... Vănhọclà một môn nghệ thuật 1. Vănhọc nhận thức, phản ánh đời sống con người Cũng như hội họa, ca nhạc, điêu khắc… vănhọclà một môn nghệ thuật. Đối tượng của vănhọc là con người ... Hữu) 3. Vănhọc nhận thức và thể hiện bằng hình tượng nghệ thuật Văn thơ hàm chứa tư tưởng tình cảm. Nhưng văn chương không nói ý một cách khô khan. Vìsao mà có thơ nồi đồng, con cóc? Văn chương ... Diệu… đó làvăn học. 2. Vănhọclà sự thể hiện tinh tế tư tưởng và tình cảm, ước mơ và khát vọng, quan điểm và lý tưởng thẩm mĩ của nhà văn đối với con người và cuộc sống. Mỗi trang văn, mỗi...
... được ngôntừsao có thể cảm được cái hay của hai câu thơ trên? Vănhọclà một môn nghệ thuật 1. Vănhọc nhận thức, phản ánh đời sống con ngườiCũng như hội họa, ca nhạc, điêu khắc… vănhọclà ... Hữu)3. Vănhọc nhận thức và thể hiện bằng hình tượng nghệthuật Văn thơ hàm chứa tư tưởng tình cảm. Nhưng văn chương không nói ý một cách khô khan. Vìsao mà có thơ nồi đồng, con cóc? Văn chương ... tiết nghệthuật hợp thành. Đọc tác phẩm vănhọc phải phát hiện ra và cảm nhận các chi tiết nghệ thuật, có thế mới khám phá được cái hay, cái đẹp của hình tượng nghệ thuật. Vậy hình tượng nghệ thuật...
... Vănhọclà một môn nghệ thuật 1. Vănhọc nhận thức, phản ánh đời sống con người Cũng như hội họa, ca nhạc, điêu khắc… vănhọclà một môn nghệ thuật. Đối tượng của vănhọc là con người ... Hữu) 3. Vănhọc nhận thức và thể hiện bằng hình tượng nghệ thuật Văn thơ hàm chứa tư tưởng tình cảm. Nhưng văn chương không nói ý một cách khô khan. Vìsao mà có thơ nồi đồng, con cóc? Văn chương ... Diệu… đó làvăn học. 2. Vănhọclà sự thể hiện tinh tế tư tưởng và tình cảm, ước mơ và khát vọng, quan điểm và lý tưởng thẩm mĩ của nhà văn đối với con người và cuộc sống. Mỗi trang văn, mỗi...
... khả năng diễn tả đặc biệt phong phú của nghệthuậtngôntừVănhọclànghệthuật của ngôntừ 1. Ngôntừlà chất liệu xây dựng hình tượng của vănhọc Hội họa dùng màu sắc, đường nét… ... nét v.v… Còn vănhọc phải diễn tả bằng ngôn từ. Mỗi tác phẩm vănhọc phải được gắn liền với một thứ ngôn ngữ và văntự (gốc) nhất định. Ngôn ngữ, văntựlà công cụ của nhà văn. Nhà văn Nguyễn ... Nhà văn sử dụng ngôntừ để xây dựng hình tượng văn học. Vì thế đọc sách hoặc phân tích thơ văn không được thoát li văn bản và ngôntừ 3. Tính chất “phi vật thể” của chất liệu ngôntừ và...
... còn là trật tự, vị trí, vai trò của chúng trong chức năng chung của nghệ thuật, kể cả nghệthuậtngôn từ. Nhiều nhà triết học chân chính trên thế giới đã phê phán quan điểm cho rằng đề tài là ... của ngôn ngữ trong tác phẩm vănhọc không chỉ thụ động phản ánh mặt này hay mặt khác của môi trường xã hội, của tâm lý nhân vật, mà chính là chủ động sáng tạo những khái quát nghệ thuật, làm ... sự thống nhất cấu trúc của chúng. Từ thời Aristote đã nghiên cứu sự toàn vẹn nội tại của các tác phẩm nghệthuật chân chính. Mỹ học, lý luận và phê bình vănhọc thế kỷ XIX đã dành tầm quan trọng...
... mâu thuẫn của chúng. Là bộ phận của nghiên cứu, phê bình vănhọc và nghệ thuật, việc phân tích hệ thống góp phần nâng cao việc nghiên cứu văn nghệ lên một mức. Trên đây chỉ là một số vấn đề về ... trong tiến trình tăng trưởng của nghệ thuật. Ở tiếp cận hệ thống luận phải nổi lên hàng đầu việc lý giải các trào lưu nghệthuật với tư cách là thực thể nghệ thuật, phát sinh và vận động như ... và phát triển của các hiện tượng nghệ thuật. Bởi vì, những gì sinh thành và vận hành trong sự vận động của nghệthuật đều không phải là những mớ hỗn độn mà là những sáng tạo có mức độ của tính...
... TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆTHUẬT THẾ KỶ XVIII-XIXII. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌCTỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘIBài 8:1. Khoa họctự nhiên2. Khoa học xã hộiNgành khoa học xã hội ... giáo lý thần học cho rằng Thượng đế sinh ra muôn loài. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆTHUẬT THẾ KỶ XVIII-XIXII. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌCTỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘIBài ... tháng năm SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆTHUẬT THẾ KỶ XVIII-XIXII. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌCTỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘIBài 8:1. Khoa họctự nhiênThời gian Người phát...
... phân tích vai trò của kĩ thuật, khoa học, vănhọc và nghệthuật đối với sự phát triển lịch sử.II. Phương tiện dạy học: - Tranh ảnh và thành tựu của khoa học - kĩ thuật ở đầu thế kỉ XVIII- ... Tiết 15 bài 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT, KHOA HỌC,VĂN HỌC, VÀ NGHỆTHUẬT THẾ KỈ XVIII – XIXI. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức:- Sau thắng lợi của các cuộc cách mạng ... học và tư tưởng.- Những thành tựu nổi bật của văn học, nghệthuật với trào lưu hiện thực phê phán và lãng mạn đã góp phần làm phong phú đời sống văn hóa tinh thần của chủ nghĩa tư bản.2. Tư...
... Berne bảo hộ các tác phẩm vănhọc và nghệ thuật, thuật ngữ “các tác phẩm vănhọc và nghệ thuật bao gồm tất cả các sản phẩm trong lĩnh vực văn học, khoa học và nghệ thuật, được định hình dưới ... phẩm vănhọcnghệthuật sau đó. Hơn nữa, một tác phẩm vănhọcnghệthuật thường gắn với cảm xúc của tác giả mà thường là không thể lặp lại một cách y hệt ở người khác. Do đó, tác phẩm vănhọc ... quyền tác giả có lẽ là xuất phát từ tính duy nhất hay tính nguyên gốc của tác phẩm vănhọc và nghệ thuật. Khác với các đối tượng bảo hộ SHCN, các tác phẩm văn học, nghệthuật chỉ có thể được...
... Vìsaonói "Môi trường là nguồn tài nguyên của con người"? Môi trường lànơi con người khai thác nguồn vật liệu và năng lượng ... lượng như gỗ, củi, nắng, gió, Các sản phẩm công, nông, lâm, ngư nghiệp và văn hoá, du lịch của con người đều bắt nguồn từ các dạng vật chất tồn tại trên trái đất và không gian bao quanh trái ... lần sử dụng được tuần hoàn quay trở lại dạng ban đầu được gọi là tài nguyên tái tạo. Ví dụ như nước ngọt, đất, sinh vật, v.v là loại tài nguyên mà sau một chu trình sử dụng sẽ trở lại dạng...
... học: - Cho HS lập bản thống kê những thành tựu chủ yếu của kĩ thuật, khoa học, vănhọcnghệthuật thế kỉ XVIII_XIX. - GV nhận xét và kết luận: Thành tựu kĩ thuật, khoa học, vănhọc nghệ thuật ... - Nhiều trào lưu vănhọc xuất hiện: lãng mạn, trào phúng, hiện thực phê phán. Tiêu biểu là Pháp và Nga… BÀI 8: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆTHUẬT THẾ KỈ XVIII ... các lĩnh vực kĩ thuật, khoa học, văn học, nghệthuật thế kỉ XVIII-XIX và ý nghĩa xã hội của nó. 2. Tư tưởng: - Nhận thức được chủ nghĩa tư bản với cuộc cách mạng khoa học, kĩ thuật đã chứng...
... các thành tựu kĩ thuật, khoa học, vănhọc và nghệ thuật thế kỉ XVIII-XIX. - Những thành tựu nổi bật trên các lĩnh vực kĩ thuật, khoa học, văn học, nghệthuật thế kỉ XVIII-XIX và ý nghĩa xã ... phát triển của vănhọc nghệ thuật: - Nhiều trào lưu văn học xuất hiện: lãng mạn, trào phúng, hiện thực phê phán. Tiêu biểu là Pháp và Nga… - Dùng tác phẩm văn học đấu tranh chống ... học. đạt nhiều thành tựu.Tiêu biểu: Môda, Béthôven, Sôpanh, Đavít, Gôia… 4. Củng cố bài học: - Cho HS lập bản thống kê những thành tựu chủ yếu của kĩ thuật, khoa học, vănhọcnghệ thuật...
... CỦA KĨ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌCSỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆTHUẬT THẾ KỈ XVIII- XIXVÀ NGHỆTHUẬT THẾ KỈ XVIII- XIX Bài 8:Bài 8: Sự phát triển của kỹ thuật, ... trong các lĩnh vực: như thế nào trong các lĩnh vực: kĩ thuật, khoa học kĩ thuật, khoa học ,, văn học và nghệthuật ? văn học và nghệthuật ?- Những thành tựu trên có Những thành ... giả kiệt xuất tiêu biểu cho các trào lưu văn học đương thời ở châu Âu văn học đương thời ở châu Âu 3. Vănhọc và nghệthuật 3. Vănhọc và nghệthuật ? Kể tên những tác giả tiêu biểu cho...
... lại thu được 114 tỉ USD lợi nhuận nhờ Chiến tranh, thừa hưởng những thành tựu nền khoa học kỷ thuật hiện đại, giàu tài nguyên. OP'!0J2B=N8*42B2L8ZBJ*BRRS ... Chương III.MĨ, NHẬT BẢN, TÂY ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY .Bài 8: NƯỚC MỸ. ... lập các khối quân sự, gây các cuộc Chiến tranh xâm lược - Kết quả: thất bại nặng nề, đặc biệt là trong Chiến tranh xâm lược Việt Nam.- Mỹ ráo riết tiến hàmh nhiều chính sách để xác lập trật...