ví dụ 1 xây dựng ma trận đề kiểm tra học kì i địa lí 6

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I SINH 10 VÀ 12

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I SINH 10 VÀ 12

Ngày tải lên : 06/11/2013, 02:11
... câu 12 13 15 Năm học 2 010 - 2 011 12 3,0 1, 5 1, 5 40 Nguyễn Thị Hiền Tổng i m 3,0 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC I SINH HỌC 12 NÂNG CAO ( 2 010 – 2 011 ) Th i gian: 45’ Mức độ nhận thức Chủ đề Nhiễm ... phân li Số câu h i Số i m 1, 0 THPT LÝ THƯỜNG KIỆT – H I PHÒNG 2,5 0,5 3,0 1, 5 1, 5 10 ,0 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC I SINH HỌC 12 CƠ BẢN( 2 010 – 2 011 ) Th i gian: 45’ Mức độ nhận thức Tổng Nhận biết ... liệu, sản phẩm từ m i quan hệ pha 0,25 2,75 2 TN :12 TL: 0,5 3,0 1, 5 1, 5 10 ,0 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC I ĐỀ SINH HỌC 10 ( 2 010 – 2 011 ) Th i gian: 45’ Mức độ nhận thức Chủ đề Tổng Nhận biết...
  • 6
  • 2.7K
  • 92
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I . LỚP 6 Năm học: 2012 – 2013 pot

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I . LỚP 6 Năm học: 2012 – 2013 pot

Ngày tải lên : 15/03/2014, 18:20
... trùng v i tia NP C Tia MN tia NM hai tia đ i D Tia MN tia MP hai tia đ i Câu Cho hai tia OM, ON đ i nhau, lấy i m P nằm i m O i m N Kết luận sau đúng? A i m M P nằm phía i m O B i m M N ... ĐỀ KIỂM TRA HỌC I Năm học: 2 012 – 2 013 MÔN : TOÁN LỚP ( Th i gian làm : 90 phút – không kể th i gian phát đề ) A) TRẮC NGHIỆM : (2 i m) Hãy khoanh tròn chữ đứng ... NGHIỆM (2 i m) (M i câu 0,5 i m) Câu Trả l i D A D B) TỰ LUẬN (7 i m) 1/ a/ 52 – 42 = 25 – 16 = 17 5 – 96 = 79 A A A A D (0,25đ) (0,25đ) b/ 25 37 + 63 25 = 25 (37 + 63 ) (0,25đ) = 25 10 0...
  • 3
  • 1.5K
  • 15
Câu hỏi ma trận đề kiểm tra học kì I sinh học 10

Câu hỏi ma trận đề kiểm tra học kì I sinh học 10

Ngày tải lên : 18/09/2016, 23:28
... (0,25 đ) 1c (1, 5đ) 2c (3,5đ) 1c (1 ) 3c (4,5đ) ĐỀ KIỂM TRA HỌC I - SINH HỌC 10 I Trắc nghiệm khách quan Câu nhiều lựa chọn Câu 1: Các đ i diện thuộc gi i nguyên sinh là: A nấm s i, tảo lục, ... TNKQ TNTL MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA- SINH HỌC 10 .1 N I DUNG Gi i thiệu chung gi i sống CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL -Đặc i m -Phân lo i chung ... 1c (1 ) bào - Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động enzym enzym TỔNG TNKQ TNTL 2c I1 0, I1 4 (0,75đ) 8c (2,25đ) 1c II3 (2đ) 2c I1 2 (1, 25đ) bào 1c II2 (1, 5 đ) 6c (3đ) 1c (2đ) 5c (2,75đ) 15 c (5,5đ) 1c...
  • 7
  • 749
  • 6
Đề kiểm tra học kì I Địa lí 10-CB(Đã được BGH duyệt)

Đề kiểm tra học kì I Địa lí 10-CB(Đã được BGH duyệt)

Ngày tải lên : 28/05/2013, 11:54
... Đề kiểm tra học I Môn : Địa lớp 10 -CB Th i gian làm 45 phút I Trắc nghiệm (2đ) A C D B II Tự luận(5đ) Câu 1. (2,5đ) * Các nhân tố hình thành đất: Đá mẹ, Khí hậu, Sinh vật, Địa hình, Th i ... Nhận xét, gi i thích: (1 ) - ấn Độ có cấu lao động khu vực I Khu vực II cao khu vực III, khu vực I cao (63 %) =>Do ấn Độ nớc phát triển, kinh tế chủ yếu nông nghiệp, CN , DV cha phát triển - Anh ... phát triển - Anh có cấu lao động khu vực III cao khu vực I II, tỉ trọng khu vực III cao( 71, 6% ) => Do Anh nớc phát triển, công nghiệp Dịch vụ phát triển, đặc biệt ngành dịch vụ ...
  • 3
  • 2.1K
  • 19
Đề kiểm tra học kì I- Địa lí 9

Đề kiểm tra học kì I- Địa lí 9

Ngày tải lên : 17/09/2013, 20:10
... ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC I ( Năm học 2008 – 2009 ) Môn: Địa ( Th i gian 45 phút ) Câu 1: ( i m ) a Dân số nước ta đông tăng nhanh.( 0,5 đ) b Nguồn lao động d i dào, thị trường tiêu thụ rộng ... - Khí hậu, đất thuận l i phát triển ngành nông nghiệp ( trồng công nghiệp nhiệt đ i cận nhiệt) - Nguồn trữ lớn phát triển thuỷ i n Đây hai vùng có nhiều nhà máy thuỷ i n có công suất lớn nước ... l i phát triển ngành khai khoáng ( Đặc biệt ngành luyện kim vùng trung du miền n i bắc ) - Phát triển mạnh ngành du lịch Câu 3: ( i m ) a Khó khăn: Thiên tai: ( Lũ lụt, hạn hán, bão )Đặc biệt...
  • 2
  • 805
  • 2
HƯỚNG DẪN QUI TRÌNH XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

HƯỚNG DẪN QUI TRÌNH XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Ngày tải lên : 20/04/2014, 18:59
... dụng câu h i đặt gần v i dụ học Thông hiểu sinh học lớp Ở bậc nhận thức này, học sinh gi i thích kiện, tượng lịch sử, tóm tắt diễn biến kiện, nghe trả l i câu h i có liên quan Thí dụ: Học ... sinh sử dụng kiến thức để gi i tình cụ thể Thí dụ: áp dụng kiện lịch sử để lý gi i kiện khác Học sinh có khả sử dụng kh i niệm để gi i vấn đề không Vận dụng cấp quen thuộc chưa học tr i nghiệm độ ... chủ đề (n i dung, chương…) cần kiểm tra Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Bước Liệt kê tên chủ đề (n i 11 Việt Nam dung, chương…) cần kiểm tra Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng năm 19 30 19 39...
  • 25
  • 1.5K
  • 4
Xây dựng ma trận đề kiểm tra trắc nghiệm môn Sinh học 12 ở trường Trung học Kiệm Tân

Xây dựng ma trận đề kiểm tra trắc nghiệm môn Sinh học 12 ở trường Trung học Kiệm Tân

Ngày tải lên : 18/06/2014, 12:16
... án biểu i m cho đề kiểm tra Bước 5: Thẩm định niêm phong đề kiểm tra, đáp án PHẦN III: CƠ SỞ THỰC TIỄN I Thực trạng tổ: - Khi tham gia học lớp tập huấn học cách xây dựng ma trận đề, đề kiểm tra ... 12 S8 12 S9 13 12 20 16 17 22 21 21 20 20 6 67,5 66 ,67 57,45 61 63 ,4 * Nhận xét: N i dung kiến thức nhiều, số học sinh chưa nắm b i, tỉ lệ thấp Mức độ đề phù hợp v i đ i tượng HS TB, ĐỀ 3: KIỂM TRA ... 25 10 11 7 87,5 91, 05 79 83 78 9D 19 A 29C 39B 10 D 20C 30D 40C ĐỀ 2: ĐỀ KIỂM TRA SINH 12 - NH 2 011 - 2 012 (Th i gian 15 phút) I Mục tiêu đề kiểm tra: Nắm vững kiến thức Gen, di truyền, i u...
  • 31
  • 4.9K
  • 45
Xây dựng ma trận đề kiểm tra Địa lý_Báo cáo chuyên đề

Xây dựng ma trận đề kiểm tra Địa lý_Báo cáo chuyên đề

Ngày tải lên : 23/10/2014, 11:00
... dục Xác định hình thức kiểm tra Hình thức kiểm tra tự luận Xây dựng ma trận đề kiểm tra 43 Ở đề kiểm tra học I, Địa 12 , chương trình chuẩn chủ đề n i dung kiểm tra v i số tiết là: 14 tiết ... dụ Xây dựng ma trận đề kiểm tra học I Địa 12 (CT Chuẩn) Xác định mục tiêu kiểm tra - Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức, HS sau học xong chủ đề Địa tự nhiên học I, Địa 12 , chương ... h i để i u chỉnh trình dạy học quản giáo dục Xác định hình thức kiểm tra Hình thức kiểm tra tự luận kết hợp v i trắc nghiệm khách quan Xây dựng ma trận đề kiểm trađề kiểm tra học I, Địa...
  • 126
  • 972
  • 8
CACH XAY DUNG MA TRAN DE KIEM TRA MOI

CACH XAY DUNG MA TRAN DE KIEM TRA MOI

Ngày tải lên : 27/10/2014, 22:00
... t i liệu đánh giá kết học tập học sinh) Bước Xem xét l i việc biên soạn đề kiểm tra Sau biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét l i việc biên soạn đề kiểm tra, gồm bước sau: 1) Đ i chiếu câu h i ... C38 .12 ;C 41. 1 C42 .14 1, 5 C22 .11 0,5 4,0 (40%) 0,7 (5') C42 . 16 10 1, 0 6, 0 (60 %) 16 10 ,0 (10 0%) 3,0 (30%) 2,5 (25%) 4,5 (45%) 18 B DỤ THAM KHẢO: TIẾN TRÌNH BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT, HỌC KỲ ... theo th i gian i m Th i gian (phút) 12 15 Nhiệt độ ( C) -6 -3 0 12 Nhiệt độ (0C) b Đường biểu diễn 12 -3 12 15 18 Th i gian (phút) i m -6 ĐỀ SỐ 2: Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 19 đến tiết thứ...
  • 127
  • 1.4K
  • 10
TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Quy trình xây dựng ma trận đề kiểm tra

TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Quy trình xây dựng ma trận đề kiểm tra

Ngày tải lên : 01/04/2015, 16:48
... dung th i lượng q - Biên soạn hồn thiện đề kiểm tra thể thức n i dung Bước 4: Xây dựng đáp án biểu i m cho đề kiểm tra - Căn vào đề kiểm tra ma trận đề kiểm tra để xây dựng đáp án biểu i m Tùy ... ph i hợp tự luận v i trắc nghiệm khách quan) xây dựng khung ma trận đề kiểm tra Bước 3: Biên soạn thư viện câu h i đề kiểm tra theo khung ma trận kiến thức, kỹ - Ở bước GV, tổ chun mơn (ngư i đề) ... m i trường, sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, ứng phó v i biến đ i khí hậu giảm thiểu thiên tai … (tùy theo mơn học) Bước 2: Xây dựng n i dung ma trận cho đề kiểm tra - Tổ chun mơn (hoặc người...
  • 12
  • 739
  • 0
Bai giang huong dan xay dung ma tran de kiem tra mon lịch sử 2011

Bai giang huong dan xay dung ma tran de kiem tra mon lịch sử 2011

Ngày tải lên : 26/06/2015, 10:00
... bày, gi i thích, so sánh, phân tích Th i độ II Hình thức kiểm tra - TNKQ+ TL III Thiết lập ma trận (như tập huấn) IV Biên soạn đề kiểm tra V Đáp án biểu i m *Lưu ý: Đề tiết, cu i kì, cu i năm ... giỏo viờn Khi giỏo viờn cần: Gim cỏc yu t ngu nhiờn, may ri n mc ti thiu Din t bi rừ rng hc sinh hiu ỳng ni dung, yờu cu ca Ra nhiu cõu hi, bao quỏt ti mc ti a cỏc cn kim tra Cõu hi kim tra ... c th, chi tit nhng ngn gn v d hiu; Phự hp vi ma trn kim tra kim tra kt hp TL&TNKQ im ton bi l 10 im Phõn phi im cho mi phn TL, TNKQ: s im mi phn t l thun vi thi gian d kin hc sinh hon thnh...
  • 52
  • 1K
  • 11
XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA  THEO HƯỚNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH  (KIỂM TRA  GIỮA HỌC KÌ 2-SINH10)

XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA THEO HƯỚNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH (KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2-SINH10)

Ngày tải lên : 18/07/2015, 11:27
... Giữa II, sau II cu i II B Đầu II, sau II cu i II C Đầu II II D Tất Câu 1. 64 : Có tế bào sinh tinh giảm phân hình thành 12 8 tinh trùng? A 22 tế bào sinh tinh B 23 tế bào sinh tinh C 24 tế bào sinh ... trình học tập học sinh - Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh: định hướng chung đánh giá kết học tập học sinh ph i xây dựng đề thi, kiểm tra theo ma trận Đánh giá kết học tập học sinh cần sử dụng ... ? A đầu, sau, giữa, cu i Phan Thị Quỳnh Tâm-SKKN 2 015 B đầu, giữa, sau, cu i C giữa, sau, cu i, đầu D đầu, sau, cu i, Câu 1. 14: Hình (1. 14) nguyên...
  • 48
  • 1.1K
  • 1
SKKN xây dựng ma trận đề kiểm tra trắc nghiệm môn sinh học 12 ở trường THPT kiệm tân

SKKN xây dựng ma trận đề kiểm tra trắc nghiệm môn sinh học 12 ở trường THPT kiệm tân

Ngày tải lên : 24/07/2016, 16:49
... Cách xây dựng ma trận đề thi giúp giáo viên i u chỉnh đề kiểm tra phù hợp v i đ i tượng học sinh Khó khăn: - V i đ i ngũ giáo viên trẻ thiếu kinh nghiệm để đề kiểm tra theo qui trình ngư i giáo ... 12 S3 12 S5 12 S6 12 S8 12 S9 10 25 27 28 27 25 10 11 7 87,5 91, 05 79 83 78 18 Huongdanvn.com –Có 10 00 sáng kiến kinh nghiệm hay ĐỀ 2: ĐỀ KIỂM TRA SINH 12 - NH 2 011 - 2 012 (Th i gian 15 phút) I Mục tiêu ... –Có 10 00 sáng kiến kinh nghiệm hay ĐỀ 4: KIỂM TRA SINH 12 - HỌC II - NH 2 011 - 2 012 (Th i gian 45 phút) I Mục tiêu đề kiểm tra: M i trường nhân tố sinh th i, QTSV, Các đặc trưng QT, QXSV, diễn...
  • 44
  • 557
  • 1
skkn xây DỰNG MA TRẬN đề KIỂM TRA THEO HƯỚNG ĐÁNH GIÁ NĂNG lực học SINH (KIỂM TRA GIỮA học kì 2 SINH10)

skkn xây DỰNG MA TRẬN đề KIỂM TRA THEO HƯỚNG ĐÁNH GIÁ NĂNG lực học SINH (KIỂM TRA GIỮA học kì 2 SINH10)

Ngày tải lên : 14/08/2016, 10:34
... trình giảm phân? A I B II C đầu I D đầu II Hình 45 [8] Câu 1. 51: Hình (1. 46) minh hoạ cho trình giảm phân? A đầu II B đầu I C sau II D cu i I Hình 1. 51 [9] Câu 1. 52: ... phân ? A đầu, sau, giữa, cu i B đầu, giữa, sau, cu i C giữa, sau, cu i, đầu D đầu, sau, cu i, Câu 1. 14: Hình (1. 14) nguyên phân thực lo i tế bào ... trung gian (1. 1, 1. 2, 1. 7) - Mô tả diễn biến trung gian (1. 4, 1. 5, 1. 6) NP Trình bày diễn biến trình NP (1. 13, 1. 18, 1. 19, 1. 20, 1. 21, 1. 23) Phan Thị Quỳnh Tâm-SKKN 2 015 Thông hiểu Vận dụng...
  • 48
  • 546
  • 1
skkn xây dựng ma trận đề kiểm tra trắc nghiệm môn sinh học 12

skkn xây dựng ma trận đề kiểm tra trắc nghiệm môn sinh học 12

Ngày tải lên : 14/08/2016, 10:34
... 12 S5 12 S6 10 25 27 28 10 11 87,5 91, 05 79 13 41 41 12S8 12 S9 27 25 7 83 78 14 ĐỀ 2: ĐỀ KIỂM TRA SINH 12 - NH 2 011 - 2 012 (Th i gian 15 phút) I Mục tiêu đề kiểm tra: Nắm vững kiến thức Gen, di ... 12 S9 13 12 20 16 17 22 21 21 20 20 6 67,5 66 ,67 57,45 61 63 ,4 * Nhận xét: N i dung kiến thức nhiều, số học sinh chưa nắm b i, tỉ lệ thấp Mức độ đề phù hợp v i đ i tượng HS TB, 17 ĐỀ 3: KIỂM TRA ... thường xây dựng ma trận giống v i ma trận thi tốt nghiệp THPT Bộ giáo dục trước đây, rõ n i dung cụ thể cần kiểm tra Khi giáo viên có sử dụng ma trận đề để ôn tập chung chung học sinh ph i học nhiều...
  • 30
  • 607
  • 0
SKKN Xây dựng ma trận đề kiểm tra trắc nghiệm môn sinh học 12 ở trường THPT Kiệm Tân

SKKN Xây dựng ma trận đề kiểm tra trắc nghiệm môn sinh học 12 ở trường THPT Kiệm Tân

Ngày tải lên : 19/04/2017, 18:08
... Cách xây dựng ma trận đề thi giúp giáo viên i u chỉnh đề kiểm tra phù hợp v i đ i tượng học sinh Khó khăn: - V i đ i ngũ giáo viên trẻ thiếu kinh nghiệm để đề kiểm tra theo qui trình ngư i giáo ... nắm Đề dẽ, phù hợp v i đ0 i tượng HS TB 23 Huongdanvn.com –Có 10 00 sáng kiến kinh nghiệm hay ĐỀ 4: KIỂM TRA SINH 12 - HỌC II - NH 2 011 - 2 012 (Th i gian 45 phút) I Mục tiêu đề kiểm tra: M i ... 15 C 6C 16 B 7C 17 C 8C 18 A 9C 19 D 10 A 29B VI Thống kê kết quả, NX, đánh giá: Sĩ số 40 42 47 41 41 Lớp TB 12 S3 12 S5 12 S6 12 S8 12 S9 13 12 20 16 17 22 21 21 20 20 6 67,5 66 ,67 57,45...
  • 31
  • 1.1K
  • 0
THPT PHAN THIẾT MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10

THPT PHAN THIẾT MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10

Ngày tải lên : 30/07/2015, 11:32
... * Hs tự đưa dụ để gi i thích ( 1. đ) * Phát triển khuynh hướng tất yếu gi i vật chất trình đ i thay c i củ , tiến thay lạc hậu ( 1 ) Câu 2( 3đ) * Hs tự liên hệ kiến thức để gi i thích tàu vận ... Đề Câu 1( 4đ) *Kh i niệm phát triển: Là kh i miệm dùng để kh i quát hình thức vận động theo chiều hướng tiến lên từ thấp đến cao , từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện C i ... thống mặt đ i lập : Đó hai mặt đ i lập liên hệ gắn bó v i , làm tiền đề tồn cho ( 0.5đ) * Sự đấu tranh mặt đ i lập: mặt đ i lập tồn bên ,vận động , phát triễn theo chiều hướng tr i ngược nên...
  • 2
  • 827
  • 0

Xem thêm