ví dụ 3 nữ bác học marie curie cuộc đời là một câu chuyện thần kỳ

Một số biện pháp gay hứng thú trong dạy học hóa học ở trường Trung Học Phổ Thông

Một số biện pháp gay hứng thú trong dạy học hóa học ở trường Trung Học Phổ Thông

Ngày tải lên : 08/11/2015, 16:41
... dạy học hóa học trường THPT 35 1 .3. 1 Mục đích điều tra 35 1 .3. 2 Nội dung điều tra 35 1 .3. 3 Đối tượng điều tra 35 1 .3. 4 Phương pháp điều tra 35 1 .3. 5 ... nhiều học sinh quan tâm, tập trung học xây dựng ý kiến, không lơ là, chán ghét môn hóa học Ngoài ra, số học sinh 36 nam thích môn học học sinh nữ Điều chứng tỏ, môn khoa học tự nhiên hóa học học ... trình nội dung TNSP .1 83 3 .3. 1 Chuẩn bị TNSP 1 83 3 .3. 2 Nội dung TNSP 184 3. 3 .3 Tiến trình TNSP 184 3. 4 Kết TNSP .185 3. 5 Xử lí kết TNSP xử lí theo...
  • 223
  • 554
  • 0
thực trạng phát triển nghành hóa chất và khả năng nâng cao năng lực cạnh trạnh thông qua tăng cường khai thác các yếu tố liên quan tới thương mại

thực trạng phát triển nghành hóa chất và khả năng nâng cao năng lực cạnh trạnh thông qua tăng cường khai thác các yếu tố liên quan tới thương mại

Ngày tải lên : 29/01/2015, 19:26
... HCCB 34 ,56 31 ,12 34 ,77 36 ,37 25,54 29,25 Hóa chất BVTV 5, 43 5,44 6 ,38 6,24 6, 63 7,49 Nguồn điện hóa học 2 ,35 2,61 3, 96 4 ,3 4,26 4,86 Khí công nghiệp 2,81 2,88 3, 25 3, 76 4,1 3, 7 Cao su 19,62 16, 63 ... Argon 965 1.004 1.480 2.990 4.120 3. 910 CO2 37 0 1.109 1.562 885 37 3 404 Axetylen 420 412 35 3 295 34 5 35 3 Cộng 154 .38 9 161.6 13 185.0 73 264 .35 0 295.586 31 0. 131 Nguồn: Tổng cục Thống kê 2.2.7 Đối với ... 74 .32 1 (1.000 lít) 73. 386 71.199 71.749 84.958 81. 436 Kem đánh (1.000 154.515 166.671 166 .31 1 152.545 160.107 194 .32 6 tuýp) Nước cọ rửa (1.000 lít) 244.475 2 43. 865 36 5 .33 3 234 .541 35 7.856 36 7.879...
  • 109
  • 621
  • 1
báo cáo đánh giá thực trạng phát triển nghành bia rượu nước giải khát và khả năng nâng cao năng lực cạnh tranh thông qua tăng cường khai thác các yếu tố liên quan tới thương mại

báo cáo đánh giá thực trạng phát triển nghành bia rượu nước giải khát và khả năng nâng cao năng lực cạnh tranh thông qua tăng cường khai thác các yếu tố liên quan tới thương mại

Ngày tải lên : 12/03/2015, 22:44
... 2007 4,67 13, 1 13 33, 604 37 , 636 3, 54 2,124 4,6 43 4,411 0,296 0,285 0,482 0,500 6 ,31 3 8,640 12, 235 13, 585 109 ,34 7 196, 934 239 ,1 63 260,027 13, 17 Sản lượng nước giải khát 585 1009 139 3 1 535 14,76 - ... nước 7 ,36 4 ,35 4 ,34 5,22 -2,14 DN Nhà nước 91 ,32 93, 72 92,12 86,96 -4 ,36 DN có vốn ĐTNN 1 ,32 1, 93 3,54 7,82 6,5 DN Nhà nước 66,69 63, 15 47,56 43, 57 - 23, 12 DN Nhà nước 5 ,35 13, 54 26, 93 32 ,36 27,01 ... 5 03, 5 1.094,9 3. 033 ,5 4.4 43, 8 9.522,7 20.487,1 23. 045,6 31 .502,5 28 Sản phẩm 2000 2005 2006 2007 Kim ngạch NK nước giải khát 2.4 53, 3 6.842,5 8.154 ,3 12.4 93, 7 Kim ngạch xuất bia 772,5 3. 0 03, 4 3. 6 83, 2...
  • 49
  • 907
  • 0
Cơ sở “cảnh quan học” của khai thác các yếu tố tự nhiên trong quy hoạch xây dựng đô thị việt nam

Cơ sở “cảnh quan học” của khai thác các yếu tố tự nhiên trong quy hoạch xây dựng đô thị việt nam

Ngày tải lên : 03/01/2016, 20:13
... hoạch sở khai thác yếu tố tự nhiên 141 3. 2.4- Giải pháp bố cục kiến trúc đô thị sở khai thác yếu tố tự nhiên 144 3. 3- dụ ứng dụng đề tài thực tiễn 3. 3.1- Khai thác yếu tố tự nhiên định hớng ... hoạch chung xây dựng đô thị 134 3. 2.1- Đánh giá yếu tố tự nhiên đồ án QH chung đô thị 134 3. 2.2- Giải pháp chọn đất xây dựng đô thị sở khai thác yếu tố tự nhiên 139 3. 2 .3- Giải pháp tổ chức cấu quy ... http://www.ebook.edu.vn 33 Báo cáo đề tài NCKH cấp Bộ Cơ sở cảnh quan học khai thác yếu tố tự nhiên quy hoạch xây dựng đô thị Ngoài đô thị nêu trên, hầu hết đô thị thời kỳ sử dụng điều kiện tự nhiên làm nhân...
  • 204
  • 525
  • 2
tìm hiểu về lỗi tràn bộ đệm, cách khai thác, các phòng chống (demo)...

tìm hiểu về lỗi tràn bộ đệm, cách khai thác, các phòng chống (demo)...

Ngày tải lên : 09/03/2014, 21:08
... liệu dụ như: Pythol, Ada,Lisp,Smalltalk Ocaml  Ngoài môi trường Java hay NET đòi hỏi kiểm tra biên tất cà mảng LOGO V.Cách phòng tránh buffer overflow 2.Sử dụng thư viện an toàn  Sử dụng ... stack  Bộ nhớ heap cấp phát động ứng dụng thời gian chạy thường chứa liệu chương trình  Việc khai thác thực cách phá liệu theo cách đặc biệt để làm cho ứng dụng ghi đè lên cấu trúc liệu nội chẳng ... pointers(viết lại trỏ):attacker sử dụng phương pháp để viết lại filename,password ,uid LOGO III.Heap overflow LOGO  Cuộc công kiểu cần số điều kiện tiên mã nguồn vulnerable binary :một định nghĩa buffer pointer...
  • 40
  • 1.6K
  • 7
rèn luyện kỹ năng giải một số dạng toán ở trường thcs bằng cách khai thác mối liên hệ giữa hàm số và phương trình

rèn luyện kỹ năng giải một số dạng toán ở trường thcs bằng cách khai thác mối liên hệ giữa hàm số và phương trình

Ngày tải lên : 31/10/2014, 18:58
... qua số dụ : 29 2.4.2 Dạng toán 2: 34 2.4.2.1 PP giải kỹ cần thiết 34 2.4.2.2.Minh họa qua số dụ : 36 2.4 .3 Dạng toán 3 ……………………………………………………… 41 2.4 .3. 1 PP ... trình sau 3x+2 >  3x > 8-2 (sử dụng quy tắc chuyển vế)  3x >  x>2 (sử dụng quy tắc nhân với số dƣơng) 1 .3 Tình hình dạy học giải toán vận dụng mối liên hệ hàm số phƣơng trình THCS 1 .3. 1.Về vị ...     x   3y x   3y x   3y x   3y  y  1  y  1  y  1    x   3y  x   3( 1) x  Kỹ giải bất phƣơng trình bậc nhất: - Kỹ năng1 Học sinh sử dụng quy tắc chuyển...
  • 88
  • 466
  • 1
hướng dẫn học sinh tiếp cận cách khai thác các ứng dụng từ một bài toán

hướng dẫn học sinh tiếp cận cách khai thác các ứng dụng từ một bài toán

Ngày tải lên : 18/11/2014, 18:47
... b.P = 3 + + + +2 +5 2006 20 03 + 20 03 2006 3( 5 − 5) = Ta có (5 + 5)(5 − 5) 2+2 = 1 3( 5 − 5) − 5 2 − = = = − 30 10 10 10 1 1 1 − + − + + − 5 20 03 2006 1 P= − 2006 P= B KHAI THÁC PHẠM VI ỨNG DỤNG ... minh 18 < S < 19 Chứng minh Áp dụng 13b ta có : 2( n + − n ) < n < 2( n − n − 1) Thay n = 2 ,3, 4, 100 ta có: ( 3 2) < ( − 3) < < ( − 1) < ( 3 2) ( − 4) < 2( − 3) ……………………… 2( 101 − 100 ) < 100 ... 4+ 1 3+ + + 7+ 5+ + + 10 + 7+ + + + + 16 + 13 2k + + 2k − Với k số tự nhiên ≥ Giải a áp dụng vào bài a ( ) -12 = , x = Ta có: -4- C = 4+ + 7+ + +… + 10 + 16 + 13 = − + − + 10 − + + 16 − 13 =...
  • 16
  • 566
  • 0
Gây hứng thú cho học sinh trong các giờ đạo đức lớp 1

Gây hứng thú cho học sinh trong các giờ đạo đức lớp 1

Ngày tải lên : 30/03/2015, 16:45
... hay nhất Phương pháp kể chuyện Phương pháp kể chuyện phù hợp với học sinh lớp Thu hút học ý vào tiết học hăng say lứa tuổi em thích nghe kể chuyện Phương pháp giúp cho học đạo đức đến với trẻ ... hay nhất Phương pháp kể chuyện Phương pháp kể chuyện phù hợp với học sinh lớp Thu hút học ý vào tiết học hăng say lứa tuổi em thích nghe kể chuyện Phương pháp giúp cho học đạo đức đến với trẻ ... thu hút ý em vào học, gây hứng thú học tập Để từ em ham thích học môn đạo đức chuẩn mực đạo đức học thấm sâu vào tiềm thức em, em vận dụng ứng xử tình kịp thời IV Kết Nhờ vận dụng phương pháp...
  • 15
  • 1.9K
  • 5
HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT BÀI TOÁN BẰNG CÁCH KHAI THÁC TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT BÀI TOÁN BẰNG CÁCH KHAI THÁC TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

Ngày tải lên : 16/07/2015, 21:40
... 10,81% 0,00% 0,00% 02 12A3 34 11,76% 26,47% 44,12% 17,65% 0,00% Tổng cộng 71 32 ,39 % 32 ,39 % 26,76% 8,45% 0,00%  Học sinh sáng tạo toán  Tỉ lệ học sinh thi TN.THPT năm học 20 13 – 2014 môn Toán ba ... lệ học sinh giỏi tăng lên, tỉ lệ học sinh yếu giảm so với năm học trước (lớp 12A năm trước 11A3 có 10% học sinh giỏi, 25% học sinh yếu kém) STT Lớp Số HS Giỏi Khá TB Yếu Kém 01 12A1 37 51 ,35 % 37 ,84% ... thức … học sinh sử dụng, phát biểu nhiều lần  Kỹ vận dụng kiến thức để giải toán học sinh nâng lên  Bài làm học sinh sai sót  Giải nhiều dạng toán khó  Học sinh tích cực hứng thú học Toán...
  • 21
  • 588
  • 0
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO  CỦA HỌC SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ OXY BẰNG CÁCH  KHAI THÁC MỘT SỐ TÍNH CHẤT  CỦA HÌNH HỌC PHẲNG

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ OXY BẰNG CÁCH KHAI THÁC MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA HÌNH HỌC PHẲNG

Ngày tải lên : 16/07/2015, 23:05
... – 2015): Học sinh làm được: 3/ 36 tỉ lệ 8 ,3% Bài tập làm sau triển khai đề tài: Lớp 12C1 (20 13 – 2014): Học sinh làm được: 30 /38 tỉ lệ 79% Lớp 12B1 (2014 – 2015): Học sinh làm được: 25 /36 tỉ lệ ... C(1;-1) C (3; 3) Khi C(1;-1)⇒B(-2;-2) D(2;4) B(2;-4) D(-2;-2) Khi C (3; 3)⇒B(5; -3) D( -3; 1) B( -3; 1) D(5; -3) dụ 10 20 Trong mặt phẳng với hệ trục Oxy, cho hình vuông ABCD, M trung điểm BC, N( 3 1 ; ... Khi d=-2⇒D(1;-2)⇒ M(1 ;3) A( -3; 0); B(-1;4); C (3; 2) Khi d =3 D(1 ;3) ⇒M(1;-2) A( -3; 1); B(-1; -3) ; C (3; -1) 21 *Nhận xét: Nút thắt toán nhận thấy ∆DNM tam giác vuông cân N Lý học sinh phát điều đó?...
  • 44
  • 995
  • 3
skkn gây hứng thú cho học sinh trong các giờ đạo đức lớp 1

skkn gây hứng thú cho học sinh trong các giờ đạo đức lớp 1

Ngày tải lên : 19/10/2015, 12:08
... hay nhất Phương pháp kể chuyện Phương pháp kể chuyện phù hợp với học sinh lớp Thu hút học ý vào tiết học hăng say lứa tuổi em thích nghe kể chuyện Phương pháp giúp cho học đạo đức đến với trẻ ... giản để tiết học thực đầy hứng thú 3 Phương pháp trò chơi Phương pháp trò chơi phương pháp giúp học sinh phát chiếm lĩnh nội dung học tập thông qua việc chơi trò chơi tiết học dụ : Trò chơi: ... hay nhất Phương pháp kể chuyện Phương pháp kể chuyện phù hợp với học sinh lớp Thu hút học ý vào tiết học hăng say lứa tuổi em thích nghe kể chuyện Phương pháp giúp cho học đạo đức đến với trẻ...
  • 13
  • 717
  • 0
Ảnh hưởng của các yếu tố tâm lý hành vi đến tiến trình ra quyết định của nhà đầu tư. Bằng chứng thử nghiệm tại thị trường Việt Nam

Ảnh hưởng của các yếu tố tâm lý hành vi đến tiến trình ra quyết định của nhà đầu tư. Bằng chứng thử nghiệm tại thị trường Việt Nam

Ngày tải lên : 10/04/2014, 00:13
... Statistic Statistic Error Statistic Herd1 289 3. 42 055 928 Herd2 289 3. 19 060 1.018 Herd3 289 3. 39 052 891 Herd4 289 3. 35 055 9 43 Herd5 289 3. 14 054 911 38 Descriptive Statistics Minimu Maximu N ... Statistic Herd1 289 3. 42 055 928 Herd2 289 3. 19 060 1.018 Herd3 289 3. 39 052 891 Herd4 289 3. 35 055 9 43 Herd5 289 3. 14 054 911 Valid N (listwise) 289 Tỷ lệ trung bình biến Herd1 Herd2 Herd3 Herd4 Herd5 ... Alpha if Item Deleted Correlation Item Deleted Confi1 9.66 3. 6 43 540 630 Confi2 9.60 3. 533 465 677 Confi3 9.62 3. 500 567 612 Confi4 9.51 3. 848 441 687 b) Yếu tố tâm lý bầy đàn: Cronbach’s Alpha...
  • 67
  • 2.3K
  • 6
CÁCH HIỆU CHỈNH CÁC  YẾU TỐ GÂY NHIỄU TRONG NGHIÊN CỨU

CÁCH HIỆU CHỈNH CÁC YẾU TỐ GÂY NHIỄU TRONG NGHIÊN CỨU

Ngày tải lên : 11/11/2015, 19:05
... 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 2 2 2 46 47 45 44 45 46 45 44 42 41 0 1 1 1 4 .3 4.8 4.7 4.8 4 .3 3.6 3. 8 3. 6 3. 1 4.2 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 2 2 41 39 40 41 42 41 42 42 40 ... tuổi nhóm: 43. 1 ± 3. 3 so với 47.0 ± 5 .3 ( p=0.001) 3. 8 4.4 4.7 4.1 3. 8 5.6 4.2 4.2 - Không có khác biệt lượng cholesterol nhóm: 4.7 ± 0.6 so với 4 .3 ± 0.7 (p=0.069) Theo sinh học, nồng độ cholesterol ... sử dụng phép hồi qui logistic để hiệu chỉnh dụ 2: Một nghiên cứu liên hệ hạ đường máu tử vong sơ sinh Các liệu thu thập sau: Id 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ...
  • 11
  • 2.5K
  • 2
Nghiên cứu tình hình ung thư thân tử cung và các  yếu tố liên quan tại một số tỉnh Việt Nam (luận văn thạc sĩ)

Nghiên cứu tình hình ung thư thân tử cung và các yếu tố liên quan tại một số tỉnh Việt Nam (luận văn thạc sĩ)

Ngày tải lên : 18/12/2016, 21:08
... .47 3. 3 CC YU T LIấN QUAN TI UNG TH C T CUNG .48 3. 3.1 Liờn quan gia mt s yu t kinh t, xó hi vi ung th thõn t cung .48 3. 3.2 Liờn quan gia tin s sinh sn vi ung th c t cung 52 3. 3 .3 Liờn ... ngnh ngh khỏc Khụng ung OR th (95%CI) 16 14 19 96 31 2 16 54 33 79 Ung th 5,89 (1,16-29,91) 2,46 (0,56-10,9) 2 ,37 (0,49-11,42) 3, 34 (0, 73- 15 ,36 ) p 0,05 >0,05 >0,05 Kt qu thu c t bng trờn ... CUNG 43 3.2.1 tui ca ph n ung th TTC 43 3.2.2 Trỡnh hc ca ph n ung th TTC 44 3. 2 .3 Ngh nghip ca bnh ung th TTC .45 3. 2.4 Tỡnh trng hụn nhõn v vic lm .46 3. 2.5 S...
  • 72
  • 553
  • 1
THU NHẬP VÀ ĐỊNH GIÁ CÁC YÊU TỐ SẢN XUẤT

THU NHẬP VÀ ĐỊNH GIÁ CÁC YÊU TỐ SẢN XUẤT

Ngày tải lên : 12/11/2012, 09:54
... thiểu sản phẩm biên đôla đầu vào đầu vào • Doanh thu biên Doanh thu biên định lượng cầu đầu vào Một doanh nghiệp tối đa hóa lợi nhuận chọn lượng đầu vào cho giá đầu vào doanh thu biên đầu vào ... nhiều yếu tố khác • Với cung nhân công lao động: Các yếu tố định dân số (tuổi tác, giới tính, giáo dục cấu gia đình) • Với đất đai: Cung định yếu tố tự nhiên cấu tạo địa chất… Cung vốn thường cố...
  • 2
  • 530
  • 0
Nghiên cứu tình hình ung thư thân tử cung và các yếu tố liên quan tại một số tỉnh Việt Nam

Nghiên cứu tình hình ung thư thân tử cung và các yếu tố liên quan tại một số tỉnh Việt Nam

Ngày tải lên : 13/03/2013, 15:57
... phụ nữ tuổi 35 chiếm 0,6% 3. 2.2 Trình độ học vấn phụ nữ ung thƣ TTC Gần 80% phụ nữ ung thư TTC những người có trình độ học vấn thấp: Tiểu học chiếm 24,2% Trung học sở chiếm 50 ,3% Có tỷ lệ nhỏ ... (2005), Bách khoa thư ung thư học, NXB Y học, Hà Nội Bộ Y tế (2006), Khoa học hành vi sức khỏe, NXB Y học, Hà Nội Bộ Y tế, vụ khoa học đào tạo (2005), Chăm sóc sức khoẻ phụ nữ, NXB Y học, Hà ... luận văn thạc sỹ Y học, Trường Đại học Y Hà Nội, tr.70 21 Trường Đại học Y HÀ Nội, Bộ môn sản, (2006), Bài giảng sản phụ khoa, tập II, NXB Y học, Hà Nội, tr .33 5 -34 6 22 Trường đại học Y Hà Nội, Bộ...
  • 14
  • 787
  • 0

Xem thêm