH  ĐÀO TẠO

PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

Cao đẳng - Đại học

... tổ chức thực đánh giá chương trình Trên sở chương trình giáo dục chung( chương trình khung ) quy định quan quản giáo dục sở giáo dục tổ chức xây dựng chương trình chi tiết hay gọi chưong trình ... Hệ mục tiêu giáo dục Xác định đặc trưng, tính chất, chất giáo dục ) Thể triết lí , tư tưởng giáo dục ,nhu cầu xã hội giáo dục : Nền GD XHCN; Giáo dục quốc sách hàng đầu; giáo dục phát triển tiến ... chức, quản đánh giá hoạt động dạy-học trường phổ thông trung học Bang New-york, quan giáo dục Bang xây dựng Hệ thống chuẩn học tập ( Learning Standards ) cho môn học lĩnh vực giáo dục nội...
  • 29
  • 8,531
  • 104
Hợp tác quốc tế trong phát triển chương trình đào tạo ngành kĩ thuật môi trường ở Đại học Cần Thơ, Việt Nam

Hợp tác quốc tế trong phát triển chương trình đào tạo ngành kĩ thuật môi trường ở Đại học Cần Thơ, Việt Nam

Điện - Điện tử

... 493 Thiết bị xử chất thải CK 401 tự động hóa TS 398 Quản xử chất thải độc hại TN 494 PP xử ô nhiễm không khí TN 495 Đồ án xử ô nhiễm không khí TN 457 Nguyên qui hoạch TN ... sinh viên phải kiến thức khả ứng dụng kiến thức trong: • Thiết kế quy trình xử chất thải nước thải • Thiết kế hệ thống cấp nước cho vùng đô thị nông thôn • Vận hành quản hệ thống xử ... thôn bền vững Xử chất thải nước thải cho Lò sát sinh Hệ thống Lúa - Rừng tràm Xây dựng thủy lợi Quản nước SANSED Shell Project CBDC IPGRI Inco-Delta Quản tài nguyên nước Sử dụng chất thải...
  • 11
  • 709
  • 0
189 phát triển chương trình xúc tiến bán sản phẩm thẻ sim cho các nhà mạng trên thị trường hà nội của công ty CP thông minh MK

189 phát triển chương trình xúc tiến bán sản phẩm thẻ sim cho các nhà mạng trên thị trường hà nội của công ty CP thông minh MK

Kinh tế - Thương mại

... kich thích việc mua hàng chào hàng cho bạn hàng -Về đội ngũ cán công nhân viên, trình độ nhà quản lý: Đội ngũ cán công nhân viên tỷ lệ tốt nghiệp đại học cao sồ người đại học khối kinh tế,thương ... Ngoài phạm vi chương trình áp dụng điểm bán trực thuộc trực tiếp quản lí công ty, không bao gồm nhân viên trung gian.Điều thể hạn chế việc kích thích khả bán hàng nhân viên SV: Diệp Kiên Trung 24 ... công tác quản lý, khắc phục điều không hợp lý, đồng thời khai thác tiềm sẵn nâng cao công tác tiêu thụ -Chú ý sử dụng nhiều công cụ khác hoạt động xúc tiến thương mại như: quảng cáo, quan hệ...
  • 33
  • 462
  • 0
Các kết luận và đề xuất giải pháp phát triển chương trình quảng cáo trực tuyến tại Cổng TMĐT ECVN

Các kết luận và đề xuất giải pháp phát triển chương trình quảng cáo trực tuyến tại Cổng TMĐT ECVN

Quản trị kinh doanh

... viên( 10 người trình độ đại học,1 cao đẳng ) - Phầm mền Kế toán, phần mềm quản nhân sự, phần mềm quản đơn hàng, khách hàng, quản hàng hoá(kho) Câu 6: Định hướng phát triển thời gian tới ... Nguyễn Văn Minh Bộ môn : Quản Trị Tác Nghiệp 32 - Vốn kinh doanh hạn chế nên chưa thể mở rộng phòng ban, việc tăng cường đào tạo cho nhân viên nghiệp vụ chuyên môn - Một nhân viên Công ty phải đảm ... công ty: - Đội ngũ cán nhân viên Công ty ít, bao gồm 11 nhân viên (gồm ban giám đốc), bên cạnh chủng loại sản phẩm Công ty cung cấp lại phong phú, Công ty chưa nhân viên chuyên trách dịch...
  • 40
  • 583
  • 0
Phát triển chương trình đào tạo nghề thích ứng với thị trường lao động ở trường trung cấp xây dựng thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Phát triển chương trình đào tạo nghề thích ứng với thị trường lao động ở trường trung cấp xây dựng thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... t ú m trỏnh c bin phỏp qun bng mnh lnh, ỏp t, ch quan, nụn núng, bt chp quy lut - Chng trỡnh l khõu trung tõm, cú chc nng rt quan trng quỏ trỡnh qun lý, l bn phỏp bt buc cỏc n v cỏc c s ... cu lun Tng hp, phõn tớch, khỏi quỏt húa nhng lun cú liờn quan n ti thụng qua nghiờn cu cỏc kin Ngh quyt ca ng, ca Nh 11 nc, cỏc chuyờn ó c hc v cỏc ti liu khoa hc ó nghiờn cu lm c s ... Tuyn dng v s dng hp ngun lao ng + Bi dng v o to li ngun lao ng + K hoch hoỏ o to nhõn lc Chng trỡnh l cỏi ct lừi, c bit quan trng v cú liờn quan n ton b cỏc khõu t chc v qun quỏ trỡnh o to...
  • 126
  • 1,037
  • 8
Sử dụng các phương pháp grap để hình thành và phát triển các khái niệm cảm ứng, sinh trưởng, phát triển chương trình sinh học

Sử dụng các phương pháp grap để hình thành và phát triển các khái niệm cảm ứng, sinh trưởng, phát triển chương trình sinh học

Khoa học xã hội

... thích Hoặc quan thụ cảm Hệ thần kinh quan thực Hành động Hình 2.8: Sơ đồ sở thần kinh tập tính Loại tập tính Tập tính bẩm sinh Tập tính học Khái niệm sở thần kinh Tính chất dụ Là hoạt ... PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CHƯƠNG 1: SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG GRAP ĐỂ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CÁC KHÁI NIỆM 1.1 sở lí luận 1.1.1 sở phương pháp grap 1.1.1.1 Sơ lược ... cần phải đặt câu hỏi, tập mang tính chất vận dụng để giúp HS khắc sâu thêm biết kiến thức liên quan khái niệm học Áp dụng quy trình đưa dụ: sử dụng phương pháp grap để hình thành phát khái...
  • 100
  • 813
  • 0
Quản lý phát triển chương trình đào tạo chuyên ngành công nghệ may – tại trường đại học công nghiệp hà nội

Quản phát triển chương trình đào tạo chuyên ngành công nghệ may – tại trường đại học công nghiệp hà nội

Khoa học xã hội

... trình thực CHƢƠNG SỞ LUẬN VỀ QUẢN PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1.1 Các khái niệm liên quan 1.1.1 Khái niệm quản 1.1.2 Quản giáo dục đào tạo 1.1.3 Quản nhà trường 1.1.4 ... Quản giáo dục, Khoa Sƣ phạm, ĐHQG Hà Nội Đặng Quốc Bảo Một số khái niệm Quản giáo dục, Trƣờng cán quản GD & ĐT, Hà Nội, 1997 Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Đắc Hƣng Hoạt động quản vận dụng ... trình đào tạo 1.3.2 .Một số mô hình quản phát triển chương trình đào tạo [12] 1.3.2.1 Quản phát triển chương trình đào tạo lấy chuyên gia làm trung tâm 1.3.2.2 Quản phát triển chương...
  • 24
  • 1,536
  • 3
Quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành kiến trúc công trình của đại học kiến trúc hà nội đáp ứng nhu cầu xã hội

Quản phát triển chương trình đào tạo đại học ngành kiến trúc công trình của đại học kiến trúc hà nội đáp ứng nhu cầu xã hội

Khoa học xã hội

... niệm đào tạo quản 1.1.1 Đào tạo 1.1.2 Quản 1.1.3 Chức quản 1.1.4 Biện pháp quản 1.1.5 Đánh giá hiệu lực quản 2.3 Chƣơng trình giáo dục 2.3.1 Định nghĩa Chương trình giáo dục thành ... giá thực trạng quản phát triển chương trình giáo dục nghiên cứu luận chương trình giáo dục, phát triển quản phát triển chương trình giáo dục, đề xuất số biện pháp quản phát triển chương ... chương trình giáo dục nghiệp giáo dục đào tạo Trường nhận quan tâm, đạo sâu sắc kịp thời quan chủ quản Bộ Xây dựng quản Nhà nước chuyên môn Bộ Giáo dục & Đào tạo Công tác quản phát triển chương...
  • 20
  • 966
  • 1

Xem thêm